《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》測試題附詳細答案（2022年修訂版）

《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》測試題附詳細答案(2022年修訂版)1.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其人已AH(2.義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程，具有性和性。對落實根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展具有重要價值。4.核心素養(yǎng)是的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)習(xí)而逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展所需要的5.化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括四點7.義務(wù)教育化學(xué)課程以促進_為導(dǎo)向，設(shè)置了五個主題，分別是(1) o8.化學(xué)實驗探究的一般思路和方法，知道圍繞9,化學(xué)課程資源包括4.(多選)評價是教學(xué)系統(tǒng)不可或缺的重5.(多選)教材內(nèi)容編寫的選擇方向()2.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其是從分子層次認識物質(zhì)和通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。2.義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程，具有基礎(chǔ)性和實踐性。對落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要價值。3.創(chuàng)設(shè)真實問題情境，倡導(dǎo)“做中學(xué)”、“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”開展項4.核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值觀的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)習(xí)而逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展所需要的正確價值觀、必備品格、關(guān)鍵能5.化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括四點化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實踐、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任。展科學(xué)思維，強化創(chuàng)新意識；(3)經(jīng)歷科學(xué)探究，增強實踐能力；7.義務(wù)教育化學(xué)課程以促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，設(shè)置了五個主題分別是(1)科學(xué)探究與化學(xué)實驗；(2)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用；(3)物質(zhì)8.化學(xué)實驗探究的一般思路和方法，知道圍繞實驗?zāi)康拇_定實驗原理選擇實驗儀器，組裝實驗裝置，設(shè)計實驗步驟，實施實驗并完成實驗記錄基于實驗事實得出結(jié)論。9.化學(xué)課程資源包括實驗室資源、