保護(hù)眼睛活動(dòng)方案

保護(hù)眼睛活動(dòng)方案當(dāng)今的時(shí)代是科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而競(jìng)爭(zhēng)的成敗往往取決于人們的合作意識(shí)和能力，合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。一個(gè)人的能力是有限的，只有善于和他人合作，將不同的知識(shí)加以交流、綜合、提高和運(yùn)用，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步?！靶〗M合作學(xué)習(xí)”有利于學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，它既能發(fā)掘個(gè)人內(nèi)在潛能，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，家中的電視和電腦的普及，很多父母忙于自己的事情，那么孩子在家中看電視、上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。并且部分學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)的姿勢(shì)不正確，甚至有一少部分學(xué)生在家邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，這樣有很大一部分學(xué)生的視力越來(lái)越下降。與此同時(shí)，平日里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生眼保健操不自覺(jué)，往往只能在老師監(jiān)督下勉強(qiáng)地完成。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到眼睛的重要性，養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，這次活動(dòng)試圖以眼睛為例，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)眼睛的世界，了解眼睛的結(jié)構(gòu)、功能等，從而感受到保護(hù)眼睛的重要性。同時(shí)培養(yǎng)兒童對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，挖掘他們的潛能，活躍他們的思維，提高他們的實(shí)踐操作能力?！净顒?dòng)目標(biāo)】：知識(shí)與技能：調(diào)查了解有關(guān)眼睛的科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生走近生活,了解本班學(xué)生、全校學(xué)生眼睛的現(xiàn)狀以及近視眼給學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的煩惱,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)觀(guān)看圖片資料、交流保護(hù)眼睛的重要性，知道怎樣預(yù)防和保護(hù)眼睛。態(tài)度與情感：培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶(hù)?；顒?dòng)具體過(guò)程：一、導(dǎo)入二、交流匯報(bào)需要強(qiáng)調(diào)的是，不能躺著看書(shū)，尤其不能養(yǎng)成隨意躺著看書(shū)習(xí)慣，躺著看書(shū)時(shí)，很難使眼睛與讀物保持30厘米以上的距離，眼睛承受著姿勢(shì)、視線(xiàn)、距離的三重負(fù)擔(dān)，如果不改正的話(huà)，將導(dǎo)致眼睛近視或出現(xiàn)其它異常情況。不要在光線(xiàn)太暗或直射的陽(yáng)光下看書(shū)，減少反光以降低對(duì)眼睛的傷害。遇到自己喜愛(ài)的電視節(jié)目，往往一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間長(zhǎng)了，很容易患近視眼，這種由電視而導(dǎo)致的“電視近視”，比一般近視要難治的多，因此，在家中看電視一定要講究眼睛保健。另外我們應(yīng)該充分利用我們身邊保護(hù)眼睛的方式---眼保健操。把眼操放在第一位，因?yàn)檠郾＝〔偈俏覀兠刻於家M(jìn)行的常規(guī)活動(dòng)，是我們保護(hù)眼睛，使眼睛得到充足休息的最好體現(xiàn)。在做操過(guò)程中我們應(yīng)該保持正確的眼操姿勢(shì)，找準(zhǔn)穴位，做好眼操是我們保護(hù)眼睛做出的第一步。（播放眼操視頻并糾正同學(xué)的做操姿勢(shì)）希望我們從此正確看待眼保健操，珍惜每次保護(hù)眼睛的機(jī)會(huì)。三、總結(jié)同學(xué)們，通過(guò)《保護(hù)我們的眼睛》綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)眼睛、近視以及怎樣保護(hù)眼睛一定都有了的更深的了解以及感觸，那么，我想請(qǐng)同學(xué)們談一下通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)你有什么體會(huì)和感受？通過(guò)本次活動(dòng)，我們知道了保護(hù)眼睛的重要性，以及生活中不良的用眼習(xí)慣。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想同學(xué)們一定會(huì)運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)及時(shí)糾正自己的不良習(xí)慣。本次活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)揮了主動(dòng)參與的熱情，自己去查找資料、實(shí)際調(diào)查、親自測(cè)驗(yàn)等，同學(xué)們的實(shí)踐能力有了提高。希望在以后的每一次活動(dòng)中，同學(xué)們都能夠更加積極、主動(dòng)地參與、大膽地實(shí)踐、充分發(fā)揮自己的智慧、鍛煉自己的能力。并把每次活動(dòng)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，共同迎接未來(lái)更豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。保護(hù)眼睛綜合性實(shí)踐活動(dòng)方案古槐街小學(xué)慕聰聰由于現(xiàn)在的小學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)不強(qiáng)，隨著年級(jí)的升高，近視眼的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重；三年級(jí)的孩子初次接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)，他們對(duì)這門(mén)課程幾乎是一無(wú)所知；依據(jù)學(xué)校愛(ài)眼周活動(dòng)主題“像珍惜生命一樣愛(ài)護(hù)我們的眼睛”，我們班開(kāi)展了以保護(hù)眼睛為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)能真正意識(shí)到眼睛的重要性，從小做起，從現(xiàn)在做起保護(hù)好自己的眼睛，同時(shí)培養(yǎng)他們與人合作的精神，學(xué)會(huì)禮貌采訪(fǎng)、學(xué)會(huì)在老師、同學(xué)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)查活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)開(kāi)始，我對(duì)孩子們進(jìn)行了分組，讓他們查閱書(shū)籍，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行調(diào)查、了解班級(jí)學(xué)生的視力情況、全校學(xué)生的視力情況等，根據(jù)學(xué)生收集到的資料進(jìn)行分析、歸類(lèi)，形成自己小組的特色，并給自己的小組取一個(gè)有意義的組名，孩子們進(jìn)行活動(dòng)的熱情特別高，自己去查找資料、實(shí)際調(diào)查、親自測(cè)驗(yàn)等，同學(xué)們的實(shí)踐能力得到了提高。正是我們師生這一個(gè)多月的共同努力，孩子們喜悅的收獲著……由此我深深體會(huì)到：綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)成堆積，它成為師生雙方共同建構(gòu)課程的過(guò)程，而課程的展開(kāi)則成為師生共同探索新知識(shí)的發(fā)展過(guò)程、課程作為一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程以及課程與教學(xué)的內(nèi)在統(tǒng)一為學(xué)生與教師主體性的發(fā)揮創(chuàng)造出廣闊的空間。這次綜合實(shí)