八年級英語上冊導學案-Unit 8 How do you make a banana milk shake

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

第一課時SectionAla—2c

學習目標：

?.學習描述一種食物的制作過程并會運用到生活中來。

2.復習鞏固HOWmUCh…？HOWmany…？的用法.

3.學習祈使句的用法。

課前準備：

翻譯下列短語：

1.打開攪拌機2.切香蕉

3.喝奶昔4.把牛奶倒入攪拌機

5.剝香蕉6.制作水果色拉-

7.一杯奶昔8.讓我想一想-

9.把香蕉和奶昔倒入攪拌機_______________________________

語言點導學：

1.Turnontheblender.打開攪拌機。

本句為祈使句。常用來表示請求或命令，肯定祈使句是以動詞原形開頭，其否定形式是在動

詞原形前加上DOrft（不要…）

e.g:L請剝三個香蕉。________________________________________

2.不要把這些牛奶倒入攪拌機里。

注意：（1）.以Let或Let，S開頭的句子也是祈使句的一種常見結構。

即：Letsbdosth.e.g:Let,smakefruitsalad.

（2）.tumon多指打開水流，煤氣以及電器開關等。是一個動詞加副詞詞組若賓語為名詞,

既可以放在tumon之間，也可以放在turnon之后。賓語若為代詞只能位于turn與On

之間，用賓格。

1.It,ssodark,turnonthelight,please.

2.IwanttowatchTV.Canyouturniton?

知識拓展：turnon打開turnoff關閉

turnup調高（聲音）turndown調低（聲音）

2.Weneedonecupofyogurt.

(1).need為實義動詞后面可以直接加名詞作賓語入其后也可以接動詞，但要用不定式形式,

即：needtodosth.

e.g:Weneedtocleantheclassroom.Itisdirty.

注意：need還可做情態(tài)動詞，后接動詞原形。

e.g:Sheneedwashherclothes.

(2).onecupofyogurt一杯酸奶

在表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時，不能直接用數(shù)詞來修飾，可以用Of短語來修飾。即：數(shù)

詞+量詞+of+不可數(shù)名詞。

e.g:twocupsoftea兩杯茶aglassofwater一杯水

fivebagsofmilk五袋牛奶somebottlesofmilk幾瓶橘子汁

課堂練習：

一選詞填空：turnoffturndownturnup

1.Pleasethelightbeforeyougotobed.

2.Ican,theartheTV.Please___it.

3.Yourfatherissleeping,youshouldtheTV.

二根據(jù)漢語完成句子。

1.你怎樣包餃子？doyoudumplings?

2.我們需要多少西紅柿？

doWeneed?

4.天黑了，請打開燈吧！

It,sdark.Pleasethelight.

5.我想兩杯酸奶足夠了。

Ithinkisenough.

6.你午飯吃什么？Whatdoyou?

課后練習：單項選擇：

()1.-------------doeshemakethebananamilkshake?

-----Heusestheblender.

A.HowB.WhyC.WhenD.Where

)2.It,stimeforsportsnews.PleaseTV.

A.openB.putonC.beginD.turnon

()3.1wanttomakedumplingswithonions.Pleasehelpme.

A.cutitupB:turnitoffC.cutthemupD.tumthemoff

()4.Wouldyoulikerelish(調味品)Onthebread?

A.anyB.someC.manyD.few

()5.Eatingtoomuchsaltourhealth.

A.helpswithB.beginswithC.isbadforD.looksafter

()6.yogurtandwatermelonsdoyouwant?

A.Howmuch,howmanyB.Howmany,howmuchC.Howmany,howmany

D.Howmuch,howmuch

()7.Therearehoneyandacupofyogurtonthetable.

A.someB.alittleC.abottleofD.twobottlesof

)8.Weneedthree

A.teaspoonsofmilkB.teaspoonsmilk

C.teaspoonsofmilksD.teaspoons9milk

()9.Let,stheoldmanwhoisintrouble.

A.helpB.helpsC.tohelpD.helping

()10.--------------------?------It,s20yuan.

A.Howmanyisit?B.Whatisit?

C.Howmoneyisit?D.Howmuchisit?

第二課時：SectionA3a-----4

學習目標：

1.繼續(xù)鞏固學習如何制作水果沙拉。

2.學會用first,then,neXLfinally,來表示事情的先后順序.

課前準備練習：

預習課本p43,翻譯下列短語：

打開2.切碎3.把...放入...

4.把...加到.，5.混合

6.兩杯酸奶7.一碗米飯

語言點導學:

Lfirst(I).作名詞，意為“最初，首先”。

e.g:atfirst起初,最先，fromfirsttolast自始至終

(2).作副詞，意為“第一次，首先，最初”

e.g:Whendidyoufirstmeethim?你在什么時候初次遇見他的？

next：(1)作形容詞，“下….”，常用來表示時間。

e.g:nextSunday,nextsummer

另外，還有“隔壁”的意思。

e.g:nextdoor隔壁，鄰居nextroom隔壁(房間)

(2)作介詞，為"在…旁"e.g:aseatnextthefire.爐子旁邊的座位。

then:。)作副詞，意為“然后，其次“。

e.g:HewenttoEngland,andthentoJapan.

(3)作名詞，“那時“。

e.g:bythen到那時fromthenon從那時以后

finally:副詞，“最后，終于“。通常位于句首，句末或實義動詞前。同義詞組：intheend,at

laste.g:Finallytheygottothevillage.

2.DoyoulikelettuceinSandWiChes?你喜歡在三明治中放生菜嗎？

lettuce為不可數(shù)名詞，sandwich是可數(shù)名詞，其復數(shù)在其后加es.

3.asliceofbread意為“一片面包"，SIiCe用作名詞,意為“薄片，切片”，asliceof用于不可

數(shù)名詞前，表示不可數(shù)名詞的量，其中SliCe

有單復數(shù)變化。e.g:Iwouldliketwoslicesofbread.

課堂練習：一選擇適當?shù)木渥友a全對話。

A.Putinateaspoon.

B.Letmethink.

C.Doyoulikeyogurt?

D.Goodidea.

E.May?turnontheblender?

A:Let,smakeanapplemilkshake.

B:.WhatdoWeneed?

A:.Cutuptwoapples,pourtwocupsofmilkintotheblender.Bytheway,

B:Yes,Ilikeitverymuch.

A:OK,addacupofyogurt.

B:Whatelsedowoneed?

A:Well.Ifyoulikehoney,That,sall.

B:

A:Sure.Wecandrinkitsoon.

二用所給單詞的適當形式填空。

Finally,much,many,teaspoon,first,make,cup,then

A:Howdoyoufruitsalad?

B:,cutupsomebananas.

A:Howbananas?

B:Three.putthefruitinabowl.

A:Whatelsedoweneed?

B:Ineedthreeofhoneyandalittleyogurt..Mixitallup.

A:Buthowyogurtdoyouneed?

BJustoneofyogurt.

A:Oh,?know.Thankyouverymuch.

課后練習-單項選擇

()l.Howyogurtdoyouneed?

A.manyB.alittleC.much

()2.1need.

A.twosliceofbreadB.twoslicesbreadC.twoslicesofbread

()3.How____cupsofmilkdoyoudrinkeveryday?

A.muchB.manyC.alittle

()4.-----Howmuchhoneydoesyourmotherneed?

-----Sheneeds.

A.twoteaspoonsofhoneyB.twohoneyC.twoteaspoonsofhoneys

()5.It,seasyabananamilkshake.Letmehelpyou.

A.doB.todoC.tomake

二：完形填空

Milkissaidtobethebestofallfoodsbecauseithas_1ofthethingsfat,sugarand

othersthatthe_2needs.Peopleusemilkto_3manydifferentfoodscakes,sweets,

yogurtandso4_.ManyBritishandAmericanpeopleliketodrinkteaorcoffe5milk

init.Doctorssaymostpeoplewillbehealthieriftheydrinkmoremilk.

()1.A.someB.mostCfewDlittle

()2.A.peopleB.headC.bodyD.health

()3.A.haveB.doC.eatD.make

()4.AonB.soC.muchD.that

()5.A.inB.withC.withoutD.after

第三課時SectionBla—2c

學習目標：

1.學會區(qū)別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2.完成學習任務所需要的詞匯和句子：

詞匯：sandwichbreadbutterrelishlettuceturkeyslice

asliceofput...on...howmany/howmuch

句子:一Doyoulikelettuceinsandwiches?一Yes,Ido.

-Doyouliketomatoes?---No,?don,t.-Howmuchrelish?---Aboutateaspoon.

課前準備：將下列名詞進行分類

beefbananamilkapplebreadyogurttomato

cheeseturkeyteaspoonbowlsaucesandwichcake

waterorangecabbageonionchickenfishglass

可數(shù)名詞:_________________________

不可數(shù)名詞:_____________________________________________

小小翻譯家：

1.一片面包________________2.兩茶匙佐料__________________

3.二個洋蔥________________4.三片雞肉____________________

5.聽起來很美味6.把...放到...上________________

7.切碎一個洋蔥8.首先________________

9.然后______________________10.最后________________

知識點講解:

1.Doyoulikelettuceinsandwiches?你喜歡在三明治里放葛苣嗎？

拓展:likedoingsth.喜歡做某事（經(jīng)常性動作）liketodosth.喜歡做某事（具體一次

eg.IlikewatchingTV.

2.Doyouliketomotoes?

tomoto變復數(shù)時加m以“o”結尾的有生命名詞，加“es”變?yōu)閺蛿?shù)，以“o”結尾的無生命名

詞加“s”變?yōu)閺蛿?shù)。

eg:hero（英雄）——heroes,potato---potatoes,radio”攵音機）---radios,

zoo---zoos,photo-photos,piano---pianos

②SliCe作名詞，意思是薄片。asliceof意思是“一片，一份，一段”。

eg:asliceofbread一片面包asliceoflife人生的片段asliceofgoodluck一份好運氣

課堂跟蹤練習：完成下列句子。

1.First,putthebutterona（——片）ofbread.

2.Weneed（3茶匙）honey.

3.Canyoutellme（怎樣）makepopcorn?

4.Milk（對...有益）ourhealth.Weshould（喝）more.

5.Tellyourpartnerhowtomakeasandwichwiththe.

單項選擇。

（）1.putanyrelishintheturkeysandwich.

A.NotB.NoC.Don,tD.Doesn,t

（）2.1want.

A.twoteaspoonofbutterB.sometomatosC.abreadD.twoslicesofchicken

（）3.Doyouknowwomenteachersarethereinyourschool?

A.howmanyB.howmuchC.howD.howoften

（）4.Doyouthinkapplesarenicerthan.

A.thebananaB.abananaC.bananasD.thebananas

（）5.--WhatcanIdoforyou,sir?

一Γdliketwo.

A.cupofmilkB.cupofmilksC.cupsofmilkD.cupsofmilks

（）6.Alotofrelishonthedesk.

A.isB.areC.haveD.has

()7.I,dliketwoandsome.

A.slicesofbread,turkeyB.bread,turkeysC.sliceofbreads,turkeyD.slicesofbreads,turkey

()8.---Whatabouthavingaglassofyogurt?---.

AJwantitB.HelpyourselfC.GoodideaD.Me,too

()9.Shetohavefriendswhoareher.

A.likes,likesB.likes,likeC.like,likeD.like,likes

()10.Thebananaistoobig.Youcanfirst.

A.cutupthemB.cutthemupC.cutupitD.cutitup

第四課時SectionB3a—2

學習目標：

I.學會制作超級雞肉三明治。

2.學習完成任務所需要的詞匯和句子：

詞匯：super,top,recipe,check,greenonion,duck,sauce,pancake,roll

句子：---First,putthebutteronasliceofbread.

???Thencutupanonionandatomato.

---Next,putsomelettuceandthechickenslicesonthebread.

-Finally,putanothersliceofbreadonthetop.

---Here,sarecipeforagreatturkeysandwich!

知識點講解.

1.Addthesetothebread.把這些加到面包上。

add在這里作及物動詞，是“加，增加，增添”的意思。

add...to...意為“把...加在???上”

eg:Iwanttoaddsomebuttertothispieceofbread.

2.Finally,putanothersliceofbreadonthetop.最后，把另一片面包放在上面。

onthetop是固定詞組，意思是“在上方，在上面”。

on(at)thetopof...意為“在…的頂部”

eg:atthetopofthemountain在山頂

eg:HeisatthetopofhisclassinChinese.他在班里是語文尖子生。

eg:Wouldyouliketoputthisboxonthetopoftheshelf?

3.Here,sarecipeforagreatturkeysandwich!這是一個制作火腿三明治的食譜。

這是一個倒裝句型，其結構是：Here+動詞+主語(名詞)或Here+主語(人稱代詞)+動

詞。eg:Hereyouare.給你。Herecomesthetrain.火車來了。

arecipefor...意為“一份…的食譜”。其中for為介詞，作用，用途，意為“供，適合于…

4.Nextyouneedtoputtheingredientsintoablender.

(1)比較:putinto和pourinto

相同點：都有“把…置于…之內”的意思。

不同點:put強調“放置”，而POUr強調“傾倒，灌”。

eg:Pleasepourtheorangeintotheglass.請把桔汁倒入玻璃杯里。

eg:Putyourbooksintothebox.把你的書放到箱子里。

(2)into和in的區(qū)別：

“into”是表示動作方向的動態(tài)介詞，表示動態(tài)位置,意為“到…