文化滋養(yǎng)明珠園 抱團(tuán)發(fā)展譜新篇

文化滋養(yǎng)明珠園抱團(tuán)發(fā)展譜新篇——西陵區(qū)教育系統(tǒng)2019年工作總結(jié)宜昌市第24中學(xué)2019年，聚焦求“變”、求“實(shí)”兩個(gè)關(guān)鍵字，總體謀劃學(xué)校各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了可喜的轉(zhuǎn)變。一、校園風(fēng)氣“變”得更加樸實(shí)1.師德師風(fēng)長效機(jī)制扎實(shí)有效。堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作導(dǎo)權(quán)，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。學(xué)校分別獲得“宜昌市文明校園”、“西陵區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。2.黨員“明珠亮苗”行動(dòng)卓有成效。全體黨員長期堅(jiān)持開展“明珠亮苗”結(jié)對幫扶行動(dòng)，不僅立足校園，而且深入家庭，即扶貧又扶志，鼓勵(lì)學(xué)生參與市科技節(jié)、區(qū)創(chuàng)客節(jié)、球類比賽、詩耀荊楚各種競賽活動(dòng)，總獲獎(jiǎng)人次達(dá)137人。3.“青藍(lán)工程”骨干教師團(tuán)隊(duì)逐漸涌現(xiàn)?！半p導(dǎo)師制”，動(dòng)態(tài)式、精細(xì)化的“周查月檢期評”制度，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化快速發(fā)展：徐娜娜“一師一課”被評為部優(yōu)課，并獲得“湖北好課堂”一等獎(jiǎng)；童玥、羅易、王春燕教育技術(shù)論文獲省級一、二等獎(jiǎng)；羅易獲得市級信息化教學(xué)一等獎(jiǎng)；張書萍、張鵬“好老師講好故事”微視頻獲省級二等獎(jiǎng)；望曉云由市教科院選派到枝江送課下鄉(xiāng)，秦曉晉主講市級物理學(xué)科公開課。4.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文明禮儀之風(fēng)蔚藍(lán)成風(fēng)。通過評比“規(guī)范學(xué)生”、“明珠學(xué)子”以及班級文化設(shè)計(jì)大賽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)更有生氣、課堂更有靈氣、校園更有書卷氣！二、校園空間“變”得更加靚麗1.美化校園文化環(huán)境。完善明珠文化“智、美、純、亮”核心內(nèi)容，今年新增明珠文化理念石、改造升級學(xué)校蓮花池、新建停車場、設(shè)計(jì)改造正門廳文化。2.拓展教育空間。在原有教學(xué)空間基礎(chǔ)上，今年新建團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、播音室、地史學(xué)科探究室、體能訓(xùn)練室、語音教室。3.開辟勞動(dòng)和職業(yè)體驗(yàn)場地。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，與三峽職業(yè)技術(shù)中專合作開發(fā)了餐廳擺臺(tái)藝術(shù)空間、小技師成長空間、花卉園藝技能空間等職業(yè)實(shí)訓(xùn)空間，讓學(xué)生在勞動(dòng)和職業(yè)技能方面得到親身體驗(yàn)。三、學(xué)校課程“變”得更加豐富1.實(shí)施校本課程社團(tuán)化。學(xué)校以校本社團(tuán)活動(dòng)的形式開設(shè)了18門校本課程，每門課程制定了規(guī)范的課程綱要及教學(xué)案例，在全市校本課程建設(shè)評選活動(dòng)中獲得市一等獎(jiǎng)。2.編制德育課程體系。依托“明珠美行”德育品牌省級課題，確立了總體德育工作思路，逐步建立學(xué)校德育活動(dòng)主題和管理體系；同時(shí)“明珠美行”自愿者活動(dòng)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和媒體的專版報(bào)道。3.開設(shè)職業(yè)生涯體驗(yàn)課程。針對隨班就讀的5名智障學(xué)生開設(shè)的康復(fù)訓(xùn)練課程；與中專學(xué)校合作開發(fā)的擺臺(tái)藝術(shù)課程、食品雕刻課程、小技師車床操作技能課程；以及STEAM垂直農(nóng)場課程、園藝常識(shí)課程。四、辦學(xué)品質(zhì)“變”得更加閃亮1.教研、教改更加真實(shí)。每次教研活動(dòng)定點(diǎn)、定時(shí)、定中心發(fā)言人，人人主講研究課，確定了校本研修主題和微課題研究主題，每月進(jìn)行匯報(bào)展示。2.信息化課堂更加充實(shí)。積極探索智慧課堂教學(xué)模式，我校多名教師論文獲得省級一、二等獎(jiǎng)；近200名師生參與市、區(qū)級各種信息化比賽并獲獎(jiǎng)。3.中考質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極應(yīng)對