青春校園的主題演講稿約500字范文示例參考

..青春校園的主題演講稿約500字范文示例參考青春校園的演講稿500字篇一大家好:今天我演講的標(biāo)題是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》青春是什么?有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而火熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束艷麗的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有本人的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于本人的道路,去探尋屬于本人的謎底,破譯青春的密碼.青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說過:"人最寶貴的是生命,生命關(guān)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)如此度過",當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)由于虛度年華的悔恨,也不會(huì)由于碌碌無為而慚愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說::"我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)".因此我們應(yīng)該珍惜青春,乘著本人還年輕,盡本人所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)本人亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出本人耀眼的光輝.在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深入地感遭到——原來職高內(nèi)的生活也能營(yíng)建得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的時(shí)機(jī).造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維才能和行為才能,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí).那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢事實(shí)上我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)本人扎實(shí)的根底和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)本人過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)本人乖巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠競(jìng)賽中展現(xiàn)本人輕脆的歌喉和精深的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說:"我不行".但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的非常高非常高.它偏愛于強(qiáng)者,由于強(qiáng)者做好了一切預(yù)備,它往往躲避弱者,由于它無法忍耐弱者那呆滯的眼神.一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,事實(shí)上不是被打敗而是本人放棄了機(jī)遇和成功的希望"抓住機(jī)遇試一試,如何就明白本人不行呢鄧建軍確實(shí)是一個(gè)非常好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了本人的人生價(jià)值.所以要想把本人最好的一面展現(xiàn)在群眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)本人有充分的自決心和大膽的創(chuàng)新精神.自決心是個(gè)體對(duì)本人認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:"我們應(yīng)該對(duì)本人有決心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,不管什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自決心關(guān)于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應(yīng)為我做每件事都非常自信,因此帆我做過的事都獲得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的考慮,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)歷支配和操縱本人的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)本人充滿決心,將本人的才能發(fā)揮得淋漓盡致.創(chuàng)新則是以非適應(yīng)的方式考慮咨詢題的才能與別人一樣的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,一般人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻制造了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)覺了萬有引力定律.造成這種差異的根本緣故是什么答案只有一個(gè):確實(shí)是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去理解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)本人的創(chuàng)新理念,發(fā)揮本人豐富的想象,讓世界變得煥然一新.青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最寶貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘本人的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)本人成為我們一生中最重要的課程.感謝大家,我的演講完畢.青春校園的演講稿500字篇二青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美妙的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光榮。青年的我們愛追夢(mèng)，喜愛無拘無束的自由放縱，喜愛時(shí)髦風(fēng)情，喜愛無盡的天籟之音。可我們又能明白，青春青年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美妙的光陰不應(yīng)該讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷。“時(shí)乎時(shí)乎不再來”、“莫等閑，白了青年頭，空白切”，這豪言壯語應(yīng)該引起我們的注重，把握現(xiàn)在，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才懊悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。青春的人總是那么崎嶇不定，它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬不要再迷茫;把握好本人，千萬不要再悲傷。駕著船，揚(yáng)著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，遠(yuǎn)離使人沉溺的風(fēng)暴，駛向成功的彼岸。青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春，將希銘刻在心頭，帶頭希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去制造青春之輝煌。青春校園的演講稿500字篇三青春，多么漂亮的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。我總是覺得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由歡樂的。但是當(dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)覺，青春不僅僅是如此，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。如此才是真正體會(huì)到青春的。青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心腸采每一種花的標(biāo)本，留住那永久的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于本人的青春，只有用心去運(yùn)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋,那么你會(huì)真正地發(fā)覺青春的微妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們本人。只有我們本人理解了屬于本人的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們?nèi)绱说囊粋€(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子，憤慨時(shí)像圣海倫迸發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀冇星啻旱拿糟?也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的將來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于本人的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤單時(shí)不孤單，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀照舊飛行?，F(xiàn)在的我們，假設(shè)是確實(shí)理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更明白得人生，明白得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也確實(shí)是場(chǎng)美的夢(mèng)。青春確實(shí)是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀明白這本書。啊!我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。青春校園的演講稿500字篇四尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!曾經(jīng)有一位朋友用“明麗”來修飾青春的日子。青春—應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧。我常在想，該用什么詞語來修飾青春。是拼搏?是平復(fù)?是羞怯?卻大概無法得到答案。人生只不過一瞬，混沌間，周圍的一切已然發(fā)生。無法回首張望挽留，只得遠(yuǎn)眺前方尋找目的。就像指縫間流過的細(xì)沙，那么短暫卻唯美。忽然就覺得本人長(zhǎng)大了，有了許多的不諳，社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗……就如此融入這個(gè)生疏卻熟悉的世界，毫無預(yù)兆的。也許這確實(shí)是青春，一絲懵明白。在梔子花開的那天，我清晰的聽到了時(shí)間奔波的聲音，我試著去追逐，卻只感遭到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的失落!青春，一絲漫漶。喜愛聽雨的聲音，由于有一個(gè)人對(duì)我說，當(dāng)雨天時(shí)，一個(gè)人靜下心來，認(rèn)真地去聽雨落得淅淅瀝瀝，便會(huì)明白得非常多，想通非常多。是的，在那一霎間，忽然就能明白本人對(duì)的情愫，你明白得。青春，一絲欣喜。也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)覺原來風(fēng)雨中也會(huì)浸透陽光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。青春的我們把本人包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中遭到損害，卻也最終沒能逃脫。因此，努力掙破本人的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為本人的夢(mèng)想飛行。這確實(shí)是青春吧!卻仍然不知該如何修飾。青春校園的演講稿500字篇五尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!青春時(shí)節(jié)是充滿狂熱的，他充滿了希望和挑戰(zhàn)。因此，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要明白青春的日子里不只是浪漫的夢(mèng)想，它更多的凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活。青春的日子里，我想說需要奮斗。我們已不再是孩童，我們面臨高考，第一次嚴(yán)重的人生選擇，我們考慮、求索更多的是一生的軌跡、生命的價(jià)值。生活給予我們的使命不只是沉重的負(fù)擔(dān)，而是打開已飽滿的羽翼，在生活的藍(lán)天中英勇翱翔。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書頁，假設(shè)不充分利用，豈不惋惜!到了最后才發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨，要明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。青春的日子里，“莫等閑，白了青年頭，空悲切!”生活永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng)，青春是七彩的生活，每個(gè)人在青春的舞臺(tái)上競(jìng)顯風(fēng)姿，青春洋溢著生命的活力，更需要奮斗的足跡。只有在堅(jiān)實(shí)的腳印里才能感遭到時(shí)代的步伐。我們只有把青春的智慧發(fā)揮出來，才能消除人們不明白的眼神，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱苦與無奈的日子里，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。假如只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說本人的悲傷，等到收獲的季節(jié)，我們面對(duì)荒涼的田地?zé)o奈地嘆息。這世界不是烏托邦，不