版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024/3/11仁愛版七年級(jí)英語上冊(cè)Unit1Topic1SectionA課件Ⅰ.Studyingaimsanddemands學(xué)習(xí)目標(biāo)1.(1)LearnthelettersAa-Gg學(xué)習(xí)字母Aa-Gg(2)Learnsomenewwords學(xué)習(xí)單詞good,morning,welcome,to,China,thank,you,hello,I,am,are,yes,no,not,nice,meet,too2.Mastersomeimportantsentences掌握重點(diǎn)句型(1)—Goodmorning.—Goodmorning.(2)—WelcometoChina!—Thankyou./Thanks.(3)—Hello/Hi!—Hello/Hi!(4)—I’m…Areyou…?—Yes,Iam./No,I’mnot.I’m…(5)—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.Ⅱ.Studyingimportantpoints學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)讀、寫、記字母Aa-Gg2.會(huì)用重點(diǎn)句型詢問別人和介紹自己3.記住第一次見面的問候語4.會(huì)用所學(xué)的詞匯、句型進(jìn)行情景口頭表達(dá)和書面表達(dá)Prepgoals預(yù)習(xí)目標(biāo)一、根據(jù)下列字母寫出相應(yīng)的大、小寫GaDbFce二、補(bǔ)全下列單詞并寫出相應(yīng)的漢語意思1.g
d
2.w
lc
me
3.th
nk
4.h
ll
5.Ch
n
6.m
t
gAdBfCEoo好的,良好的eo歡迎,受歡迎的a謝謝,感謝。致謝eo喂;你好ia中國(guó)ee相識(shí),遇見,見到,結(jié)識(shí)2a.Listen,sayandwriteStudynewlettersfollowingtheteacher跟老師學(xué)習(xí)字母在四線格上臨摹,完成2a
AaBbCcFfEeDdGgPlaytheEnglishlettergames:①Thefirststudentinthefirstteamsays“A”quickly,thesecondstudentfollowswith“B”,and“C,D,E,F(xiàn),G,A,B...”,onebyone.②Afterallthestudentscompletethefirstgame,thenthefirstonesays“AB”,thesecondonefollowswith“BC”quickly,thethirdone“CD”andsoon,untilallthestudentstakepartinthegame.AaBbDdEeFfGg2bListenandcirclethelettersyouhear.CcWorkalonedoggiraffecatfrogantelephantbee完成4dGCfaEB把下列人名按照字母表順序重新排列。以首字母為依據(jù)。DavidAdamsGatesBettyFordCarlEdenAdams-Betty-Carl-David-Eden-Ford-GatesWhataretheylike?Canyougivemoreexamples?AaBbCcPlaytheguessinggames(玩字母猜謎游戲)1、一把智慧的鑰匙。2、不足八成的收獲。3、祈禱者在虔誠(chéng)的拜佛。4、永遠(yuǎn)園不了,因?yàn)槊看味及胪径鴱U。5、陡峭的大山,僅有一個(gè)休息的亭站。6、月有陰晴圓缺。7、收獲的鐮刀。FBECADGSummary小結(jié):1)元音字母有二個(gè),它們是:2)每個(gè)英文字母都有印刷體和書寫體
、大寫
和
小寫
之分。Aa
和Ee練習(xí):按順序填入所缺字母:AaDdGgBbCcEeFf我的收獲:Hello!Hello!Hello!喂!/你好!正式
GreetingsPracticeHi!喂!/你好!非正式
Hi!Hi!PracticeReadnotice2Hello,Jack!Hello,Linda!Greeteachother!PracticeGoodmorning!Goodmorning!Goodmorning! 早上好!Goodafternoon! 下午好!Goodevening! 晚上好!Practiceandreadnotice3Let’sknowthem!KangkangMichaelJaneMariaReadtheirnamesaftertheteacherMariaJaneKangkangMichael12341bListenandnumberthenamesyouhear.WelcometoChinaThankyou.Listento1aandPayattentiontothepronunciationandintonation
PracticeRead1aloudlywelcometo…歡迎到……來e.g.WelcometoBeijing.
WelcometoChongqing.Thankyou.=Thanks謝謝。e.g.—WelcometoChina.—Thankyou./Thanks.LanguagepointsReadnotice4練習(xí)Exercise1)早上你遇見了你的老師,你應(yīng)該說:A.Good!B.ThankyouC.Welcome!D.Goodmorning!2)如果你下午在長(zhǎng)城上碰到一個(gè)外國(guó)人,你可以對(duì)他說:A.Goodmorning!B.Hi!Morning!C.Thankyou!D.WelcometoChina!3)在你上學(xué)的第一天,一個(gè)同學(xué)幫助了你,你應(yīng)該對(duì)他說:
A.Goodmorning!B.Thankyou!C.Hello!D.Hi!4)—Hi,LiMei.—
。A.GaoHui,hi.B.Good.C.YesD.Hi,ZhangHua5)—
?!猅hanks.A.Nicetomeetyou.B.Goodmorning!C.Hello!D.WelcometoChina!DDBDDSummary小結(jié):
1)學(xué)習(xí)了幾個(gè)(?)問候語及其用法2)“welcometo+地點(diǎn)名詞”有什么用法3)在什么情況下說:Thanks./Thankyou/Thanksalot我的收獲:I’m…=Iam…我是……I’mMichael.I’mKangkang.I’mJane.I’mMaria.自我介紹句型Practice“I’m…=Iam…”likethis:T: Hi!/Hello!I’m…S1: Hi!/Hello!I’m…S2: Hi!/Hello!I’m…S3: Hi!/Hello!I’m…全班總動(dòng)員Comeon!Readnotice5Comeon!Readnotice6Practice“Areyou…?
”likethis:T: I’m…Areyou…?S3: Yes,Iam.T: I’m…Areyou…?S2: No,I’mnot.I’m…接龍游戲(一肯一否)Practice“Nicetomeetyou
”likethis:一起說起來Comeon!Readnotice7T: I’m…Areyou…?S3: Yes,Iam.T: Nicetomeetyou.S3: Nicetomeetyou,too.T: I’m…Areyou…?S2: No,I’mnot.I’m…T: Nicetomeetyou.S2: Nicetomeetyou,too.3aLook,listenandsayHello!I’mKangkang.AreyouMichael?Hello!Hello!AreyouMaria?No,I’mnot.I’mJane.Nicetomeetyou,too.Oh,nicetomeetyou,Jane.Hi,Maria!Hi,Kangkang!WelcometoChina!Thanks.(影片4)Yes,Iam.Practice3aingroups,laterusingrealnames.小組任務(wù)(組合1aand3a)S1:Goodmorning!S2:Goodmorning!S1:I’m…Areyou…?S2:Yes,Iam.S1:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.S1:WelcometoChina!S2:Thanks./Thankyou.Summary小結(jié)
1)學(xué)習(xí)了“I’m…”句型2)學(xué)習(xí)了“Areyou…?”句型的用法3)學(xué)習(xí)了“Nicetomeetyou.”的用法4)學(xué)習(xí)如何結(jié)合生活情景,靈活運(yùn)用所學(xué)的句型
進(jìn)行日常對(duì)話。WelcometoChina!Goodmorning.
Goodmorning.I’mKangkang.Hello!Hi!AreyouJane?Yes,Iam./No,I’mnot.I’mMaria.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thanks.Sumup練習(xí)一:配對(duì)AB(1)Hi! a.Thanks./Thankyou.(2)WelcometoChina! b.Hello!(3)Nicetomeetyou. c.Nicetomeetyou,too.(4)Goodmorning! d.Goodmorning!(5)Hello!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校師資聘用標(biāo)準(zhǔn)合同4篇
- 2025年度門面租賃合同電子版(含租金遞增與調(diào)整機(jī)制)
- 2025年度簽競(jìng)業(yè)協(xié)議打工人財(cái)產(chǎn)保全及職業(yè)規(guī)劃合同
- 二零二五年度酒店前臺(tái)員工權(quán)益保障與勞動(dòng)合同
- 二零二五年度超市與物流公司貨物扣點(diǎn)運(yùn)輸合同
- 2025年度復(fù)雜地質(zhì)條件頂管施工安全協(xié)議書
- 2025年度住宅室內(nèi)裝修工程保修協(xié)議
- 2025年度簽競(jìng)業(yè)協(xié)議打工人財(cái)產(chǎn)保全及心理支持合同
- 2025年度跆拳道青少年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)合作協(xié)議
- 二零二五年度退休人員教育輔助教學(xué)勞務(wù)合同
- 2024年國(guó)家焊工職業(yè)技能理論考試題庫(kù)(含答案)
- 特魯索綜合征
- 《向心力》 教學(xué)課件
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)數(shù)值方法:邊界元法(BEM):邊界元法的基本原理與步驟
- 2024年山東省泰安市高考語文一模試卷
- 北師大版物理九年級(jí)全一冊(cè)課件
- 2024年第三師圖木舒克市市場(chǎng)監(jiān)督管理局招錄2人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)(含詳細(xì)答案)
- RFJ 006-2021 RFP型人防過濾吸收器制造與驗(yàn)收規(guī)范(暫行)
- 盆腔炎教學(xué)查房課件
- 110kv各類型變壓器的計(jì)算單
- 新概念英語課件NCE3-lesson15(共34張)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論