人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：增強(qiáng)生命的韌性課件

2024/3/11人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：增強(qiáng)生命的韌性課件帶著下列問題，花3-5分鐘的時(shí)間，預(yù)習(xí)教材P105-P110頁的內(nèi)容，并獨(dú)立認(rèn)真完成《學(xué)法大視野》上的課前預(yù)習(xí)題。1、什么是挫折？2、面對(duì)挫折的不同表現(xiàn)及其原因分別是什么？3、我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折？4、我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝挫折？5，增強(qiáng)生命韌性的方法有哪些？挫折的含義：生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。探究與分享上面這些情境中：你認(rèn)為哪些是挫折，哪些不是挫折？為什么？說說你曾經(jīng)遇到的挫折，看看你認(rèn)為的挫折，在其他同學(xué)眼里是否也是挫折。提示：1）考試考砸了，是挫折；朋友不理自己，爸爸媽媽外出打工時(shí)間沒有回來不是挫折；因?yàn)榇煺凼俏覀兩钪袘汛篮迷竿?、目?biāo)、期望去努力的過程中，遇到的阻礙、失利乃至失敗。因?yàn)榱羰貎和肽罡改?、同學(xué)不理自己，這些沒有體現(xiàn)出為實(shí)現(xiàn)美好愿望或目標(biāo)而付出努力的過程。2）結(jié)合自身實(shí)際回答。一，生活難免有挫折2，面對(duì)挫折，不同的人的情緒感受和行為反應(yīng)相同嗎？為什么？

（1）

面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；（2）即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；（3）同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因是，人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。面對(duì)挫折的不同表現(xiàn)及其原因3、我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折？一，生活難免有挫折1）請(qǐng)選擇你面對(duì)挫折時(shí)的感受（可以多選）。2）面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)采取哪些行動(dòng)？○驚慌○焦慮○氣餒○悲傷○緊張○無助○著急○擔(dān)憂○憤怒○……○沮喪○煩惱提示：1）結(jié)合自己實(shí)際情況回答；2）我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折。（面對(duì)挫折冷靜思考，保持積極的情緒，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓。）探究與分享

面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。消極影響3，我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折？

（1）面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是很正常的，但不能一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折。一，生活難免有挫折

愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了很多次。當(dāng)他用了一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?！弊詈?，經(jīng)過幾千次的實(shí)驗(yàn)，他終于成功了。探究與分享從愛迪生的故事中，你得到怎樣的啟示？3，我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折？

（1）面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是很正常的，但不能一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折。（2）生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。一，生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量

4，我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝挫折？二發(fā)掘生命的力量

有一批登山者從不同的路線接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴壓住了他們。有一位業(yè)余登山者，當(dāng)風(fēng)暴開始襲擊時(shí)，幾次試圖站起來都沒有成功，最終他屈服了，也就永遠(yuǎn)地倒下了。另一位登山者，因失去知覺倒在雪地中。當(dāng)他清醒過來，馬上意識(shí)到自己面臨生與死的抉擇，這是，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來。他知道停下來就意味著死亡，所以，一直不停地走著。接下來的幾個(gè)小時(shí)好似幾個(gè)世紀(jì)，他一步一步艱難地挪動(dòng)著。最后，他回到營(yíng)地，迷迷糊糊地倒在帳篷前，隊(duì)友最終把他救活了。這位登山者在風(fēng)暴中活了下去，給我們什么啟示？二，發(fā)掘生命的力量

（1）我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。

（2）面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。1，我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝挫折？（3）我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求