第14練 必修下冊《阿房宮賦》理解性默寫2024年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練（統(tǒng)編版）解析版

統(tǒng)編版高中語文必背古詩文60篇默寫每日一練第14練《阿房宮賦》一、易錯字填空《阿房宮賦》(杜牧)六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰（

）回，檐牙高（

）；各抱地勢，（

）心斗角。盤盤焉，（

）（

）焉，蜂房水（

），矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？（

）道行空，不（

）何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣（

）不齊。號）妃嬪（

）嬙，王子皇孫，辭樓下殿，（

）來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉（

）也；渭流漲（

），棄脂水也；煙斜霧橫，焚（

）蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；（

）（

）遠聽，（

）不知其所（

）也。一肌一容，盡態(tài)極妍，（

）立遠視，而望幸（

）。有不見者，三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，（

）掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎（

）玉石，金塊珠（

），棄擲（

）（

），秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡（

）銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之（

），多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在（

）之（

）粒；瓦（

）參差，多于周身之帛縷；直欄橫（

），多于九土之城郭；管弦（

）（

），多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦（

），秦也，非天下也。（

）乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得（

）族滅也？秦人不暇（

）（

），而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人（

）復哀后人（

）。【答案】縵、啄、鉤、囷囷、渦、復、霽、候、輦、鬟、膩、椒、轆轆、之、縵、焉、摽、鐺、礫、邐迤、錙、椽、庾、粟、縫、檻、嘔啞、者、嗟、而、自哀、而、也二、理解性默寫1．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》以“_______________”一句突出了阿房宮占地面積之廣。（2）《阿房宮賦》中寫秦對六國“人”的貪奢，其中“_______________，_______________”身份顯貴，卻也離開故國，早晚唱歌奏樂，成為秦國的宮人。（3）《阿房宮賦》中用“_______________，_______________”兩句，以對偶句形式描寫了秦人不珍惜剽掠而來的珍寶，寶物賤用，極顯秦之“奢侈”?！敬鸢浮扛矇喝儆嗬镥鷭咫魦酝踝踊蕦O鼎鐺玉石金塊珠礫【詳解】本題考查學生默寫名句名篇的能力。易錯字：覆、媵嬙、鼎鐺、礫。2．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》中，描繪了阿房宮樓閣很多，不計其數(shù)的情形，其中展示出“長廊”特點的一句是“_______”。（2）杜牧《阿房宮賦》中，揭示出“后人”如果只哀憐秦國卻不引以為鑒的后果的一句是“_______”。（3）杜牧《阿房宮賦》中“_______，_______”兩句運用夸張、對比的手法譴責了秦統(tǒng)治者搜刮老百姓的財物一點都不放過，用起來卻毫不吝惜的做法。【答案】廊腰縵回亦使后人而復哀后人也奈何取之盡錙銖用之如泥沙【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。本題默寫時需要注意以下字詞書寫：縵、錙銖。3．補寫出下列句子中的空缺成分。(1)杜牧在《阿房宮賦》中指出，六國王宮中收藏的珍寶是其統(tǒng)治者經(jīng)過不知多少代多少年“_______________”，才能夠“______________”的。(2)杜牧在《阿房宮賦》一文的結(jié)尾處感嘆道，如果六國能夠愛惜自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說如果秦的統(tǒng)治者能愛惜六國百姓，“___________，___________________”。(3)《阿房宮賦》中，“____________，____________”兩句用夸張手法批判秦統(tǒng)治者貪婪掠奪而又揮霍無度的丑陋行徑。【答案】剽掠其人倚疊如山則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也奈何取之盡錙銖用之如泥沙【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字有：摽掠、倚疊、遞、錙銖。4．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮釘頭之多的句子是：________________，____________。（2）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮屋瓦之多的句子是：________________，____________。（3）《阿房宮賦》中，作者比喻、夸張手法描寫阿房宮欄桿之多的句子是：________________，____________?！敬鸢浮酷旑^磷磷多于在庾之粟粒瓦縫參差多于周身之帛縷直欄橫檻多于九土之城郭【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，如“磷、庾、粟、檻”等，要理解字義去記憶。5．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，阿房宮占地之廣、建筑之高的句子是“______，_______”。（2）《阿房宮賦》中，描寫宮殿、樓閣依地形而建，參差錯落、精巧工致的句子是“_____，______”。（3）《阿房宮賦》中，作者用比喻、夸張的手法描寫阿房宮建筑之多的句子是“______，______”。（4）《阿房宮賦》中，作者譴責秦王朝統(tǒng)治者橫征暴斂、極盡奢靡的句子是“______，______”。（5）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝鉗民之口的句子是“______，______”。（6）《阿房宮賦》中，表現(xiàn)秦王朝統(tǒng)治者盡失人心、驕橫頑固的句子是“______，_______”。（7）《阿房宮賦》中，作者指出秦王朝如果愛惜六國百姓，就能世代為君、安享天下的句子是“______，_______”。（8）《阿房宮賦》中，作者在總結(jié)六國和秦朝滅亡的歷史教訓后，提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈覆轍的句子是“______，______”?！敬鸢浮扛矇喝儆嗬锔綦x天日各抱地勢鉤心斗角蜂房水渦矗不知其幾千萬落奈何取之盡錙銖用之如泥沙使天下之人不敢言而敢怒獨夫之心日益驕固使秦復愛六國之人則遞三世可至萬世而為君后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也【詳解】此題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應用和賞析。此題中需注意“鉤”“渦”“?！薄板O銖”“鑒”的書寫?！军c睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯別字。6．阿房宮賦（1）不吸取經(jīng)驗教訓就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“________，________。”（2）《阿房宮賦》中，總括秦的揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉，以此揭露秦的自私無道的語句是：“________，________？”（3）《阿房宮賦》中，“________，________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，“________，________，________”寫六國珍藏的玉石金鼎，被秦人收刮來之后像土塊、鐵鍋一樣胡亂地堆棄著，“秦人視之，亦不甚惜”。（5）杜牧《阿房宮賦》指出，秦與六國都是自取滅亡。他認為，“________”，則六國能抵御強秦；“________”，則秦可江山永固。（6）杜牧寫《阿房宮賦》論述六國和秦朝滅亡的原因時說，如果六國當年能善待百姓，“________”；如果秦人能善待六國之人，“________”，又怎么會滅亡呢？（7）杜牧《阿房宮賦》中“________”一句用數(shù)字描述了阿房宮建筑面積之大，接著用“________”極言阿房宮樓閣之高。（8）杜牧在《阿房宮賦》中將阿房宮的奢華與百姓的生活作了鮮明對比，其中阿房宮的釘子“________”，宮內(nèi)嘈雜的管弦音樂“________”?！敬鸢浮亢笕税е昏b之亦使后人而復哀后人也奈何取之盡錙銖用之如泥沙明星熒熒開妝鏡也鼎鐺玉石金塊珠礫棄擲邐迤使六國各愛其人使秦復愛六國之人則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君覆壓三百余里隔離天日多于在庾之粟粒多于市人之言語【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時需要注意以下字詞書寫：鑒、錙銖、熒、鼎鐺、礫、邐迤、拒、覆、隔離、庾、粟、市。7．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）.《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高，杜牧運用夸張的手法勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢的句子是：_______，________。（2）.《阿房宮賦》中杜牧描寫阿房宮是依著山勢建造，一直延伸到咸陽，突出了它利用自然、巧奪天工的氣派的句子是：_______，________。（3）.《阿房宮賦》中杜牧用比喻手法描寫連接樓閣之間的走廊和翹起的屋檐形態(tài)的句子是：________，________。（4）.《阿房宮賦》從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓?，都掛念家小，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥，作了有力的抨擊。杜牧指出，秦宮人喜歡財物，四處剽掠，然而百姓也珍愛著自己的財物，杜牧揭示出這種心理一致的語句是：________，________。（5）.杜牧在《阿房宮賦》中以質(zhì)問的語氣譴責了秦人不愛惜財物，斥責秦統(tǒng)治者只圖私利不顧人民，橫征暴斂，搜刮殆盡，總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且如泥沙一樣對之揮霍無度的罪行：________，________。（6）.得民心者得天下，這道理千年不變。正如《阿房宮賦》中杜牧指出，六國足以抵御秦國而保全自己的途徑是：________，________?！敬鸢浮扛矇喝儆嗬锔綦x天日驪山北構(gòu)而西折直走咸陽廊腰縵回檐牙高啄一人之心千萬人之心也奈何取之盡錙銖用之如泥沙使六國各愛其人則足以拒秦【詳解】試題分析：本題考核名句名篇默寫能力，采用的是情景式默寫的題型，這類題目解答時一般要注意所給句子的出處及作者，還要注意題干中給出的提示，準確書寫出答案。本題要注意下列字詞的正確寫法：覆、隔、驪、構(gòu)、咸、廊、縵、檐、啄、錙銖、拒。8．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》中采用對比手法，寫秦的統(tǒng)治者取得財富時一分一毫也不舍棄，使用時隨意揮霍，殘民自肥的兩句是“____________，____________”。（2）杜牧《阿房宮賦》中描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句是：“____________，____________?！保?）在《阿房宮賦》中，杜牧用“____________，____________”，告誡后世統(tǒng)治者如果不能汲取秦覆滅的教訓就會重蹈覆轍。【答案】奈何取之盡錙銖用之如泥沙釘頭磷磷多于在庾之粟粒后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也【詳解】本題考查學生默寫常見名篇名句的能力。易錯的字有：錙，銖，磷，庾，粟，鑒。9．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細搜求，無中覓有。鵪鶉嗉里尋豌豆，鷺鷥腿上劈精肉，蚊子腹內(nèi)刮脂油，虧老先生下手！”這首明民歌辛辣地諷刺了官僚豪紳巧取豪奪的丑態(tài)。其大意是借用《阿房宮賦》中的話說，那就是：官僚豪紳搜刮民脂民膏，已經(jīng)到了“________________，________________”的程度。（2）《紅樓夢》中有俗語“阿房宮三百里，住不下金陵一個史”，其中“阿房宮三百里”出自《阿房宮賦》中“______，______”兩句。（3）杜牧在《阿房宮賦》中向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子“______，______”?！敬鸢浮咳≈M錙銖用之如泥沙覆壓三百余里隔離天日后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也【詳解】本題考查學生識記名句名篇的能力。易錯字：錙、銖、覆、壓、鑒。還要注意不要丟掉虛詞：之、而、亦、也。10．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句是________，______？（2）《阿房宮賦》中言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是______，__________。（3）《阿房宮賦》中認為六國滅亡的原因的句子是：嗚呼，_________，___________?！敬鸢浮磕魏稳≈M錙銖用之如泥沙覆壓三百余里隔離天日滅六國者六國也非秦也【詳解】本題考查考生識記名句名篇的能力。重點字：錙、銖、覆、隔。11．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》表現(xiàn)這座龐大的宮殿依山勢而設(shè)計、結(jié)構(gòu)精巧的句子是：“_______________，_______________。”（2）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意