小學(xué)語文-四年級下冊語文試題 第六單元達(dá)標(biāo)測試（含答案） 部編版

第六單元達(dá)標(biāo)測試一、讀拼音，寫詞語（8分）tǔkàngqiāngshuāngēbozhǔfùdǎjié（）（）（）（）（）huāngluànchénjìhóngchóu（）（）（）二、選擇題（10分）1.加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.晉察冀（jì）發(fā)愣（lèng）搓進(jìn)（cuō）拇指（mǔ）B.捆?。╧ǔn）姥姥（lǎo）雪屑（xiè）嘴唇（chún）C.扭動（liǔ）塞進(jìn)（sài）祈求（qǐ）倔強(qiáng)（jiàng）D.扒手（pá）綁?。╞ǎng）遺憾（hàng）風(fēng)靡（mǐ）2.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)一吹，嗯，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。B.大家呆呆地立在河沿上。C.窗口邊的旅客都不約而同地伸手去抱他。D.一股稻草香，在這清新的空氣里，格外分明。3.對句子“雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河”縮寫正確的一項(xiàng)是（）A.雨來最喜歡村邊的還鄉(xiāng)河。B.雨來最喜歡這條還鄉(xiāng)河。C.雨來喜歡還鄉(xiāng)河。D.雨來喜歡這條還鄉(xiāng)河。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“小男子漢”神情有點(diǎn)緊張，勇敢地開了口：“同志，買，買，買……”B.它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水、一樣是泥、一樣是草C.隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。D.他的積雪踏過積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪屑……5.下列關(guān)于本單元課文的說法不正確的是（）A.《小英雄雨來》小說開頭描寫還鄉(xiāng)河的景色，為故事情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。B.《蘆花鞋》選自兒童文學(xué)作家曹文軒的《草房子》C.《我們家的男子漢》中的小男孩性格率真可愛。D.《小英雄雨來》《我們家的男子漢》《蘆花鞋》用不同的方式把課文分成幾個(gè)部分，這樣的寫法，能幫助我們比較容易把握文章的內(nèi)容。三、按要求完成句子練習(xí)（14分）1.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。2.根據(jù)句子的意思，補(bǔ)充比喻句。（1）他的臉紅的像，好看極了。（2）他的臉紅的像，難受地要命。3.給我一次困難，讓我懂得克服；，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，。（續(xù)寫句子）4.用修改符號修改下面這段話。為給學(xué)生提供更大的展示舞臺，在“六一”兒童節(jié)舉行文藝匯演。同學(xué)們“八仙過?！黠@神通”，節(jié)目五彩繽紛：唱歌、跳舞、大合唱、童話劇、詩朗誦、器樂演奏、武術(shù)……精彩的表演贏得了大家強(qiáng)烈的掌聲。四、綜合實(shí)踐（8分）四（1）班開展班會活動，討論“同學(xué)之間如何相處”。你有什么看法呢？寫一寫，最后再根據(jù)這些意見對班會做一個(gè)總結(jié)。1.彼此之間要團(tuán)結(jié)。2.3.4.總結(jié)：五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)（12分）扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，向前彎著身子，伸出兩只大手。??！這手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個(gè)耳朵，向兩邊拉，雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立時(shí)變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正撞在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子里流著血，一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！惫碜哟虻美哿?，雨來還是咬著牙說：“沒看見!”扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫：“槍斃，槍斃！拉出去！拉出去！”1.用一句話概括選文的內(nèi)容。2.作者把日本軍官的手比作鷹的爪子，表達(dá)了作者3.選文中描寫日本軍官毒打雨來的動作的詞有、、等，從這些詞可以看出日本軍官4.對選文中畫“”的部分理解正確的一項(xiàng)是（）A.血滴在課本上，說明血弄臟了課本。B.表現(xiàn)雨來不惜用鮮血和生命保護(hù)交通員，與敵人作斗爭的決心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。C.這幾行字只是描述當(dāng)時(shí)的情景，沒有什么特別的深意。5.從選文中可以看出雨來是一個(gè)的孩子。六、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）電車教室小豆豆把手搭到電車教室的門上，這是昨天校長先生告訴她的教室，這時(shí)，她用兩只手握住門上的拉手，往右一拉，車門立刻就打開了。小豆豆心怦怦跳著，悄悄地把頭伸到門內(nèi)，向車?yán)锿??！巴邸痹谶@里，簡直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣！車?yán)镉行欣罹W(wǎng)架，車窗也全部是原來的樣子。要說有什么不同之處、那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車的長椅子拆了下來，換上了小學(xué)生用的桌子和椅子，桌椅朝著電車前進(jìn)的方向擺放著。另外，吊環(huán)扶手也沒有了。其他的，無論天花板也好，地板也好，部是電車原來的樣子。小豆豆脫下鞋子走到車?yán)锩?，坐到不知是誰的位子上。椅子是和原來學(xué)校一樣的木椅子，但坐在上面心情好極了、，真想一直這么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗決定：“這么好的學(xué)校，我一定不缺課，每天都會來的?！苯又?，小豆豆向窗外望去，雖然電車已經(jīng)不會動了，但可能是因?yàn)樾@里的花草樹本隨風(fēng)搖曳的緣故吧，感覺就像是電車跑了起來似的?！鞍?，真開心！”小豆豆忍不住發(fā)出了聲音。然后，她就像每次心里快活的時(shí)候那樣，唱起了不成曲調(diào)的歌：非?？鞓房鞓贩浅Ｒ獑栠@是為什么……‖正唱到這里，有人上車來了。那是一個(gè)女孩子，她從書包里取出筆記本和文具盒，把它們放到桌子上，然后踮起尖把書包放到行李網(wǎng)架上，再把裝鞋的袋子也放上去。小豆豆趕緊不唱了，學(xué)著女孩子的樣子做了一遍。接著，又上來個(gè)男孩子。他站在電車門口，像投籃球那樣，把書包向網(wǎng)架上投去。行李網(wǎng)劇烈地抖動了一下，把書包反彈出來，落到了地板上。男孩說了一聲：“失??！”又從原地把書包向網(wǎng)架投去。這一次，書包穩(wěn)穩(wěn)地落在了網(wǎng)架上。男孩喊了一聲：“成功”但立刻又喊了一聲：“失??！”一邊爬到桌子上，打開兩上的書包，取出文具盒和筆記本。他一定是忘記拿出這些東西，才說“失敗”的吧?！瓦@樣，小豆豆的這輛電車上，一共上來了九名學(xué)生，就是巴學(xué)園一年級的全部學(xué)生了?！?.第一自然段畫“”的句子可以看出小豆豆的情緒2.男孩子第二次說“失敗”的原因是（）A.投向網(wǎng)架上的書包落到地板上B.書包穩(wěn)穩(wěn)地落到網(wǎng)架上C.他忘記拿書包里的文具盒和筆記本了D.第二次書包才穩(wěn)穩(wěn)地落到網(wǎng)架上3.小豆豆坐在和原來的學(xué)校一樣的木椅子上，為什么“心情好極了”（）A.可以看到校園里花草樹木B.在電車教室像邊學(xué)習(xí)邊旅行C.桌椅朝電車前進(jìn)的方向擺放D.木椅子和原來的學(xué)校一模一樣4.短文用“‖”分成三部分，請給每個(gè)部分列出小標(biāo)題。（1）（2）（3）5.短文中插入了小豆豆唱的不成調(diào)的歌，這樣寫好嗎？6.你認(rèn)為小豆豆是一個(gè)怎樣的孩子？請結(jié)合文中內(nèi)容說明你的理由。答案一、土炕槍栓胳膊囑咐慌亂打劫趁機(jī)紅綢二、1.B2.C3.C4.B5.B三、1.秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。2.（1）一個(gè)蘋果（2）猴子屁股3.給我一次挫折讓我學(xué)會面對4.為給學(xué)生提供更大的展示舞臺，我校在“六一”兒童節(jié)舉行文藝匯演。同學(xué)們“八仙過海——各顯神通”，節(jié)目豐富多彩：唱歌、跳舞、童話劇、詩朗誦、器樂演奏、武術(shù)……精彩的表演贏得了大家熱烈的掌聲。四、2.要學(xué)會相互包容，理解，關(guān)心3.要學(xué)會換位思考4.要在別人需要的時(shí)候幫助別人通過活動，大家認(rèn)識到了同學(xué)之間和睦相處的重要性，懂得關(guān)心別人，將心比心，變得更加團(tuán)結(jié)了。五、1.雨來被扁鼻子軍官毒打，仍然拒絕說出李大叔的下落。2