五年級下冊2.4《我們的公共生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版道德與法治五年級下冊《4我們的公共生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：幫助學(xué)生了解公共生活的概念、特點(diǎn)和規(guī)則，理解公共生活中尊重他人、遵守規(guī)則的重要性。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的公共生活意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠自覺遵守公共生活中的規(guī)則，尊重他人、維護(hù)公共利益。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立學(xué)生正確的公共生活觀念，增強(qiáng)學(xué)生熱愛公共生活、珍視公共資源的情感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識。二、教學(xué)重點(diǎn)理解公共生活的概念、特點(diǎn)和規(guī)則。尊重他人、遵守規(guī)則的重要性。自己維護(hù)公共利益的責(zé)任感和行動(dòng)計(jì)劃。三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入理解公共生活的內(nèi)涵和價(jià)值。激發(fā)學(xué)生的公共生活意識和實(shí)踐動(dòng)力。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課（情境導(dǎo)入）

師：同學(xué)們，我們每天都在與他人共同生活在一個(gè)城市中，我們的生活離不開公共設(shè)施和公共資源。今天，我們來學(xué)習(xí)第四課《我們的公共生活》，一起探討如何更好地參與和融入公共生活。講授新課

活動(dòng)一：觀察公共生活

（1）教師布置任務(wù)：學(xué)生觀察自己身邊常見的公共場所和設(shè)施，記錄其中的不文明行為和良好表現(xiàn)。

（2）小組交流，分享觀察結(jié)果。

（3）教師小結(jié)：我們的生活離不開公共設(shè)施和資源，公共生活需要我們每個(gè)人共同維護(hù)和參與。在公共場所和設(shè)施中，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人、遵守規(guī)則，共同營造良好的公共生活環(huán)境。

活動(dòng)二：公共生活中的規(guī)則

（1）學(xué)生閱讀教材情境，思考這些情境中體現(xiàn)的公共生活規(guī)則。

（2）小組討論，總結(jié)常見的公共生活規(guī)則及其意義。

（3）教師小結(jié)：在公共生活中，我們需要遵守一些共同的規(guī)則，如不隨地亂扔垃圾、不在公共場合大聲喧嘩等。這些規(guī)則是為了維護(hù)公共秩序、保障公共利益和尊重他人的權(quán)益。遵守公共生活中的規(guī)則是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

活動(dòng)三：做文明公民

（1）學(xué)生思考自己在維護(hù)公共生活中可以做出的貢獻(xiàn)和努力。

（2）制定一份文明公約，包括具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。

（3）教師小結(jié)：維護(hù)公共生活需要我們每個(gè)人的共同努力和實(shí)踐。只有我們每個(gè)人都自覺遵守公共生活中的規(guī)則，尊重他人、維護(hù)公共利益，才能讓我們的城市更加美好、讓我們的社會(huì)更加文明進(jìn)步。鞏固練習(xí)

（1）閱讀案例，回答問題。

（2）小組討論，全班交流。小結(jié)歸納

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了公共生活的概念、特點(diǎn)和規(guī)則，理解了尊重他人、遵守規(guī)則的重要性。我們應(yīng)該從自身做起，自覺遵守公共生活中的規(guī)則，尊重他人、維護(hù)公共利益