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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年哈爾濱市騰順技工學(xué)校
輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會(huì)主義道德B.奴隸社會(huì)的道德C.資本主義道德D.原始社會(huì)的道德【答案】:A2.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.問(wèn)題教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】:B3.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)方式D.教學(xué)手段【答案】:C4.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.不合理性B.可減低性C.難以消除性D.延遲性【答案】:C5.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.態(tài)度B.意志C.情緒D.理智【答案】:C6.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度【答案】:A7.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.備課B.實(shí)驗(yàn)C.布置作業(yè)D.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))【答案】:D8.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.第三方評(píng)價(jià)【答案】:D9.在沒(méi)有交通管制車輛暢行的條件下,各車道的行車密度和速度都是差不多的,當(dāng)某一條行車道車輛稀少時(shí),馬上會(huì)有其他車輛并進(jìn)來(lái)。公交車專用道是為了保障公共汽車路權(quán)優(yōu)先,方便公眾而設(shè)置的專用車道。根據(jù)《道路交通安全法》規(guī)定,“機(jī)動(dòng)車占用公交車專用車道行駛的”,駕駛證記2分,并處以200元罰款。上述兩種交通狀況被某些經(jīng)濟(jì)學(xué)者用來(lái)形象地比喻當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,這種比喻正確的有①市場(chǎng)可以自發(fā)地調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)資源的流動(dòng)②市場(chǎng)調(diào)節(jié)能夠促進(jìn)社會(huì)公平③對(duì)占用公交車道行駛進(jìn)行罰款,是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段管理④對(duì)占用公交車道行駛進(jìn)行罰款,是運(yùn)用法律手段管理A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】:A10.毛澤東《沁園春雪》中實(shí)寫(xiě)的典型景物有()A.冰雪、明月、長(zhǎng)城、群山B.冰雪、驚濤、高原、群山C.長(zhǎng)城、黃河、群山、朔風(fēng)D.冰雪、長(zhǎng)城、黃河、群山【答案】:D11.國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)的美術(shù)形式,我國(guó)存世最早最完整的國(guó)畫(huà)作品是下列的哪件作品?()A.張僧繇的《梁武帝像》B.吳道子的《天王送子圖》C.周昉的《簪花仕女圖》D.顧愷之的《女史箴圖》【答案】:D12.火車?guó)Q笛是有規(guī)定的,你知道1長(zhǎng)聲/3短聲是什么意思嗎?A.告之對(duì)行列車鄰線危險(xiǎn)信號(hào)B.進(jìn)隧道C.過(guò)彎道D.警報(bào)信號(hào)E.過(guò)道口【答案】:D13.黨紀(jì)面前一律平等,對(duì)違反黨紀(jì)的黨組織和黨員必須嚴(yán)肅、公正執(zhí)行紀(jì)律。下列不屬于對(duì)黨員的紀(jì)律處分種類的是()。A.留黨察看B.嚴(yán)重警告C.開(kāi)除黨籍D.降低黨內(nèi)職務(wù)【答案】:D14.“水則載舟,水則覆舟”是誰(shuí)的名言?()A.孟子B.荀子C.莊子D.老子【答案】:B15.儒家思想是我國(guó)古代的主流思想,時(shí)至今日仍然對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生著重要影響。提出“三綱五?!焙汀疤烊烁袘?yīng)”這一思想的是()。A.程頤B.王陽(yáng)明C.董仲舒D.朱熹【答案】:C16.科舉制度創(chuàng)于()。A.隋朝B.明朝C.北宋D.唐朝【答案】:A17.區(qū)分直接調(diào)控和間接調(diào)控的主要標(biāo)志是()。A.是否通過(guò)行政手段來(lái)進(jìn)行調(diào)控B.是否通過(guò)市場(chǎng)中介來(lái)進(jìn)行調(diào)控C.是否通過(guò)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行調(diào)控D.是否通過(guò)政府機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行調(diào)控【答案】:B18.大豆是中國(guó)重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史,古稱菽,我國(guó)的()是其主產(chǎn)區(qū)。A.云貴高原B.華南地區(qū)C.東北地區(qū)D.西北地區(qū)【答案】:C19.“2013年中國(guó)好書(shū)”包括《繁花》《帶燈》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)雙重轉(zhuǎn)型之路》《3D打印:從想象到現(xiàn)實(shí)》等,其中《帶燈》呈現(xiàn)了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)在時(shí)代轉(zhuǎn)型中復(fù)雜而尷尬的處境,小說(shuō)中“帶燈”是指()。A.信仰的指向B.避難所的名字C.女鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的名字D.男主人公的名字【答案】:C20.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是同社會(huì)主義基本社會(huì)制度結(jié)合在一起的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),體現(xiàn)社會(huì)主義的根本性質(zhì)。()是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的主體。A.政府B.領(lǐng)導(dǎo)C.企業(yè)D.顧客【答案】:C21.一國(guó)政府為了控制CPI的快速上漲,實(shí)行適度從緊的貨幣政策和財(cái)政政策,這可能導(dǎo)致的后果是()。A.恩格爾系數(shù)上升B.通貨膨脹C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢D.就業(yè)崗位增加【答案】:C22.公文正文中的導(dǎo)語(yǔ)用來(lái)()。A.作公文開(kāi)頭的謙語(yǔ)B.引述領(lǐng)導(dǎo)人的講話C.表明公文撰寫(xiě)的時(shí)間和地點(diǎn)D.表明制發(fā)公文的依據(jù)、目的或原因【答案】:D23.“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”歌詞中贊美的藍(lán)天,其藍(lán)色的形成是由于()。A.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用B.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用C.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用D.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的保溫作用【答案】:B24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.研究生教學(xué)B.實(shí)踐教學(xué)C.本科教育D.思想政治工作【答案】:C25.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活()A.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源B.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐C.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】:C26.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.5000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.3000人以上【答案】:D27.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】:B28.文”與“化”并聯(lián)使用,較早見(jiàn)之于():“觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下。A.《春秋》B.《論語(yǔ)》C.《道德經(jīng)》D.《周易》【答案】:D29.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)學(xué)校C.愛(ài)工作D.愛(ài)教育事業(yè)【答案】:A30.不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()A.私有性B.專屬性C.規(guī)則性D.法定性【答案】:A31.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué),直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于()。A.空間知覺(jué)B.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)C.深度知覺(jué)D.時(shí)間知覺(jué)【答案】:B32.一般說(shuō)來(lái),()是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.投射自我B.理想自我C.社會(huì)自我D.心理自我【答案】:B33.課的類型一般分為兩大類;即()A.講授課和練習(xí)課B.講授課和實(shí)驗(yàn)課C.講授課和復(fù)習(xí)課D.單一課和綜合課【答案】:D34.面對(duì)同樣的刺激,有的人反應(yīng)平靜,有的人卻情緒非常激動(dòng),難以自控,這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異()。A.強(qiáng)度B.主導(dǎo)心境C.穩(wěn)定性D.持續(xù)性【答案】:A35.從對(duì)普遍行為制約的角度看,道德的形成過(guò)程就是()。A.社會(huì)文化的重構(gòu)過(guò)程B.善良意志的實(shí)踐過(guò)程C.個(gè)人素質(zhì)的提升過(guò)程D.社會(huì)關(guān)系的整合過(guò)程【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有()。A.有精益求精的精神B.有精深的專業(yè)知識(shí)C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有合作共贏的心態(tài)E.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)【答案】:ABCE37.在高等教育研究中,研究報(bào)告主要包括()。A.形成研究的基本假設(shè)B.陳述研究目的和意義C.指出研究基本思路D.敘述研究過(guò)程【答案】:BCD38.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求有()。A.提高職業(yè)技能B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.掌握本領(lǐng),適時(shí)“跳槽”D.以薪酬為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:AB39.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。A.引領(lǐng)作用B.調(diào)控作用C.定向作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】:BCD40.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.檢查維修宿舍設(shè)施B.毆打教師C.侮辱教師D.批評(píng)教師E.由專業(yè)保安看管F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育H.家長(zhǎng)參與管理【答案】:AFG41.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在()。A.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)B.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)C.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí),是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解D.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)【答案】:ABCD42.下列選項(xiàng)中,哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征?A.難以消除性B.延遲性C.目的性D.可減低性【答案】:ABD43.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有()。A.衰退理論B.干擾理論C.進(jìn)化理論D.提取失敗理論【答案】:ABD44.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人各具潛能,每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體C.人是理性的,是善良和值得信任的D.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】:ABC45.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.外傾性B.情緒性C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】:ACD46.下列屬于我國(guó)大力發(fā)展的新能源有()。A.核能B.太陽(yáng)能C.風(fēng)能D.海洋能源【答案】:ABCD47.淮海戰(zhàn)役總前委成員包括()。A.鄧小平B.劉伯承C.陳毅D.粟?!敬鸢浮浚篈BCD48.下列作品,作者,國(guó)別(朝代)對(duì)應(yīng)正確的有()。A.《人間喜劇》——巴爾扎克——意大利B.《玩偶之家》——易卜生——挪威C.《西廂記》——湯顯祖——元代D.《千里江山圖》——王希孟——北宋【答案】:BD49.供給管理政策通過(guò)對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來(lái)達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.人力政策B.貨幣政策C.收入政策D.財(cái)政政策【答案】:AC50.下列屬于人體主要供能物質(zhì)的有()。A.維生素B.脂肪C.糖類D.蛋白質(zhì)【答案】:BC51.老舍有“人民藝術(shù)家”稱號(hào),其作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)()。A.《駱駝祥子》B.《四世同堂》C.《月牙兒》D.《龍須溝》【答案】:AB52.我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),在我國(guó)文化史上,()都可以表示“第一”。A.問(wèn)鼎B.奪魁C.伯仲D.榜首【答案】:ABD53.()。改革與我國(guó)事業(yè)單位的體制改革和收入分配改革密切相關(guān)。A.住房B.醫(yī)療C.教育D.交通【答案】:BC54.國(guó)家基本產(chǎn)業(yè)政策包括()。A.產(chǎn)業(yè)布局政策B.產(chǎn)業(yè)組織政策C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策D.產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策【答案】:ABC55.關(guān)于黃土高原的位置和特征,下列說(shuō)法正確的有()。A.位于我國(guó)西南部B.地勢(shì)高,多雪山冰川C.地表覆蓋深厚的黃土D.植被少,水土流失嚴(yán)重【答案】:CD56.企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的主要手段有()。A.企業(yè)兼并B.成本競(jìng)爭(zhēng)C.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)D.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)【答案】:ACD57.董仲舒《春秋繁露》中載:“惟人道為可參天,天常以愛(ài)利為意······王者亦常以愛(ài)利天下為意?!ぁぁぁぁぁと欢骱脨合才?,乃天之春夏秋冬也。······王者不可以不知天?!睂?duì)材料理解錯(cuò)誤的是()。A.吸收了佛教和道家的思想B.用天理綱常規(guī)范社會(huì)行為C.這里的天指的是自然之天D.董仲舒借助天強(qiáng)化了皇權(quán)【答案】:AC58.“一國(guó)兩制”由我國(guó)首次提出并付諸實(shí)踐,這一制度的重大歷史意義有()。A.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說(shuō)B.是從我國(guó)
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