人教版2015-2016八年級(jí)物理下冊(cè)同步導(dǎo)學(xué)案：11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

人教版2015-2016八年級(jí)物理下冊(cè)同步導(dǎo)學(xué)案：11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解機(jī)械能的概念及其轉(zhuǎn)化過(guò)程。掌握機(jī)械能轉(zhuǎn)化的計(jì)算方法。能夠應(yīng)用機(jī)械能轉(zhuǎn)化的原理解決實(shí)際問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)機(jī)械能的定義和表達(dá)方式。機(jī)械能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。機(jī)械能轉(zhuǎn)化計(jì)算方法。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.機(jī)械能的定義和表達(dá)方式機(jī)械能是指物體具有的由于位置、形狀、狀態(tài)等因素而具有的能量。機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，用公式表示為：機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能機(jī)械能=1/2mv2+mgh其中，m表示物體的質(zhì)量，v表示物體的速度，g表示重力加速度，h表示物體的高度。2.機(jī)械能的轉(zhuǎn)化過(guò)程機(jī)械能可以在不同形式之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化。當(dāng)物體從一處位置移動(dòng)到另一處位置時(shí)，機(jī)械能可能發(fā)生轉(zhuǎn)化。機(jī)械能轉(zhuǎn)化包括以下幾種情況：動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能：當(dāng)物體從低處移動(dòng)到高處時(shí)，動(dòng)能減小，勢(shì)能增大。勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能：當(dāng)物體從高處移動(dòng)到低處時(shí)，勢(shì)能減小，動(dòng)能增大。動(dòng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能：當(dāng)物體發(fā)生碰撞或摩擦?xí)r，一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為另一部分動(dòng)能。動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量：當(dāng)物體與外界發(fā)生摩擦或碰撞時(shí)，一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能、聲能等其他形式的能量。3.機(jī)械能轉(zhuǎn)化計(jì)算方法機(jī)械能轉(zhuǎn)化可以通過(guò)物體的動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算方法示例：?jiǎn)栴}：一質(zhì)量為2kg的物體從高度為10m的斜坡上滑至底部，求物體滑至底部時(shí)的速度。解答：物體從高處滑下，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，根據(jù)機(jī)械能轉(zhuǎn)化的原理，可以列出公式：動(dòng)能=動(dòng)能初+勢(shì)能初1/2mv2=0+mgh1/2×2×v2=2×10×9.8v2=10×9.8×2v≈14m/s所以物體滑至底部時(shí)的速度大約為14m/s。四、學(xué)習(xí)實(shí)踐1.計(jì)算題一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體從高度為20m的斜坡上滑至底部，求物體滑至底部時(shí)的速度。2.案例分析小明用力豎直向上拉起一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，物體上升的過(guò)程中，勢(shì)能如何轉(zhuǎn)化？物體上升的過(guò)程中動(dòng)能如何變化？3.實(shí)際問(wèn)題某人通過(guò)踩踏機(jī)鍛煉身體，每分鐘的踩踏速度為60次，每次踩踏的力為100N，踩踏機(jī)上的螺旋軸旋轉(zhuǎn)一周的距離為1m。已知兩臂的長(zhǎng)度為0.7m，某次訓(xùn)練過(guò)程中某一時(shí)刻螺旋軸相對(duì)于地面的高度為1m，求此時(shí)螺旋軸上的物體的動(dòng)能。五、學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到機(jī)械能是指物體所具有的由于位置、形狀、狀態(tài)等因素而具有的能量。機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，可以相互轉(zhuǎn)化。機(jī)械能的轉(zhuǎn)化可以通過(guò)物體的動(dòng)能和勢(shì)能之間的計(jì)算進(jìn)行求解。在實(shí)際應(yīng)用中，