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文檔簡介
叁貳目錄壹政治權(quán)利人身自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利
一、政治權(quán)利和自由青少年
姓名權(quán)受教育權(quán)勞動權(quán)受子女贍養(yǎng)的權(quán)利同學(xué)們討論一下,下列圖片分別涉及我們的哪些基本權(quán)利?取名大寶嬰幼兒成年人老年人
依據(jù)憲法的規(guī)定,我國公民享有廣泛的政治權(quán)利,通過各種途徑和形式參與國家事務(wù)管理。言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)02政治自由1.政治權(quán)利的內(nèi)容有哪些?P35-36筆記1一、政治權(quán)利和自由縣鄉(xiāng)人大代表選舉流程確定候選人并公示選民憑身份證進行登記領(lǐng)取選票投票選舉一、政治權(quán)利和自由結(jié)合圖片,說一說:
選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須滿足哪些條件?一、政治權(quán)利和自由(1)選舉權(quán)與被選舉權(quán)①中國公民②年滿18周歲③未被剝奪政治權(quán)利的人。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利,行使這項政治權(quán)利是公民參與管理國家和社會的基礎(chǔ)。①條件:②意義:民族種族性別職業(yè)財產(chǎn)狀況宗教信仰教育程度家庭出生居住期限不分一、政治權(quán)利和自由(二)言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由重要性(意義)公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿。自由≠絕對自由(必須在法律范圍內(nèi)行使)探究與分享:P35
羅先生通過媒體實名舉報某國家機關(guān)工作人員劉某違法犯罪問題。經(jīng)調(diào)查,劉某及其親屬非法收受巨額財物,利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益,違規(guī)為其親屬經(jīng)營活動謀取利益。經(jīng)審理,法院以受賄罪判處劉某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。
思考:(1)羅先生實名舉報在行使什么權(quán)利?
(2)他在舉報的時應(yīng)該注意哪些問題?監(jiān)督權(quán)不得捏造或者歪曲事實進行誣告。公民基本權(quán)利——政治權(quán)利和自由監(jiān)督權(quán)(1)內(nèi)容:我國憲法規(guī)定,我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員有提出批評和建議的權(quán)利。對任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為,有向國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。
但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告。(2)意義:有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)。行使監(jiān)督權(quán)的途徑:①向政府相關(guān)工作人員當面反映問題。②通過打電話、寫信、發(fā)電子郵件等方式向人大代表反映情況。③通過媒體反映。④通過網(wǎng)絡(luò)、寫信等方式向紀檢監(jiān)察機關(guān)反映問題。⑤向國家機關(guān)提起申訴、控告、檢舉等。選舉權(quán)和被選舉權(quán)①我國公民②年滿18周歲③未被剝奪政治權(quán)利有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿政治自由①言論②出版③集會④結(jié)社⑤游行⑥示威有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿監(jiān)督權(quán)①提出批評和建議的權(quán)利;②提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù)總結(jié):政治權(quán)利和自由條件或內(nèi)容意義
這是人們行使當家作主權(quán)力的重要形式(1)含義:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。(2)內(nèi)容:(3)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。人身自由的含義、內(nèi)容、重要性?包括:人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護。(1)人身自由不受侵犯①我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準或者人民法院決定,并由公安機關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。侵犯人身自由的三個表現(xiàn):非法搜查公民身體非法拘禁非法限制公民人身自由公民最基本、最重要的權(quán)利人
格
尊
嚴兩名女生在一家超市購物。在離開時,防盜鈴驟響,商場工作人員對她們進行搜身檢查。工作人員用手提電子探測器對她們進行全身檢查后,探測器測出其髖部帶有磁信號,工作人員當即要求她們脫褲檢查。女生以侵犯人身權(quán)、名譽權(quán)為由,狀告該超市。該案例給我們什么啟示?該事例侵犯了公民的什么權(quán)利?人格尊嚴權(quán)人格尊嚴權(quán)受法律保護,我們要學(xué)會依法維權(quán)。人
格
尊
嚴原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應(yīng)當享有受他人和社會尊重的權(quán)利。規(guī)定:我國憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。內(nèi)容:公民的人格尊嚴權(quán)包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。住宅不受侵犯意義:住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。規(guī)定:我國憲法規(guī)定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民住宅。#風(fēng)能進,雨能進,國王不能進#這是一句古老的法諺,出自18世紀英國首相老威廉.皮特1763年在國會的一次演講——《論英國人個人居家安全的權(quán)利》。他說:“即使是最窮的人,在他的小屋里也能夠?qū)箛醯臋?quán)威。屋子可能很破舊,屋頂可能搖搖欲墜;風(fēng)可以吹進這所房子,雨可以淋進這所房子,但是國王不能踏進這所房子,他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?!边@句話的意思是私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。通信自由和通信秘密受法律保護我國憲法規(guī)定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關(guān)或者監(jiān)察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利03依據(jù)我國憲法,公民享有廣泛的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利。包括①財產(chǎn)權(quán)、②勞動權(quán)、③物質(zhì)幫助權(quán)、④受教育權(quán)、⑤文化權(quán)利等。P38社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利社會經(jīng)濟權(quán)利文化教育權(quán)利財產(chǎn)權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)勞動權(quán)文化權(quán)利
10.社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的內(nèi)容
一名在北京站偷手機的男子被北京鐵路警方刑事拘留。
由北京開往長春的動車組列車停靠在北京站第六站臺,背著大包小包的旅客們涌向車門上車。在12號車廂門口,一名男子尾隨一名女士,趁該女士上車進入車廂不備,將其放在上衣左側(cè)衣兜內(nèi)的一部白色手機偷走。材料中偷手機的行為侵犯了他人的什么權(quán)利?財
產(chǎn)
權(quán)1.財產(chǎn)權(quán)P391、我買了一臺電腦,放在書房里2、我用電腦做課件、上網(wǎng)3、我把電腦租給某電腦打字房4、我把電腦賣給別人(占有權(quán))放家里、放包里、放身上(收益權(quán))租金、利息、股息(使用權(quán))拿來用于工作、學(xué)習(xí)、生活(處分權(quán))捐獻、轉(zhuǎn)讓、花錢、賣掉、送掉、扔掉①原因:我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足,都離不開財產(chǎn)。②內(nèi)容:我國憲法規(guī)定,公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。D
楊某承攬某車站20余萬元的路基工程,工程驗收合格后,車站支付工程款20萬元,但楊某卻卷款跑路,并未將工資發(fā)給工人。12天后,楊某在深圳被民警抓獲歸案。楊某為什么被抓獲?侵犯了工人的什么權(quán)利?2.勞動權(quán)P39①含義:一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利,這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。勞動既是權(quán)利也是義務(wù)②重要性:人們通過勞動,參與社會生產(chǎn)與服務(wù)活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現(xiàn)自身價值,也為國家和社會作出貢獻。3.物質(zhì)幫助權(quán)P39在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。對象措施4.受教育權(quán)P40含義:公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。作用:教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。措施:國家實行義務(wù)教育制度;國家制定資助政策受教育既是權(quán)利也是義務(wù)國家最高科學(xué)技術(shù)獎愛心書屋春晚節(jié)目《只此青綠》
我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。
國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)、和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵和幫助。5.文化權(quán)利P41(1)規(guī)定:(2)政策:小結(jié):社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利內(nèi)容我國憲法規(guī)定社會經(jīng)濟權(quán)利財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)
物質(zhì)幫助權(quán)文化教育權(quán)利受教育權(quán)文化權(quán)利公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn),并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。地位:公民賴以生存的基礎(chǔ)。公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
措施:國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。意義:教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ),為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來政策:義務(wù)教育制度、資助政策。公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。措施:對有益于人民的創(chuàng)造性工作,給以鼓勵和幫助。在此處添加您的文本內(nèi)容在此處添加您的文本內(nèi)容在P此處添加您的文本內(nèi)容其他權(quán)利P41(1)平等權(quán);(2)宗教信仰自由;(3)
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