學(xué)期末一年級評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)期末一年級評語一份好的評語，應(yīng)當(dāng)能反映同學(xué)的共性特點(diǎn)，充分確定同學(xué)，鼓舞同學(xué)，又能適當(dāng)指出缺點(diǎn)，能使同學(xué)正確熟悉自己，明確今后努力的方向，體會到老師評語的用意。你想知道學(xué)期末一班級評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的學(xué)期末一班級評語吧!

學(xué)期末一班級評語【優(yōu)秀篇】1.沉靜穩(wěn)重是你的共性，仔細(xì)踏實(shí)是你的品行。你的負(fù)責(zé)能干、好學(xué)上進(jìn)。課堂中，你能樂觀思索，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫美觀，語言表達(dá)力量強(qiáng)。老師盼望你以后連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!

2.你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心。你敬重老師，與同學(xué)和諧相處?？墒抢蠋煱l(fā)覺你一遇到挫折，就會“哭鼻子”。過了年，你又大一歲了，盼望你變得英勇一點(diǎn)，課堂上要大膽舉手發(fā)言，讓自己變得更加自信!

3.你純真直率，像一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你洪亮悅耳的聲音?？墒窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候，說話聲音小得可憐。盼望在新的一年里，你能把鉛筆字寫得美麗些，那在老師心目中，你將更加完善。

4.純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱忱大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫柔，甜甜的笑容中透出你心靈的和善。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你洪亮、動聽的回答聲。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項(xiàng)力量!

5.“孩子，你辛苦了!”我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師始終在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個(gè)頑強(qiáng)的孩子。假如能到小伴侶中間去，你會學(xué)到許很多多，你會進(jìn)步得讓大家驚訝。試一試吧!

6.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學(xué)習(xí)成果也會有很大的提高。

7.你是一個(gè)機(jī)智、頑皮的男孩。雖然個(gè)子不高，但活動量挺大，樂觀參與課外活動。你喜愛玩耍，這不是你的缺點(diǎn)。可是，作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在第一位。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

8.你是一個(gè)誠懇的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心關(guān)心同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)報(bào)答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成果還不夠抱負(fù)，信任你會多向別人請教，彌補(bǔ)自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。信任你行的!

9.你是一個(gè)活潑可愛的孩子。你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀為班級做好事。上課時(shí)，你樂觀回答問題，活躍課堂氣氛;課后按時(shí)完成作業(yè)，字跡清楚工整。盼望你下學(xué)期揚(yáng)長避短，爭取在各方面都能“更上一層樓”。

10.你是一個(gè)聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。學(xué)習(xí)上，你樂觀進(jìn)取，有恒心、有急躁，自覺性很強(qiáng)。課堂上，常常有你洪亮悅耳的回答。老師始終都很喜愛你。盼望你連續(xù)努力，為美妙的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

11.你是位聰慧可愛的小男孩，有個(gè)人獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。課堂上，你舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多了，書寫速度也加快了，但要記住：快中還要求好，千萬別馬虎。老師盼望你以后連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!

12.你是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，為了把握一個(gè)學(xué)問，你付出了比其他人更多的時(shí)間和精力?？爝^年了，你又要大一歲了，盼望你膽子也變大一些，做事的速度加快一點(diǎn)，好嗎?

13.婷：文文靜雅是你美妙的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品行，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí)，總能見到你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽眾。時(shí)常能聽到堅(jiān)決的聲音。但須知道課堂上你才是主角，分心不得，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)!

14.你是一個(gè)討人喜愛的男孩。上課有時(shí)時(shí)也能聽到你精彩的發(fā)言。你樂觀參與各項(xiàng)活動，樂于關(guān)心有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔(dān)憂。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的抱負(fù)境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

15.上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你舒適的舉止，都給老師留下了美妙而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)擅長把握今日的孩子，你的成果證明你的每一步都是扎實(shí)的。愿你不懈努力，取得更加優(yōu)異的成果!老師期盼著你更大的進(jìn)步!

學(xué)期末一班級評語【熱門篇】1.你機(jī)智、淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

2.你是一共性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課仔細(xì)聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動你樂觀參與，能與同學(xué)和諧相處。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平常還應(yīng)與好書交伴侶，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶菍W(xué)問的源泉”。

3.你喜愛勞動，情愿為同學(xué)服務(wù)，主動要求為同學(xué)發(fā)豆?jié){，分飯。你很有繪畫天賦，班級每一期的板報(bào)都分散著你的汗水。你情愿看課外書，學(xué)問面寬，同學(xué)們都很佩服你。你還很聰慧，學(xué)習(xí)對你來說或許很輕松，可你的成果卻總是不盡人意。由于你的頑皮占用了你的學(xué)習(xí)時(shí)間。老師知道，你也想改掉缺點(diǎn)，可就是掌握不住自己，對嗎?但老師信任一向要強(qiáng)的你是不會甘心落在別人后面的。拿出你的士氣，克制住自己，定會有很大的進(jìn)步。

4.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜蜜、字跡端正。課堂上你總能用心聽講，課后仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。老師盼望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使自己更加精彩!

5.你是個(gè)狡猾、大方的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較仔細(xì)，但思維反映遲鈍，有疑難的不能敏捷運(yùn)用，學(xué)習(xí)成果很不抱負(fù)。希你仔細(xì)細(xì)心些，努力提高小成果。

6.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜愛唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn)，假如你學(xué)習(xí)上也像喜愛文娛一樣，你的學(xué)習(xí)成果確定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰慧的孩子，只要再努力一點(diǎn)，可能其它小伴侶成果不如你呢!你信任嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。

7.陳衛(wèi)恒小伴侶：

8.你是一個(gè)樂于助人、待人有禮貌的孩子。你做事比較機(jī)智，有較強(qiáng)的接受力量。但同時(shí)你也有全部孩子共有的天性——愛玩，學(xué)習(xí)不夠刻苦，這制約了你的成果無法變得更加優(yōu)秀，作業(yè)不專心思考，限制了你對學(xué)問的升華。老師盼望你在以后的學(xué)習(xí)中，更加踏實(shí)，多讀課外書，取得優(yōu)異的成果!

9.我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個(gè)思維靈敏的女孩。愿你在學(xué)問的海洋里一往直前，做一個(gè)強(qiáng)者、成功者。你既聰慧又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強(qiáng)，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，信任你的成果會更棒的。加把油，努力干吧!

10.你是位聰慧的同學(xué)，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都非常欣賞你，在“全面進(jìn)展好少年”的評比中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面進(jìn)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

11.活潑,好動是你的天性學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動樂觀參與,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭取更大的進(jìn)步

12.每一節(jié)課，你都有新奇的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨(dú)到之處，每一次競賽和考試都能制造特別跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象，但令老師圓滿的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)斗”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰慧才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛你是一個(gè)有靈氣的孩子，老師信任你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的

13.你是個(gè)誠懇,和善的孩子,同學(xué)之間友好相處,對人有禮貌但由于你作業(yè)時(shí),上課不夠用心,導(dǎo)致你成果不太抱負(fù),希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,邁出新的一步

14.其實(shí)你是一個(gè)讓人喜愛的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜愛聽，你仔細(xì)寫字，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師信任你會仔細(xì)做的，你數(shù)學(xué)成果不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都仔細(xì)學(xué)了，你將變得更聰慧起來。

15.上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你舒適的舉止，都給老師留下了美妙而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)擅長把握今日的孩子，你的成果證明你的每一步都是扎實(shí)的。愿你不懈努力，取得更加優(yōu)異的成果!老師期盼著你更大的進(jìn)步!

學(xué)期末一班級評語【最新篇】1.你是個(gè)可愛單純的大孩子，在學(xué)習(xí)上、生活上都很毛躁，不清晰自己的現(xiàn)狀，也不知道肩上的責(zé)任重大。所以你學(xué)習(xí)上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。盼望你能趕快成熟起來，問問自己：將來在哪里?為了收獲一個(gè)無悔的青春年華而努力學(xué)習(xí)，是拼搏的時(shí)候了!

2.周宇翔：這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了很多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語以及學(xué)習(xí)成果等方面，都看出你有了明顯的進(jìn)步，只是你的自我約束不強(qiáng)，有時(shí)比較貪玩。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。盼望你能在保持的同時(shí)穩(wěn)中求進(jìn)。

3.陳暢四班級其次學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。盼望從五班級開頭，課堂上聽講能夠更仔細(xì)，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

4.舒麗你是一個(gè)內(nèi)向的孩子，班內(nèi)的各項(xiàng)活動你都能樂觀參與。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，肯定會取得好成果的。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

5.首先感謝老師對孩子的培育，學(xué)期中孩子在許多方面都有很大的進(jìn)步，老師對孩子的評價(jià)很真實(shí)，正確反映了孩子的不足之處，有待于我們家長更應(yīng)當(dāng)關(guān)懷孩子的成長，讓我們共同進(jìn)步吧。

6.從你那忽閃的不太大的眼睛看，你也是一個(gè)要好的孩子。上學(xué)不遲到，友愛同學(xué)。但由于基礎(chǔ)差，成果不抱負(fù)。盼望你上課聽講再仔細(xì)一些，作業(yè)完成得再好一些。努力從今日開頭，勝利從“零”開頭。你不會讓老師絕望吧?

7.靜瑜在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動中你能掌握好自己，是很多小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中你有很好的傾聽力量。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手。老師盼望你每天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，和小伙伴們一起進(jìn)行早熬煉，成為一個(gè)全面進(jìn)展的好孩子。

8.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會進(jìn)步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

9.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，著名全校的優(yōu)秀同學(xué)，可能有一天，你會步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的學(xué)問為人類造福，你的將來將是絢爛的，布滿盼望的，老師真心地為你祝愿。

10.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)一絲不茍。你喜愛勞動，樂于助人，關(guān)懷集體。不過，老師覺得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動場上的那種拼勁。在這里，老師盼望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，信任在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

11.那天，有個(gè)同學(xué)吐了，你毫不遲疑地拿起拖把用勁地拖了起來;那天，你眨巴著眼睛仔細(xì)地說：“老師，信任我，下次我肯定考好?！焙煤⒆?，連續(xù)努力吧，老師期盼你的更大進(jìn)步!

12.你是一個(gè)聰慧活潑的孩子，喜愛讓別人管理和照看，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動，有個(gè)人思想，識字力量強(qiáng)，課外學(xué)問面廣，口頭和書面表達(dá)力量都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師盼望你以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!

13.你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，能夠幫助老師管理班級，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手。你有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假如你盼望更大勝利，當(dāng)以恒心為良友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以盼望為哨兵，信任你肯定能做得很好!

14.吳思思你是個(gè)懂事而又仔細(xì)的女孩，布滿著一種上進(jìn)的朝氣。能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。你做事總是那么仔細(xì)，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊急學(xué)習(xí)之余熬煉自己的各項(xiàng)力量，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。

15.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰慧”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。慢慢地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么絕望啊;考試時(shí)，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么焦急啊，你知道嗎?假如只貪玩不學(xué)習(xí)，莫非學(xué)問會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

16.始終以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天觀察你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你敬重師長，聽從教育，學(xué)習(xí)較自覺，成果良好。假如你能以跑步競賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好同學(xué)”。

17.誠懇、熱忱，敬重師長，關(guān)懷集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你本學(xué)期以來，心理上成熟了很多，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，