家訪手記：一次家訪

第頁(yè)共頁(yè)家訪手記：一次家訪我做教育行業(yè)的工作已經(jīng)有五年了，一直以來(lái)，我都認(rèn)為家訪是非常重要的一環(huán)。家訪不僅可以了解學(xué)生的家庭環(huán)境和背景，還能與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。近日，我進(jìn)行了一次家訪，給我留下了深刻的印象。這次家訪的學(xué)生叫李明，是一位初二的學(xué)生。據(jù)學(xué)校老師介紹，李明平時(shí)成績(jī)中等，但在一些課程上有一些欠缺，同時(shí)也有一些行為問(wèn)題需要關(guān)注。在家訪之前，我和李明的班主任進(jìn)行了溝通，了解了一些背景信息。他告訴我李明家庭條件一般，父親在外務(wù)工，母親在家照顧李明和年幼的弟弟妹妹，生活相對(duì)較為拮據(jù)。此外，李明在學(xué)校中有一些自卑和孤立的情緒，缺乏自信心。在周末的一個(gè)下午，我來(lái)到了李明的家。一到李明家門(mén)口，我就看到了一位中年婦女正在太陽(yáng)下晾曬衣物。她眉頭緊鎖，神情有些愁苦。我走上前，微笑著向她打招呼。她看到我，立刻露出了一個(gè)熱情的笑容。我介紹了自己的身份和來(lái)意，她邀請(qǐng)我進(jìn)入家里坐下。進(jìn)入客廳，我看到墻上掛滿了孩子們的照片，掛鐘停在兩點(diǎn)整。我便向她詢問(wèn)了李明的情況。李明的媽媽告訴我，李明是家中的長(zhǎng)子，他一直都特別懂事。自從爸爸外出打工以后，家里的生活變得更加緊張和艱辛。媽媽要照顧家中的三個(gè)孩子，忙著做家務(wù)，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活。她從心底里感激學(xué)校的關(guān)心和我這次的家訪。接下來(lái)，我和李明的媽媽一起聊起了李明的學(xué)習(xí)情況。媽媽告訴我，李明在一些課程上確實(shí)有一些欠缺，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我與李明的班主任的溝通過(guò)程中得知，李明之所以成績(jī)欠佳，一方面是由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法；另一方面則是因?yàn)樗谡n堂上不愿意提問(wèn)，怕別人笑話。了解到這些情況后，我心里對(duì)李明產(chǎn)生了一種既同情又鼓勵(lì)的情緒。在談話過(guò)程中，我向李明的媽媽提出了一些關(guān)于他學(xué)習(xí)的建議。首先，我鼓勵(lì)她盡量減輕他在家里的家務(wù)負(fù)擔(dān)，允許他有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注學(xué)習(xí)。其次，我給她提供了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，希望她能夠和李明一起學(xué)習(xí)，幫助他解決學(xué)習(xí)中的難題。最重要的是，我告訴她要給予李明更多的鼓勵(lì)和支持，讓他感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。整個(gè)談話過(guò)程中，李明的媽媽一直顯得非常配合和積極。她雖然面臨著許多困難和壓力，但她仍然希望能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造更好的條件。她告訴我，她會(huì)盡力去實(shí)施這些建議，幫助李明盡快改變學(xué)習(xí)狀況和態(tài)度。和李明的媽媽告別后，我又去找到了李明。他正在書(shū)桌前趴在書(shū)上看，眼神里透露著一種努力的決心。我坐在他身邊，關(guān)切地問(wèn)道：“李明，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心嗎？”李明抬起頭，望著我，沉默了片刻后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我告訴他，只要他愿意努力，不怕犯錯(cuò)誤，相信自己，就一定能夠取得進(jìn)步。我還鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)中多多提問(wèn)，不要害怕別人的嘲笑和批評(píng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，只有敢于問(wèn)問(wèn)題，才能夠得到更多的答案和幫助?；氐綄W(xué)校后，我一直關(guān)注著李明的學(xué)習(xí)情況。在家訪后的幾個(gè)月里，李明的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了明顯的變化。他變得更加主動(dòng)積極，勤奮努力地完成作業(yè)，主動(dòng)提出問(wèn)題，積極參與課堂討論。他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)也有了明顯的提升。我對(duì)這次家訪感到非常滿意。通過(guò)家訪，我不僅了解了學(xué)生的家庭背景和環(huán)境，還和他的家人主動(dòng)建立了聯(lián)系和溝通，和他們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。家訪不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的