幼兒園中班上學(xué)期安全教學(xué)設(shè)計(jì)《迷路的時(shí)候》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班上學(xué)期平安教案?迷路的時(shí)候?含反思中班上學(xué)期平安教案?迷路的時(shí)候?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助，知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向，能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班上學(xué)期平安?迷路的時(shí)候?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事內(nèi)容圖片，PPT活動(dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題，想請(qǐng)小朋友幫幫助。2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問(wèn)題?！渤鍪綪PT〕二、分段講述〔一〕幼兒觀看故事前半局部。1、師：鼠先生遇到了什么問(wèn)題2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家〔因?yàn)槭笙壬月妨恕?、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦幼：可以問(wèn)警察，可以做記號(hào)等?！捕秤^看故事后半局部。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎幼：找到了。2、師：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的〔幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由答復(fù)〕3、教師與幼兒角色扮演。三、經(jīng)驗(yàn)遷移1、師：鼠先生迷路了之后是通過(guò)問(wèn)路的方法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢〔幼兒自由答復(fù)，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)〕2、小結(jié)：迷路后可以使用的方法有，記住自己家的門牌號(hào)、號(hào)碼、父母號(hào)，打給家人；向路上的行人問(wèn)路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家3、我們回家后可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)還有什么好方法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。四、活動(dòng)延伸今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們快樂(lè)的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎活動(dòng)反思：有了找路的經(jīng)驗(yàn)，再讓孩子來(lái)表演、體驗(yàn)就輕易多了，也有了表演的激情。更讓我感受到了表演是需要建立在孩子的已有經(jīng)驗(yàn)上的，是孩子的一種內(nèi)在需要。在這樣的根底上，邊理解故事邊表演，孩子們很快就知道了問(wèn)路的方法及問(wèn)路時(shí)需要注重的禮貌等。最后的討論也是一種延伸，孩子們可以繼續(xù)多途徑地尋找答案。小百科：迷路指迷失道路指迷失方向感。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學(xué)期平安教案?迷路的時(shí)候?含反思

中班上學(xué)期平安教案?迷路的時(shí)候?含反思適用于中班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助，知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向，能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣