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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.崗前培訓(xùn)B.團(tuán)隊(duì)合作C.微格教學(xué)D.職中訓(xùn)練【答案】:C2.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】:B3.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并清楚自己的實(shí)施情況,對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的計(jì)劃性B.思維的綜合性C.思維的元認(rèn)知能力D.思維的邏輯性【答案】:C4.教師配合講授或談話(huà),通過(guò)實(shí)物、直觀(guān)教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀(guān)察力的教學(xué)方法叫做()。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀(guān)法D.練習(xí)法【答案】:B5.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】:C6.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是()。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.C教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】:D7.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師長(zhǎng)關(guān)系B.同事關(guān)系C.師生關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】:C8.“教學(xué)不能僅僅滿(mǎn)足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí),更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí),以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”,持這一觀(guān)點(diǎn)的遷移理論是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】:B9.以下說(shuō)法中不正確的是()。A.我國(guó)公司的法定形式包括有限責(zé)任公司和股份有限公司B.公司都具有法人資格C.有限責(zé)任公司以其部分資產(chǎn)對(duì)其債權(quán)承擔(dān)有限清償責(zé)任D.公司是以營(yíng)利為目的的經(jīng)濟(jì)組織【答案】:C10.下列關(guān)于各大洲的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.非洲地形單一,有世界上最大的沙漠--塔克拉瑪干沙漠B.歐洲地形以平原為主C.面積最大的是亞洲D(zhuǎn).南極洲平均海拔最高【答案】:A11.《百家姓》中的姓氏是按()方式排列的。A.筆畫(huà)多少B.政治地位C.地理分布D.人口數(shù)量【答案】:B12.先秦兩漢時(shí)期成就最高、影響最大、通過(guò)人物描寫(xiě)來(lái)反映歷史面貌的是:()。A.《史記》B.《國(guó)語(yǔ)》C.《漢書(shū)》D.《左傳》【答案】:A13.下列描述中不能用于公文數(shù)量表達(dá)的是()A.減少了50%B.兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征C.一式四份D.減少了2倍【答案】:D14.甲投入全部資金承包了一個(gè)快遞點(diǎn),但后期運(yùn)營(yíng)也急需用錢(qián),卻求借無(wú)門(mén)。乙趁機(jī)表示愿意借給甲10萬(wàn)元,但后半年甲需要三倍返還,甲同意。甲乙之間的行為()。A.因乙欺詐而無(wú)效B.因乙欺詐而撤銷(xiāo)C.因乙乘人之危而可撤銷(xiāo)D.因乙乘人之危而無(wú)效【答案】:C15.端午節(jié)將至,某大型超市花了60萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)粽子以便出售,又根據(jù)規(guī)定繳納了4萬(wàn)元的稅款。這里,貨幣先后執(zhí)行的職能是()。A.價(jià)值尺度和支付手段B.支付手段和流通手段C.流通手段和支付手段D.價(jià)值尺度和流通手段【答案】:C16.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),奠定了一項(xiàng)科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)。這項(xiàng)科學(xué)研究指的是()。A.分子工程B.物理化學(xué)C.生物化學(xué)D.基因工程【答案】:D17.微博作為一種分享和交流平臺(tái),注重時(shí)效性和隨意性。微博更能表達(dá)出每時(shí)每刻的思想和動(dòng)態(tài),但如今微博也可能成為謠言散布的途徑。事件越嚴(yán)重,事實(shí)越不清楚。傳播的速度就越敏感,謠言的危害也就越大,對(duì)此有人總結(jié)出:謠言事件的(重要性)事件的(模糊性)公眾的判斷能力,這一結(jié)論。因此,當(dāng)有重要事情和事件發(fā)生時(shí)()。①大眾要避免盲從,要有理性判斷②媒體應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,防止消息擴(kuò)散③個(gè)人應(yīng)盡快傳播,自由行使權(quán)利④政府應(yīng)及時(shí)發(fā)布信息,謠言止于公布A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】:B18.2009年,中央政府為了支持香港發(fā)展人民幣業(yè)務(wù),以鞏固香港的國(guó)際金融中心的地位,決定在香港發(fā)行60億元人民幣國(guó)債。為此,財(cái)政部與香港特別行政區(qū)政府聯(lián)合發(fā)文,這份文件應(yīng)選用的文種是()。A.通知B.公告C.決定D.命令【答案】:B19.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況的公文是()。A.通知B.公告C.通告D.通報(bào)【答案】:D20.下列屬于女性角色的是()。A.生B.凈C.旦D.丑【答案】:C21.鄧小平著名的南方談話(huà)發(fā)表于()年。A.1992B.1994C.1991D.1993【答案】:A22.標(biāo)志著全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的事件是()。A.九一八事變B.一?二八事件C.七七盧溝橋事變D.八一三事件【答案】:C23.我們常用“社稷”來(lái)指代國(guó)家,其中“社”字代表的是:()A.五谷之神B.土地之神【答案】:B24.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.自我評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】:D25.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】:C26.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】:B27.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?;蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).肄業(yè)證書(shū)C.結(jié)業(yè)證書(shū)D.學(xué)習(xí)證明【答案】:C28.《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》中指出,積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制,引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過(guò)法治途徑,合法合理表達(dá)訴求,妥善處理各類(lèi)教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛,尊重司法監(jiān)督。A.法律訴訟制度B.法律援助制度C.法律顧問(wèn)制度D.法律救濟(jì)制度【答案】:C29.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō),“師生如父子”,這句話(huà)的真正內(nèi)涵是()A.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài),卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)B.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài),又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.【答案】:A30.個(gè)性心理中具有核心意義的成分是()。A.動(dòng)機(jī)B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】:B31.通常,人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱(chēng)作為()。A.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論C.替代學(xué)習(xí)理論D.觀(guān)察學(xué)習(xí)理論【答案】:A32.以來(lái)訪(fǎng)者為中心的心理咨詢(xún)理論是()A.精神分析理論B.人本主義理論C.行為學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知理論【答案】:B33.按照遷移的效果,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.順向遷移與逆向遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.特殊遷移與普通遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】:D34.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?()A.復(fù)本法B.分半法C.異質(zhì)法D.再測(cè)法【答案】:C35.高校組織的權(quán)力特征是()A.分散性B.學(xué)術(shù)性C.復(fù)雜性D.二元性【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于道德評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀(guān)判斷,沒(méi)有客觀(guān)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性C.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范D.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià),但不能做自我道德評(píng)價(jià)【答案】:ABD37.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn),是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分B.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高【答案】:AB38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心B.減輕外在壓力C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關(guān)系F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】:ABCDEF39.高校教師職業(yè)道德社會(huì)培育的途徑和方法有()。A.推進(jìn)宣傳教育與制度管理,B.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境,C.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),D.加強(qiáng)法治道德建設(shè),督促教師自我道德修養(yǎng)的提升【答案】:ABC40.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是()。A.直覺(jué)的道德情感B.想象的道德情感C.倫理的道德情感D.記憶的道德情感【答案】:ABC41.高校教師在科研過(guò)程中遇到的矛盾主要是()。A.科研工作與勞動(dòng)付出的矛盾B.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾C.科研工作與教學(xué)工作的矛盾D.科研協(xié)作中的矛盾【答案】:BCD42.教師專(zhuān)業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.道德B.知識(shí)C.能力D.資格證書(shū)【答案】:ABCD43.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能,表現(xiàn)在()方面。A.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展B.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力C.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展【答案】:BCD44.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人【答案】:BCD45.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.自發(fā)與組織并存B.理性與激情并存C.行為目標(biāo)可大可小D.易被暗示利用【答案】:ABCD46.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是()。A.雅礱江B.漢江C.沱江D.嘉陵江【答案】:ABCD47.下列屬于金融市場(chǎng)的有()。A.股票市場(chǎng)B.商品市場(chǎng)C.技術(shù)市場(chǎng)D.債券市場(chǎng)【答案】:AD48.數(shù)據(jù)模型具有()的功能。A.數(shù)據(jù)查詢(xún)B.以上三項(xiàng)都是C.數(shù)據(jù)聯(lián)系D.數(shù)據(jù)描述【答案】:CD49.有學(xué)者認(rèn)為,宋朝是中國(guó)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。下列對(duì)該觀(guān)點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是()。A.形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)C.削弱宰相職權(quán),君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰D.結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】:ABD50.陜西民間文化藝術(shù)包括()A.關(guān)中剪紙B.富縣薰畫(huà)C.吳起糜粘畫(huà)D.漢中滑竿【答案】:ABCD51.儒家的“四書(shū)”是指()。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《中庸》D.《論語(yǔ)》【答案】:ABCD52.當(dāng)“未預(yù)期的通貨膨脹”導(dǎo)致財(cái)富再分配時(shí),下列主體中能從中受益的有()。A.債務(wù)人B.債權(quán)人C.工薪階層D.用人單位【答案】:AD53.下列屬于公共管理主體的有()。A.婦聯(lián)B.紅十字會(huì)C.街道辦事處D.民政局【答案】:ABCD54.國(guó)家基本產(chǎn)業(yè)政策包括()。A.產(chǎn)業(yè)組織政策B.產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策D.產(chǎn)業(yè)布局政策【答案】:ACD55.下列古詩(shī)句中描寫(xiě)春雨的有:A.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)B.細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲C.麥隨風(fēng)里熟,梅逐雨中黃D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船【答案】:AB56.馬克思主義哲學(xué)的自然科學(xué)前提包括()。A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.萬(wàn)有引力定律C.生物進(jìn)化論D.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律【答案】:ACD57.唐詩(shī)代表著中國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的最高峰。其中被譽(yù)為唐詩(shī)的“雙子星座”,代表我國(guó)古典詩(shī)歌浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義最高成就的詩(shī)人是()。A.李賀B.杜甫C.李白D.杜牧【答案】:BC58.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正
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