安徽省亳州市第三中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析

安徽省亳州市第三中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.物體通過兩個(gè)連續(xù)相等位移的平均速度分別為=10m/s，=15m/s，則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是（

）A、12.5m/s

B、11.75m/sC、12m/s

D、13.75m/s參考答案：C2.在3N、4N、5N三個(gè)共點(diǎn)力的作用下一物體處于平衡狀態(tài)，若將其中4N的力減小至3N并順時(shí)針轉(zhuǎn)90°，其余力保持不變，則物體受到的合外力變?yōu)椋?/p>

）A、3N

B、4N

C、5N

D、0參考答案：C4、甲、乙兩小分隊(duì)進(jìn)行軍事演習(xí)，指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備，在屏幕上觀察到兩小分隊(duì)的具體行軍路線如上右圖所示，兩小分隊(duì)同時(shí)由O點(diǎn)出發(fā)，最后同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)，下列說法中正確的是：A．小分隊(duì)平均速率甲＞乙乙

B．小分隊(duì)平均速度甲＞乙C．y-x圖象表示的是速率v-t圖象

D．y-x圖象表示的是位移s-t圖象參考答案：A4.如圖所示，每一個(gè)圖都有兩條圖線，分別表示同一直線運(yùn)動(dòng)過程中的加速度和速度隨時(shí)間變化的圖像，其中哪些圖對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)不能實(shí)現(xiàn)

（

）

參考答案：D5.奧運(yùn)比賽項(xiàng)目中，高臺(tái)跳水是我國運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)項(xiàng)，質(zhì)量為的跳水運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入水中后受到水的阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)水對(duì)他的阻力大小恒為，那么在他減速下降的過程中，下列說法正確的是（為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/p>

）A．他的動(dòng)能減少了

B．他的重力勢(shì)能減少了C．他的機(jī)械能減少了

D．他的機(jī)械能減少了

參考答案：BD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種

儀器，使用交流電源，頻率為

50HZ，打點(diǎn)的時(shí)間間隔為

參考答案：7.右圖是頻閃照相機(jī)所攝的小球自由落體運(yùn)動(dòng)中間的一段照片，磚塊的厚度約為5cm，由圖片可估算頻閃照相機(jī)每隔

s進(jìn)行一次拍照．參考答案：8.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、

▲

（填測(cè)量工具）和

▲

電源（填“交流”或“直流”）．（2）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，如圖（乙）所示．為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的

▲

部分進(jìn)行測(cè)量（填“AD”或“DG”或“GK”）．參考答案：9.公共汽車在平直的公路上從靜止開始加速，在4s內(nèi)從靜止達(dá)到12m/s，然后勻速行駛了5min，快到車站時(shí)開始剎車，經(jīng)2s停下，則該汽車前4s的平均加速度是

，中間5min的加速度是

，最后2s的平均加速度是

。參考答案：3m/s2

0

-6m/s210.如圖1所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下（F1作用在木塊A上），A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N。參考答案：011.實(shí)驗(yàn)桌上放有一小木塊、一塊長木板、一個(gè)輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)，在沒有其他實(shí)驗(yàn)器材的情況下，一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（1）這組同學(xué)設(shè)計(jì)出了下面兩種方案，你認(rèn)為哪種方案比較合理

方案甲：固定木板，水平拉彈簧使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲）

方案乙：固定彈簧一端，另一端與木塊相連，水平拉木板（如圖乙）

（2）在選定合理的方案后，由于無法測(cè)出木塊對(duì)平木板的壓力和木塊受到的摩擦力，于是同學(xué)們想出了下面的辦法進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你根據(jù)提示求出木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。a．如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺(tái)上，用刻度尺測(cè)出彈簧

的長度L1;b．如圖丁，在圖丙的基礎(chǔ)上將小木塊掛在彈簧的下端，用刻度尺測(cè)出彈簧的長度L2;c．根據(jù)你的選擇，測(cè)出圖甲（或圖乙）中彈簧的長度L3。F/N0.200.300.400.50a/（m/s2）0.100.210.290.40

d．根據(jù)上面的操作步驟，你可以得出小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=

參考答案：（1）方案乙………(3分)（2）………12.如圖所示為一物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，由圖象可知物體前5s的加速度大小為_______m/s2，20s內(nèi)的位移大小為________m。參考答案：13.卡文迪許把他自己的實(shí)驗(yàn)說成是“稱地球的重量”（嚴(yán)格地說應(yīng)是“測(cè)量地球的質(zhì)量”）。如果已知引力常量G、地球半徑R和重力加速度g，那么我們就可以計(jì)算出地球的質(zhì)量M=

；如果已知某行星繞太陽運(yùn)行所需的向心力是由太陽對(duì)該行星的萬有引力提供的，該行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，只要測(cè)出

和

就可以計(jì)算出太陽的質(zhì)量。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標(biāo)出電源的“十”“一”極。參考答案：15.在距離地面5m處將一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時(shí)間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時(shí)的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時(shí)的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時(shí)的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.車從靜止開始以1m/s2的加速度前進(jìn)，車后相距x0＝25m處、與車運(yùn)動(dòng)方向相同的某人同時(shí)開始以6m/s的速度勻速追車，能否追上？若追不上，求人、車間的最小距離為多少？才參考答案：人的速度大于車的速度，兩者間的距離越來越小，人的速度小于車的速度，兩者間的距離越來越大，那么，當(dāng)兩者速度相等時(shí)，人與車的距離最?。畠烧咚俣认嗟?，有v＝at，t＝＝s＝6s．17.如圖所示，軌道ABC的AB是半徑為0.4m的光滑1/4圓弧，BC段為粗糙的水平軌道，且圓弧與水平軌道在B點(diǎn)相切。質(zhì)量為1kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑，在水平軌道上運(yùn)動(dòng)了2m后停在C點(diǎn)。若空氣阻力不計(jì)，取g=10m/s2。求

（1）滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能Ek為多少？

（2）滑塊在水平軌道BC上