《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》語(yǔ)文課件（23章）

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)舒

婷

舒婷，原名龔佩瑜，1952年生，福建泉州人。1969年至閩西山區(qū)插隊(duì)（城市知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)”，從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)），1972年返回廈門，當(dāng)統(tǒng)計(jì)員、染紗工、焊錫工等等。1979年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌作品。朦朧詩(shī)派的代表作家之一。作品有《雙桅船》、《舒婷顧城抒情詩(shī)選》等。

《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，該詩(shī)于1976年寫成，發(fā)表于1979年。1976年文革結(jié)束，1978年12月十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，就此拉開(kāi)了改革開(kāi)放的序幕。從十年浩劫中生活過(guò)來(lái)，有著太多坎坷經(jīng)歷的青年詩(shī)人舒婷，面對(duì)凝聚著深重災(zāi)難和獲得新生的祖國(guó)，她為個(gè)人的不幸而哀傷，為祖國(guó)的不幸而憂慮。同時(shí)又對(duì)個(gè)人的未來(lái)、對(duì)祖國(guó)的新生充滿信心和希望。全詩(shī)飽含著深沉的歷史責(zé)任感。導(dǎo)入詩(shī)歌學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握字詞（基礎(chǔ)）分析意象（重點(diǎn)）把握情感（重點(diǎn)）美讀詩(shī)歌（難點(diǎn)）聽(tīng)讀感知誦讀標(biāo)準(zhǔn)：1、讀準(zhǔn)字詞（3分）；

2、語(yǔ)句流暢（3分）；3、把握情感（4分）。

祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)舒婷我是你河邊上破舊的老水車，

數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；

我是干癟（biě）的稻穗,是失修的路基；

是淤（yū）灘上的駁（bó）船

把纖（qiàn）繩深深

勒（lēi）進(jìn)你的肩膊（bó）,

——祖國(guó)?。è?；因語(yǔ)流音變讀“ya”音）!

我是貧窮，

我是悲哀。

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊，

是“飛天”袖間

千百年未落到地面的花朵，

——祖國(guó)啊!

我是你簇（

cù

）新的理想，

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙（zhèng）脫；

我是你雪被下古蓮的胚（pēi）芽；

我是你掛著眼淚的笑渦；

我是新刷出的雪白的起跑線；

是緋（fēi）紅的黎明

正在噴??；

——祖國(guó)啊!我是你十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和；你以傷痕累累的乳房

喂養(yǎng)了

迷惘（wǎng）的我、深思的我、沸騰的我；

那就從我的血（xuè）肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由；

——祖國(guó)啊，

我親愛(ài)的祖國(guó)!聽(tīng)讀評(píng)價(jià)破舊的、老

熏黑的干癟的失修的淤灘上的

特征意象內(nèi)涵情感語(yǔ)調(diào)師生共讀（第一節(jié)）水車稻穗路基礦燈一個(gè)

的祖國(guó)駁船

特征意象內(nèi)涵情感語(yǔ)調(diào)合作探究（第二節(jié)）一個(gè)

的祖國(guó)討論：為什么“希望”是痛苦的？

特征意象內(nèi)涵情感語(yǔ)調(diào)一個(gè)

的祖國(guó)合作探究（第三節(jié)）討論：

一、三組意象群呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，你能用詩(shī)中的詞說(shuō)說(shuō)“過(guò)去”與“現(xiàn)在”的區(qū)別嗎？一個(gè)

的祖國(guó)

特征意象內(nèi)涵情感語(yǔ)調(diào)合作探究（第四節(jié)）討論：1、“我”究竟指誰(shuí)？“我”與祖國(guó)是什么關(guān)系？2、結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，如何理解“迷惘的我”“深思的我”“沸騰的我”？

特征意象內(nèi)涵情感語(yǔ)調(diào)花朵合作探究（第二節(jié)）一個(gè)

的祖國(guó)千百年未落到地面的討論：為什么“希望”是痛苦的？

特征意象內(nèi)涵情感語(yǔ)調(diào)笑渦起跑線胚芽黎明一個(gè)

的祖國(guó)合作探究（第三節(jié)）掛著眼淚的緋紅的新刷出的雪白的古蓮的討論：

一、三組意象群呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，你能用詩(shī)中的詞說(shuō)說(shuō)“過(guò)去”與“現(xiàn)在”的區(qū)別嗎？一個(gè)

的祖國(guó)

特征意象內(nèi)涵情感語(yǔ)調(diào)乳房我合作探究（第四節(jié)）傷痕累累的迷惘的深思的沸騰的討論：1、“我”究竟指誰(shuí)？“我”與祖國(guó)是什么關(guān)系？2、結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，如何理解“迷惘的我”“深思的我”“沸騰的我”？迷惘的我

告訴你吧，世界！我--不--相--信！——北島《我不相信》深思的我 黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！櫝恰兑淮恕贩序v的我

我要出去，投身于熔爐，化作熊熊烈火：

“祖國(guó)啊，祖國(guó)啊，我要燃燒——”——葉文?！蹲鎳?guó)啊，我要燃燒》祖國(guó)啊祖國(guó)啊期盼的呼喚痛苦的呼喚祖國(guó)啊激動(dòng)的呼喚祖國(guó)啊反復(fù)詠唱感情由深沉而亢奮熱烈的呼喚美讀詩(shī)歌舒婷詩(shī)欣賞。談?wù)勀愕淖x后感。《致橡樹(shù)》評(píng)論我如果愛(ài)你──決不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛(ài)你──絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。致橡樹(shù)

——舒婷每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人，聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情，堅(jiān)貞就在這里：愛(ài)──不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。致橡樹(shù)

——舒婷不依附不崇拜不止是奉獻(xiàn)不止是陪襯不止是滿足需要人格的平等，精神的獨(dú)立感情的相依相伴相互支持相互理解我如果愛(ài)你──決不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛(ài)你──絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。陽(yáng)剛之美陰柔之美憂患感勇敢堅(jiān)毅分擔(dān)苦難與憂愁分享幸福與榮光人格獨(dú)立，感情相守愛(ài)你的精神品格每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人，聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉