陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣20222023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月份月考試卷

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陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月份月測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)大鞏固(48分)

1．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）讀拼音，寫(xiě)漢字。

fēnbiànfànwéinǔlìqīngjìngcànlàn

zhèjiāngluódiàndùjuānxiázhǎijùIì

分辨；范圍；努力；清凈；燦爛；浙江；羅店；杜鵑；狹窄；距離

拼音；詞形

書(shū)寫(xiě)時(shí)注意，“分辨”的“辨”是左中右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“辛”，不要寫(xiě)成“辯”；“范圍”的“范”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“艸”，不要寫(xiě)成“犯”；“努力”的“努”部首是：力，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“怒”；“清凈”的“凈”偏旁是：冫，都是左右結(jié)構(gòu)；“燦爛”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁都是：火；“浙江”注意“浙”不要寫(xiě)成“漸”；“羅店”不要寫(xiě)成“蘿店”；“杜鵑”都是左右結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“肚娟”；“狹窄”的“窄”偏旁是：穴，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“暇宅”；“距離”的“離”是左右結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“據(jù)”。

故解析為：分辨、范圍、努力、清凈、燦爛、浙江、羅店、杜鵑、狹窄、距離

考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

擴(kuò)大(kuòguò)剎那(chàshà)鑲邊(rāngxiāng)浙江(zèzhe)

寬窄(zhǎizǎi)漆黑(xīqī)蔥郁(yǜyù)蜿蜒(yányáng)

kuò；chà；xiāng；zhè；zhǎi；qī；yù；yán

拼音

“擴(kuò)大”的“擴(kuò)”應(yīng)讀“kuò”，指放大范圍；“剎那”的“剎”應(yīng)讀“chà”，指極短暫的時(shí)間；“鑲邊”的“鑲”應(yīng)讀“xiāng”，指將一種東西鑲嵌在另一種物體的邊緣?！罢憬钡摹罢恪睉?yīng)讀“zhè”，指省名。簡(jiǎn)稱浙。在我國(guó)東部沿海。以境內(nèi)錢(qián)塘江舊稱浙江得名。“寬窄”的“窄”應(yīng)讀“zhǎi”，指面積、范圍大小的程度。“漆黑”的“漆”應(yīng)讀“qī”，指極暗無(wú)亮光、顏色極黑或者形容受打擊，心情低落?！笆[郁”的“郁”應(yīng)讀“kuò”，指形容草木青翠茂盛?！膀暄选钡摹把选睉?yīng)讀“yán”，指蛇類(lèi)行走的樣子，也有曲折延伸的意思。

故解析為：kuò、chà、xiāng、zhè、zhǎi、qī、yù、yán

考查了所學(xué)課文生字中易讀錯(cuò)字的讀音。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)。完成此類(lèi)題目關(guān)鍵是要根據(jù)具體的語(yǔ)境確定其中多音字的正確讀音。

3．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）辨字組詞。

漆乳臀端裁

膝浮殿瑞載

漆黑；乳白；臀部；端莊；裁剪；膝下；漂??；殿堂；瑞雪；記載

字形；詞形

注意，如“漆”：qī，油漆。部首氵，組詞：漆黑。“膝”：xī，雙膝。部首月，組詞：膝下?！叭椤保簉ǔ，母乳。部首乚，組詞：乳白?！案　保篺ú，浮游。部首：氵，組詞：漂浮，“臀”：tún，臀鰭。部首月，組詞：臀部?！暗睢保篸iàn，宮殿。部首殳，組詞：殿堂?！岸恕保篸uān，端正。部首立，組詞：端莊?！叭稹保簉uì，祥瑞。部首王，組詞：瑞雪?！安谩保篶ái，裁衣。部首衣，組詞：裁剪?！拜d”：zǎi，載重。部首車(chē)，組詞：記載。

故解析為：漆黑、乳白、臀部、端莊、裁剪、膝下、漂浮、殿堂、瑞雪、記載

考查形近字的理解和掌握，多加積累，正確書(shū)寫(xiě)及理解形近字的意思。本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)︰①筆畫(huà)相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫(huà)不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。

4．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填上空。(填序號(hào))

①峭斷②盤(pán)血③神氣

④五繽⑤變化⑥金煌

我們沿著山路。路途中，我們不僅看到了的野花，還看到了從上傾瀉下來(lái)的瀑布。來(lái)到山頂，一座的宮殿出現(xiàn)在我們眼前。眺望遠(yuǎn)方，頓時(shí)讓人感覺(jué)到。

壁；崖；曲；上；清；爽；彩；紛；多；端；碧；輝；盤(pán)曲而上；五彩繽紛；峭壁斷崖；金碧輝煌；神清氣爽

成語(yǔ)

峭壁斷崖：形容山勢(shì)很險(xiǎn)峻的樣子。也可引申解釋為無(wú)法攀越，不可超越。盤(pán)曲而上：形容路很陡峭，需要像蛇一樣盤(pán)著山慢慢前進(jìn)。神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒暢。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“峭、崖”等字的寫(xiě)法。結(jié)合句義，“沿著山路”選：盤(pán)曲而上；“野花”選：五彩繽紛；“上傾瀉下來(lái)的瀑布”選：峭壁斷崖；“一座……的宮殿”與“金碧輝煌”搭配；“眺望遠(yuǎn)方，頓時(shí)讓人感覺(jué)到”與“神清氣爽”搭配。

故解析為：壁、崖、曲、上、清、爽、彩、紛、多、端、碧、輝、盤(pán)曲而上、五彩繽紛、峭壁斷崖、金碧輝煌、神清氣爽

考查了補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)、選詞填上空，補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。

5．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）讀句子，按要求完成練習(xí)。

（1）向東遠(yuǎn)眺，可以望見(jiàn)幾座城樓和白塔。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

（2）有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？(改為陳述句)

（3）這是很偉大的奇觀。(改為感取句)

（4）工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方。(改為夸張句)

（5）我懷著好奇心的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。(縮句)

（1）向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。

（2）沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。

（3）這是多么偉大的奇觀啊!

（4）工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)巴掌大的一塊地方。

（5）我仰臥在小船里。

擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)句子；句式轉(zhuǎn)換

（1）擴(kuò)寫(xiě)句子，添加修飾語(yǔ)，即補(bǔ)充句式“向東遠(yuǎn)眺，怎樣地可以望見(jiàn)幾座什么樣的城樓和什么樣的白塔。”

（2）改為陳述句，把“呢”去掉，添加“沒(méi)”，結(jié)尾用句號(hào)。

（3）改為感嘆句，添加“多么……啊”，結(jié)尾用感嘆號(hào)。

（4）改為夸張句，把“小小的”形容為“巴掌大”。

（5）分析題干可知，“我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里”壓縮時(shí)去掉“的”字前面的詞語(yǔ)“好奇的”，“懷著心情”“獨(dú)個(gè)兒”是狀語(yǔ)，也是修飾語(yǔ)，要?jiǎng)h去，剩下“我仰臥在小船里”。

故解析為：（1）向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。（2）沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。（3）這是多么偉大的奇觀?。。?）工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)巴掌大的一塊地方。（5）我仰臥在小船里。

本題考查了擴(kuò)寫(xiě)句子、改寫(xiě)句子和修辭。擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)根據(jù)表述需要添加定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分，使句子意思表述更加具體，更加生動(dòng)。擴(kuò)句時(shí)，擴(kuò)充的詞語(yǔ)要與原句的詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順。

6．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）根據(jù)課文內(nèi)容填上空。

（1）《海上日出》一文的是。課文按照的順序，描繪了，表述了的思想感情。

（2）《記金華的雙龍洞》是一篇，依次介紹了去雙龍洞路上、、、和的見(jiàn)聞感受及出洞情況，抒發(fā)了的思想感情。

（3）《顧和園》一文中，游覽的路線圖是：→→→。

（1）巴金；時(shí)間、地點(diǎn)及環(huán)境；天氣晴朗；對(duì)海上日出景色的喜愛(ài)和贊美

（2）日記體游記；洞口；外洞；孔隙；內(nèi)洞；熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河

（3）長(zhǎng)廊；萬(wàn)壽山；昆明湖；十七孔橋

課文內(nèi)容理解

（1）結(jié)合所學(xué)課文可知，《海上日出》是一篇非常優(yōu)秀的寫(xiě)景抒情散文。文章按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀。文章的語(yǔ)言文字優(yōu)美、易懂，易于學(xué)習(xí)。表述了對(duì)海上日出景色的喜愛(ài)和贊美的情感，表述向往光明，奮發(fā)向上的精神。

（2）結(jié)合所學(xué)課文可知，《記金華的雙龍洞》是一篇日記體游記，記敘了葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫(xiě)沿途所見(jiàn)的美景；繼而寫(xiě)外洞的洞口、外洞；再寫(xiě)孔隙；最后寫(xiě)內(nèi)洞，是按空間順序?qū)懙?。表述了葉圣陶熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)錦繡河山的熱愛(ài)。（3）《顧和園》這篇課文描繪了北京頤和的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美、具體形象，處處洋溢著對(duì)頤和園的贊美之情。課文移步換景，按照瀏覽的順序記敘。一寫(xiě)長(zhǎng)廊的景色：先抓信“長(zhǎng)"的特點(diǎn)從總體介紹，然后抓住每一間的橫檻上五彩的畫(huà)的特點(diǎn)從內(nèi)部介紹，最后抓住長(zhǎng)廊兩旁風(fēng)景宜人的特點(diǎn)介紹外部環(huán)境；二寫(xiě)萬(wàn)壽山的景色：先寫(xiě)從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿的壯觀景色：分別介紹了長(zhǎng)堤、湖心島、十七孔橋。課文開(kāi)頭總敘頤和園的美麗，結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，表述了的贊美之情。

故解析為：（1）巴金；時(shí)間、地點(diǎn)及環(huán)境；天氣晴朗；對(duì)海上日出景色的喜愛(ài)和贊美；（2）日記體游記；洞口；外洞；孔隙；內(nèi)洞；熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河；（3）長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山；昆明湖；十七孔橋

本題考查課文內(nèi)容理解。學(xué)生可回憶所學(xué)課文進(jìn)行解答。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到：上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

二、閱讀理解(22分)

（2023四下·西鄉(xiāng)月考）課內(nèi)閱讀。

內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

7．片段節(jié)選自《》，是。

8．這段話主要寫(xiě)的是，其主要特點(diǎn)是。

9．洞內(nèi)的景物很多，在寫(xiě)的時(shí)候，用了““和“”這兩個(gè)詞來(lái)表明看的先后順序。

10．雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來(lái)的？

11．請(qǐng)你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫(xiě)一處石鐘乳或石筍。

7．記金華的雙龍洞；葉圣陶

8．雙龍洞的內(nèi)洞；黑、奇、大

9．先；其他

10．不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用”—句看出來(lái)的。

11．那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。

語(yǔ)段閱讀

考查了學(xué)生完成課內(nèi)閱讀題目的能力，完成時(shí)要注意認(rèn)真讀所給短文，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來(lái)思考。

7．本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記、理解能力以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。首先需要對(duì)文章的、內(nèi)容進(jìn)行回憶，其次將平日積累的文學(xué)常識(shí)填入即可?！队浗鹑A的雙龍洞》是一篇游記，記敘了葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫(xiě)沿途所見(jiàn)的美景；繼而寫(xiě)外洞的洞口、外洞；再寫(xiě)孔隙；最后寫(xiě)內(nèi)洞，是按空間順序?qū)懙摹?/p>

故解析為：記金華的雙龍洞、葉圣陶。

8．本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力以及對(duì)文章關(guān)鍵信息的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。文段第一句“內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)”說(shuō)明這段話主要寫(xiě)的是雙龍洞的內(nèi)洞。“余外全是昏暗，不知道有多么寬廣”寫(xiě)出了內(nèi)洞的黑和大，“即使不比作什么，也很值得觀賞”反映出內(nèi)洞的奇特。

故解析為：雙龍洞的內(nèi)洞；黑、奇、大。

9．本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容、說(shuō)明順序的理解、分析能力以及對(duì)文章關(guān)鍵內(nèi)容的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，抓住每段的要點(diǎn)，體會(huì)段落與段落之間的關(guān)系、聯(lián)系，再加以判斷。“先”和“其他”表明了參觀景物的先后。

故解析為：先、其他。

10．本題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力以及對(duì)文章關(guān)鍵內(nèi)容的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。“大都依據(jù)形狀想象成神仙……”說(shuō)明雙龍洞內(nèi)的石鐘乳的形狀都是想象出來(lái)的，而非活物。

故解析為：不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用”—句看出來(lái)的。

11．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、想象能力與語(yǔ)言組織、表述能力。首先需要通讀文章，理解文章大意以及體會(huì)文章主旨，合理想象，并組織語(yǔ)言。根據(jù)文章中寫(xiě)的石鐘乳的特點(diǎn)合理想象再組織語(yǔ)言作答即可。

故解析為：那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。

（2023四下·西鄉(xiāng)月考）現(xiàn)代文閱讀

趵(bào)突泉

①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。

②出了濟(jì)南的西門(mén)，在橋上便看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這水就是由趵突泉流出來(lái)的。假若沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。

③沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園。泉太好了，泉池是差不多見(jiàn)方的，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門(mén)去。看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)出自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。

④池邊還有數(shù)不清的小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大、扇一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，碎了看，又來(lái)一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的……這比那大泉還更有趣。

⑤看完了泉，再往北走，經(jīng)過(guò)一些貨攤，便出了北門(mén)。

12．聯(lián)系文章豬一猜，“趵突泉"這個(gè)最點(diǎn)名稱的由來(lái)最有可能是（）

A．清澈的泉水B．溫度低的泉水

C．安靜的泉水D．向上涌的泉水

13．理清游趵突泉的順序，把下面的路線圖補(bǔ)充完整。

西門(mén)→橋上→→→→→北門(mén)

14．讀第③段畫(huà)橫線的句子，我發(fā)現(xiàn)了大泉冒出的水有、、的特點(diǎn)；讀第④段，我發(fā)現(xiàn)了小泉有的特點(diǎn)。

15．想象一下，小泉的水泡還會(huì)有什么形態(tài)？仿照第④段進(jìn)行補(bǔ)充。

有的

16．讀先短文，對(duì)比學(xué)過(guò)的記金華的雙龍洞這篇課文，可以發(fā)現(xiàn)這兩篇文章都是按照的順序?qū)懙?，都表述了的情感?/p>

12．D

13．小溪；趵突泉公園；大泉；小泉

14．純潔；活潑；鮮明；姿態(tài)各異

15．有的像又圓又大的月亮，歡快地蹦上來(lái)，眨眼間又消失不見(jiàn)。

16．游覽；對(duì)祖國(guó)山川景物、對(duì)大自然的熱愛(ài)的情感。

記敘文

閱讀題一般作答步驟：1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2.認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織解析。4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

12．根據(jù)題干內(nèi)容，由“出了濟(jì)南的西門(mén)，在橋上便看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這水就是由趵突泉流出來(lái)的。假若沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美”可知選D。

故解析為：D

13．根據(jù)題干內(nèi)容，由“沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園”“看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾”“池邊還有數(shù)不清的小泉呢”可知，解析。

故解析為：小溪、趵突泉公園、大泉、小泉

14．根據(jù)題干內(nèi)容，由“永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！”可知，解析：純潔、活潑、鮮明。“有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大、扇一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，碎了看，又來(lái)一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的……這比那大泉還更有趣”可知，小泉有多、姿態(tài)各異的特點(diǎn)。

故解析為：純潔、活潑、鮮明、姿態(tài)各異

15．根據(jù)題干內(nèi)容，由“有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大、扇一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，碎了看，又來(lái)一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的……這比那大泉還更有趣”可知，運(yùn)營(yíng)了比喻、擬人的修辭手法，作答時(shí)注意。

故解析為：有的像又圓又大的月亮，歡快地蹦上來(lái)，眨眼間又消失不見(jiàn)。

16．根據(jù)題干內(nèi)容，由“出了濟(jì)南的西門(mén)，在橋上便看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著”“沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園”“看完了泉，再往北走，經(jīng)過(guò)一些貨攤，便出了北門(mén)”可知，按照游覽的順序?qū)懙模ㄗx短文可知，表述了對(duì)祖國(guó)山川景物、對(duì)大自然的熱愛(ài)的情感。

故解析為：游覽、對(duì)祖國(guó)山川景物、對(duì)大自然的熱愛(ài)的情感。

三、習(xí)作(30分)

17．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）祖國(guó)的山河壯美，你游覽過(guò)哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？題目自擬，請(qǐng)你仿照課文按一定的游覽順序，把游覽的過(guò)程寫(xiě)具體。(稿紙自備)

九寨溝游記“桂林山水甲天下，九寨山水甲桂林?！苯衲晔罴?，我終于如愿以償，去了人間仙境——九寨溝。

九寨溝景區(qū)位于四川省阿壩州藏羌自治州，距九寨溝縣城30公里，平均海拔2800米，這里氣候宜人，景色秀美，是世界級(jí)自然遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)，5A世界級(jí)風(fēng)景區(qū)。每天，慕名而來(lái)的中外游客成千上萬(wàn)，絡(luò)繹不絕。

九寨溝的天空明凈瓦藍(lán)，像一顆巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在空中，縷縷白云猶如棉花糖，隨手可摘，這里空氣清新自然，令人神清氣爽。

早上，我們坐上觀光車(chē)，首先到達(dá)了長(zhǎng)海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)海掩映在崇山峻嶺的懷抱中，像一位羞澀的少女，靜靜地依偎在戀人身旁，喃喃低語(yǔ)。長(zhǎng)海四周布滿了郁郁蔥蔥的森林，有許多不知名的鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱。岸邊綠油油的草叢中，點(diǎn)綴著五顏六色的野花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，海面波光粼粼，晶瑩通透，像一片片孔雀羽毛覆蓋在海面。我被這美景深深地陶醉了，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一陣陣相機(jī)聲驚醒，再向海面望去，此時(shí)的海面，平靜得像一面鏡子，海面倒映著藍(lán)天、白云、秀麗的山峰，魚(yú)兒在空中穿梭，鳥(niǎo)兒在水中飛翔，形成了一幅奇特的山水畫(huà)卷。讓我與游客們駐足觀望，久久不愿離去。

跟隨觀光車(chē)，我們還瀏覽了箭竹海、五花海、老虎海等景點(diǎn)。這里的海，是那樣的美，美得讓人陶醉；這里的海，是那樣的靜，靜得與世無(wú)爭(zhēng)；這里的海，是那樣的清澈，清澈得毫無(wú)雜質(zhì)，這里的海，是那樣幽藍(lán)，藍(lán)得像一塊無(wú)瑕的寶石，而珍珠灘瀑布卻是另一番景象。

珍珠灘瀑布、高21米、寬270米、是懸崖上面的泉水，噴涌而下，濺出—粒粒水珠，這些水珠似斷了線的珍珠，撒落在空中，珍珠灘瀑布因此得名，整個(gè)瀑布看起來(lái)氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，恰如狂龍發(fā)怒，水聲震耳欲聾，這使我想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫絕！諾日郎瀑布也十分壯觀，84版西游記的部分片段就是在此拍攝的，怎么樣，你想來(lái)游九寨溝嗎

我愛(ài)九寨溝，更愛(ài)這里的山山水水，因?yàn)檫@里風(fēng)景獨(dú)好。

寫(xiě)景

本題為自命題的寫(xiě)景作文，要求你按照游覽順序?qū)懸惶幠阌斡[過(guò)的風(fēng)景?；仡櫽斡[過(guò)的景色，想想哪處讓你印象最深刻，最想介紹給大家，與大家分享，然后確定寫(xiě)作內(nèi)容。我們描寫(xiě)景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等?？傊?，把握住寫(xiě)景的順序，描寫(xiě)出的景物才能層次分明，清晰自然。在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，根據(jù)所見(jiàn)所感展開(kāi)合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色描寫(xiě)出來(lái)，這樣會(huì)給人留下深刻的印象。寫(xiě)景的目的，不應(yīng)為寫(xiě)景而寫(xiě)景，重要的是反映的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫(xiě)出生動(dòng)形象的文章。

這篇文章小帶我們游覽了美麗的九寨溝，文章最大的亮點(diǎn)就是語(yǔ)言十分優(yōu)美，還運(yùn)用了比喻、擬人和排比多種修辭，使得文章生動(dòng)、具體、形象，是一篇成功的習(xí)作。

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陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文5月份月測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)大鞏固(48分)

1．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）讀拼音，寫(xiě)漢字。

fēnbiànfànwéinǔlìqīngjìngcànlàn

zhèjiāngluódiàndùjuānxiázhǎijùIì

2．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

擴(kuò)大(kuòguò)剎那(chàshà)鑲邊(rāngxiāng)浙江(zèzhe)

寬窄(zhǎizǎi)漆黑(xīqī)蔥郁(yǜyù)蜿蜒(yányáng)

3．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）辨字組詞。

漆乳臀端裁

膝浮殿瑞載

4．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填上空。(填序號(hào))

①峭斷②盤(pán)血③神氣

④五繽⑤變化⑥金煌

我們沿著山路。路途中，我們不僅看到了的野花，還看到了從上傾瀉下來(lái)的瀑布。來(lái)到山頂，一座的宮殿出現(xiàn)在我們眼前。眺望遠(yuǎn)方，頓時(shí)讓人感覺(jué)到。

5．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）讀句子，按要求完成練習(xí)。

（1）向東遠(yuǎn)眺，可以望見(jiàn)幾座城樓和白塔。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

（2）有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？(改為陳述句)

（3）這是很偉大的奇觀。(改為感取句)

（4）工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方。(改為夸張句)

（5）我懷著好奇心的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。(縮句)

6．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）根據(jù)課文內(nèi)容填上空。

（1）《海上日出》一文的是。課文按照的順序，描繪了，表述了的思想感情。

（2）《記金華的雙龍洞》是一篇，依次介紹了去雙龍洞路上、、、和的見(jiàn)聞感受及出洞情況，抒發(fā)了的思想感情。

（3）《顧和園》一文中，游覽的路線圖是：→→→。

二、閱讀理解(22分)

（2023四下·西鄉(xiāng)月考）課內(nèi)閱讀。

內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

7．片段節(jié)選自《》，是。

8．這段話主要寫(xiě)的是，其主要特點(diǎn)是。

9．洞內(nèi)的景物很多，在寫(xiě)的時(shí)候，用了““和“”這兩個(gè)詞來(lái)表明看的先后順序。

10．雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來(lái)的？

11．請(qǐng)你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫(xiě)一處石鐘乳或石筍。

（2023四下·西鄉(xiāng)月考）現(xiàn)代文閱讀

趵(bào)突泉

①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。

②出了濟(jì)南的西門(mén)，在橋上便看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這水就是由趵突泉流出來(lái)的。假若沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。

③沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園。泉太好了，泉池是差不多見(jiàn)方的，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門(mén)去。看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)出自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。

④池邊還有數(shù)不清的小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大、扇一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，碎了看，又來(lái)一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的……這比那大泉還更有趣。

⑤看完了泉，再往北走，經(jīng)過(guò)一些貨攤，便出了北門(mén)。

12．聯(lián)系文章豬一猜，“趵突泉"這個(gè)最點(diǎn)名稱的由來(lái)最有可能是（）

A．清澈的泉水B．溫度低的泉水

C．安靜的泉水D．向上涌的泉水

13．理清游趵突泉的順序，把下面的路線圖補(bǔ)充完整。

西門(mén)→橋上→→→→→北門(mén)

14．讀第③段畫(huà)橫線的句子，我發(fā)現(xiàn)了大泉冒出的水有、、的特點(diǎn)；讀第④段，我發(fā)現(xiàn)了小泉有的特點(diǎn)。

15．想象一下，小泉的水泡還會(huì)有什么形態(tài)？仿照第④段進(jìn)行補(bǔ)充。

有的

16．讀先短文，對(duì)比學(xué)過(guò)的記金華的雙龍洞這篇課文，可以發(fā)現(xiàn)這兩篇文章都是按照的順序?qū)懙?，都表述了的情感?/p>

三、習(xí)作(30分)

17．（2023四下·西鄉(xiāng)月考）祖國(guó)的山河壯美，你游覽過(guò)哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？題目自擬，請(qǐng)你仿照課文按一定的游覽順序，把游覽的過(guò)程寫(xiě)具體。(稿紙自備)

解析解答部分

1．分辨；范圍；努力；清凈；燦爛；浙江；羅店；杜鵑；狹窄；距離

拼音；詞形

書(shū)寫(xiě)時(shí)注意，“分辨”的“辨”是左中右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“辛”，不要寫(xiě)成“辯”；“范圍”的“范”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“艸”，不要寫(xiě)成“犯”；“努力”的“努”部首是：力，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“怒”；“清凈”的“凈”偏旁是：冫，都是左右結(jié)構(gòu)；“燦爛”都是左右結(jié)構(gòu)，偏旁都是：火；“浙江”注意“浙”不要寫(xiě)成“漸”；“羅店”不要寫(xiě)成“蘿店”；“杜鵑”都是左右結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“肚娟”；“狹窄”的“窄”偏旁是：穴，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“暇宅”；“距離”的“離”是左右結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“據(jù)”。

故解析為：分辨、范圍、努力、清凈、燦爛、浙江、羅店、杜鵑、狹窄、距離

考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2．kuò；chà；xiāng；zhè；zhǎi；qī；yù；yán

拼音

“擴(kuò)大”的“擴(kuò)”應(yīng)讀“kuò”，指放大范圍；“剎那”的“剎”應(yīng)讀“chà”，指極短暫的時(shí)間；“鑲邊”的“鑲”應(yīng)讀“xiāng”，指將一種東西鑲嵌在另一種物體的邊緣?！罢憬钡摹罢恪睉?yīng)讀“zhè”，指省名。簡(jiǎn)稱浙。在我國(guó)東部沿海。以境內(nèi)錢(qián)塘江舊稱浙江得名。“寬窄”的“窄”應(yīng)讀“zhǎi”，指面積、范圍大小的程度。“漆黑”的“漆”應(yīng)讀“qī”，指極暗無(wú)亮光、顏色極黑或者形容受打擊，心情低落。“蔥郁”的“郁”應(yīng)讀“kuò”，指形容草木青翠茂盛?！膀暄选钡摹把选睉?yīng)讀“yán”，指蛇類(lèi)行走的樣子，也有曲折延伸的意思。

故解析為：kuò、chà、xiāng、zhè、zhǎi、qī、yù、yán

考查了所學(xué)課文生字中易讀錯(cuò)字的讀音。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)。完成此類(lèi)題目關(guān)鍵是要根據(jù)具體的語(yǔ)境確定其中多音字的正確讀音。

3．漆黑；乳白；臀部；端莊；裁剪；膝下；漂?。坏钐?；瑞雪；記載

字形；詞形

注意，如“漆”：qī，油漆。部首氵，組詞：漆黑?！跋ァ保簒ī，雙膝。部首月，組詞：膝下?！叭椤保簉ǔ，母乳。部首乚，組詞：乳白?！案　保篺ú，浮游。部首：氵，組詞：漂浮，“臀”：tún，臀鰭。部首月，組詞：臀部?！暗睢保篸iàn，宮殿。部首殳，組詞：殿堂?！岸恕保篸uān，端正。部首立，組詞：端莊?！叭稹保簉uì，祥瑞。部首王，組詞：瑞雪?！安谩保篶ái，裁衣。部首衣，組詞：裁剪?！拜d”：zǎi，載重。部首車(chē)，組詞：記載。

故解析為：漆黑、乳白、臀部、端莊、裁剪、膝下、漂浮、殿堂、瑞雪、記載

考查形近字的理解和掌握，多加積累，正確書(shū)寫(xiě)及理解形近字的意思。本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)︰①筆畫(huà)相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫(huà)不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。

4．壁；崖；曲；上；清；爽；彩；紛；多；端；碧；輝；盤(pán)曲而上；五彩繽紛；峭壁斷崖；金碧輝煌；神清氣爽

成語(yǔ)

峭壁斷崖：形容山勢(shì)很險(xiǎn)峻的樣子。也可引申解釋為無(wú)法攀越，不可超越。盤(pán)曲而上：形容路很陡峭，需要像蛇一樣盤(pán)著山慢慢前進(jìn)。神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒暢。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“峭、崖”等字的寫(xiě)法。結(jié)合句義，“沿著山路”選：盤(pán)曲而上；“野花”選：五彩繽紛；“上傾瀉下來(lái)的瀑布”選：峭壁斷崖；“一座……的宮殿”與“金碧輝煌”搭配；“眺望遠(yuǎn)方，頓時(shí)讓人感覺(jué)到”與“神清氣爽”搭配。

故解析為：壁、崖、曲、上、清、爽、彩、紛、多、端、碧、輝、盤(pán)曲而上、五彩繽紛、峭壁斷崖、金碧輝煌、神清氣爽

考查了補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)、選詞填上空，補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。

5．（1）向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。

（2）沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。

（3）這是多么偉大的奇觀啊!

（4）工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)巴掌大的一塊地方。

（5）我仰臥在小船里。

擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)句子；句式轉(zhuǎn)換

（1）擴(kuò)寫(xiě)句子，添加修飾語(yǔ)，即補(bǔ)充句式“向東遠(yuǎn)眺，怎樣地可以望見(jiàn)幾座什么樣的城樓和什么樣的白塔?！?/p>

（2）改為陳述句，把“呢”去掉，添加“沒(méi)”，結(jié)尾用句號(hào)。

（3）改為感嘆句，添加“多么……啊”，結(jié)尾用感嘆號(hào)。

（4）改為夸張句，把“小小的”形容為“巴掌大”。

（5）分析題干可知，“我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里”壓縮時(shí)去掉“的”字前面的詞語(yǔ)“好奇的”，“懷著心情”“獨(dú)個(gè)兒”是狀語(yǔ)，也是修飾語(yǔ)，要?jiǎng)h去，剩下“我仰臥在小船里”。

故解析為：（1）向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。（2）沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。（3）這是多么偉大的奇觀啊?。?）工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)巴掌大的一塊地方。（5）我仰臥在小船里。

本題考查了擴(kuò)寫(xiě)句子、改寫(xiě)句子和修辭。擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)根據(jù)表述需要添加定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成分，使句子意思表述更加具體，更加生動(dòng)。擴(kuò)句時(shí)，擴(kuò)充的詞語(yǔ)要與原句的詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順。

6．（1）巴金；時(shí)間、地點(diǎn)及環(huán)境；天氣晴朗；對(duì)海上日出景色的喜愛(ài)和贊美

（2）日記體游記；洞口；外洞；孔隙；內(nèi)洞；熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河

（3）長(zhǎng)廊；萬(wàn)壽山；昆明湖；十七孔橋

課文內(nèi)容理解

（1）結(jié)合所學(xué)課文可知，《海上日出》是一篇非常優(yōu)秀的寫(xiě)景抒情散文。文章按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀。文章的語(yǔ)言文字優(yōu)美、易懂，易于學(xué)習(xí)。表述了對(duì)海上日出景色的喜愛(ài)和贊美的情感，表述向往光明，奮發(fā)向上的精神。

（2）結(jié)合所學(xué)課文可知，《記金華的雙龍洞》是一篇日記體游記，記敘了葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫(xiě)沿途所見(jiàn)的美景；繼而寫(xiě)外洞的洞口、外洞；再寫(xiě)孔隙；最后寫(xiě)內(nèi)洞，是按空間順序?qū)懙?。表述了葉圣陶熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)錦繡河山的熱愛(ài)。（3）《顧和園》這篇課文描繪了北京頤和的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美、具體形象，處處洋溢著對(duì)頤和園的贊美之情。課文移步換景，按照瀏覽的順序記敘。一寫(xiě)長(zhǎng)廊的景色：先抓信“長(zhǎng)"的特點(diǎn)從總體介紹，然后抓住每一間的橫檻上五彩的畫(huà)的特點(diǎn)從內(nèi)部介紹，最后抓住長(zhǎng)廊兩旁風(fēng)景宜人的特點(diǎn)介紹外部環(huán)境；二寫(xiě)萬(wàn)壽山的景色：先寫(xiě)從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿的壯觀景色：分別介紹了長(zhǎng)堤、湖心島、十七孔橋。課文開(kāi)頭總敘頤和園的美麗，結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，表述了的贊美之情。

故解析為：（1）巴金；時(shí)間、地點(diǎn)及環(huán)境；天氣晴朗；對(duì)海上日出景色的喜愛(ài)和贊美；（2）日記體游記；洞口；外洞；孔隙；內(nèi)洞；熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河；（3）長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山；昆明湖；十七孔橋

本題考查課文內(nèi)容理解。學(xué)生可回憶所學(xué)課文進(jìn)行解答。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到：上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。

7．記金華的雙龍洞；葉圣陶

8．雙龍洞的內(nèi)洞；黑、奇、大

9．先；其他

10．不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用”—句看出來(lái)的。

11．那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。

語(yǔ)段閱讀

考查了學(xué)生完成課內(nèi)閱讀題目的能力，完成時(shí)要注意認(rèn)真讀所給短文，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來(lái)思考。

7．本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記、理解能力以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。首先需要對(duì)文章的、內(nèi)容進(jìn)行回憶，其次將平日積累的文學(xué)常識(shí)填入即可。《記金華的雙龍洞》是一篇游記，記敘了葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。先寫(xiě)沿途所見(jiàn)的美景；繼而寫(xiě)外洞的洞口、外洞；再寫(xiě)孔隙；最后寫(xiě)內(nèi)洞，是按空間順序?qū)懙摹?/p>

故解析為：記金華的雙龍洞、葉圣陶。

8．本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力以及對(duì)文章關(guān)鍵信息的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。文段第一句“內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)”說(shuō)明這段話主要寫(xiě)的是雙龍洞的內(nèi)洞。“余外全是昏暗，不知道有多么寬廣”寫(xiě)出了內(nèi)洞的黑和大，“即使不比作什么，也很值得觀賞”反映出內(nèi)洞的奇特。

故解析為：雙龍洞的內(nèi)洞；黑、奇、大。

9．本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容、說(shuō)明順序的理解、分析能力以及對(duì)文章關(guān)鍵內(nèi)容的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，抓住每段的要點(diǎn)，體會(huì)段落與段落之間的關(guān)系、聯(lián)系，再加以判斷。“先”和“其他”表明了參觀景物的先后。

故解析為：先、其他。

10．本題主要考查對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的理解、分析能力以及對(duì)文章關(guān)鍵內(nèi)容的定位、抓取能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析?！按蠖家罁?jù)形狀想象成神仙……”說(shuō)明雙龍洞內(nèi)的石鐘乳的形狀都是想象出來(lái)的，而非活物。

故解析為：不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用”—句看出來(lái)的。

11．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、想象能力與語(yǔ)言組織、表述能力。首先需要通讀文章，理解文章大意以及體會(huì)文章主旨，合理想象，并組織語(yǔ)言。根據(jù)文章中寫(xiě)的石鐘乳的特點(diǎn)合理想象再組織語(yǔ)言作答即可。

故解析為：那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。

12．D

13．小溪；趵突泉公園；大泉；小泉

14．純潔；活潑；鮮明；姿態(tài)各異

15．有的像又圓又大的月亮，歡快地蹦上來(lái)，眨眼間又消失不見(jiàn)。

16．游覽；對(duì)祖國(guó)山川景物、對(duì)大自然的熱愛(ài)的情感。

記敘文

閱讀題一般作答步驟：1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2.認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織解析。4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

12．根據(jù)題干內(nèi)容，由“出了濟(jì)南的西門(mén)，在橋上便看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這水就是由趵突泉流出來(lái)的。假若沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美”可知選D。

故解析為：D

13．根據(jù)題干內(nèi)容，由“沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園”“看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾”“池邊還有數(shù)不清的小泉呢”可知，解析。

故解析為：小溪、趵突泉公園、大泉、小泉

14．根據(jù)題干內(nèi)容，由“永遠(yuǎn)那么純