陜西省漢中市洋縣20202021學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1陜西省漢中市洋縣20202021學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（解析）陜西省漢中市洋縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．推搡（sāng）墮落（duò）腐蝕（shí）安營扎寨（zhài）

B．敦實(shí)（dūn）彷徨（páng）馳騁（chěn）震耳欲聾（zhèn）

C．棱角（léng）卑鄙（bǐ）蠕動(dòng)（rú）相輔相成（fǔ）

D．繚繞（liáo）迂回（yū）兩棲（xī）接踵而至（zhǒng）

2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A．衰竭縈繞沙礫輕歌慢舞

B．顛簸誣蔑攜帶名副其實(shí)

C．虔誠狡辨裝置漫不經(jīng)心

D．寒噤悲憤緘墨紛至沓來

二、填上空題

3．請從所給的三個(gè)詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。

（1）民法典為全面推進(jìn)依法治國、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化______（確定斷定奠定）了重要的制度基礎(chǔ)。

（2）一直以來，美國一些政客都處心積慮地指責(zé)中國隱瞞疫情信息，但他們終于還是“暴露”了，一直鉚足勁甩鍋的美國政客，現(xiàn)在已經(jīng)無法______（自言自語自圓其說自說自話）。

三、句子默寫

4．經(jīng)典詩文默寫。

（1）______，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）

（2）海內(nèi)存知己______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）八月湖水平，______。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（4）蒹葭萋萋，______。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（5）求之不得，______。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（6）______，一任群芳妒。（陸游《卜算子·詠梅》）

（7）______，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（8）潭中魚可百許頭，______，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）

（9）馬之千里者，______。（韓愈《馬說》）

（10）東山的糜子西山的谷，______。（賀敬之《回延安》）

四、基礎(chǔ)知識綜合

5．閱讀語段，按要求完成后面的題目。

①我們常說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，眼前光景很好不代表以后很好，原因多半是人無遠(yuǎn)慮造成的。②一個(gè)家庭______富貴至極，他______擋不住只消福不種福。③比如一個(gè)人的身體很健康，但若他過度消耗，不注意養(yǎng)生，那大病總有一天會(huì)找到他。④反之，如果他本來就體質(zhì)好，卻還當(dāng)成有著重大疾病一樣的愛惜身體，他必定會(huì)延年益壽。

(1)第①句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

______________________________________________________________________________

(2)請?jiān)诘冖诰渲械臋M線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(3)第④句中的“愛惜身體”按短語結(jié)構(gòu)類型劃分，屬于______短語。

五、名著閱讀

6．醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事”。

選段中的“他”是______，“別的事”具體指______。

六、綜合性學(xué)習(xí)

7．八年級五班準(zhǔn)備開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成下面的任務(wù)。

(1)請將“和”字按照正確的筆畫順序，工整、規(guī)范地書寫在下面的田字格里。

(2)古今中外有許多弘揚(yáng)“和諧”的名言與名人故事，下面所給的名言或故事中與“和”無關(guān)的一項(xiàng)是（）

A．天時(shí)不如地利，地利不如人和

B．和為貴，諧為美

C．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

D．廉頗向藺相如負(fù)荊請罪

(3)小強(qiáng)同學(xué)有一個(gè)和諧美滿的家庭，為此，他寫了一首小詩來贊美它，請你仿照畫線句子的句式特點(diǎn)，在橫線處補(bǔ)寫一句話，幫他完成這首小詩。

家，是一盞不滅的明燈，永久地照亮我生命的黑暗；家，是一葉不歇的扁舟，永久地?cái)[渡在我生活的渡口；家，______，______……我愿用世上最美、最溫暖的詞匯來贊美家。

(4)近年來校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，請你就“如何構(gòu)建和諧校園”，從師生和學(xué)校兩方面各提一條建議。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的材料，完成下面小題。

______

作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的產(chǎn)物，中國的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)在發(fā)展中迎來了爆發(fā)點(diǎn)。越來越多的品牌開始和網(wǎng)紅合作，甚至著力于培養(yǎng)屬于自己的網(wǎng)紅，在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的背后，折射出的是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的強(qiáng)大活力和中國市場的巨大潛力。

在中國，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)有著充分的社會(huì)基礎(chǔ)。根據(jù)百度的《“95后”生活形態(tài)調(diào)研報(bào)告》，中國“95后”人口約為1億。埃森哲研究顯示，超過70％的中國“95后”消費(fèi)者更喜歡通過社交媒體直接購買商品?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的興起，大幅降低了傳播成本，讓某些主播在短期內(nèi)獲取巨大流量成為可能。中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等帶來了宏觀環(huán)境的變化。同時(shí)媒體溝通環(huán)境、企業(yè)廣告、消費(fèi)者也都發(fā)生了變化。

網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的變現(xiàn)方式

2019年我國網(wǎng)紅電商模式高速發(fā)展，各平臺(tái)也紛紛投入大量資源來發(fā)展網(wǎng)紅帶貨模式，當(dāng)前我國網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的變現(xiàn)方式正朝著多元化方向發(fā)展。

被譽(yù)為“網(wǎng)紅界國貨之光”的李子柒竟然也翻車了！

有網(wǎng)友發(fā)帖爆料，稱在李子柒旗艦店買的螺螄粉中吃出了刀片，還劃傷了嘴。這并不是李子柒螺螄粉第一次出現(xiàn)衛(wèi)生質(zhì)量問題。

據(jù)了解，李子柒螺螄粉并沒有自己專門的生產(chǎn)線，整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈都不可控，存在較大的食品安全隱患。而且，之前這家工廠也曾因生產(chǎn)不合格食品被工商部門查處過。

消費(fèi)者用錢袋子托起了不少網(wǎng)紅產(chǎn)品、網(wǎng)紅店鋪，根據(jù)2019中國網(wǎng)紅食品市場大數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告預(yù)測，2020年，我國網(wǎng)紅食品網(wǎng)上零售額增長將超過37.3％。但是大潮之下，產(chǎn)品質(zhì)量卻參差不齊。供應(yīng)鏈綠色化管理嚴(yán)重缺位，屢屢讓人失望，歸根結(jié)底，很多網(wǎng)紅品牌快速天折的核心原因就是產(chǎn)品力的不足。

憑借資本推助，網(wǎng)紅品牌可以在短時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)張變現(xiàn)，但隨之而來的問題也會(huì)被放大，既帶來紅利，也是高危信號。所以，網(wǎng)紅品牌在快速發(fā)展的同時(shí)，也考驗(yàn)著整個(gè)行業(yè)的從業(yè)素質(zhì)和食品安全的監(jiān)管。

合乎規(guī)矩才能長久發(fā)展

2019年12月21日，哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院啟動(dòng)了“新媒體主播人才培訓(xùn)”項(xiàng)目，該培訓(xùn)通過政策法規(guī)、文化素養(yǎng)、專業(yè)技藝等綜合素質(zhì)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提升新媒體主播的法律意識和規(guī)范意識。2019年9月至2020年12月，最高人民檢察院、國家市場監(jiān)管總局、國家藥品監(jiān)督管理局在全國聯(lián)合開展落實(shí)食品藥品安全“四個(gè)最嚴(yán)”要求專項(xiàng)行動(dòng)。在專項(xiàng)行動(dòng)中，三部門對利用網(wǎng)絡(luò)、電商平臺(tái)、社交媒體、電視購物欄目等渠道實(shí)施的食品安全違法行為重拳出擊。對受眾廣泛的食品，進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)不合格食品立即進(jìn)行立案查處。

當(dāng)前，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”正在顛覆傳統(tǒng)的消費(fèi)場景，為消費(fèi)者帶來更為多元化和個(gè)性化的購物體驗(yàn)。不過，說到底，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”不可能脫離市場規(guī)律而發(fā)展，當(dāng)然也就不能少了完善的市場監(jiān)管。因此，要實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”的長遠(yuǎn)發(fā)展，還是要及時(shí)將其納入法律法規(guī)的監(jiān)管之中，以更好地發(fā)揮其對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用。

8．請閱讀，為其擬寫一個(gè)合適的小標(biāo)題。

9．下列對材料內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．埃森哲研究顯示，超過70％的中國消費(fèi)者更喜歡通過社交媒體直接購買商品。

B．根據(jù)2019中國網(wǎng)紅食品市場大數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告預(yù)測，2020年，我國網(wǎng)紅食品網(wǎng)上零售額增長將超過37.3％。

C．網(wǎng)紅品牌在快速發(fā)展的同時(shí)，也考驗(yàn)著整個(gè)行業(yè)素質(zhì)和食品安全的監(jiān)管。

D．食品藥品安全“四個(gè)最嚴(yán)”要求專項(xiàng)行動(dòng)中，三部門對利用網(wǎng)絡(luò)、電商平臺(tái)、社交媒體、電視購物欄目等渠道實(shí)施的食品安全違法行為重拳出擊。

10．閱讀，請用簡潔的語言概括網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)變現(xiàn)的方式。

11．請結(jié)合四則材料，談?wù)勀銓χ锌h長直播帶貨現(xiàn)象的看法。

3月22日，由廣西田林縣商務(wù)局牽頭與淘寶直播攜手，在田林縣錦龍大酒店舉辦田林縣“美廣西·三月三暖心生活節(jié)”電商直播活動(dòng)，為廣大網(wǎng)友帶來了一場直播盛宴。直播現(xiàn)場，田林縣人民政府副縣長羅鳳英化身“主播”與新農(nóng)堂創(chuàng)始人鐘文彬、淘寶主播薇薇同臺(tái)，熱情地為觀眾推介了田林縣八渡筍、靈芝、芒果干、沃柑、山茶油、姬松茸等多種特色品牌農(nóng)產(chǎn)品?；顒?dòng)中為此次直播專門準(zhǔn)備的許多產(chǎn)品都供不應(yīng)求。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

母老成仆

陳志發(fā)

①作為一個(gè)典型的農(nóng)村婦人，母親一生坎坷，共生育了六個(gè)子女。在她還不到五十歲時(shí)，我的父親就因病辭世。那時(shí)，仿佛世間所有的悲涼都襲向了母親單薄的身體。母親凄凄哀哀了好幾年。其間，做什么事都不上心，對什么人，甚至是我們也漠不關(guān)心。我不止一次聽到我妻及其妯娌埋怨之言。我也無法理解母親的行為。

②二十多年一晃而過，如今，母親已七十有余！但無論我們怎么勸說，她還是堅(jiān)持單火獨(dú)灶地守著那間老屋。其實(shí)，面對一頭花白頭發(fā)、一臉堆疊皺紋的她，我們所有的成見早已丟盡！而就在這時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)，母親似乎脫胎換骨，讓我們驚訝得無所適從。

③那是前幾年，國家實(shí)施二孩政策，我和妻都想著為家再添一丁，可苦于二人忙于工作無人帶小孩而猶豫不決。哪知，有一天我和母親單獨(dú)在一起時(shí)，她竟悄悄跟我說：“你們就一個(gè)小孩，太孤單了，再生一個(gè)吧，熱鬧點(diǎn)?！彼戳宋乙谎?，接著說，“我來帶，我身體這幾年還行?！?/p>

④也就是從那時(shí)開始，一直疏于勞作的母親忙碌了起來。哥哥弟弟是農(nóng)民，也一直生活在老家，常常為了做一些零散活而早出晚歸。一天，嫂子跟大家說：“今年怪了。以前都是我們天黑回來，再做飯一家人吃?，F(xiàn)在一回來，老人家就把我們的飯給做好了?！钡芟眿D也緊跟著道：“我家也是，老人家常在我們不在時(shí)，把我家里里外外收拾得干干凈凈、井井有條?！比缓螅蠹揖屯蝗幌肫鹆耸裁?，沉默了——一屋子人，只聽母親在院子里帶著的剛上幼兒園的小侄女的笑聲。

⑤有一回，妹妹回來，大家聊著美食。妹妹說，她很久沒吃到可口的板果（家鄉(xiāng)的一種用紅薯粉及各種材料蒸的點(diǎn)心）了，她婆婆做不好。說者無心，聽者有意。第二天的早餐桌上，板果就出現(xiàn)在了我們大大小小十幾人眼前。看著一碗碗已盛好的晶瑩剔透、湯汁溢香的板果，看著雙眼充滿血絲而又笑盈盈的母親，我們你望望我、我望望你：母親一個(gè)人做這么多板果，該是幾點(diǎn)鐘起的床呀？

⑥荒蕪幾年的菜園也被母親重新收拾了起來，一年四季綠意蔥蘢。我們常年不僅可以吃到時(shí)鮮的農(nóng)家菜蔬，而且母親常會(huì)變戲法似的為我們拿出腌辣椒、泡菜、豆瓣醬等可口的小菜，令我們真正感受到了“家有一老，如有一寶”的美好。

⑦去年，母親破天荒地把我們所有兄弟姐妹家叫到她住的那棟老房子過年。除夕那天，母親一人殺雞、剖魚、包餃子，然后是下到煙霧繚繞的廚房窸窸窣窣地忙得手腳不停。年夜飯上，滿滿當(dāng)當(dāng)一大桌子菜，十幾人圍了一個(gè)整圈。我們喝酒行拳，品茗談笑，而母親卻總是站在我們身邊，身系著圍裙，時(shí)時(shí)為我們小孩添菜、為我們續(xù)茶。我們也幾次叫她坐在大家中間，她都說：“站著好嘞，站著好嘞?！比缓笥眯涮撞敛裂劢?，“家里難得這么熱鬧，看著你們，我高興呢?！蓖蝗恢g，我腦中閃出這樣一幀電影鏡頭：主人一家擁桌而坐，幾個(gè)婦人侍立一旁，隨時(shí)伺候——曾幾何時(shí)，在母親身邊，我們竟不自覺地有了主人的優(yōu)渥，而七十多歲的老母，卻成了我們的傭仆！

⑧淚，一下子奪眶而出……

⑨母老成仆，這是子女的大不孝！但我又知道，母親樂于此?！斑@么個(gè)歲數(shù)，不知啥時(shí)就被收走了呢?！痹诤蛣e人說這話時(shí)，母親眼里是敞亮的。悠悠歲月里，母親是想留給我們更多呀！

12．文章第①段有何作用？請簡要分析。

13．母親的“脫胎換骨”具體表現(xiàn)在哪些事情上？請簡要概括。

14．結(jié)合語境，按要求品析下面的句子。

（1）那時(shí)，仿佛世間所有的悲涼都襲向了母親單薄的身體。（品味加點(diǎn)詞的表述效果）

（2）我們也幾次叫她坐在大家中間，她都說：“站著好嘞，站著好嘞。”然后用袖套擦擦眼角，“家里難得這么熱鬧，看著你們，我高興呢?！保◤娜宋锩鑼懙慕嵌荣p析）

15．第⑧段寫道：“淚，一下子奪眶而出……”。此刻，“我”的心理是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容寫出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

16．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，而文章第⑨段畫橫線句子卻提到“母老成仆，這是子女的大不孝！但我又知道，母親樂于此。”請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

八、對比閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

（選自《大道之行也》）

紀(jì)渻子為王養(yǎng)斗雞。十日而問：“雞已乎？”曰：“未也，方虛驕而恃氣?！笔沼謫?。曰：“未也，猶應(yīng)響影?！笔沼謫?。曰：“未也，猶疾視而盛氣?！笔沼謫?。曰：“幾矣。雞雖有鳴者，已無變矣?！蓖?，似木雞矣，其德全矣，異雞無敢應(yīng)者，反走矣。

（選自《呆若木雞》）

17．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）選賢與能()（2）男有分()

（3）貨惡其棄于地也()（4）反走矣()

18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）

A．大道之行也策之不以其道

B．故人不獨(dú)親其親其真不知馬也

C．貨惡其棄于地也莊子與惠子游于濠梁之上

D．十日而問鳴之而不能通其意

19．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）力惡其不出于身也，不必為己。

（2）未也，方虛驕而恃氣。

20．下列對、兩文的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”是說每個(gè)人只要養(yǎng)自己的父母、撫育自己的兒女，就會(huì)實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)。

B．文最后“是故謀閉而不興……是謂大同”一句，拿現(xiàn)實(shí)社會(huì)跟“大同”社會(huì)對比，指出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的諸如搞陰謀、盜竊財(cái)物、作亂等現(xiàn)象，在“大同”社會(huì)都將不復(fù)存在。

C．文意在提醒人們，特別是君王：做人要注重內(nèi)在氣質(zhì)，不怒自威；國家要增強(qiáng)實(shí)力，不戰(zhàn)而屈人之兵。

D．文在寫法上有情節(jié)，有人物、有對話、有描述、有想象……不蔓不枝，典雅古樸的語言，使寓言故事意境幽遠(yuǎn)。

九、詩歌鑒賞

閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

21．“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”這一問一答有什么表述效果？

22．這首詩講述了賣炭翁從“伐薪”“燒炭”“愿天寒”“駕炭車”“輾冰轍”，直到“泥中歇”的全過程，這樣寫的目的是什么？

十、作文

23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

“今天，你微笑了嗎？”2020年5月8日是第72個(gè)“世界微笑日”。微笑不單是一種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑。它可以使人心情舒暢、精神振奮，同時(shí)傳遞愉快、友善的情感信息。

請以“微笑是一把神奇的鑰匙”為題，寫一篇作文。

要求:（1）從自己經(jīng)歷的事件中選材；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．C

本題考查字音。

A.推搡（sāng）——sǎng；

B.馳騁（chěn）——chěng；

D.兩棲（xī）——qī；

故選C。

2．B

考查字形。

A.輕歌慢舞——輕歌曼舞；

C.狡辨——狡辯；

D.緘墨——緘默；

故選B。

3．奠定自圓其說

考查詞語運(yùn)用。

（1）確定：明確而肯定。

斷定：對事物做出明確的結(jié)論或預(yù)斷。

奠定：建立，安置使穩(wěn)固。

根據(jù)后面的“基礎(chǔ)”可知，應(yīng)用：奠定。

（2）自言自語：自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。

自圓其說：使自己的說法前后一致，沒有自相矛盾的地方。

自說自話：只顧發(fā)表自己的意見，而不考量客觀事實(shí)或環(huán)境。

此處表述的語意是美國一些政客已經(jīng)無法解釋自己說的話。應(yīng)用：自圓其說。

4．揮手自茲去天涯若比鄰涵虛混太清白露未晞寤寐思服無意苦爭春俄頃風(fēng)定云墨色皆若空游無所依一食或盡粟一石肩膀上的紅旗手中的書

本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意：茲、涯、涵虛、晞、寤寐、俄頃、粟。

5．(1)示例：去掉“造成的”。

(2)示例：即使……也……

(3)動(dòng)賓

（1）考查病句修改。

“原因多半是人無遠(yuǎn)慮造成的”句式雜糅，去掉“造成的”。

（2）考查關(guān)聯(lián)詞語。分析語義可知，“富貴至極”與“擋不住只消福不種?！北磙D(zhuǎn)折關(guān)系，故可用“即使”“也”。

（3）考查短語類型?！皭巯А笔且粋€(gè)動(dòng)詞，“身體”是“愛惜”的對象，這是一個(gè)動(dòng)賓短語。

6．保爾·柯察金（保爾）從事寫作（文學(xué)創(chuàng)作）

考查名著內(nèi)容。

此時(shí)的保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在病榻之上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但是很快從低谷中走了出來。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成的框子寫。他的話體現(xiàn)了其樂觀豁達(dá)的性格，表明主人公從過去的傷病中走了出來。故第一空應(yīng)填：保爾。第二空應(yīng)填：從事寫作或文學(xué)創(chuàng)作。

7．(1)

(2)C

(3)示例：是一團(tuán)不熄的爐火，永久地驅(qū)逐我心中的寒冷

(4)示例：師生：尊師愛生，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，寬容待人。學(xué)校：建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。

（1）本題考查漢字的筆順與書寫。

“和”字的筆畫順序是：撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、豎、橫折、橫。

（2）本題考查積累與運(yùn)用。

A.“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的意思是有利的時(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人心所向，強(qiáng)調(diào)了“和”的重要性；與“和”有關(guān)；

B.“和為貴，諧為美”強(qiáng)調(diào)了和諧是美的最高境界；與“和”有關(guān)；

C.“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”意思是學(xué)業(yè)只有努力才能取得成功，辦事要多思考，不可做事隨便；強(qiáng)調(diào)的是勤奮學(xué)習(xí)多思考，與“和”無關(guān)；

D.“廉頗向藺相如負(fù)荊請罪”的故事強(qiáng)調(diào)了以“和”為貴，和諧相處，與“和”有關(guān)；

故選C。

（3）本題考查仿寫句子。仿寫時(shí)，注意句式一致，修辭一致，內(nèi)容相關(guān)，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求。

示例：家是一杯馨香的暖茶，永久地拂去我心頭疲憊。

（4）本題考查活動(dòng)建議。要求就“如何構(gòu)建和諧校園”，從師生和學(xué)校兩方面各提一條建議。

示例：師生：構(gòu)建和諧校園必須優(yōu)化教師與學(xué)生之間的關(guān)系，教師在與學(xué)生的交往中，要做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容、平等地對待學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。

學(xué)校：建立學(xué)校安全與衛(wèi)生管理制度，消除安全隱患；加強(qiáng)學(xué)校與家庭.社會(huì)的聯(lián)系，合理營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

8．互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)（意近即可）9．A10．品牌方通過微信、微博等社交平臺(tái)進(jìn)行廣告推廣，通過淘寶、京東等電商平臺(tái)等渠道賣貨，也通過網(wǎng)紅將產(chǎn)品推廣銷售至粉絲用戶，網(wǎng)紅種草給粉絲，得到銷售分成或廣告費(fèi)。粉絲、用戶成為品牌方粉絲后復(fù)購品牌，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的變現(xiàn)。（意近即可）11．示例：縣長直播帶貨有利于提高產(chǎn)品銷量，它通過縣長的影響力吸引群眾關(guān)注，擴(kuò)大產(chǎn)品知名度，通過直接向買家推薦，縮短產(chǎn)品的銷售流程，但是容易存在虛假宣傳等不規(guī)范現(xiàn)象。

8．考查概括材料內(nèi)容。材料一第一段“作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的產(chǎn)物，中國的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)在發(fā)展中迎來了爆發(fā)點(diǎn)”介紹了中國網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里迎來了爆發(fā)。第二段“在中國，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)有著充分的社會(huì)基礎(chǔ)”“中國的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等帶來了宏觀環(huán)境的變化。同時(shí)媒體溝通環(huán)境、企業(yè)廣告、消費(fèi)者也都發(fā)生了變化”分析了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)爆火的原因。據(jù)此可概括為：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)（意近即可）

9．考查辨析信息。

A．根據(jù)材料一中的“埃森哲研究顯示，超過70％的中國‘95后’消費(fèi)者更喜歡通過社交媒體直接購買商品”可知，本項(xiàng)缺少“95后”的限制。

故選A。

10．考查從表格中得出結(jié)論。解答時(shí)，要仔細(xì)觀察框架圖，在明確題目的要求概括網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)變現(xiàn)的方式上，分析圖的層次性及每層的主要內(nèi)容。

品牌方是源頭，他們有種方式來銷售自己的產(chǎn)品。第一、他們用“微信、微博、抖音”等社會(huì)平臺(tái)進(jìn)行廣告推廣。第二、通過“淘寶、京東、拼多多”等電商平臺(tái)進(jìn)行渠道賣貨。第三、他們會(huì)通過網(wǎng)紅進(jìn)行推廣銷售，網(wǎng)紅種草給粉絲，讓粉絲產(chǎn)生購物的沖動(dòng)，進(jìn)行購買其推薦的商品，網(wǎng)紅就可以得到銷售分成或廣告費(fèi)。這樣就實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的變現(xiàn)。

11．本題考查對文本內(nèi)容的理解和拓展能力。解題時(shí)首先回答縣長直播帶貨的行為是否值得提倡，然后結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，對縣長直播帶貨的行為進(jìn)行評析。

示例：縣長直播帶貨有利于提高產(chǎn)品銷量?？h長直播帶貨是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下地方政府有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新的務(wù)實(shí)之舉，縣長們?yōu)檗r(nóng)產(chǎn)品的線上營銷，對農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)振興、助貧脫貧等都起到了非常積極的作用，我們提倡這種新興的購物方式。

12．采用欲揚(yáng)先抑的手法，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文。13．①母親讓“我”和妻子生二胎，她帶孩子；②為子女做飯、收拾屋子；③為妹妹做可口的板果吃；④重新種菜，為子女們提供時(shí)鮮的農(nóng)家菜蔬和各種小菜；⑤讓所有子女回老房子過年，自己為子女做年夜飯。14．（1）“襲”字準(zhǔn)確刻畫出父親突然因病辭世，給母親帶來的沉重打擊，同時(shí)表現(xiàn)了對母親的心疼。

（2）運(yùn)用語言和動(dòng)作描寫，細(xì)膩地描繪出母親因?yàn)閮号畧F(tuán)聚的熱鬧場景而激動(dòng)、高興的情態(tài)，贊美了勤勞善良的母親如傭仆般的偉大的母愛。15．示例：母親，在這個(gè)其樂融融、歡聚一堂的時(shí)刻，本該是我們孝敬勞累了一年的您，現(xiàn)在卻讓您反過來伺候我們。這是我們的不孝??！母親，謝謝您為我們所做的一切，以后我們也會(huì)常陪在您的身邊，讓您盡享兒孫之福。16．照顧和關(guān)愛老母親本是子女的責(zé)任和義務(wù)，然而年老的母親卻像傭仆一樣照顧我們一大家人的生活起居；“我”深知母親只想在最后的歲月里，多為我們做些事，給我們留下更多回憶，但又忍不住心疼、愧疚和自責(zé)。（意對即可）

12．本題考查句段作用。

本題可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面考慮。內(nèi)容上，結(jié)合“母親一生坎坷，共生育了六個(gè)子女。在她還不到五十歲時(shí)，我的父親就因病辭世”可知，這句話簡述了母親坎坷的人生經(jīng)歷；結(jié)合“母親凄凄哀哀了好幾年。其間，做什么事都不上心，對什么人甚至是我們也漠不關(guān)心”可知，這里寫出母親在父親去世后悲傷的心情，可見母親對父親的深情，與下文母親對“我們”的關(guān)心、照顧形成鮮明對比，有欲揚(yáng)先抑的表述效果；設(shè)置了懸念，吸引讀者，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；

結(jié)構(gòu)上，有引出下文第②段“無論我們怎么勸說，她還是堅(jiān)持單火獨(dú)灶地守著那間老屋”及其它內(nèi)容的作用。

13．本題考查理解概括文章內(nèi)容。

結(jié)合第③段“有一天我和母親單獨(dú)在一起時(shí)，她竟悄悄跟我說：‘你們就一個(gè)小孩，太孤單了，再生一個(gè)吧，熱鬧點(diǎn)?！戳宋乙谎?，接著說，‘我來帶，我身體這幾年還行’”可知，母親讓“我”和妻子生二胎，她帶孩子；

結(jié)合第④段“也就是從那時(shí)開始，一直疏于勞作的母親忙碌了起來……大家就突然想起了什么，沉默了”可知，母親為子女辛勤勞作，為子女做飯、收拾屋子；

結(jié)合第⑤段“第二天的早餐桌上，板果就出現(xiàn)在了我們大大小小十幾人眼前?？粗煌胪胍咽⒑玫木К撎尥?、湯汁溢香的板果，看著雙眼充滿血絲而又笑盈盈的母親，我們你望望我、我望望你：母親一個(gè)人做這么多板果，該是幾點(diǎn)鐘起的床呀”可知，母親熬夜為妹妹做可口的板果；

結(jié)合第⑥段“荒蕪幾年的菜園也被母親重新收拾了起來，一年四季綠意蔥蘢。我們常年不僅可以吃到時(shí)鮮的農(nóng)家菜蔬，而且母親常會(huì)變戲法似的為我們拿出腌辣椒、泡菜、豆瓣醬等可口的小菜”可知，母親把荒蕪多年的菜園收拾了起來重新種菜，為子女們提供時(shí)鮮的農(nóng)家菜蔬和各種小菜；

結(jié)合第⑦段“去年，母親破天荒地把我們所有兄弟姐妹家叫到她住的那棟老房子過年。除夕那天，母親一人殺雞、剖魚、包餃子，然后是下到煙霧繚繞的廚房窸窸窣窣地忙得手腳不停。年夜飯上，滿滿當(dāng)當(dāng)一大桌子菜，十幾人圍了一個(gè)整圈。我們喝酒行拳，品茗談笑，而母親卻總是站在我們身邊，身系著圍裙，時(shí)時(shí)為我們小孩添菜、為我們續(xù)茶”可知，母親讓所有子女回老房子過年，自己為子女做年夜飯并服務(wù)。

14．本題考查賞析語句。

（1）句要求從詞語的表述效果的角度進(jìn)行賞析，結(jié)合“那時(shí)，仿佛世間所有的悲涼都襲向了母親單薄的身體”分析，加點(diǎn)詞“襲”是趁人不備，突然攻擊；撲過來的意思，在句中是形容父親突然因病辭世，給母親帶來的沉重打擊；表現(xiàn)了對母親的心疼；

（2）句要求從人物描寫的角度賞析，結(jié)合“我們也幾次叫她坐在大家中間，她都說：‘站著好嘞，站著好嘞?！缓笥眯涮撞敛裂劢牵依镫y得這么熱鬧，看著你們，我高興呢’”分析，“站著好嘞，站著好嘞”“家里難得這么熱鬧，看著你們，我高興呢”，這是對母親的語言進(jìn)行描寫，“用袖套擦擦眼角”，這是對母親的動(dòng)作進(jìn)行描寫，寫出了母親因?yàn)閮号畧F(tuán)聚的熱鬧場景而激動(dòng)高興的情態(tài)，贊美了勤勞善良的母親如傭仆般的偉大的母愛。

15．本題考查理解人物心理。

結(jié)合第⑦段“曾幾何時(shí)，在母親身邊，我們竟不自覺地有了主人的優(yōu)渥，而七十多歲的老母，卻成了我們的傭仆”，第⑨段“母老成仆，這是子女的大不孝”可知，“淚，一下子奪眶而出……”中“我”流淚是因?yàn)槟赀~的母親對子女無微不至地照顧而感動(dòng)和心有愧疚?？蓳?jù)此進(jìn)行心理描寫。

示例：母親啊！我們身為您的兒女，實(shí)在是感到無比的幸運(yùn)！在此時(shí)此刻，您為我們做了這么多，作為兒女的我們，內(nèi)心也是無比的愧疚??！母親，你放心，只要有時(shí)間，我們一定會(huì)多來陪陪您，讓您熱鬧，讓您高興！

16．本題考查理解語句含義。

理解這句話主要抓住句中的關(guān)鍵詞“母老成仆”“大不孝”“樂于此”。

結(jié)合第③至⑦段內(nèi)容可知，年老的母親像傭仆一樣照料我們的生活起居，作為子女，“我”對母親既是愧疚又是感激，讓年老的母親操勞，是“我”作為子女最大的不孝，但是“我”又知道母親最高興的莫過于能為我們多做些事，留給我們更多，所以盡管自責(zé)、心疼、愧疚，我們也不想剝奪母親最后的快樂。據(jù)此簡要作答即可。

17．同“舉”，舉薦。職分，職守。財(cái)物。逃跑。18．C19．（1）力氣，厭惡它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是為了自己的私利。

（2）還不行，它正憑著一股血?dú)舛湴痢?0．A

17．本題考查理解文言字詞。

（1）句意：把品德高尚的人、能干的人選拔出來。與：同“舉”，舉薦；

（2）句意：男子有職務(wù)。分：職分，職守；

（3）句意：對于財(cái)貨，人們都憎恨把它扔在地上的行為。貨：財(cái)物；

（4）句意：掉頭就逃跑了。走：逃跑。

18．本題考查文言虛詞的意義和用法。

A.助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，可不譯/代詞，它；

B.代詞，他的/語氣助詞，加強(qiáng)語氣，可不譯；

C.都是介詞，在；

D.表時(shí)間的延續(xù)的連詞，可不譯/表轉(zhuǎn)折的連詞，但是、卻。

故選C。

19．本題考查翻譯文言語句。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

（1）句中注意重點(diǎn)字詞“惡（厭惡），身（自己），為（為了）”要理解正確；

（2）句中注意重點(diǎn)字詞“未（不行），方（正），恃（憑著）”要理解正確。

20．本題考查理解和分析文章內(nèi)容。

A.理解分析不正確，題干“只要……就”的說法太絕對。文中“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”是說在大同社會(huì)，人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女，并不是說每個(gè)人只要養(yǎng)自己的父母、撫育自己的兒女，就會(huì)實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)。

故選A。

參考譯文：

在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦(氣氛)。所以人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會(huì)效力，幼童能順利地成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù)，女子有歸宿。對于財(cái)貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。所以大門都不用關(guān)上了，這叫做理想社會(huì)。

紀(jì)渻子為齊王養(yǎng)斗雞。十天后(齊王）問道：“雞（訓(xùn)練）完了嗎？”(紀(jì)渻子答)道：“沒有，(它還沒本事)卻驕傲而自負(fù)?！笔旌螅R王）又問。(紀(jì)渻子答)道：“還不行，仍然對別的雞的啼叫和接近有所反應(yīng)?！笔旌?齊王)又問。(紀(jì)渻子答)道：“還不行，仍然氣勢洶洶地看著(對方）?！笔旌螅R王）又問。(紀(jì)渻子答)道：“差不多了。即使有雞叫，(它)已經(jīng)沒有什么反應(yīng)了，看上去就像一只木雞，它的德性完備了，別的雞沒有敢于應(yīng)戰(zhàn)的，掉頭就逃跑了?！?/p>

21．不僅使文勢跌宕，搖曳多姿，而且拓展了反映民間疾苦的深度與廣度，使讀者清楚地看到：這位勞動(dòng)者已被剝削得貧無立錐，別無衣食來源。22．顯現(xiàn)賣炭翁的艱難不易，反襯統(tǒng)治者的兇殘與毫無人性。

21．本題考查學(xué)生對古詩歌的理解分析能力。這首詩的高明之處在于沒有自己出面向讀者介紹賣炭翁的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，而是設(shè)為問答：“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。”這一問一答，不僅化板為活，使文勢跌宕，搖曳生姿，而且擴(kuò)展了反映民間疾苦的深度與廣度，使讀者清楚地看到：這位勞動(dòng)者已被剝削得貧無立錐，別無衣食來源；“身上衣裳口中食”，全指望他千辛萬苦燒成的千余斤木炭能賣個(gè)好價(jià)錢。這就為后面寫宮使掠奪木炭的罪行做好了有力的鋪墊。

22．本題考查學(xué)生對詩歌句子的理解能力。理解詩歌的內(nèi)容分析，賣炭翁好不容易燒出一