3年級道德與法治認識我自己 國賽一等獎

認識我自己世界上沒有兩片完全相同的樹葉;同樣，世界上也沒有兩個完全相同的人。每個人都是一個獨特的個體，正確認識自己，我們會更加快樂地成長。一、說說我自己向同學介紹你們自己，說說你們的喜好和特長。1.介紹自己。

2.把對自己的認識補充在圖上吧！…………愛讀書3.請學生說出描述人的詞組，大聲分享。4.進行游戲“猜猜我是誰〞！活動一:發(fā)現中的我1.完成表格?；顒右?guī)那么：完成“發(fā)現自我〞表格，在每一項的相應的滿意度下打“√〞，表格的工程還可以補充。內容滿意度

很滿意較滿意不太滿意很不滿意1.當我看到自己的容貌時，我感到2.當我看到自己的身高時，我感到3.當我想到自己的性格時，我感到4.當我想到自己的意志時，我感到5.當我想到自己的情緒調節(jié)能力時，我感到6.我對自己的記憶能力感到7.我對自己的理解能力感到8.我對自己的人際交往能力感到9.我對自己的運動能力感到10.我對自己的音樂感受能力感到11.活動二：小組分享?！卜窒硪螅盒〗M同學輪流分享?！场?〕分享自己最滿意的工程，面對自己最滿意的方面，你是怎么想的？〔2〕分享最不滿意的工程，面對自己不滿意的方面，你又是怎么想的？或者你希望得到什么樣的幫助？〔3〕分享對自己的總體評價。3.全班分享。請各小組推薦一位代表來向全班分享一下。4.提煉方法。通過剛剛的分享，你有什么樣的感受？〔1〕發(fā)現我自己的方法：從外在和內在認識?！?〕應對方法：發(fā)現滿意之處和不滿意之處應該如何應對？每個人都有各自的特點，我們要接納不完美的自己?；顒尤涸O計個人檔案我的檔案姓名:王敏珊性別：女班級：三年級（2）班年齡：9歲愛好:讀書、寫作我最喜歡的書：《草房子》我的格言:書籍是人類進步的階梯姓名：性別：班級：……二、別人眼中的我大家眼中的我家長眼中的我老師眼中的我同學眼中的我我在別人眼中是什么樣子呢？我要去了解一下。從別人的眼中，你一定發(fā)現了自己的一些缺乏。今后應該怎么做呢？大家既發(fā)現了我的長處，又指出了我的缺乏，讓我更全面地認識了自己。努力改掉壞習慣和壞脾氣。三、建立自信自信是建立在全面認識自己的根底上，你有哪些方法可以樹立自信呢？建立自信小妙招______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、結課

通過同學們的自我介紹以及個人檔案的建立，老師看到了一個個獨特的你們，我也在這個過程中發(fā)現我們