三年級數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)【省一等獎】_第1頁
三年級數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)【省一等獎】_第2頁
三年級數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)【省一等獎】_第3頁
三年級數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)【省一等獎】_第4頁
三年級數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)【省一等獎】_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理和復(fù)習(xí)人教版數(shù)學(xué)三年級下冊整理和復(fù)習(xí)整體回憶知識梳理課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)綜合運(yùn)用4整體回顧兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法解決問題不進(jìn)位的筆算乘法乘法兩步計算解決問題除法兩步計算解決問題口算乘法進(jìn)位筆算乘法乘法估算知識梳理先把因數(shù)中0前面的數(shù)相乘,再在乘得的積的末尾添上2個0。1.口算乘法40×20=4×2=8800回想整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。23×40=23×4=92920回想整十?dāng)?shù)乘兩位數(shù)的口算方法。1.口算乘法23×40=20×40=8003×40=120800+120=92092032×3=14×50=190×2=13×60=17×400=

60×900=24×5=25×80=967003804806800540001202000口算2.不進(jìn)位的筆算乘法相同數(shù)位對齊,從個位乘起;用第二個因數(shù)的個位和十位分別與第一個因數(shù)相乘;再把兩次乘得的積相加。23×12=27627

6×1

22

3634267

53.進(jìn)位筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法與兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法相同;乘到哪一位如果滿幾十就要向前一位進(jìn)幾,計算時不要忘記加上進(jìn)位的數(shù),然后把兩次乘得的積相加。27×25=675×2

52

75413135筆算下面各題。13×13=16918×18=32416

9×1

31

393313

2

4×1

81

848146148×37≈48≈5037≈4050×40=2000200037×19≈4、乘法的估算了解信息、數(shù)量5.列綜合算式解決問題如何思考?分析信息、數(shù)量之間的關(guān)系根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系確定運(yùn)算的步驟。列出算式,計算結(jié)果。4.列綜合算式解決問題乘法兩步計算解決問題張莊小學(xué)新蓋16間教室,每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃,一共要安裝多少塊玻璃?先求16間教室有多扇扇窗子?

16×6×8=96×8=768〔扇〕先求1間教室一共安裝多少塊玻璃?

8×6×16=48×16=768〔塊〕答:一共要安裝768塊玻璃。4.列綜合算式解決問題除法兩步計算解決問題有一種杯子,6個杯子裝一盒,8盒裝一箱。960個杯子可以裝多少箱?先求960個杯子裝多少盒。

960÷6÷8=160÷8=20〔箱〕答:960個杯子可以裝20箱。冬冬家有4行橘子樹,每行8棵,今年平均每棵收獲橘子25千克。

25×8×4=200×4=800〔千克〕答:今年冬冬家一共收獲橘子800千克?!?〕今年冬冬家一共收獲橘子多少千克?先求每行收獲橘子多少千克,再求一共收獲多少千克。800÷8=100〔箱〕100÷5=20〔箱〕答:平均每車運(yùn)20箱。〔2〕把這些橘子裝箱,每箱8千克。用5輛三輪車運(yùn)走,平均每車運(yùn)多少箱?先求一共可以裝多少箱。平均每車運(yùn)多少箱?冬冬家有4行橘子樹,每行8棵,今年平均每棵收獲橘子25千克。2×800=1600〔元〕答:這些橘子一共可以賣1600元?!?〕如果每千克橘子賣2元錢,你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎?這些橘子一共可以賣多少元?冬冬家有4行橘子樹,每行8棵,今年平均每棵收獲橘子25千克。超市新進(jìn)60箱方便面,每箱14袋,賣出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論