教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)心得體會(huì)

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先談教學(xué)工作。我個(gè)人覺得，教學(xué)技能是我們立足課堂的本源，對(duì)我們年輕老師尤為重要。首先，肯定得備好課。我相信在座的年輕老師跟我有一樣的經(jīng)受，第一年的時(shí)候，每天晚上備課到一兩點(diǎn)，有些人甚至更晚。但我覺得很正常，由于從來沒教過，怎么備課都覺得不夠好，修改了一次又一次，結(jié)果一到課堂，又有許多狀況涌現(xiàn)，根本之前完全沒想到。所以經(jīng)常是第一個(gè)班上的感覺不順，第二個(gè)班好些，第三個(gè)又在好些，這就是在課堂上做出的隨機(jī)調(diào)整。這個(gè)我教到現(xiàn)在，還是會(huì)有發(fā)生，雖然沒那么經(jīng)常。我覺得備課很重視，上課完后，送了一口氣，之后回過來在看備課內(nèi)容的就很少了，沒有進(jìn)一步進(jìn)行修正，結(jié)果備課的內(nèi)容是預(yù)設(shè)的，上課的又是另一套，背離了寫教案的初衷。所以我覺得備課肯定要有始有終，課前背，課后修改。不知道大家有沒有這種狀況，反正我之前課后反思是做的比較差的，所以第二年再教高一的時(shí)候，拿出備課本再背的'時(shí)候，許多課堂上的關(guān)鍵點(diǎn)都已經(jīng)遺忘了，因此盼望年輕老師以我為鑒。

聽課。我始終覺得師徒結(jié)對(duì)對(duì)我的援助實(shí)在是太大了，使我的教學(xué)技能能快速提升的一個(gè)特別重要的途徑。其中聽師傅的課，就很有用。能仿照借鑒到優(yōu)秀老師的教學(xué)技巧。而且，聽課應(yīng)當(dāng)是每個(gè)老師都聽，不單單只聽師傅的課。我們學(xué)校的老老師特別優(yōu)秀，在他們身上能學(xué)到太多東西了。高一、高二、高三都可以聽，而且年輕老師之間也要聽。聽課的時(shí)候我是從兩種角度去聽，去思索的，一是同學(xué)角度，二是老師角度，而且聽課時(shí)思維肯定要活躍，可以多想想，假如讓我上，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)該如何呈現(xiàn)。

上課，每個(gè)人有自己的風(fēng)格，我就不在獻(xiàn)丑了。

做題技能特別重要，同學(xué)覺得你老師厲不厲害，先看你做題行不行，假如同學(xué)拿個(gè)題你做不出來，哪怕你掩飾的再好，同學(xué)仍是認(rèn)定你不行，那么他上你的課就會(huì)不用心。

我們年輕老師進(jìn)來絕大多數(shù)是從副班主任開始的，副班雖然沒有班主任那么繁忙，但是是學(xué)習(xí)如何做班主任的好機(jī)會(huì)。我進(jìn)來就先當(dāng)了兩年的副班，積累了一些閱歷。我認(rèn)為如何跟同學(xué)溝通，是特別重要的。這個(gè)是我們年輕老師的優(yōu)勢(shì)，有些同學(xué)可能跟副班的關(guān)系還好些，究竟班主任同學(xué)還是有些怕的，有距離感，而副班就沒有這回事。所以我個(gè)人認(rèn)為，年輕老師在做副班的時(shí)候，可以學(xué)會(huì)如何跟同學(xué)溝通，代溝確定是有的，身份究竟還是有區(qū)分的，既不是和同學(xué)打成一片，()沒有基本的師生行為，也不是形同陌路，反正不是我當(dāng)班主任，我不用管。副班應(yīng)當(dāng)和班主任步調(diào)全都，讓同學(xué)認(rèn)同班級(jí)，認(rèn)同同學(xué)，認(rèn)同老師，那么副班的溝通工作，就特別勝利了。

而當(dāng)你當(dāng)了班主任，我個(gè)人認(rèn)為肯定要把自己的理念和同學(xué)講清晰。比如高一剛接手班級(jí)，你就可以在始業(yè)教育上打做文章。始業(yè)教育特別重要，好多名班主任出的著作上，都有一套自己的做法，和同學(xué)見面的第一天，肯定要細(xì)心預(yù)備，讓同學(xué)知道這個(gè)班主任有想法，知道進(jìn)了這個(gè)班級(jí)很幸運(yùn)。做法許多，盼望年輕老師多看看，多想想。

軍訓(xùn)特別重要，白天的訓(xùn)練，晚上的思想教育，校規(guī)學(xué)習(xí)，就奠定了一個(gè)班的根基。開始做不好，中間修正就要好十倍的時(shí)間。我所做的是第一天就記住班級(jí)全部人的名字，我們年輕人，一成天的時(shí)間連四五十人的名字都記不住，一般是不可能的。第二是讓同學(xué)寫個(gè)個(gè)人信息，包括愛好，目標(biāo)，已經(jīng)想說的心里話，無論什么都可以。然后就去分析同學(xué)寫的內(nèi)容，去揣摩這個(gè)同學(xué)可能的性格是什么，特別留意一些不一樣的回答，這些同學(xué)往往是很重要的，在今后的班集體中，他們要么是破壞者，要么是班委核心。然后爭取在最短的時(shí)間找每一個(gè)同學(xué)談話。軍訓(xùn)是肯定要嚴(yán)，然后在評(píng)比的時(shí)候最好能爭取到獎(jiǎng)項(xiàng)，越多越好。我們班當(dāng)時(shí)就拿了好多獎(jiǎng)，同學(xué)對(duì)這個(gè)