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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁學校給家長的公開信有時候,學校會給同學家長寫書信。那么你知道學校給家長的公開信是怎么寫的嗎?下面我整理了學校給家長的公開信,供你參考。

學校給家長的公開信范文一敬重的同學家長同志:

您好!

您的孩子已圓滿完成了學校學業(yè),今日正式離校。為了孩子能學好學問、健康成長這一共同的奮斗目標,五年來,我們相互支持,攜手共進,為進展和完善我們的教育事業(yè)而團結(jié)協(xié)作,孜孜不倦,盡職盡責。尤其是家長同志,您總是與學校親密協(xié)作,對我們的工作賜予了很大的支持與鼓舞,做出了無私的奉獻。在此,謹以學校的名義向您表示最真摯的感謝!

五年來,您的孩子在校敬重師長,仔細學習,進展特長,身心得到了健康而長足地進展,也為學校爭得了一次又一次的榮譽。五年中,老師與同學,學校與同學建立起一種真摯而深厚的情感,離別在即,眷戀之情溢于言表。同學今日要離開我們,離開學校,但母校和老師卻永久地惦念并關(guān)注著他們。這個暑假將是同學思想最放松,行為最自由的一個時期,也將是您最操勞的一個時期,為了同學能順當?shù)匾宰罴褷顟B(tài)升入高一級學校學習,學校由衷地盼望您在假期中能加倍地關(guān)懷愛惜他們,時刻關(guān)懷他們的學習和身心健康,確保您的孩子度過一個平安、充實而又有意義的假期。

再一次誠心感謝五年來您對學校工作的支持。

祝您

合家幸福,工作順當!

愿您的孩子,我們的同學早日成為國家棟梁!

此致

敬禮!

X年XX月XX日

學校給家長的公開信范文二友愛的家長伴侶:

您好!我是您的伴侶——xx學校校長張。感謝您在百忙之中閱讀此信,您的理解、支持與建議將是我成長的動力。

請原諒,有相當長的時間沒有和您聯(lián)系,學校的擴建與事務性工作的勞碌并不能構(gòu)成和您疏遠的理由。我想我有三重身份:一是校長,作為一校之長,最終是為家長和同學服務的;二是老師,能夠服務好一位家長,能夠關(guān)心一名同學也是老師應盡的責任;三是家長,和大家一樣,把孩子放在學校,渴望孩子能夠健康歡樂成長。所以無論從哪種角色我都要義無反顧地把學校各項工作做好。

今日寫信,想和家長匯報四方面的工作:

一是我們班主任有一個自發(fā)的行動,就是每個月向您匯報一次孩子在學校的狀況(即每天班主任至少聯(lián)系兩名家長活動)。請您為班主任供應最有效最便捷的聯(lián)系方式,可以是電話,可以是網(wǎng)絡。班主任也會為您供應最佳的聯(lián)系時間。

二是預備在期中考試之后召開一次家長會,信任您肯定能夠準時參與,只有我們一起努力,我們才會讓教育做得更好。

三是我們從下次回家周開頭恢復“家校手拉手,共育”活動,也就是開設(shè)“家長課堂”,每個回家周從九點至十點在學校部餐廳進行,讓我們共同商討孩子的教育問題。屆時,學校的心理詢問師也會全程伴隨您。孩子是您的,同學是我的,我們的心一樣近。

四是預備成立家長顧問委員會,假如您有時間又便利來校,且對教育熱衷,那么請與我聯(lián)系,采納郵箱報名,請附上個人簡歷。同時,也真誠期盼您的建議和看法,在電郵的這一端,我會等候您的消息。郵箱:

祝您工作開心,生活幸福,孩子每天有進步。

另附:家校電話聯(lián)系號碼簿

此致

敬禮!

X年XX月XX日

學校給家長的公開信范文三敬重的家長伴侶:

您好!我是錦州xx學校校長張中山。首先感謝您對xx學校的信任與支持。我201x年調(diào)離xx縣任河北唐山英才學校校長,今年6月縣政府將我調(diào)轉(zhuǎn)回,9月教育局委派我到xx學校任校長,從而再次踏上了家鄉(xiāng)這片我魂牽夢繞的土地。

從9月6日上班,我看到了這些可愛的孩子們,看到了他們對成長的渴望,更看到了您的殷切盼望。我也是家長,我的孩子經(jīng)受了5年的私立學校生活,已經(jīng)成長為一個布滿自信、獨立、陽光、激情的孩子。所以我更理解您的心情和期盼。

我這五年時間接觸到太多的高校畢業(yè)生奔跑自己的工作,相當一部分高校生畢業(yè)即失業(yè),究其緣由就是在讀書的過程中,只注意了成果,忽視了力量的培育、習慣的培育、獨立人格的培育。我想我們家長更情愿看到全面進展的孩子,更情愿看到他們有一個幸福的將來。

我情愿擔當這個神圣的使命,老師也情愿擔當,并盡自己全力做好。期盼您關(guān)注,走進,感受洋溢出的新氣息,煥發(fā)出的新氣象。xx學??隙〞眯袆幼C明辦學方向——質(zhì)量立校,特色興校,也會證明我們的育人方向會給孩子一個美妙的將來——健康體魄、獨立人格、扎實基礎(chǔ)、學有所長。

每次雙周假,我都會向您匯報學校的新動態(tài),也期盼您走進我的辦公室,共同聊一聊孩子成長的話題。

順提示:孩子讀課外書很重要,學校和中學教育部都有規(guī)定的課外讀物,期盼孩子把這些書籍帶到學校來,利用課余時間,多讀書,讀好書,不斷拓寬視野,增

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