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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)學(xué)校讀書(shū)分享會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白模板【篇一】

老師們,同學(xué)們,大家好,今日我演講的題目是:立志成才,報(bào)效祖國(guó)!

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,或許遠(yuǎn)大、或許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光線去指引你的將來(lái)呢?

俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是勝利的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念矗立在勝利的巔峰遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)將來(lái)的盼望。

或許你們會(huì)覺(jué)得,如此“宏大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)頭,假如起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,那么,你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下圓滿、甚至懊悔。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的老師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇,.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,信任你人生中所擁有的輝煌絢爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。

立志成才,必需努力讀書(shū),用心致志,持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海,讀書(shū)成才。

讀書(shū),就是專心靈去感悟:星的絢爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與漂亮。

讀書(shū),是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,查找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,順手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,觀賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體會(huì)“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而傲慢,為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己的志向,并朝這個(gè)方向努力。

如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)當(dāng)好好把握自己的人生,我們應(yīng)當(dāng)珍惜社會(huì)賜予我們這大好的時(shí)間和機(jī)會(huì),更好更強(qiáng)地進(jìn)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。…

立志成才,我們無(wú)所畏懼,向?qū)?lái)的彼岸,奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向勝利的巔峰,奮力攀登!

【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!首先祝大家在新的一年里歡樂(lè)健康,萬(wàn)事如意!

我們的校內(nèi)是一個(gè)布滿書(shū)香的校內(nèi),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的共同努力下,我們的校內(nèi)書(shū)香四溢,百花齊放。真的,感謝書(shū)香校內(nèi),感謝它給我們營(yíng)造了這么好的一個(gè)讀書(shū)氛圍,給我們帶來(lái)布滿歡樂(lè)和幸福的讀書(shū)體驗(yàn);感謝它讓我們與經(jīng)典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的早期,與人類文明的頂峰對(duì)話。

生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀??梢?jiàn),讀書(shū)對(duì)我們每個(gè)人是多么重要。這學(xué)期,我們同學(xué)就做得很好。大家首先靜下心來(lái),用心致志的自己讀書(shū),然后相互溝通讀書(shū)感言,再開(kāi)展讀書(shū)溝通會(huì),大家暢所欲言、各抒己見(jiàn)。我們欣喜地發(fā)覺(jué)讀書(shū)轉(zhuǎn)變了我們——我們擅長(zhǎng)積累,擅長(zhǎng)表達(dá),寫(xiě)作水平明顯提高了??粗瑢W(xué)們筆下一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我知道,這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽;讀書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的學(xué)問(wèn),讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。同學(xué)們各個(gè)成了小博士,肚子里裝滿了墨水,我明白,這也只是剛剛綻放的花蕾;最重要的是讀書(shū)陶冶了我們的情操,暖和了我們的心靈,讓我們變得寬容、無(wú)私、誠(chéng)懇、守信、自信、虛心,看,這才是最終結(jié)出的甜美的果實(shí)。

正猶如學(xué)們所說(shuō),讀書(shū)帶給我們的不僅僅是豐富的學(xué)問(wèn),更是一個(gè)良好的品行,和一個(gè)終生受益的好習(xí)慣,讀書(shū)就象是迎著陽(yáng)光走路,就讓淡淡的書(shū)香不斷地滋養(yǎng)我們的心田,讓稚嫩的羽翼慢慢地豐滿,讓書(shū)香伴我們一路成長(zhǎng),共同進(jìn)步!

【篇三】

男1:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1:敬重的各位家長(zhǎng)

男2:尊敬的老師

女2:友愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好

男1:春意盎然,陽(yáng)光明媚。

女1:莘莘學(xué)子,書(shū)墨飄香,xx學(xué)校第四屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)回報(bào)表演開(kāi)頭。

男2:幾年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。

女2:幾年來(lái)他們沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。

男1:請(qǐng)大家以熱鬧的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第四屆校內(nèi)讀書(shū)節(jié)致賀詞。

【張校長(zhǎng)至辭】

女1:師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟學(xué)問(wèn)殿堂的金鑰匙。

男2:晨誦、午讀、暮省是我們吸取學(xué)問(wèn)的“三部曲”。

女2:與經(jīng)典同行,打好人生底色。

男1:與博覽同行,開(kāi)拓寬闊視野。

女1:在營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。

男2:下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰打算并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

【頒獎(jiǎng)】

對(duì)評(píng)出的“書(shū)香小明星”205名同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

男1:讓我們用熱鬧的掌聲慶賀他們。

女1:看,學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來(lái)表示慶賀。

【啦啦操】

男1:少而讀書(shū),如日出之陽(yáng)。

女1:壯而讀書(shū),如日出之光。

男1:老而讀書(shū),如炳燭之明。

女1:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書(shū)籍伴我同行。

男1:讓我們從小養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

女1:下面請(qǐng)同學(xué)代表崔祐嘉發(fā)言,大家掌聲歡迎。

【同學(xué)代表發(fā)言】

【1】

女2:唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有歌。

男2:唐詩(shī)像清泉,流進(jìn)我心窩。

女2:童年時(shí)間,我們讀詩(shī)詞誦經(jīng)典。

男2:下面請(qǐng)觀賞二一班的《詩(shī)歌朗誦夢(mèng)幻四季》。

【2】

女1:唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌進(jìn)展的全盛時(shí)期。

男1:唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆絢爛的明珠。

女1:李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)最杰出的詩(shī)人。

男1:一個(gè)是“床前明月光,疑是地上霜”的詩(shī)仙,

女1:一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)圣。假如他們之間來(lái)一場(chǎng)PK,會(huì)怎樣呢?

男1:請(qǐng)觀賞三班級(jí)帶來(lái)的《李白PK杜甫》

【3】

女2:唐詩(shī)宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆燦爛的明珠。現(xiàn)代詩(shī)詞為多姿多彩的詩(shī)歌長(zhǎng)河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。

男2:一位領(lǐng)袖,懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài),締造了我們的共和國(guó)。

女2:一位偉人,把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他,就是我們的毛澤東主席。

男2:下面,我們將觀賞到他的一組詩(shī)歌,請(qǐng)觀賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩(shī)詞》。

【4】

女1:我有一個(gè)傲慢的名字,我有一個(gè)漂亮的家鄉(xiāng),

男1:我有一個(gè)頑強(qiáng)的信念,我有一個(gè)繽紛的幻想。

女1:我們要大聲的告知世界。

合:中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆,與國(guó)無(wú)疆!

男1:接下來(lái)請(qǐng)觀賞六班級(jí)節(jié)目《我的中國(guó)心》

【5】

女2:從古至盡,多少詩(shī)人望月抒懷,借月詠懷,世代不絕。

男2:千百年來(lái),我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念親人。

女2:說(shuō)起吟月詩(shī),一句“但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟”便會(huì)浮現(xiàn)心頭,蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2:下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

【6】

女1:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。

男1:少年雄于地球則國(guó)雄于地球,

合:今日之責(zé)任不在他人,而在我少年。

女1:下面請(qǐng)觀賞六班級(jí)的《少年中國(guó)說(shuō)》。

【7】

男2:中國(guó)的方塊字,博大精深;

女2:中國(guó)的詩(shī)詞歌賦,抑揚(yáng)頓挫;

男2:我驕傲,我是中國(guó)人;

女2:我傲慢,我是中國(guó)人;

男2:接下來(lái)請(qǐng)觀賞二二班帶來(lái)的朗誦《我傲慢,我是中國(guó)人》

【8】

女1:腹有詩(shī)書(shū)氣自華

男1:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

女1:中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長(zhǎng),同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)請(qǐng)觀賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。

【9】

男2:今日的天藍(lán)藍(lán)的,

女2:今日的太陽(yáng)暖暖的,

男2:今日的我們綠綠的,亮亮的

女2:今日的荷葉更是圓圓的。請(qǐng)觀賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》

【10】

男1:好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好。

女1:讀書(shū)是一種心靈的旅行。

男1:讀書(shū)是在和尚的人對(duì)話。

女1:讀書(shū)豐富了我們的閱歷,凈化了我們的心靈。

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