天津市和平區(qū)三年（2020-2022）中考語(yǔ)文模擬卷匯編-10現(xiàn)代文閱讀

天津市和平區(qū)三年（2020-2022）中考語(yǔ)文模擬卷分題型分層

匯編To現(xiàn)代文閱讀

一、現(xiàn)代文閱讀

（2020?天津和平?統(tǒng)考一模）閱讀文章《古人的智慧一禪卯》，完成下面小題。

①俗話說(shuō)“樨卯萬(wàn)年牢”，不用一顆鐵釘，僅靠樺卯工藝，便可做到扣合嚴(yán)密、間

不容發(fā)、天衣無(wú)縫，使用百年而依舊堅(jiān)固美麗，樺卯結(jié)構(gòu)在我國(guó)建筑史上起到了至關(guān)重

要的作用。

②樺卯，是古代中國(guó)建筑、家具及其它器械的主要結(jié)構(gòu)方式，是在兩個(gè)構(gòu)件上采用

凹凸部位相結(jié)合的一種連接方式。凸出部分叫樺，凹進(jìn)部分叫卯。可以說(shuō)，樺卯工藝是

堪稱媲美京劇的中國(guó)國(guó)粹，不僅外形精致唯美，而且遵循力學(xué)原理，實(shí)用性極強(qiáng)，不易

銹蝕又方便拆卸。

③樺卯結(jié)構(gòu)歷經(jīng)數(shù)千年發(fā)展，其中明清家具的制作幾乎用到了所有的樣卯種類，展

現(xiàn)了樺卯結(jié)構(gòu)進(jìn)化的最終樣式。作為一種巔峰技藝，梯卯結(jié)構(gòu)組合的家具比用鐵釘連接

的家具更加結(jié)實(shí)耐?用。首先，樨卯結(jié)構(gòu)是木件之間多與少、高與低、長(zhǎng)與短的巧妙組合，

可限制木件向各個(gè)方向的扭動(dòng)，而鐵釘連接的家具就做不到；其次，金屬容易銹蝕或氧

化，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)許多明式家具雖已距今百年但木質(zhì)仍堅(jiān)硬如初，如果用鐵釘組合這

樣的家具，很可能木質(zhì)完好，但連接金屬的銹蝕、老化等因素，也會(huì)使家具散架。除耐

用外，樣卯結(jié)構(gòu)的制品還有利于運(yùn)輸和維修等優(yōu)勢(shì)。

④歷數(shù)樺卯其大致可分為三大類型：一類主要是作面與面的接合，也可以是兩條邊

的拼合，還可以是面與邊的交接構(gòu)合。如“槽口梯”、“企口樺”、“燕尾樺”、“穿

帶樺”、“扎樺”等。另一類是作為“點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)方法。主要用作橫豎材丁字結(jié)合，成

角結(jié)合，交叉結(jié)合以及直材和弧形材的伸延接合。如“格肩棒”、“雙樺”、“雙夾梯”、

“勾掛樨”、“鍥釘樨”、“半梯”、“通樨”等等。還有一類是將三個(gè)構(gòu)件組合在一

起并相互連結(jié)的構(gòu)造方法，這種方法除運(yùn)用以上的一些樣卯聯(lián)合結(jié)構(gòu)外，都是一些更為

復(fù)雜和特殊的做法。如常見(jiàn)的有“托角梯”、“長(zhǎng)短樺”、“抱肩梯”、“粽角樺”等。

⑤樣卯是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，含而不露，透露著儒家思想的平和中庸；內(nèi)蘊(yùn)

陰陽(yáng)，相生相克，以制為衡，又閃耀著道家思想的光輝。由此可見(jiàn)，樺卯技術(shù)表象背后

隱含著古人對(duì)世界的理解，是意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。

1.對(duì)文章第三自然段的寫作內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A.樣卯結(jié)構(gòu)歷經(jīng)數(shù)千年發(fā)展。

B?什么是樣卯結(jié)構(gòu)。

C.榨卯結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。

D.樺卯結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)含的思想。

2.對(duì)文章所使用的說(shuō)明方法及其作用理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一段引用俗語(yǔ)，說(shuō)明了推卯結(jié)構(gòu)最重要的特點(diǎn)——結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

B.第二段運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法，向讀者介紹了什么是樺卯。

C.第三段使用作比較的說(shuō)明方法，突出梯卯結(jié)構(gòu)組合的家具結(jié)實(shí)耐用。

D.第四段使用了分類別和舉例子的說(shuō)明方法，具體介紹了樺卯的三大類型。

3.下面說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.樺卯是中國(guó)古代制作家具的結(jié)構(gòu)方式，樺卯工藝堪稱中國(guó)國(guó)粹。

B.歷經(jīng)數(shù)千年發(fā)展，明清家具的制作展現(xiàn)了柳卯結(jié)構(gòu)進(jìn)化的最終樣式。

C.梯卯的構(gòu)成方式十分豐富，每種類型的樺卯里面又包含有很多種具體的構(gòu)成方法。

D.樺卯中透露著儒家思想的平和中庸，又閃耀著道家思想的光輝。

（2020?天津和平?統(tǒng)考二模）全球海拔最高的5G信號(hào)基站——珠峰海拔6500米處的中

國(guó)移動(dòng)5G基站于4月30日開(kāi)通投入使用，5G信號(hào)首次覆蓋珠峰峰頂。閱讀下面相關(guān)

材料，回答小題。

【材料一】

從海拔5300米的珠峰大本營(yíng)到6500米前進(jìn)營(yíng)地，共計(jì)需要鋪設(shè)25公里的光纜，

在需要被送往珠峰營(yíng)地的通信設(shè)備和相應(yīng)物件等之中，光纖是最具“分量”的。一盤3

公里的光纖重達(dá)700Kg,25公里的光纖重達(dá)5.8噸，全部要靠人工扛上去。高原環(huán)境

下，運(yùn)輸一盤3公里的光纜往往需要40人同時(shí)肩扛。

【材料二】

我們之所以要克服重重困難，投入那么人力、物力在珠峰建立5G通訊網(wǎng)絡(luò)，有兩

個(gè)主要目的，一是服務(wù)于珠峰的科考研究和環(huán)境保護(hù)，二是服務(wù)科考人員及登山者的人

身安全。其社會(huì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)效益。

【材料三】

高海拔地區(qū)缺氧，人很容易忘事。工作人員必須十分謹(jǐn)慎，避免接錯(cuò)線，做錯(cuò)線據(jù)，

在零下二三十度接線頭也是一種挑戰(zhàn)。因?yàn)閿Q螺絲接線頭，工作人員不能戴厚的羽絨手

套，要戴比較輕薄一點(diǎn)的手套，只能在施工一段時(shí)間以后，重新戴上厚手套，把手暖和

過(guò)來(lái)，再繼續(xù)操作。

【材樣四】

試卷第2頁(yè)，共37頁(yè)

珠峰上的各種通訊器材的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要發(fā)電機(jī)提供足夠的電能，下面是發(fā)電機(jī)電能

轉(zhuǎn)接率變化的數(shù)據(jù)表格。

一臺(tái)3000瓦的發(fā)電機(jī)發(fā)出

海找高度電能轉(zhuǎn)換率

的電

1000米以下2800瓦-3000瓦90%-100%

1000米-3000米2200瓦-2800瓦70%-90%

3000米-5000米600瓦-2200瓦20%-70%

5000米-6500米300瓦至600瓦10%-20%

4.5G信號(hào)覆蓋珠峰峰頂，期間克服了太多我們想象不到的因難，以上材料中與遇到的

困難無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是材料

5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括建設(shè)覆蓋珠峰峰頂5G信號(hào)基站時(shí)遇到的困難。

（2020.天津和平.統(tǒng)考一模）閱讀《生命深處的火盆》，完成下面小題。

生命深處的火盆

包利民

①火盆已在記憶里漸行漸遠(yuǎn)，如歲月深處一只凝望的眼，那份溫暖依然穿透時(shí)光的

阻隔，落在我滿是眷戀的心上。

②黑龍江的冬天是讓人難以想象的冷，特別是在幾十年前，比之現(xiàn)在更要冷上許多。

那時(shí)的農(nóng)村還比較貧窮落后，火盆便成了每一家必備的取暖之物?；鹋瓒酁槟嘀疲话?/p>

用黃土燒成，它就擺在火炕中央，盛著暖暖的思緒。每日早起做過(guò)飯后，便把灶坑里的

余火扒出，裝進(jìn)火盆，壓實(shí)，便有了一天的火熱。好一些的人家，已有了鐵制和銅制的

火盆，可是我更裒情于泥火盆，它可以直接放在炕上，不必用支架撐著。它和火炕融為

一體，便覺(jué)得熱量也會(huì)源源不斷。

③冬季日短且無(wú)農(nóng)事，全家人便圍坐在土炕上，中間一盆紅火，讓每一顆心都充滿

了溫暖。身下的土炕也是滾熱，透過(guò)窗玻璃上未融盡的霜花，看到外面大雪飛揚(yáng)，北風(fēng)

呼拉拉地吹動(dòng)著窗棍，便會(huì)有一種人在天堂的感覺(jué)。我們小孩子便纏著祖父講故事，那

些不知多少年前的傳說(shuō)我們百聽(tīng)不厭，祖父長(zhǎng)長(zhǎng)的銅煙袋時(shí)而輕輕地在火盆上磕碰，抖

落掉煙灰，然后再挖上一袋新煙，伸進(jìn)盆中的炭火里猛吸幾下，嘴里吐出濃濃的煙霧，

也吐出許多我們渴望著的故事。

④我們小孩子常常不顧寒冷，走東家串西家，每一家都燒著火盆，一些老太太便會(huì)

聚在某一家，團(tuán)團(tuán)圍坐在炕上，每人一桿長(zhǎng)煙袋，都伸向火盆。她們嘮著那些千年不變

的家常，貓就蜷臥在旁邊，每一根亮亮的毛都愜意地映著點(diǎn)點(diǎn)的火光。我們沖進(jìn)每一家，

都是先奔火盆而去，幾雙小手?jǐn)n在上面，待寒氣去盡，才跑出房門。每一只火盆的片刻

烘烤，都能讓我們?cè)诒├锆偼嫔虾瞄L(zhǎng)時(shí)間。

⑤祖父有一個(gè)精巧的銅酒壺，每到飯前，他都會(huì)將裝滿了酒的壺放在火盆里，就那

么笑咪咪地看著。直到壺口噴出白氣，才不顧燙地拿出放在炕桌上，等著美美地喝上幾

盅。而我們最大的樂(lè)趣，則是把土豆埋進(jìn)火盆里，然后就在旁邊耐心地等。直到看到

上面的一層浮灰出現(xiàn)小洞，才把土豆扒出來(lái)，已經(jīng)熟透，剝?nèi)ソ购诘钠ぃ瑵M屋都是淡甜

的香氣?；蛘叱么笕瞬蛔⒁鈺r(shí)，偷抓上一把黃豆扔進(jìn)盆里，待其顏色變深浮皮脆裂，急

急地夾出。而玉米粒扔進(jìn)火盆里，只片刻間，便全都喙地爆開(kāi)，于是細(xì)灰飛揚(yáng)，弄得滿

頭滿臉。我們?nèi)辉谝?，心思全在火盆里那些盛開(kāi)的花上。

⑥火盆只在我的童年里存在短短的幾年時(shí)間，便被火爐取代。立在房子中間的火爐，

更為火熱，可是，卻少了圍坐在炕上的情趣。那只祖父親手做成的火盆，黯然離開(kāi)了火

炕，蜷縮在倉(cāng)房的角落里，落滿塵埃。它的身上也龜裂了無(wú)數(shù)，偶有珠網(wǎng)橫陳，像那些

支離破碎的往事。看著這一樣只不起眼的泥盆，很難想象它曾有著那么多火熱的歲月，

可它曾經(jīng)盛裝了太多家人的歡聲笑語(yǔ)，盛裝了太多的溫暖。如今它已將所有的過(guò)往都沉

甸成沉默，更久以后，再?zèng)]人知道它是什么，它將自己慢慢地遺忘在歲月里。

⑦用上火爐的第二年，祖父便去世了。常常想起在火盆旁他給我們講的那些故事，

便有著直入人心的一種暖，就像火盆里不熄的炭火，一直一直，默默地燃燒在我卷戀

的心里。

⑧如今已經(jīng)很少有人知道火盆，甚至連火爐也正被淡忘。可是，在我的心底，火盆

永遠(yuǎn)燃燒著，就像曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)暖暖的冬日，它就存在于我的心里最柔軟處，在世事風(fēng)

寒中，焙熱生命的蒼涼。

6.文章三至五自然段記敘了冬日里火盆旁邊的生活。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，將下面的內(nèi)容補(bǔ)

充完整。(包括標(biāo)點(diǎn)每空不超過(guò)15字)

(1)全家圍坐火盆，感覺(jué)人在天堂；

(2)

(3)老太太圍坐火盆嘮家常；

(4)

(5)

(6)____________________________

試卷第4頁(yè)，共37頁(yè)

7.結(jié)合上下文，賞析畫線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。

那只祖父親手做成的火盆，季繆學(xué)開(kāi)了火坑，蛾緬在倉(cāng)房的角落里，落滿生埃。

8.下列對(duì)作品的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）

A.開(kāi)頭交代寫作的主要內(nèi)容，引起下文?！皽嘏薄熬鞈佟秉c(diǎn)明了文章的主旨。

B.第三段描寫窗外的大雪和北風(fēng)，通過(guò)環(huán)境描寫烘托圍坐火盆邊的溫暖感受。

C.第四段中對(duì)貓的描寫是一處閑筆，目的是反襯出我們?cè)诒┲携偼娴目鞓?lè)。

D.“祖父”在文中反復(fù)出現(xiàn)，是貫穿全文的線索，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念。

E.結(jié)尾“火盆永遠(yuǎn)燃燒著”是虛寫，點(diǎn)明了火盆對(duì)于我的重要意義。

9.文章中作者所寫的“火盆”有何具體特點(diǎn)？作者為什么稱之為“生命深處的火盆”？

（2020?天津和平?統(tǒng)考二模）閱讀文章《給鯨稱體重，總共分幾步?》，回答小題。

給鯨稱體重，總共分幾步？

鯨是地球上最大的動(dòng)物，也是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的重要捕食者。作為一名海洋生物學(xué)

家，我有幸能近距離地觀察它們。看一頭像公共汽車那么大的、14米長(zhǎng)將近40噸重的

母鯨，將它5米長(zhǎng)剛出生就將近1噸重的“小”寶寶溫柔地托上海面呼吸，是一種很神

奇的體驗(yàn)。

話說(shuō)，我是怎么知道這頭鯨重40噸的呢？畢竟，我們既沒(méi)辦法捉住十幾米長(zhǎng)的大家

伙，然后簡(jiǎn)單粗暴地把它放在桿上；也不可能游到海里，拿個(gè)卷尺去量它。

這實(shí)在讓我們傷透了腦筋。超大的體型對(duì)鯨很重要，這讓鯨能夠儲(chǔ)存足夠的能量用

于長(zhǎng)途移動(dòng)，從而能夠在諸多分散的地點(diǎn)覓食。可惜，在研究這些自由生活的鯨時(shí)，我

們卻很難將體重作為一個(gè)變量納入考慮，因?yàn)橐獪y(cè)它們的重量，實(shí)在是——太難了！

所以，我們需要一種新的方法，可以在不造成傷害的前提下稱量鯨的體重。我和同

事想出的解決方案是一種名為"攝影測(cè)量法”的技術(shù)——根據(jù)空中無(wú)人機(jī)拍攝的照片來(lái)

測(cè)量體重。

在阿根廷的瓦爾德斯半島，我們將這種技術(shù)應(yīng)用于南露脊鯨。瓦爾德斯的中央半島

周圍有兩個(gè)大的圓形海灣，這里的海水不深且清澈，吸引了許多鯨聚集于此、交配繁衍。

這種獨(dú)特的地理位置也使得它成為研究的好地方，我們可以輕易地在陸地上起飛無(wú)人機(jī),

然后在非?？拷０兜睦硐霔l件下拍攝大量鯨的照片。

借助無(wú)人機(jī)，我們能夠測(cè)量鯨的長(zhǎng)度、寬度、高度和體圍，再根據(jù)這些測(cè)量值建立

精確的3D模型，以此預(yù)測(cè)鯨的體積。

不過(guò)，光靠體積，還不足以算出鯨的重量，我們還需要知道密度。為此，我們參考

了北太平洋露脊鯨的舊記錄，這是與南露脊鯨親緣關(guān)系很近的一種鯨。這些北太平洋露

脊鯨是在之前科研捕鯨活動(dòng)中被殺死的，記錄里不僅有它們的長(zhǎng)度、體圍，還有最重要

的數(shù)字----重量。

根據(jù)長(zhǎng)度和寬度，我們用3D模型算出了每頭死鯨的體積，然后根據(jù)重量算出它們

的密度。北太平洋露脊鯨與南露脊鯨相似，僅靠無(wú)人機(jī)的測(cè)量結(jié)果，我們就可以推算出

活的南露脊鯨的重量。完整的方法最近已經(jīng)在科學(xué)期刊《生態(tài)與進(jìn)化方法》中發(fā)表。

這當(dāng)然不是人類第一次測(cè)量鯨的體重。我們對(duì)大型鯨生理學(xué)的知識(shí)，大部分都來(lái)自

捕鯨業(yè)。這個(gè)行業(yè)的規(guī)程，通常需要對(duì)鯨進(jìn)行測(cè)量，有時(shí)甚至需要稱重——但這些，都

是在殺死鯨的情況下進(jìn)行的。而我們的稱量方法，好處則在于不需要?dú)⑺浪鼈儭?/p>

攝影測(cè)量法不僅更加仁慈，還可以追蹤同一頭鯨隨時(shí)間的改變，研究其生長(zhǎng)和身體

狀況的變化，例如脂肪儲(chǔ)備。同時(shí)，對(duì)于一些小而脆弱、無(wú)法承受科研捕鯨活動(dòng)的鯨群，

我們的方法也能夠采樣到它們的健康狀況。

因此，這種方法為大型鯨的生態(tài)學(xué)和生理學(xué)開(kāi)辟了一條新的研究途徑，將大大有益

于科學(xué)的發(fā)展和對(duì)這些神奇生物的保護(hù)。

10.下列選項(xiàng)不屬于測(cè)量鯨體重步驟的一項(xiàng)是（）

A.選擇適合研究鯨體重的獨(dú)特地理位置。

B.借助無(wú)人機(jī)，量鯨的長(zhǎng)度、寬度、高度和體圍，再根據(jù)這些測(cè)量值建立精確的3D

模型，以此預(yù)測(cè)鯨的體積。

C.根據(jù)與被測(cè)鯨相似的其他鯨的密度，推算出被測(cè)鯨的重量。

D.追蹤同一頭鯨隨時(shí)間的改變，研究其生長(zhǎng)和身體狀況的變化，例如脂肪儲(chǔ)備。

11.下列對(duì)說(shuō)明方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.看一頭像公共汽車那么大的、14米長(zhǎng)、將近40噸重的母鯨，將它5米長(zhǎng)，剛出生

就將近1噸重的“小“寶寶溫柔地托上海面呼吸，是一種很神奇的體驗(yàn)。（列數(shù)字）

B.我和同事想出的解決方案是一種名為“攝影測(cè)量法”的技術(shù)——根據(jù)空中無(wú)人機(jī)拍攝

的照片來(lái)測(cè)量體重。（下定義）

C.這個(gè)行業(yè)的規(guī)程，通常需要對(duì)鯨進(jìn)行測(cè)量，有時(shí)甚至需要稱重——但這些，都是在

殺死鯨的情況下進(jìn)行的，而我們的稱量方法，好處則在于不需要?dú)⑺浪鼈?。（作比較）

D.攝影試量法不僅更加仁慈，還可以追蹤同一頭鯨隨時(shí)間的改變，研究其生長(zhǎng)和身體

狀況的變化，例如脂肪儲(chǔ)備。（舉例子）

12.下面對(duì)于本文的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.科學(xué)家沒(méi)辦法捉住十幾米長(zhǎng)的大的鯨，然后把它放在秤上；也不可能游到海里去量

它，所以選擇了新技術(shù)測(cè)量鯨的體重。

B.“攝影測(cè)量法”可以根據(jù)收集到的各種數(shù)據(jù)精確地測(cè)算出鯨的重量。

試卷第6頁(yè)，共37頁(yè)

C.我們?cè)诓捎谩皵z影測(cè)量法”之前，對(duì)于大型鯨生理學(xué)的知識(shí)，大部分來(lái)自捕鯨行業(yè)。

D.”攝影測(cè)量法”將大大有益于科學(xué)的發(fā)展和對(duì)這些神奇生物的保護(hù)。

（2020.天津和平.統(tǒng)考二模）閱讀散文《油菜花開(kāi)》，完成下面小題。

油菜花開(kāi)

祁云枝

①迎春花在節(jié)氣中醒來(lái)，蘇醒在尚未展葉的枝條上，開(kāi)始用黃色的小喇叭，一喚醒

草木鄰居。玉蘭率先脫掉茸毛外套，踮腳、側(cè)腰，那甜絲絲的花香，便一縷縷鼠鼠在

空氣里，把我蜜蜂和四周的廊亭花柱，全都籠罩在它的香味里。桃花接力，未曾開(kāi)口，

已粉面含羞，夭夭傾城；連翹、金鐘、棣棠，對(duì)鏡貼花黃；櫻花、海棠、紫荊、丁香、

姚黃魏紫，都以最美的姿態(tài)，登上了春的舞臺(tái)。

②和這些千嬌百媚的春花不同，油菜花的出現(xiàn)，像一大群年輕人興高采烈地起涌來(lái)，

肩并肩，手挽手，每位成員，都自帶光芒。大地透亮，如片片黃綠色的海。

③指甲蓋大小的四枚花瓣，十字形兩兩相對(duì)，圍繞在花蕊身旁，如一首精妙的絕句。

無(wú)數(shù)朵十字小花，綻開(kāi)一嘟嚕，連成一大片。說(shuō)花瓣如詩(shī)，只是我的看法，在蜜蜂眼里，

這花瓣，是它進(jìn)食的餐桌。無(wú)以計(jì)數(shù)的花瓣餐桌，每一桌，都鋪好了明黃的桌布，等待

貴客蜜蜂來(lái)訪。

④尊貴的客人來(lái)了-----只蜜蜂，翅膀似晃動(dòng)著一團(tuán)霧，在我的眼前盤旋了一小

圈后，停在一朵油菜花上，享用起油菜花捧出的花蜜。少頃，為了吸食更多的蜜汁，

蜜蜂把整個(gè)頭部都沒(méi)入花心，身體彎成了弓形，一點(diǎn)兒也不在意自己的吃相。享用完這

朵花里的蜜汁后，小家伙搓搓手，又抹了抹嘴巴，急匆匆飛走。這一次，甚至沒(méi)來(lái)得及

遛彎，就降落到另一朵油菜花上。它太忙了，馬不停踹地趕赴花兒的宴席，從這朵到那

朵，一刻也不停歇。蜜蜂還是個(gè)勞模呢。

⑤此刻，天地間明艷安詳。我站在油菜花叢中，感受它鋪面而來(lái)的光芒，記憶，在

一朵朵油菜花上流轉(zhuǎn)。

⑥在我的家鄉(xiāng)渭北旱堀，每年春天，綠色的麥苗間，油菜花盛開(kāi)的樣子，真叫人歡

喜。仿佛有人用太陽(yáng)光沾了金粉和露水，一筆一畫在鄉(xiāng)親們的責(zé)任田里畫出一個(gè)個(gè)金色

的太陽(yáng)。那時(shí)，年少的我們，在田坡邊，盡情演繹“兒童急走追黃蝶”的游戲。

⑦油菜花開(kāi)的時(shí)候，村莊變得熱鬧。追逐花期的放蜂人，不知道何時(shí)把一排排蜂箱

整齊地碼放到田間地頭，他們就住在一旁搭起的帳篷里。蜜蜂嚶嚶嗡嗡地飛入油菜花地，

田野上，響起交響曲。

⑧與油菜花一起出現(xiàn)的，還有油花卷。蒸油花卷的面粉，是自家地里產(chǎn)的麥子磨

的，花卷里的清油，也是自家的油菜籽壓榨的。麥子和油菜，都攜帶著大地的溫暖。一

層面餅?zāi)ㄒ粚佑?，撒入鹽、五香粉和其他食用顏料，折疊，卷起，切成小劑子，一扭

一擰，便呈現(xiàn)出美麗的花紋和形狀。記憶中的油花卷，還沒(méi)有出鍋，香味就充盈整個(gè)屋

子。母親心靈手巧。她蒸的油花卷，層層疊疊如盛開(kāi)的鮮花，貌美，暄軟，油香。一層

面餅，若是抹上辣椒面和菜籽油，便蒸出一屜紅白相間的康乃馨。若是抹上紫甘藍(lán)，就

綻開(kāi)紫玫瑰，加了韭菜蔥花，又開(kāi)出綠雛菊……面皮薄厚,菜籽油是否抹勻，食用顏料

如何加工搭配等，母親都拿捏得恰到好處。

⑨藝術(shù)品一樣的油花卷上，有母親的手紋，有她的想象力和對(duì)于子女的愛(ài)。工作以

后，我在西安的餐館里多次吃到油花卷，面粉更白，外形更美，有的甚至加了巧克力。

但怎么吃，都沒(méi)有記憶中醇香。

⑩又一只蜜蜂飛來(lái)，在它忙碌的嚶嗡聲中，我的思緒，再次回到油菜花。我伸出手

指，輕輕觸摸蜜蜂采過(guò)蜜的那朵小花，忽然間明白，油菜花金黃的“絕句"，只有忙碌

的蜜蜂，才能真正吟詠出甜蜜的味道。

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》2020年04月27日有改動(dòng)）

13.第⑤段“記憶，在一朵朵油菜花上流轉(zhuǎn)''一句有何含義?請(qǐng)分條概括流轉(zhuǎn)在油菜花上

的記憶。

14.從修辭手法角度，賞析文章第⑧段里畫線的句子。

一層面餅,若是抹上辣椒面和菜籽油，便蒸出一屜紅白相間的康乃馨。若是抹上紫甘藍(lán)，

就綻開(kāi)紫玫瑰，加了韭菜蔥花，又開(kāi)出綠雛菊……

15.下列對(duì)作品的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）

A.文章第①段描寫千嬌百媚的迎春、玉蘭等花，借以反襯油菜花的樸實(shí)，表現(xiàn)了作者

在諸多春花中對(duì)油菜花情有獨(dú)鐘。

B.文章第④段中“搓搓手”“抹了抹嘴巴”等語(yǔ)句，細(xì)膩地刻畫了蜜蜂采密時(shí)的動(dòng)作，增

強(qiáng)了文章的語(yǔ)言的趣味性。

C.文章第⑨段采用對(duì)比的寫法，用面粉更白、外形更美的西安餐館里的油花卷來(lái)突出

母親所做油花卷的醇香。

D.文章詳細(xì)地描繪了油菜花由盛開(kāi)到凋落的過(guò)程，表現(xiàn)了油菜花獨(dú)特的美與作者對(duì)兒

時(shí)生活的懷念之情。

E.文章第⑤段“記憶，在一朵朵油菜花上流轉(zhuǎn)”與第⑥段“我的思緒，再次回到油菜花”

兩句，一起一合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

16.文章結(jié)尾段有何作用？

試卷第8頁(yè)，共37頁(yè)

(2020?天津和平.統(tǒng)考三模)閱讀《地球疫情暴發(fā)，逃到太空就真的安全了？》，完成下

面小題。

地球疫情暴發(fā)，逃到太空就真的安全了？

金鳳

①隨著新冠病毒的蔓延，有網(wǎng)友表示，現(xiàn)在世界上最安全的地方恐怕就剩下國(guó)際空

間站了。在一般人看來(lái)，國(guó)際空間站似乎是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的凈土，是人類處于太空中的

一個(gè)“世外桃源”。

②然而真的是這樣嗎？有關(guān)專家表示，在太空的微重力環(huán)境、宇宙射線輻射等因素

加持下，病毒、細(xì)菌等微生物有更多的可乘之機(jī)，宇航員“中招”的風(fēng)險(xiǎn)更大。

微生物在空間站曾劣跡斑斑

③和地球上一樣，國(guó)際空間站上也有大量的微生物，美國(guó)國(guó)航航天局(NASA)在對(duì)

空間站內(nèi)的微生物進(jìn)行分類時(shí)，發(fā)現(xiàn)了包括葡萄球菌、腸桿菌、芽花桿菌和紅酵母等四

大類微生物群落。科學(xué)家們指出，在辦公室、健身房和醫(yī)院等普通地球環(huán)境中也發(fā)現(xiàn)了

類似的細(xì)菌，因此空間站與人類經(jīng)常光顧的其他“人造環(huán)境”其實(shí)較為類似。

④研究人員發(fā)現(xiàn)，在這些微生物中，手舂存在的致病細(xì)菌包括葡萄球菌、鏈球菌和

微球菌等，其中，表皮葡萄球菌和人型葡萄球菌可引起皮膚感染及內(nèi)臟組織器官感染；

而鏈球菌中的肺炎鏈球菌易使宇航員患上肺炎；變型鏈球菌主要存在于人體牙斑中，是

造成宇航員牙齒疾病的主要致病菌。此外，部分微球菌會(huì)寄生于人體皮膚、咽部和眼睛，

當(dāng)宇航員抵抗力下降時(shí)，會(huì)引發(fā)腦膜炎、敗血癥、關(guān)節(jié)炎等。

⑤除了威脅宇航員的身體健康外，微生物對(duì)空間站和宇宙飛船的結(jié)構(gòu)材料也形成了

破壞。“和平”號(hào)空間站結(jié)構(gòu)材料被微生物腐蝕，形成了一個(gè)2毫米的凹陷：“聯(lián)盟”

號(hào)飛船舷窗曾因霉菌的生長(zhǎng)使能見(jiàn)度降低、光學(xué)性能下降。

平時(shí)人畜無(wú)害的病毒，一上天就變臉

⑥在人體的腸道、肺部、皮膚等組織部位存在大量的共生微生物，包括細(xì)菌、病毒

和真菌等。這些共生微生物已經(jīng)成為人體不可或缺的一部分，可以跟人和平相處。

⑦而在遠(yuǎn)離地球的空間站，微生物和宇航員都面臨著全新的環(huán)境。微生物在太空中

會(huì)因?yàn)槭艿江h(huán)境壓力而發(fā)生各種變化，空間輻射會(huì)導(dǎo)致微生物發(fā)生變異，空間微重力還

會(huì)使微生物發(fā)生一些生理生化特性的改變，例如毒性、致病性和抗藥性會(huì)增加。此外，

在太空中，人體的免疫功能也會(huì)下降，這在非特異性和特異性免疫系統(tǒng)中都有所體現(xiàn)。

在地面模擬失重效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)以及太空中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)里，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的淋巴器官都出現(xiàn)了不

同程度的萎縮，這是導(dǎo)致免疫力下降的重要因素之一。

⑧太空中宇航員會(huì)出現(xiàn)免疫力下降，導(dǎo)致其抵御病原微生物侵襲的能力下降。有一

些病毒在人體內(nèi)看似休眠，主要是因?yàn)槭艿矫庖呦到y(tǒng)的壓制，而不是真正的失活，一旦

在太空飛行期間人體的免疫力下降，它們就可能被喚醒。

想在太空作惡沒(méi)那么容易

⑨不過(guò)，縱使病毒花樣再多，人類也總有破解它們的招數(shù)。

⑩為了防止地球的病毒被帶上太空，航天器在建造、測(cè)試、運(yùn)輸和發(fā)射前，要保持

環(huán)境的絕對(duì)潔凈，必要時(shí)還要進(jìn)行干熱滅菌、輻射滅菌等微生物的消殺處理，以火星等

可能存在地外生物的星球?yàn)槟繕?biāo)的探測(cè)器，就是通仔進(jìn)行微生物防護(hù)的。如果航天器的

構(gòu)件以及里面的空氣、食物和水沒(méi)有受到污染，那么剩下的感染源就是宇航員了。為避

兔病毒被帶上太空，在宇航員執(zhí)行太空任務(wù)之前，還會(huì)對(duì)其進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離和檢疫，確保

他們不攜帶活性病毒升空。

?今年4月，國(guó)際空間站將面臨宇航員輪換，NASA正采取嚴(yán)格措施防止新冠病毒

進(jìn)入空間站。NASA醫(yī)療工作人員巴茨馬諾娃說(shuō)，各國(guó)航天機(jī)構(gòu)一直致力于防止任何病

毒進(jìn)入國(guó)際空間站，“考慮到增強(qiáng)的安全措施，新冠病毒進(jìn)入國(guó)際空間站的可能性微乎

其微?！?/p>

17.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.在太空的微重力環(huán)境、宇宙射線輻射等因素加持下，病毒、細(xì)菌等微生物有更多的

可乘之機(jī)，宇航員“中招”的風(fēng)險(xiǎn)更大。

B.和地球上一樣，國(guó)際空間站上也有大量的微生物，與人類經(jīng)常光顧的辦公室、健身

房和醫(yī)院等地球環(huán)境較為類似。

C.在太空中，人體抵御病原微生物侵襲的能力下降，導(dǎo)致人體的免疫功能也會(huì)隨之下

降。

D.為了防止地球的病毒被帶上太空，航天器在建造、測(cè)試、運(yùn)輸和發(fā)射前，要保持環(huán)

境的絕對(duì)潔凈，必要時(shí)還要進(jìn)行干熱滅菌、輻射滅菌等微生物的消殺處理。

18.對(duì)畫線句所使用的說(shuō)明方法及其作用理解正確的一項(xiàng)是（）

A.舉例子，列數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明微生物對(duì)空間站和宇宙飛船的結(jié)構(gòu)材料形成了破壞。

B.打比方，作比較，形象地突出了微生物對(duì)空間站和宇宙飛船的結(jié)構(gòu)材料形成了破壞。

C.舉例子，作比較，具體地說(shuō)明微生物對(duì)空間站和宇宙飛船的結(jié)構(gòu)材料也形成了破壞。

D.舉例子，列數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明了宇宙飛船會(huì)因?yàn)槲⑸锏纳L(zhǎng)使能見(jiàn)度降低、光學(xué)

性能下降。

19.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.第④段加點(diǎn)詞“主要”表示范圍的限制，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。

B.第①段的加點(diǎn)詞“這樣”指出了航天器在建造、測(cè)試、運(yùn)輸和發(fā)射前，要保持環(huán)境的

試卷第10頁(yè)，共37頁(yè)

絕對(duì)潔凈，必要時(shí)還要進(jìn)行干熱滅菌、輻射滅菌等微生物的消殺處理。

C.本文是一篇事理性說(shuō)明文，按照邏輯順序，說(shuō)明了地球疫情暴發(fā)，只要采取一定的

防護(hù)措施，逃到太空就一定安全了。

D.本文是一篇科普文，“世外桃源”“和平相處”等詞體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的生動(dòng)性。

（2020?天津和平?統(tǒng)考三模）閱讀《蘆葦花的精魂》，完成下面小題

蘆葦花的精魂

付秀宏

①蘆葦花隨風(fēng)飄逸，那一片片的風(fēng)景搖曳在家鄉(xiāng)的冬春季節(jié)。輕柔的蘆葦花，溫煦

中有些蒼涼，像一軸一軸的黃云在斑駁的綠海中涂抹，又像一盞又一盞古戰(zhàn)場(chǎng)的旌旗。

蘆葦花不似葦海里枝葉那般喧鬧，只是在微涼的感覺(jué)中，送一絲絲澗滑過(guò)來(lái)。也許那種

澗澤的夢(mèng)，那種柔情的恬，都活在那里。

②我站在蘆葦蕩旁邊，眼看、心感，總覺(jué)得蘆葦花有一種說(shuō)不清的精魂在那里飄拂。

真的，很少有植物的花帶給人這種感覺(jué)。即便是颯颯秋菊，也要輸給蘆葦花。秋菊還帶

有些艷的顏色，蘆葦花的樸素與柔細(xì)像極了祖國(guó)母親，歷經(jīng)無(wú)數(shù)滄桑還是那般親切。她

的眼里透射出慈祥的光芒。

③蘆葦花的質(zhì)樸溫暖和堅(jiān)韌不拔，讓蘆葦蕩獲得了達(dá)觀、博愛(ài)的人文意趣。蘆葦蕩

撤退時(shí)，某些蘆葦花還在用熱烈真摯的愛(ài)心一把生命的殘酷和悲涼改寫成詩(shī)的禮贊?？?/p>

想而知，這些蘆葦花，終將被風(fēng)吹盡，將經(jīng)歷無(wú)數(shù)悲苦，而它卻將微笑的種子播撒得無(wú)

邊無(wú)際。

④蘆葦花在無(wú)聲的大自然中，在冷冷暖暖的顛簸之間，不斷與時(shí)間賽跑著。這讓我

想起患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，他在抗擊新冠肺炎第一線堅(jiān)守，得知也是

醫(yī)務(wù)人員的妻子感染了病毒被隔離治療，他說(shuō)：“我怕的哭了?！?/p>

⑤當(dāng)時(shí)，分身乏術(shù)的張定宇不能陪在妻子身旁，有時(shí)一連三四天都看不上妻子一眼。

談到自己的漸凍癥，張定宇沒(méi)有半點(diǎn)害怕。但他說(shuō)，在開(kāi)車去看妻子的路上，自己害怕

的哭了，心里怕失去他。所幸，他的妻子感染后已經(jīng)康復(fù)。

⑥張定宇的雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，全身會(huì)慢慢失去知覺(jué)。因自己的身體會(huì)漸漸被這種

罕見(jiàn)的病魔“凍”住，所以他對(duì)時(shí)間特別敏感。他曾說(shuō)，只有自己跑得更快，才能跑贏

時(shí)間，一定要把重要的事情做完：必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多的病人。

⑦早春依然挺立的那些蘆葦花，像張定宇一樣，如同一面面旗幟，站在蘆葦蕩的那

頭，遙遙照耀而來(lái)，拉出一片片暖意。一點(diǎn)點(diǎn)在我的心扉展開(kāi),似有一個(gè)聲音在呢喃和

訴說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)將生命的抗?fàn)?，用毛筆在天地間------筆一劃的寫著、寫著，就像慢鏡頭

一樣。

⑧天暗得幾乎讓人窒息，午夜下起了小雪。清晨，日光沒(méi)有從天際的那邊射過(guò)來(lái)。

一切在肅殺中隱隱約約變得朦朧。生命的楷書(shū)似在風(fēng)中隨蘆葦花隨意翻動(dòng)。冬春時(shí)節(jié)，

蘆葦花像一個(gè)奔跑的孩子，似雪花在空中任性的飛舞。這正是：“忽忽百年行欲半，茫

茫萬(wàn)事坐成空。此生飄蕩何時(shí)定，一縷鴻毛天地中?！?/p>

⑼那飄蕩在葦稈上的花呀，一直曾愿在我們的心房。每年三月燒蘆葦作草木灰，觸

目即逝的蘆葦花顏將不復(fù)存在，過(guò)去的艱澀和榮光只有蘆葦根知道。有人說(shuō)，秋天的蘆

葦花開(kāi)了，就意味著生命光華鋪設(shè)，那便是高峰閃現(xiàn)。青青蘆葦婷變成白茫茫的蘆葦花，

這乃成熟冷峻的美，然后直至枯萎。內(nèi)心質(zhì)樸的人們卻一直把蘆葦花裝在心頭，陽(yáng)光透

過(guò)指縫進(jìn)入瞳孔。似乎新葦在眼前努力的生長(zhǎng)。

⑩一個(gè)人的良知何處來(lái)？生于良心：那么，良心又從何處來(lái)？生于不滅的心性。凝

思一想，蘆葦稈做到了心要虛，無(wú)一點(diǎn)兒渣滓；而蘆葦花做到了愛(ài)無(wú)邊，無(wú)一絲欠缺。

寧?kù)o、忍耐、安詳、謙虛、奉獻(xiàn)、涵容——蘆葦蕩里的蘆葦花，讓我懂得冬天不是寂寞

冷落，早春也并非萬(wàn)物凋敝，這是蘆葦花寫在時(shí)空里的不滅精魂??！

20.閱讀文章①~④自然段，分條概括蘆葦花的特點(diǎn)。

21.從修辭角度，賞析文章劃線句.

早春依然挺立的那些蘆葦花，像張定宇一樣，如同一面面旗幟，站在蘆葦蕩的那頭，遙

遙照耀而來(lái)，拉出一片片暖意。

22.下列對(duì)文章理解不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.第②段運(yùn)用了對(duì)比的手法，將蘆葦花與秋菊對(duì)比，突出了蘆葦花與秋菊一樣面對(duì)困

境堅(jiān)韌、樸素的特點(diǎn)。

B.第③段中“可想而知，這些蘆葦花，終將被風(fēng)吹盡，將經(jīng)歷無(wú)數(shù)悲苦，而它卻將微笑

的種子播撒得無(wú)邊無(wú)際”意思是生命如同蘆葦花一樣，飽經(jīng)風(fēng)霜苦難，卻要始終以微笑

面對(duì)生活，用熱情去點(diǎn)燃人生的希望。

C.第⑨段“鋪展”一詞形象地寫出了蘆葦花在我們心中的位置及帶給我們的思考。

D.第⑩段總結(jié)全文，點(diǎn)明“人的良心生于不滅的心性”的主題，引人深思。

E.本文綜合運(yùn)用描寫、記敘、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)蘆葦花的精魂及如蘆葦花樣

的人的贊美之情。

23.本文以“蘆葦花的精魂”為題，有何作用？

（2020?天津和平?統(tǒng)考三模）閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】

試卷第12頁(yè)，共37頁(yè)

火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多

方力量、詮釋“中國(guó)速度”的一座醫(yī)院。

幾百臺(tái)大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時(shí)作業(yè)，施工畫面吸引4000多萬(wàn)中外網(wǎng)民在線觀

看……廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”，密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過(guò)程。

10天10夜?fàn)幏謯Z秒，火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后，

是中國(guó)建造技術(shù)的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn)，是同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。

（摘編自“新華網(wǎng)

【材料二】

無(wú)論是非典還是此次疫情，我國(guó)皆在第一時(shí)間緊急建設(shè)專門收治病人的醫(yī)院，如武

漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院，現(xiàn)將三所醫(yī)院相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比如下:

建

建筑參

醫(yī)編設(shè)設(shè)用時(shí)

面積（平與建設(shè)其他

院名稱床位（個(gè)）（

方米）人數(shù)

天）

武

3.39400

漢火神100010

萬(wàn)0+

山醫(yī)院

功能齊全、5G網(wǎng)絡(luò)全面覆

蓋

武

7.97700

漢雷神150014

萬(wàn)0+

山醫(yī)院

北收治全國(guó)1/7的“非典”

2.25700

京小湯10009病人，病死率世界最低、醫(yī)院

萬(wàn)0+

山醫(yī)院零投訴、醫(yī)護(hù)人員零感染

（摘編自“網(wǎng)易財(cái)經(jīng)”）【材料三】

據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）估算，新型冠狀病毒傳播速率為1.4-2.5,遠(yuǎn)超SARS病毒，

但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人傳人的病毒中，我們熟知的SARS病毒的致死

率為9.6%,2012年的中東呼吸綜合征（MERS）的致死率為34.5%,疫情防控是一項(xiàng)系

統(tǒng)工程，需要各個(gè)方面、各個(gè)防控主體堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度、采用科學(xué)的方法，堅(jiān)持精準(zhǔn)施

策、做好協(xié)同配合。

（摘編自《財(cái)經(jīng)》《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

24.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不氐硯的一項(xiàng)是（）

A.火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國(guó)速度”，是技術(shù)創(chuàng)新和中國(guó)力量的體現(xiàn)。

B.武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，得益于中國(guó)科技水平的發(fā)展和進(jìn)步。

C.新型冠狀病毒可以人傳人，具有超高的傳播速率和致死率，我們不得不重視。

D.疫情防控不是單個(gè)人或是單個(gè)部門的事，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界的配合

25.面對(duì)緊急疫情而建設(shè)的收治醫(yī)院是如何體現(xiàn)“中國(guó)速度”的？請(qǐng)閱讀【材料一】和【材

料二】簡(jiǎn)要概括。

（2021.天津和平.統(tǒng)考一模）閱讀下面選文，完成下面小題。

古琴

古琴歷史悠久，是漢民族最早的撥弦樂(lè)器，自古“琴”為其特指。據(jù)文獻(xiàn)記載，早

在先秦時(shí)期，我國(guó)就已把古琴用于郊廟祭祀、朝會(huì)、典禮等重要場(chǎng)合?！对?shī)經(jīng)》中已有

“窈窕淑女，琴瑟友之”“妻子好合，如鼓瑟琴”等詩(shī)句，說(shuō)明古琴在那時(shí)就已比較普

及了。

古琴形制的基本組成是一個(gè)扁長(zhǎng)形音箱，它頭大尾小，①寬六寸，厚二寸，長(zhǎng)三尺

六寸五。琴面呈拱形凸起,琴底為方形平面。七根琴弦通過(guò)岳山（琴頭凸起的部分）架

在面板上，一弦外嵌有十三個(gè)徽點(diǎn)。古琴形制的每一部分都有自己的象征意義。②^出

琴面圓形，象征天：琴底方形，象征地：琴長(zhǎng)象征三百六十五天。形制各部分的命名也

用意深遠(yuǎn)：有的從空間角度命名，使琴各部分的名稱對(duì)應(yīng)于天地、山川等自然之物：有

的從生命角度命名，古琴就被比作人或鳳，有頭、項(xiàng)、肩、腰和足。因此在琴人眼里，

一張琴就是一個(gè)生命，更是一個(gè)世界。

古琴的式樣很多，不同式樣反映了設(shè)計(jì)者不同的審美情趣。③“蕉葉式”古琴像一

片芭蕉葉，它的琴頭別具一格,整體線條圓潤(rùn)，生趣盎然?！爸倌崾健敝辉谇袤w的項(xiàng)部

和腰部有兩個(gè)凹進(jìn)的線條，其簡(jiǎn)潔流暢、含蓄大方的造型頗能體現(xiàn)儒家中庸內(nèi)斂的風(fēng)格。

“落霞式”的兩側(cè)呈對(duì)稱的波浪曲線形，讓人聯(lián)想到無(wú)際的天邊、燦爛的晚霞?！罢?/p>

式”一線直下，從琴首到琴腰沒(méi)有任何變化，造型樸素大方，頗受琴人喜愛(ài)。

④“八音之中，惟弦為最，而琴為之首”，這是說(shuō)古琴有很強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)能力。

古琴的木質(zhì)共鳴箱是由一塊整木掏空而成，所以能產(chǎn)生深沉、厚實(shí)、古樸的音響。古琴

的有效弦長(zhǎng)一般超過(guò)110厘米，琴弦振幅大，振動(dòng)時(shí)間久，自然能給人余音繞梁之感。

古琴的音色多變，有散音、按音與泛音三種基本音色。散音響亮，共鳴性強(qiáng)：按音溫厚

結(jié)實(shí)；泛音清脆透亮。樂(lè)曲中三種音色常配合使用，使古琴能細(xì)膩精微地表現(xiàn)音樂(lè)中的

意境和情感。清微淡遠(yuǎn)的《平沙落雁》，剛烈粗獷的《廣陵散》，悠閑舒展的《漁樵問(wèn)答》，

試卷第14頁(yè)，共37頁(yè)

哀婉沉痛的《長(zhǎng)門怨》……都能在古琴的樂(lè)聲中得到很好的表現(xiàn)。

古琴是中國(guó)古代文化地位最高的樂(lè)器。它位列“琴棋書(shū)畫”之首，是文人雅士修身

養(yǎng)性，陶冶情操的重要工具；也是他們寄情山水、物我兩忘的重要媒介。古琴藝術(shù)所追

求的情趣與意境都符合傳統(tǒng)文人對(duì)世界和生命的體認(rèn)，也與中國(guó)傳統(tǒng)文化崇尚內(nèi)在、寓

意含蓄的精神特征吻合。文人的深度參與提升了古琴藝術(shù)的境界，也給我們留下了無(wú)數(shù)

與琴有關(guān)的詩(shī)篇和優(yōu)美傳說(shuō)。伯牙與子期”高山流水遇知音”的美麗，王維“獨(dú)坐幽篁

里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的孤獨(dú)，陶潛抱著無(wú)弦琴?gòu)椬鄷r(shí)”但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的天

真……至今讀來(lái)，仍令人神往。

26.下面列舉的內(nèi)容中，選文沒(méi)有涉及的一項(xiàng)是（）

A.古琴的形制與式樣B.古琴演奏技巧的演變

C.古琴的音樂(lè)表現(xiàn)能力D.古琴在古代器中的地位

27.下面對(duì)文中畫線句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第①句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確說(shuō)明了古琴音箱的尺寸大小。

B.第②句話運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體闡釋了古琴形制的每一部分都具有象征意

義。

C.第③句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)地說(shuō)明了“蕉葉式”古琴的式樣。

D.第④句話運(yùn)用了引用的說(shuō)明方法，說(shuō)明古琴有很強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)能力。

28.下面說(shuō)法不符合選文意思的一項(xiàng)是（）

A.秦漢時(shí)期，古琴的使用才開(kāi)始普及。

B.古琴形制各部分的命名往往用意深遠(yuǎn)。

C.古琴式樣體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的審美情趣。

D.古琴是文人雅士寄情山水的重要媒介。

（2021.天津和平.統(tǒng)考一模）閱讀下面散文，完成下面小題。

燕子

席慕蓉

①初中的時(shí)候，學(xué)會(huì)了那一首《送別》的歌，常常愛(ài)唱：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草

碧連天……”有一天下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意

過(guò)的我，心里覺(jué)得很興奮，趕快從頭再來(lái)好好地唱了起來(lái)：“長(zhǎng)亭外，古道邊……”。

②剛開(kāi)了頭，就被父親打斷了，他問(wèn)我：“怎么是長(zhǎng)亭外？怎么不是長(zhǎng)城外呢？我

一直以為是長(zhǎng)城外?。?我把音樂(lè)課本拿出來(lái)，想要向父親證明他的錯(cuò)誤?？墒歉赣H并

不要看，他只是很懊喪地對(duì)我說(shuō)：“好可惜，我一直以為是長(zhǎng)城外，以為寫的是我們老

家，所以第一次聽(tīng)這首歌時(shí)就特別感動(dòng)，并且一直沒(méi)有忘記，想不到這么多年竟然聽(tīng)錯(cuò)

了，好可惜！”父親一連說(shuō)了兩個(gè)“好可惜”，然后就走開(kāi)了，留我一個(gè)人站在空空的

屋子里，不知道如何是好。

③前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)間，我還懷著凱兒，聽(tīng)醫(yī)生的囑咐，一個(gè)人常常在田

野間散步。那個(gè)時(shí)候，山上還種滿了相思樹(shù)，蒼蒼翠翠，走在里面，可以聽(tīng)到各樣的小

鳥(niǎo)的鳴聲，田里面也總是綠意盎然。

④我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥(niǎo)的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，

它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。

⑤“燕子！”我心中像觸電一樣地呆住了?？刹皇菃?？這不就是燕子嗎？這就是我

從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的燕子。這不就是書(shū)里說(shuō)的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎？在南國(guó)溫?zé)岬?/p>

陽(yáng)光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆愛(ài)唱的那一首歌來(lái)了：“燕子??！燕子?。∧?/p>

可是我溫柔可愛(ài)的小小的燕子啊……”

⑥在以后的好幾年里，我都會(huì)常常看到這種相同的小鳥(niǎo)，有的時(shí)候，我是牽著慈兒，

有的時(shí)候，我是抱著凱兒。每一次，我都會(huì)興奮地指給孩子看：“快看！寶貝?？炜矗?/p>

那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子??！”

⑦懷中的凱兒正咿呀學(xué)語(yǔ)，香香軟軟的唇間隨著我說(shuō)出一些不成腔調(diào)的兒語(yǔ)。天好

藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國(guó)的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的小鳥(niǎo)，

心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

⑧一直到了去年的夏天，因?yàn)橐粋€(gè)部門的邀請(qǐng)，我和幾位畫家朋友一起，到南部的

一個(gè)公園去寫生，在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書(shū)里，我看到了我的燕子。圖片上的

它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾。然而，在圖片下的解釋和說(shuō)明里，卻寫著

它的名字是“烏秋”。在那個(gè)時(shí)候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺(jué)得非

常孤單。在我朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問(wèn)題，

一定馬上可以得到解答?？墒?，我在那個(gè)時(shí)候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書(shū)靜靜地合上，

然后靜靜地走了出去。

⑨在那一剎那，我忽然體會(huì)出來(lái)多年前的那一個(gè)下午，父親失望的心情了。但是，

我想，雖然有的時(shí)候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候

我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤，于人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)，卻能帶給我們非常

深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。

⑩我實(shí)在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！

（選自《席慕蓉散文集》，有刪改）

29.作者在文中記敘了哪兩件事？這兩件事的內(nèi)在聯(lián)系是什么？

試卷第16頁(yè)，共37頁(yè)

30.請(qǐng)從描寫的角度，賞析第③段中劃線的句子。

那個(gè)時(shí)候，山上還種滿了相思樹(shù)，蒼蒼翠翠，走在里面，可以聽(tīng)到各樣的小鳥(niǎo)的鳴聲，

田里面也總是綠意盎然。

31.下列對(duì)選文的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.文章構(gòu)思巧妙，雖題為“燕子”，卻由一段歌詞寫起，然后又寫自己在鄉(xiāng)間生活的經(jīng)

歷，這些都在讀者心中留下了“懸念

B.選文第②段父親一連說(shuō)子兩個(gè)“好可惜”，可惜的是歌中唱的不是自己的家鄉(xiāng)，自己

感動(dòng)了這么多年竟然是聽(tīng)錯(cuò)了。

C.選文第⑤段運(yùn)用比喻和夸張的寫法，寫出初次見(jiàn)到燕子時(shí)的震撼與驚惶。

D.“我”遭遇“美麗的錯(cuò)誤”后，體會(huì)了父親當(dāng)年失望的心情，從而原諒了父親。

E.本文擇取兩代人的經(jīng)歷，于敘事中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。

32.結(jié)合全文分析，“燕子”在文中的作用。

（2021?天津和平?統(tǒng)考一模）起源于打游戲，盛行于互聯(lián)網(wǎng)的電子競(jìng)技，已越來(lái)越成為

與當(dāng)代年輕人生活?yuàn)蕵?lè)不可分割的新興產(chǎn)業(yè)之一，更是一項(xiàng)將電子游戲比賽上升到“競(jìng)

技”層面的體育項(xiàng)目。某班開(kāi)展了“電競(jìng)逐漸走進(jìn)我們的生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一位同學(xué)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按要求完成下面小題。

［材料一］

電競(jìng)，即電子競(jìng)按，是電子游戲比賽達(dá)到“競(jìng)技”層面的體育項(xiàng)目。電子競(jìng)技就是

利用電子設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力和體力結(jié)合的比拼。在新冠疫情

的影響下，奧運(yùn)會(huì)和各大聯(lián)賽都進(jìn)行了不同程度的調(diào)整，而電競(jìng)卻展現(xiàn)出了獨(dú)特的線上

連接能力。

［材料二］

電子競(jìng)技離生活很近。電子競(jìng)技/網(wǎng)絡(luò)游戲。隨著游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電競(jìng)項(xiàng)目的不

斷更替，電子競(jìng)技早已不再是局限于IP直連或局域網(wǎng)的單機(jī)游戲。電子競(jìng)技也是一種

職業(yè)；2003年11月18日，國(guó)家體育總局正式批準(zhǔn)，將電子競(jìng)技列為正式體育競(jìng)賽項(xiàng)；

2018年雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)已將電競(jìng)列為表演項(xiàng)目；2019年4月，人社部將電子競(jìng)技員列為

新職業(yè)。

［材料三］

2016~2020中國(guó)電競(jìng)用戶規(guī)模

年份電競(jìng)用戶規(guī)模同比增長(zhǎng)率

2016年1.3億

2017年2.6億100%

2018年3.2億23.1%

2019年3.5億9.4%

2020年4.0億14.3%

（來(lái)源：騰訊電競(jìng)大數(shù)據(jù)）

［材料四］

高校的相關(guān)專業(yè)也在積極適應(yīng)新的就業(yè)形態(tài)。目前，正式納入大學(xué)專業(yè)的“電子競(jìng)

技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)”，吸引了不少院校紛紛開(kāi)設(shè)。然而，電子競(jìng)技專業(yè)并非培養(yǎng)職業(yè)的

選手，而是以行業(yè)相關(guān)從業(yè)者為主。

33.上面四則材料與“電競(jìng)逐漸走進(jìn)我們的生活”這個(gè)主題無(wú)關(guān)的一則是。

34.根據(jù)以上相關(guān)材料，概括“電競(jìng)逐漸走進(jìn)我們的生活”的具體表現(xiàn)。

（2021.天津和平.統(tǒng)考二模）閱讀《植物也“聊天"”》，完成下面小題。

植物也“聊天”

①遇到家族親屬、會(huì)親切地打個(gè)招呼，還會(huì)協(xié)調(diào)關(guān)系避免“窩里斗”；遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)

手，就迅速地威脅警告，并釋放毒素抑制對(duì)方生長(zhǎng)。

②你能想象嗎？做出這些反應(yīng)的是平時(shí)看上去仿佛很安靜的植物。在看不見(jiàn)的地下,

植物也“聊天”，它們的世界很“熱鬧”。

③研究發(fā)現(xiàn)，相鄰植物可以通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行對(duì)外交流。這種由化學(xué)物質(zhì)主

導(dǎo)的對(duì)外交流，可以改變植物生長(zhǎng)的微環(huán)境，調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產(chǎn)量。以中國(guó)南

方經(jīng)常相鄰種植的花生和木著為例，我們來(lái)看它們是怎么交流的。

④木薯先從根部向土壤中釋放出乳化物，近的花生接收到這些信號(hào)后，就釋放相應(yīng)

的乙烯。在乙烯影響下，花生會(huì)主動(dòng)縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實(shí)的養(yǎng)分供給。

同時(shí)，乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生對(duì)氮、磷等有效養(yǎng)分的

吸收率，進(jìn)而提高花生果實(shí)的飽滿程度和產(chǎn)量。

⑤此外，植物還可以對(duì)外發(fā)送物理信號(hào)（聲信號(hào)、點(diǎn)信號(hào)等）進(jìn)行交流。澳大利亞

生物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長(zhǎng)勢(shì)就會(huì)變得更好。即使用塑料布

把二者隔開(kāi)，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號(hào)在發(fā)生作用。

⑥不同植物甚至可以在第三方的幫助下進(jìn)行交流?！巴媒z子”就是一個(gè)熱情的“送

試卷第18頁(yè)，共37頁(yè)

信使者”，比如當(dāng)昆蟲(chóng)侵害某植物的時(shí)候，該植物就發(fā)出抗蟲(chóng)信號(hào)，通過(guò)菟絲子將信號(hào)

傳輸給其他植物，捉醒它們戒備，增強(qiáng)抗蟲(chóng)力。

⑦除了進(jìn)行交流，植物還能通過(guò)感知鄰居發(fā)出的信號(hào)來(lái)決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦

感知到相鄰的不同植物達(dá)到一定的密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就會(huì)開(kāi)始大量

分泌一種物質(zhì)抑制其生長(zhǎng)，就像是拿起武器發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。反之，則和。對(duì)水稻的研究進(jìn)一

步證實(shí)，有親緣關(guān)系的水稻種植在一起，根系會(huì)盡量小心翼翼地避開(kāi)彼此，最大程度減

少競(jìng)爭(zhēng)，非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會(huì)扎得更深，極力侵入和擠壓

對(duì)方的生存空間，抑制對(duì)方生長(zhǎng)?？茖W(xué)家用確鑿的證據(jù)表明，植物也有親疏觀念并具備

相應(yīng)的辨識(shí)能力，對(duì)內(nèi)相互協(xié)調(diào)，對(duì)外擴(kuò)張領(lǐng)土。

⑧科學(xué)家通過(guò)關(guān)注植物的“聊天”，破譯植物語(yǔ)言，將適宜合種的植物相鄰種植,

抑制病蟲(chóng)害，增加植物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

35.以下對(duì)文章主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.植物也會(huì)聊天。B.植物也能交流。

C.植物的交流方式及其作用。D.如何增加植物產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

36.第⑦段運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）

A.舉例子列數(shù)字B.舉例子打比方

C.作比較列數(shù)字D.下定義作比較

37.下列對(duì)文章的分析和理解，正確的一項(xiàng)是（

A.標(biāo)題交代了說(shuō)明對(duì)象，并用擬人手法引起讀者閱讀興趣。

B.第④段寫到花生通過(guò)釋放氟化物和乙烯與其他植物交流。

C.第⑥段把冤絲子比作熱情的“送信使者”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

D.第⑦段寫到不同品種的水稻種植在一起時(shí)可以增加產(chǎn)量。

（2021.天津和平.統(tǒng)考二模）閱讀《給我的孩子們》，完成下面小題。

給我的孩子們（節(jié)選）

豐子愷

①我的孩子們！我憧憬于你們的生活，每天不止一次！可惜到你們懂得我的話的意

思的時(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了！

②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公開(kāi)的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力

去對(duì)付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要

哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來(lái)給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地

抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的號(hào)哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、

心碎、喪考妣、全軍覆沒(méi)的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌?堆成的火

車、汽車，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”?！肮竟竟尽保瑏?lái)代替汽

笛。寶姐姐講故事給你聽(tīng)，說(shuō)到“月亮姐姐掛下一只籃來(lái)，寶姐姐坐在籃里吊了上去，

瞻瞻在下面看”的時(shí)候，你何等激昂地同她爭(zhēng)，說(shuō)“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”！

甚至哭到漫姑面前去求審判。

③你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來(lái)，回到門口

時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自

然與熱情！大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、

病的、偽的！

④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強(qiáng)盛得多哩：瞻瞻！你的身體不及椅子的一半，卻常

常要搬動(dòng)它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來(lái)藏在抽斗里。要皮球停在壁

上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來(lái)，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示

著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭逢失敗。

然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例

如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來(lái)的時(shí)候，你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹

爹媽媽不肯幫你們辦到。同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等

廣大！

⑤阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來(lái)的鞋子，給凳子的腳穿了，

劃襪②立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時(shí)候，你母親喊著“齷齪了

襪子！”立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的

時(shí)候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”吧！

⑥瞻瞻！有一天開(kāi)明書(shū)店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂(lè)入門》來(lái)。我用小刀把書(shū)

頁(yè)一張一張地裁開(kāi)來(lái)，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來(lái)我從學(xué)?；貋?lái)，你已經(jīng)在我

的書(shū)架上拿了一本連史紙印”的中國(guó)裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁(yè)，得意地對(duì)我說(shuō)：

“爸爸！瞻瞻也會(huì)裁