小班美術(shù)彩色的小雨點(diǎn)教案

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小班美術(shù)彩色的小雨點(diǎn)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗(yàn)用“點(diǎn)”的動(dòng)作從上而下，一下一下地點(diǎn)畫(huà)雨滴。

2.學(xué)會(huì)用抹布擦潔凈手的方法。

3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色調(diào)和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

4.感受作品的美感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、課件導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

二、講解示范。

1.示范畫(huà)彩色的雨滴。

〔1〕提問(wèn)：選個(gè)顏色看一看，伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我從哪里開(kāi)始點(diǎn)的呀？

〔2〕小結(jié)：雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來(lái)的，雨滴寶寶要跑出來(lái)啦！

〔3〕師：現(xiàn)在老師想再請(qǐng)出一個(gè)顏色的雨滴寶寶，可是它不喜愛(ài)我手上有這個(gè)顏色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”。

〔4〕提問(wèn)：這里已經(jīng)有一個(gè)雨滴寶寶了我能不能再點(diǎn)在它上面呀？

2.請(qǐng)一名幼兒來(lái)仿照，其余幼兒空手練習(xí)。

三、組織幼兒制作。

1.提出制作要求：雨滴要畫(huà)在云朵娃娃下面。換個(gè)顏色再蘸蘸的時(shí)候要用布把手擦潔凈，伸出手指再蘸蘸，點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)，擦手指的時(shí)候要擦潔凈哦，這樣畫(huà)出的云朵才美麗。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點(diǎn)了，雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不美麗。

2.巡回指導(dǎo)個(gè)別幼兒制作，援助幼兒困難的幼兒。

四、展覽幼兒作品。

活動(dòng)反思：

今日的美術(shù)活動(dòng)是一個(gè)“手指引畫(huà)”，小伙伴們第一次接觸手指引畫(huà)，愛(ài)好特別高?；顒?dòng)前小伙伴們和老師一起觀(guān)測(cè)雨滴落下來(lái)的方向“從上往下落”，老師在講解示范時(shí)看的特別仔細(xì)，知道要“伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，換一種顏色之前要把小手擦潔凈。但是在實(shí)際的操作過(guò)程中，還是有個(gè)別小伙伴是任意點(diǎn)雨滴，并沒(méi)有根據(jù)“從上往下”的順次進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。另外，還有部分小伙伴忘卻把小手擦潔凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。經(jīng)過(guò)多次提示，狀況才有所好轉(zhuǎn)，今后在“手指引畫(huà)”方面多加練習(xí)。

小百科：雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動(dòng)產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，是幾乎全部的'遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的惟一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發(fā)上升遇冷形成了雨。雨是人類(lèi)生活中最重要的淡水資源。

小班美術(shù)彩色的小雨點(diǎn)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用剪刀剪紙條的技能，進(jìn)展手指的敏捷性。

2、在開(kāi)心的游戲中鞏固對(duì)紅、黃、蘭、綠四種顏色的認(rèn)識(shí)，會(huì)按顏色將“雨點(diǎn)”進(jìn)行匹配粘貼。

3、積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒胸飾“雨娃娃”人手一個(gè)。

2、幼兒剪刀人手一把。彩色紙條假設(shè)干。

3、四幅勾線(xiàn)圖片。錄音磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示彩帶，提問(wèn)：老師手里的彩帶象什么？

2、老師示范用剪刀把彩帶剪成一段一段的小片片〔先剪一根，然后幾根合在一起剪〕。提示幼兒觀(guān)測(cè)老師拿剪刀的方法：右手拿剪刀，大拇指伸進(jìn)一個(gè)圈，食指和中指伸進(jìn)另一個(gè)圈，五指張開(kāi)就可以使剪刀口張開(kāi)，五指合攏，剪刀口就會(huì)合在一起。

3、看，老師的彩帶都變成了落到地上的彩色的“雨點(diǎn)”了。你們也來(lái)試試。

4、幼兒嘗試用剪刀剪紙條。老師提示幼兒握剪刀的姿態(tài)。

5、游戲：嘩啦啦，下雨了，下雨了。小雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)。小雨點(diǎn)落到了黃老師的身上，黃老師變成了紅顏色的雨娃娃。你們看：嘩啦啦，小雨點(diǎn)落到了小伙伴的身上，你們變成了什么顏色的雨娃娃了呢？讓幼兒相互看看說(shuō)說(shuō)，滿(mǎn)意幼兒講的欲望，再進(jìn)行集體講解并描述。

6、師：一樣顏色的雨娃娃想做好伙伴。我是紅顏色的雨娃娃，我要找一個(gè)和我一樣是紅顏色的雨娃娃做好伙伴。

〔1〕老師示范找好伙伴，和好伙伴拉手、擁抱。

〔2〕請(qǐng)一名幼兒找伙伴。

〔3〕幼兒在音樂(lè)聲中找伙伴。鼓舞幼兒找到更多的好伙伴。提示幼兒一樣顏色的都是好伙伴。

7、請(qǐng)小伙伴和自己的好伙伴一起把剛才剪的小片片按顏色撿到籃子里。

8、那邊桌子上還有一些圖片〔太陽(yáng)、小鴨、大樹(shù)、大海〕也想和小雨點(diǎn)做伙伴呢，你們情愿援助它們嗎？