2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁(共1頁)2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.(3分)有四個數(shù),其中最小的是()A.4 B. C.﹣3 D.02.(3分)2023年10月26日,神舟十七號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功.在發(fā)射過程中,神舟十七號的飛行速度約為450000米/分,大約10分鐘后成功進(jìn)入預(yù)定軌道.把“450000”用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.4.5×105 B.4.5×106 C.45×104 D.0.45×1063.(3分)多項(xiàng)式2a3b+ab2﹣ab的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是()A.3,3 B.4,3 C.3,2 D.2,24.(3分)下列式子計算正確的是()A.3x+2y=5xy B.5x﹣3x=2 C.﹣2(x﹣y)=﹣2x﹣2y D.3x2y﹣2yx2=x2y5.(3分)下列各式中,是一元一次方程的是()A.x﹣y=2 B.x2﹣2x=0 C.=5 D.﹣5=06.(3分)歷史上,數(shù)學(xué)家歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號f(x)來表示,把x等于某數(shù)a時的多項(xiàng)式的值用f(a)來表示,例如x=﹣1時,多項(xiàng)式f(x)=x2+3x﹣5的值記為f(﹣1),那么f(﹣1)等于()A.﹣7 B.﹣9 C.﹣3 D.﹣17.(3分)已知等式3a=2b+5,則下列等式中不一定成立的是()A.3a﹣5=2b B.3a+1=2b+6 C. D.3ac=2bc+58.(3分)如圖,正方體的展開圖為()A. B. C. D.9.(3分)中國古代人民很早就在生產(chǎn)生活中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的數(shù)學(xué)問題,其中《孫子算經(jīng)》中有個問題:今有四人共車,一車空:二人共車,八人步,問人與車各幾何?這道題的意思是:今有若干人乘車,每4人乘一車,最終剩余1輛車,若每2人共乘一車,最終剩余8個人無車可乘,問有多少人,多少輛車?如果我們設(shè)有x輛車,則可列方程()A.4(x﹣1)=2x+8 B.4(x+1)=2x﹣8 C.+1= D.+1=10.(3分)在數(shù)軸上表示有理數(shù)a,b,c的點(diǎn)如圖所示,若a+b<0,ac<0,則下面四個結(jié)論:①abc<0;②b+c<0;③|a|﹣|b|>0;④|a﹣c|<|a|,其中一定成立的結(jié)論個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)11.(3分)﹣1.5的相反數(shù)是.12.(3分)如果x=﹣2是方程3kx﹣2k=8的解,則k=.13.(3分)如圖所示,兩個直角三角形的直角頂點(diǎn)重合,如果∠AOD=128°,那么∠BOC=.14.(3分)一個長方形的周長為8a+6b,其中長為a﹣2b,則寬為.15.(3分)已知線段AB=20,在直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=6,若點(diǎn)M,N分別是線段AB,BC的中點(diǎn),則線段MN的長為.16.(3分)將相同的長方形卡片按如圖方式擺放在一個直角上,每個長方形卡片長為2,寬為1,依此類推,當(dāng)擺放2024個時,實(shí)線部分長為.三、解答題(本大題共9題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.(4分)解方程:.18.(4分)如圖,已知點(diǎn)A,B,C,請按下列要求畫圖.(1)畫直線BC和線段AC;(2)畫射線AB,并在射線AB上用尺規(guī)作線段AE,使得AE=3AC(注:不寫作法,保留作圖痕跡).19.(6分)計算:(1)5﹣(﹣12)﹣15+(﹣8);(2).20.(6分)先化簡,再求值:2(x3﹣3xy)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3xy+2x3),其中x﹣y=5,.21.(8分)某學(xué)校校運(yùn)會開幕式上舉行火炬?zhèn)鬟f儀式,共安排了12名火炬手跑完全程,平均每人傳遞里程為60米.以60米為基準(zhǔn),其中實(shí)際里程超過基準(zhǔn)的米數(shù)記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),并將其稱為里程波動值.下表記錄了部分火炬手的里程波動值.棒次123456789101112里程波動值26﹣53﹣20﹣5﹣841(1)第2棒火炬手的實(shí)際里程為米,第6棒火炬手的實(shí)際里程為米;(2)若第4棒火炬手的實(shí)際里程為61米,求第10棒火炬手的實(shí)際里程.22.(10分)如圖,已知∠AOB=114°,OC是∠AOB的平分線,OE在∠BOC內(nèi).(1)若,求∠BOE的度數(shù);(2)若∠AOE﹣∠BOE=52°,求∠AOE的度數(shù).23.(10分)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”的信心,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷,某學(xué)校組織開展以“觀看紅色電影,點(diǎn)燃紅色初心”為主題的教育活動.電影票價格表如下:購票張數(shù)1至4041至8080以上每張票的價格20元18元免2張門票,其余每張17元該校七年級兩個班共有83名學(xué)生去看電影,其中七(1)班的學(xué)生人數(shù)超過30,但不足40.(1)如果兩個班都以班為單位單獨(dú)購票,一共付了1572元.求七(2)班學(xué)生的人數(shù);(2)在(1)所得的班級學(xué)生人數(shù)下,如果七(1)班有7名學(xué)生因有比賽任務(wù)不能參加這次活動,請你為兩個班級設(shè)計購買電影票的方案,并指出最省錢的方案.24.(12分)已知a是最大的負(fù)整數(shù),b,c滿足(b﹣9)2+|c﹣2|=0,數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,長度為c的線段CD在數(shù)軸上移動,設(shè)點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)D在點(diǎn)C右側(cè).(1)a=,b=,c=;(2)當(dāng)點(diǎn)D移動到AB的中點(diǎn)時,求x的值;(3)當(dāng)線段CD在射線BA上移動時,是否存在BD﹣AC=AD?若存在,求此時滿足條件的x的值;若不存在,請說明理由.25.(12分)鐘表是我們?nèi)粘I钪谐S玫挠嫊r工具.在圓形鐘面上,把一周等分成12個大格,每個大格等分成5個小格.如圖,設(shè)在4:00時,分針的位置為OB,時針的位置為OA,運(yùn)動后的分針為OP,時針為OQ(本題中的角均指小于180°的角).(1)求4:00開始幾分鐘后分針第一次追上時針;(2)若在4:00至5:00之間,OM在∠AOP內(nèi),ON在∠AOQ內(nèi),∠POM=∠AOP,∠NOQ=∠AOQ.①當(dāng)OP在∠AOB內(nèi)時,求∠POM和∠AON之間的數(shù)量關(guān)系;②從4:00開始幾分鐘后,∠MON=111°.

2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.(3分)有四個數(shù),其中最小的是()A.4 B. C.﹣3 D.0【解答】解:,故最小的數(shù)為,故選:B.2.(3分)2023年10月26日,神舟十七號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功.在發(fā)射過程中,神舟十七號的飛行速度約為450000米/分,大約10分鐘后成功進(jìn)入預(yù)定軌道.把“450000”用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.4.5×105 B.4.5×106 C.45×104 D.0.45×106【解答】解:450000=4.5×105,故選:A.3.(3分)多項(xiàng)式2a3b+ab2﹣ab的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是()A.3,3 B.4,3 C.3,2 D.2,2【解答】解:多項(xiàng)式2a3b+ab2﹣ab的次數(shù)和項(xiàng)數(shù)分別是4,3,故選:B.4.(3分)下列式子計算正確的是()A.3x+2y=5xy B.5x﹣3x=2 C.﹣2(x﹣y)=﹣2x﹣2y D.3x2y﹣2yx2=x2y【解答】解:A選項(xiàng)中,式子中不含有同類項(xiàng),不能進(jìn)行相加,故不符合題意;B選項(xiàng)中,結(jié)果應(yīng)是2x,故不符合題意;C選項(xiàng)中,結(jié)果應(yīng)是﹣2x+2y,故不符合題意;D選項(xiàng)中,3x2y﹣2yx2=(3﹣2)x2y=x2y,故符合題意,故選:D.5.(3分)下列各式中,是一元一次方程的是()A.x﹣y=2 B.x2﹣2x=0 C.=5 D.﹣5=0【解答】解:A、是二元一次方程,不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意;B、是一元二次方程,不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意;C、是一元一次方程,故本選項(xiàng)符合題意;D、是分式方程,不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.6.(3分)歷史上,數(shù)學(xué)家歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號f(x)來表示,把x等于某數(shù)a時的多項(xiàng)式的值用f(a)來表示,例如x=﹣1時,多項(xiàng)式f(x)=x2+3x﹣5的值記為f(﹣1),那么f(﹣1)等于()A.﹣7 B.﹣9 C.﹣3 D.﹣1【解答】解:根據(jù)題意得:f(﹣1)=1﹣3﹣5=﹣7.故選:A.7.(3分)已知等式3a=2b+5,則下列等式中不一定成立的是()A.3a﹣5=2b B.3a+1=2b+6 C. D.3ac=2bc+5【解答】解:已知3a=2b+5選項(xiàng)A:按照等式的性質(zhì)1,等式兩邊同時減去5,可得3a﹣5=2b,故A一定成立;選項(xiàng)B:按照等式的性質(zhì)1,等式兩邊同時加上1,可得3a+1=2b+6,故B一定成立;選項(xiàng)C:按照等式的性質(zhì)2,等式兩邊同時除以3,可得a=b+,故C一定成立;選項(xiàng)D:只有在c=1時,可由3a=2b+5推得3ac=2bc+5,故D不一定成立.故選:D.8.(3分)如圖,正方體的展開圖為()A. B. C. D.【解答】解:根據(jù)正方體表面展開圖的“相對的面”的判斷方法可知,選項(xiàng)A中面“<”與“=”是對面,因此選項(xiàng)A不符合題意;再根據(jù)上面“∧”符號開口和位置,可以判斷選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)B、C不符合題意;故選:D.9.(3分)中國古代人民很早就在生產(chǎn)生活中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的數(shù)學(xué)問題,其中《孫子算經(jīng)》中有個問題:今有四人共車,一車空:二人共車,八人步,問人與車各幾何?這道題的意思是:今有若干人乘車,每4人乘一車,最終剩余1輛車,若每2人共乘一車,最終剩余8個人無車可乘,問有多少人,多少輛車?如果我們設(shè)有x輛車,則可列方程()A.4(x﹣1)=2x+8 B.4(x+1)=2x﹣8 C.+1= D.+1=【解答】解:根據(jù)題意可列出方程:4(x﹣1)=2x+8.故選:A.10.(3分)在數(shù)軸上表示有理數(shù)a,b,c的點(diǎn)如圖所示,若a+b<0,ac<0,則下面四個結(jié)論:①abc<0;②b+c<0;③|a|﹣|b|>0;④|a﹣c|<|a|,其中一定成立的結(jié)論個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:∵a+b<0,ac<0,∴a<0,c>0,b>0且|a|>|b|或b<0,∴abc>0或abc<0,選項(xiàng)①錯誤;b+c>0或b+c<0,選項(xiàng)②錯誤;|a|>|b|,即|a|﹣|b|>0,選項(xiàng)③正確;|a﹣c|>|a|,選項(xiàng)④錯誤,其中一定成立的結(jié)論個數(shù)為1.故選:A.二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)11.(3分)﹣1.5的相反數(shù)是1.5.【解答】解:﹣1.5的相反數(shù)是1.5;故答案為:1.5.12.(3分)如果x=﹣2是方程3kx﹣2k=8的解,則k=﹣1.【解答】解:∵x=﹣2,∴3k×(﹣2)﹣2k=8,﹣6k﹣2k=8,合并同類項(xiàng),得﹣8k=8,系數(shù)化為1,得k=﹣1.故答案為:﹣1.13.(3分)如圖所示,兩個直角三角形的直角頂點(diǎn)重合,如果∠AOD=128°,那么∠BOC=52°.【解答】解:∵∠AOB=∠COD=90°,而∠AOD=128°,∴∠BOD=∠AOD﹣90°=38°,∴∠BOC=∠COD﹣∠BOD=90°﹣38°=52°.故答案為52°.14.(3分)一個長方形的周長為8a+6b,其中長為a﹣2b,則寬為3a+5b.【解答】解:由題意知,寬為(8a+6b)﹣(a﹣2b)=4a+3b﹣a+2b=3a+5b,故答案為:3a+5b.15.(3分)已知線段AB=20,在直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=6,若點(diǎn)M,N分別是線段AB,BC的中點(diǎn),則線段MN的長為7或13.【解答】解:分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時,如圖:∵點(diǎn)M,N分別是線段AB,BC的中點(diǎn),AB=20,BC=6,∴BM=AB=10,BN=BC=3,∴MN=BM﹣BN=10﹣3=7;當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長線時,如圖:∵點(diǎn)M,N分別是線段AB,BC的中點(diǎn),AB=20,BC=6,∴BM=AB=10,BN=BC=3,∴MN=BM+BN=10+3=13;綜上所述:線段MN的長為7或13,故答案為:7或13.16.(3分)將相同的長方形卡片按如圖方式擺放在一個直角上,每個長方形卡片長為2,寬為1,依此類推,當(dāng)擺放2024個時,實(shí)線部分長為5060.【解答】解:第1個圖實(shí)線部分長3,第2個圖實(shí)線部分長3+2,第3個圖實(shí)線部分長3+2+3,第4個圖實(shí)線部分長3+2+3+2,第5個圖實(shí)線部分長3+2+3+2+3,第6個圖實(shí)線部分長3+2+3+2+3+2,從上述規(guī)律可以看到,對于第n個圖形,當(dāng)n為奇數(shù)時,第n個圖形實(shí)線部分長度為(3+2)(n﹣1)+3,當(dāng)n為偶數(shù)時,第n個圖形實(shí)線部分長度為(3+2)n,∴擺放2024個時,實(shí)線部分長為(3+2)×2024=5060,故答案為:5060.三、解答題(本大題共9題,共72分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.(4分)解方程:.【解答】解:,3(x﹣3)﹣4x=6,3x﹣9﹣4x=6,3x﹣4x=6+9,﹣x=15,x=﹣15.18.(4分)如圖,已知點(diǎn)A,B,C,請按下列要求畫圖.(1)畫直線BC和線段AC;(2)畫射線AB,并在射線AB上用尺規(guī)作線段AE,使得AE=3AC(注:不寫作法,保留作圖痕跡).【解答】解:(1)如圖,直線BC,線段AC即為所求;(2)如圖,線段AE即為所求.19.(6分)計算:(1)5﹣(﹣12)﹣15+(﹣8);(2).【解答】解:(1)原式=5+12﹣15﹣8=17﹣15﹣8=2﹣8=﹣6;(2)原式=×(﹣1)﹣6÷(﹣9)=﹣+=.20.(6分)先化簡,再求值:2(x3﹣3xy)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3xy+2x3),其中x﹣y=5,.【解答】解:原式=2x3﹣6xy﹣x+2y﹣x+3xy﹣2x3=﹣3xy﹣2x+2y=﹣3xy﹣2(x﹣y);當(dāng)x﹣y=5,xy=時,原式=﹣3×﹣2×5=﹣1﹣10=﹣11.21.(8分)某學(xué)校校運(yùn)會開幕式上舉行火炬?zhèn)鬟f儀式,共安排了12名火炬手跑完全程,平均每人傳遞里程為60米.以60米為基準(zhǔn),其中實(shí)際里程超過基準(zhǔn)的米數(shù)記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),并將其稱為里程波動值.下表記錄了部分火炬手的里程波動值.棒次123456789101112里程波動值26﹣53﹣20﹣5﹣841(1)第2棒火炬手的實(shí)際里程為66米,第6棒火炬手的實(shí)際里程為58米;(2)若第4棒火炬手的實(shí)際里程為61米,求第10棒火炬手的實(shí)際里程.【解答】解:(1)60+6=66(米),60﹣2=58(米),即第2棒火炬手的實(shí)際里程為66米,第6棒火炬手的實(shí)際里程為58米,故答案為:66;58;(2)∵第4棒火炬手的實(shí)際里程為61米,∴第4棒火炬手的里程波動值為1,則60+0﹣(2+6﹣5+1+3﹣2+0﹣5﹣8+4+1)=60+3=63(米),即第10棒火炬手的實(shí)際里程為63米.22.(10分)如圖,已知∠AOB=114°,OC是∠AOB的平分線,OE在∠BOC內(nèi).(1)若,求∠BOE的度數(shù);(2)若∠AOE﹣∠BOE=52°,求∠AOE的度數(shù).【解答】解:(1)∵∠AOB=114°,OC是∠AOB的平分線,∴∠AOC=∠BOC=∠AOB=×114°=57°,∴∠COE=∠BOC=×57°=19°,∴∠BOE=∠BOC﹣∠COE=57°﹣19°=38°;(2)∵∠AOB=114°,∴∠AOE+∠BOE=114°,即∠BOE=114°﹣∠AOE,又∵∠AOE﹣∠BOE=52°,∴∠AOE﹣(114°﹣∠AOE)=52°,∴∠AOE=83°.23.(10分)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”的信心,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛國主義情懷,某學(xué)校組織開展以“觀看紅色電影,點(diǎn)燃紅色初心”為主題的教育活動.電影票價格表如下:購票張數(shù)1至4041至8080以上每張票的價格20元18元免2張門票,其余每張17元該校七年級兩個班共有83名學(xué)生去看電影,其中七(1)班的學(xué)生人數(shù)超過30,但不足40.(1)如果兩個班都以班為單位單獨(dú)購票,一共付了1572元.求七(2)班學(xué)生的人數(shù);(2)在(1)所得的班級學(xué)生人數(shù)下,如果七(1)班有7名學(xué)生因有比賽任務(wù)不能參加這次活動,請你為兩個班級設(shè)計購買電影票的方案,并指出最省錢的方案.【解答】解:(1)設(shè)七(1)班有x名學(xué)生,則七(2)班有(83﹣x)名學(xué)生,根據(jù)題意得:20x+18(83﹣x)=1572,解得:x=39,∴83﹣x=83﹣39=44(人).答:七(2)班有44名學(xué)生;(2)方案1:以班為單位單獨(dú)購票,所需費(fèi)用為20×(39﹣7)+18×44=1432(元);方案2:兩個班聯(lián)合購買正好張數(shù)的票,所需費(fèi)用為18×(83﹣7)=1368(元);方案3:兩個班聯(lián)合購買81張票,所需費(fèi)用為17×(81﹣2)=1343(元).∵1432>1368>1343,∴最省錢的方案為兩個班聯(lián)合購買81張票.24.(12分)已知a是最大的負(fù)整數(shù),b,c滿足(b﹣9)2+|c﹣2|=0,數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,長度為c的線段CD在數(shù)軸上移動,設(shè)點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)D在點(diǎn)C右側(cè).(1)a=﹣1,b=9,c=2;(2)當(dāng)點(diǎn)D移動到AB的中點(diǎn)時,求x的值;(3)當(dāng)線段CD在射線BA上移動時,是否存在BD﹣AC=AD?若存在,求此時滿足條件的x的值;若不存在,請說明理由.【解答】解:(1)由題意可知:a是最大的負(fù)整數(shù),b﹣9=0,c﹣2=0,∴a=﹣1,b=9,c=2,故答案為:a=﹣1,b=9,c=2.(2)點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,a=﹣1,b=9,∴AB的中點(diǎn)為(﹣1+9)÷2=4,∵點(diǎn)D移動到AB的中點(diǎn),∴D對應(yīng)著4,∵線段CD=c=2,∴C點(diǎn)對應(yīng)4﹣2=2,故答案為:x=2.(3)∵C對應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)D在點(diǎn)C右側(cè),CD=2,即可知D對應(yīng)x+2,∴BD=|9﹣(X+2)|=|7﹣x|,AC=|﹣1﹣x|,AD=|﹣1﹣(x+2)|=|﹣3﹣x|,若BD﹣AC=AD,|7﹣x|﹣|﹣1﹣x|=|﹣3﹣x|,①當(dāng)x≤﹣3時,7﹣x﹣(﹣1﹣x)=﹣3﹣x,解得x=﹣11,②當(dāng)﹣3<x≤﹣1時,7﹣x﹣(﹣1﹣x)=3+x,解得x=5(與﹣3<x≤﹣1不符合題意,舍去),③當(dāng)﹣1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論