人教部編版歷史九年級上冊第7課《基督教的興起和法蘭克王國》課件(31張PPT)

第7課基督教的興起和法蘭克王國法國、德國和意大利是歐洲三個重要的國家。你知道這三個國家的由來嗎？導(dǎo)入新課PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/

公元476年，西羅馬帝國滅亡，標(biāo)志西歐奴隸制社會的結(jié)束，開始進入封建社會，日耳曼人在西歐建立了許多國家。中古史也叫中世紀(jì)史，指的是476年西羅馬帝國滅亡到1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)這一時期的歷史。封建制度的形成、發(fā)展和解體是這一時期歐洲歷史的主線。（中國在戰(zhàn)國時期前475年封建制度的形成）第7課基督教的興起和法蘭克王國什么是中古史：1、時間地點：一、基督教的興起公元1世紀(jì)巴勒斯坦第7課基督教的興起和法蘭克王國2、基督教興起的原因：

在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。傳道者宣傳說，耶穌就是“救世主”。耶穌教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。一、基督教的興起第7課基督教的興起和法蘭克王國教義原因3、創(chuàng)始人:耶穌4、4世紀(jì)末，基督教被定為國教。一、基督教的興起第7課基督教的興起和法蘭克王國

傳說中的耶穌是個什么樣的人？

圣母瑪利亞懷抱圣子耶穌

傳說中的耶穌是個什么樣的人？

傳說耶穌于12月25日誕生在巴勒斯坦伯利恒的一個馬棚里，他是上帝的親生子，為拯救人類而降生人間。他招收了12個門徒，四處游說傳教。后來，耶穌被弟子猶大出賣，釘死在十字架上。門徒們宣揚他在三日后又復(fù)活升天。耶穌除傳道外，還行了許多神跡，福音書中記載耶穌所行的神跡很多，例如：1．在婚宴上將水變成好酒——顯示耶穌超越物質(zhì)的能力，基督是我們的滿足。2．在異地將病危的大臣兒子治愈——顯示耶穌超越空間的能力，基督是我們的醫(yī)治，是我們的健康。3．使癱瘓三十八年的癱子痊愈——顯示耶穌超越時間的能力，基督是我們的能力。4．用五餅二魚喂飽五千人——顯示耶穌超越數(shù)量的能力，基督是我們生命之糧。5．在海面上行走，平息風(fēng)浪——顯示耶穌超越自然的能力，基督是我們的幫助，是我們的倚靠。6．使天生瞎眼的看見光明——顯示耶穌超越命運的能力，基督是世界的光，也是我們的生命之光。7．讓死了四天的拉撒路復(fù)活——顯示耶穌超越死亡的能力，基督是我們的生命，是我們的復(fù)活。8．讓門徒打到極多魚（153條）——基督是萬有的主，一切都在他的手中，生活和傳福音都要信靠基督。二、法蘭克王國（一）時間：（二）建立者：（三）克洛維為穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，采取了哪些措施？有什么作用？481年克洛維自主學(xué)習(xí)二、法蘭克王國克洛維為穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，采取了哪些措施？有什么作用？措施：①皈依了基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位；②保留了原來羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏。作用：①在他的帶動下，整個法蘭克王國都信仰了基督教；②取得了羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持；③法蘭克王國的版圖不斷擴張，實力強大。高盧南部萊茵河以東

Q1西歐封建制度以什么為紐帶而形成的？Q2封君與封臣之間是一種什么關(guān)系？？Q3如何理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”這句話的？Q4通過以上探究，概括西歐封建等級制度的特點。合作探究三、封君與封臣

Q1西歐封建制度以什么為紐帶而形成的？合作探究

8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣的觀念日益流行開來。11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。三、封君與封臣核心紐帶：土地的封賜合作探究農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王給予土地和保護給予土地和保護提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊效忠和服兵役服勞役和耕種封建“金字塔”三、封君與封臣帝王大封建主小封建主農(nóng)民西歐封建等級制度示意圖第7課基督教的興起和法蘭克王國

Q2封君與封臣之間是一種什么關(guān)系？三、封君與封臣合作探究

Q2封君與封臣之間是一種什么關(guān)系？關(guān)系：封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級性，而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義。

Q3如何理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話的？意思是說：每個領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸，但無權(quán)管轄自己附庸的附庸。相關(guān)史事采邑制建立起封者和受封者之間的從屬關(guān)系。逐層分封的結(jié)果，形成以國王或皇帝為首，貴族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士之次序互為主從的封建等級制度，等級越低，人數(shù)越多。小封建主從大封建主接受封地，要履行隆重的“敕封式”，他要跪在領(lǐng)主膝下，把握著的雙手放在領(lǐng)主手掌中，宣誓：“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，領(lǐng)有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡智，不顧生死，一生侍奉我的主人?！比缓?，領(lǐng)主將一面旗幟，一根木杖，一張契據(jù)授給這個附庸。

Q4通過以上探究，概括西歐封建等級制度的特點。合作探究①等級森嚴(yán)，但在不同等級貴族之間，逐級保護和負責(zé)。②以土地的封賜為紐帶；③層層分封三、封君與封臣四、查理曼帝國8世紀(jì)，查理成為法蘭克王國國王四、查理曼帝國查理為了得到教會的支持，采取了什么措施？有什么影響？把王國劃分為很多教區(qū)，命令每個教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻給教會，稱為“什一稅”。影響：教會變得富有起來，勢力越來越大。為王權(quán)與教權(quán)之間的矛盾埋下了隱患。四、查理曼帝國教皇利奧三世為查理加冕教皇為什么要給查理大帝加冕？查理大帝又為什么要接受教皇對他的加冕？800年，在羅馬，教皇為查理舉行加冕儀式，標(biāo)志著查理曼帝國的誕生，查理成為帝國的第一個皇帝。帝國的誕生四、查理曼帝國

國王為了鞏固自身的統(tǒng)治，爭取基督教會的支持；基督教會為了維護自身的利益，需要借助國王的勢力；

意味著查理負有傳播和捍衛(wèi)基督教的義務(wù)，標(biāo)志著教權(quán)與皇權(quán)之間相互利用的關(guān)系及其聯(lián)盟的建立。公元800年圣誕，查理接受羅馬教皇的加冕。教會國王君權(quán)神授物質(zhì)、軍事支持四、查理曼帝國法蘭西意大利德意志查理曼帝國的分裂（843年）

843年，查理曼的三個孫子締結(jié)條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。本課小結(jié)843年查理曼帝國分裂

8世紀(jì)前期法蘭克王國（查理·馬特）對土地的分封形式進行了改革封君與封臣：800年查理曼帝國查理曼帝國：克洛維481年皈依了基督教法蘭克王國：課堂練習(xí)1.基督教產(chǎn)生于（）A．兩河流域B．印度河流域C．巴勒斯坦地區(qū)D．小亞細亞地區(qū)C課堂練習(xí)2．在西羅馬帝國廢墟上建立起來的王國中，最大的是（

）

A.亞歷山大帝國

B.法蘭克王國

C.阿拉伯帝國

D.奧斯曼帝國

B課堂練習(xí)3.“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話適應(yīng)于（

）

A.亞洲

B.美洲

C.西歐

D.非洲

C課堂練習(xí)4．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系。”材料體現(xiàn)的制度是（）

A.奴隸主民主制度

B.共和制

C.西歐封建等級制度

D.聯(lián)邦制Ｃ課堂練習(xí)5.下列歷史事件中按發(fā)生的時間先后順序排列正確的是（）①雅典成為著名的奴隸制共和國②亞歷山大大帝東征③羅馬共和國成為地中海的霸主④漢謨拉比法典制定⑤查理馬特改革

A.①②③④⑤B.④①②③⑤

C.①④②③⑤D.④②①③⑤B2、時間是不可占有的公共財產(chǎn)，隨著時間的推移，真理愈益顯露。6、人的一生要面臨許多選擇，而每次選擇都會帶來一陣陣劇痛，而這種劇痛叫做成長。8、能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。7、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。4、在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無人議論你。2、我們闊步在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的大道上，讓我們用青春的激情奏響生命最強樂章。6、當(dāng)所有人都低調(diào)的時候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。20、用辛勤收獲財富，用感恩回贈鄰里，小康我們同步前進。7、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。14、你目前所擁有的都將隨著你的死亡