中心校度工作總結(jié)

中心校201*年度工作總結(jié)**鎮(zhèn)中心校201*年度工作總結(jié)201*年度，**鎮(zhèn)中心校以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，突出提高教育質(zhì)量和平安校園建設(shè)兩大主題，堅持與時俱進，改革創(chuàng)新，認(rèn)真做好各項教育教學(xué)工作，較好地完成年度工作目標(biāo)，保持了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，主要工作是一、進一步端正辦學(xué)思想，積極推進素質(zhì)教育。201*年度，依據(jù)教體局工作部署，我們從以下五方面端正辦學(xué)思想，推進素質(zhì)教育，并取得初步成效。1、嚴(yán)格執(zhí)行省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為“十不準(zhǔn)”、“六禁止”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家“兩免一補”政策，樹立安全意思，層層簽訂校園安全責(zé)任書，積極開展安全知識教育和救生技能演練，落實教學(xué)時間學(xué)校大門落鎖和教師校值日制度。2、規(guī)范作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行國家法定節(jié)假日制度，實行上午大課間制度，保證學(xué)生每天在校1小時室外活動時間。3、開齊開全課程，對中小學(xué)小科教學(xué)實行過程監(jiān)控，學(xué)年末進行統(tǒng)一水平測試，統(tǒng)一評價。4、以舉辦中小學(xué)生首屆合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動為載體，把全體學(xué)生組織到活動中來，讓學(xué)生在活動中受到熏陶，得到鍛練，健康成長。在10月下旬全縣首屆藝術(shù)節(jié)演出中，我鎮(zhèn)獲1個一等獎，3個二等獎。5、201*年9月，以設(shè)置小學(xué)英語專任老師和初中英語教師兼職走教的方式，全鎮(zhèn)22所小學(xué)三、四、五年級首次開全《英語》課程。二、深入開展“學(xué)校管理年”活動，推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。201*年在總投入三百余萬元的鄢崗一中“逸夫教學(xué)樓”正常施工的前提下，全鎮(zhèn)中小學(xué)利用小項目資金，自籌資金以及社會成功人士捐資助學(xué)資金計135萬元，新建改建維修校舍1625平方米，拉圍墻310米，硬化地面5100平方米，更換門窗200副，新刷墻體涂料2201*余平方米，綠化、美化校園面積8000余平方米，并購置辦公桌椅60余套，添置部分課桌凳、國旗桿和幼兒玩具。整體提升了學(xué)校辦學(xué)水平，辦出了祁樓、余寨、尹崗、周寨、曹寨、李集、肖寨等一大批亮點學(xué)校。三、建立起中小學(xué)校，教師長效評價激勵機制。201*年度，我們以深化“學(xué)校管理年活動”為契機，積極完善在全鎮(zhèn)中小學(xué)實施三年的《**鎮(zhèn)中心校關(guān)于加強中小學(xué)管理教學(xué)工作的實施意見》，將過程管理與目標(biāo)管理融為一體，實現(xiàn)過程與結(jié)果并重，以制度創(chuàng)新來帶動工作創(chuàng)新。201*年夏，中心校對25所中小學(xué)，350余位科任教師實行綜合量化評價，評價結(jié)果作為鎮(zhèn)政府教師節(jié)表彰，（201*年教師節(jié)鎮(zhèn)政府拿出5萬元表彰9所中小學(xué)，103位優(yōu)秀教師）和評先、晉職、晉級、績效工資兌現(xiàn)及教師校際間流動的主要依據(jù)。四、創(chuàng)新教研模式，深化分片區(qū)新課程“三課”研討活動。201*年春，中心校啟動分片區(qū)開展新課程“三課”活動。201*年春在基本實現(xiàn)科任教師每人執(zhí)教一節(jié)片區(qū)公開課的基礎(chǔ)上，啟動優(yōu)秀骨干老師分專題上引領(lǐng)示范課和新教師上達標(biāo)課活動。一年來累計開展“三課”活動19次，作課51節(jié)，參加聽課教師達1000余人次，人均參加活動4次。五、堅持辦好《教育教研園地》，加強教育教學(xué)交流。201*年，中心校繼續(xù)堅持辦好《教育教研園地》專刊。全年辦刊12期，及時通報學(xué)校管理教學(xué)工作情況，為老師教學(xué)教研提供交流、展示的平臺。六、牢固樹立質(zhì)量意識，辦群眾滿意的教育。改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，加強常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)教研，其落腳點就是促進學(xué)生全面發(fā)展，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，辦群眾滿意的教育。我們在這一總體目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下，教育教學(xué)工作做實做細，極大限度的調(diào)動方方面面的積極性、創(chuàng)造性，保持全鎮(zhèn)教育工作持久、穩(wěn)定，長足發(fā)展。全鎮(zhèn)小學(xué)教育在201*年夏。全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研評估居于上游。初中升學(xué)考試，考取省級示范高中95人，市級示范高中103人，普通高中（含職高中專）232人，升學(xué)率達71%。鄢崗一中獲全縣教育教學(xué)工作先進單位。七、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，認(rèn)真做好教育體制理順工作。201*年秋，根據(jù)縣理順教育體制工作若干精神，我們做到認(rèn)識到位，思想到位，工作到位，嚴(yán)格按照縣改制方案開展工作，保證全鎮(zhèn)教育人心不動搖，財物無流失，工作沒影響。中心校立足新體制下的新形勢，新要求，及時調(diào)整工作目標(biāo)，修訂管理制度，確立工作重點和工作思路，保證在教育改制前提下，工作更扎實，成效更顯著。擴展閱讀中魚口中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)回首201*年，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣局、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，發(fā)展思路清晰，工作目標(biāo)明確。團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工真抓實干，開拓進取，圓滿完成了年初各項工作任務(wù)。一、梳理今年工作（一）統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)決策1、調(diào)整布局，整合資源。中心校在縣局及鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，廣泛尋求多方理解，耐心做好說服引導(dǎo)，順利合并了中魚口中學(xué)和班咀中學(xué)，停辦了西河五、六年級，加快光明完小整體搬遷工作。學(xué)校布局的調(diào)整有效整合了教學(xué)的資源，極大緩解了邊遠地區(qū)教師缺編的壓力，為全鄉(xiāng)集中投資辦學(xué)提供了更多的便利，使更多的學(xué)生盡早享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。2、談心談話，情感溝通。人是矛盾的統(tǒng)一體，人在工作、學(xué)習(xí)、生活中更是矛盾重重。而這些矛盾大多又都是缺少溝通、沒有換位思考造成的。如何有效及時的化解校長與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)校與家長之間的矛盾，理順?biāo)麄冎g的關(guān)系，一直是我們中心學(xué)校重點關(guān)注的問題。因為教育發(fā)展的核心動力來自于人，只有在和諧、舒適的環(huán)境中，教師才能以最大的熱情投入到教學(xué)中，學(xué)生才能以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。我們從中國聯(lián)通的廣告語得到啟示“溝通，一切皆有可能”。為此中心學(xué)校在學(xué)年初就制定了在全鄉(xiāng)開展“談心談話”活動的工作方案。明確要求組織廣大黨員干部深入教師、學(xué)生開展真情談心活動，本著“關(guān)心學(xué)校、服務(wù)教師、關(guān)愛學(xué)生”的宗旨，利用課余時間，與教師、學(xué)生溝通，交流，疏導(dǎo)學(xué)生心結(jié)，傾聽教師的心聲，既給他們壓擔(dān)子，又給他們壯膽子，指路子，出點子。談心活動開展一年來，凝聚了人心，消除了隔閡，增進了友誼，激發(fā)了熱情，點燃了教師的生命之火，目前我鄉(xiāng)廣大教師心往一處想，勁往一處使。和諧的校園，良好的師生狀態(tài)，家長的積極配合，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升營造了良好的氛圍。3、規(guī)范行為，管理精細。一年來，中心學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，開全課程，開足課時；加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，相繼完善制定出臺了一系列學(xué)校常規(guī)管理規(guī)章制度，認(rèn)真組織了各種專項檢查，通過督查、倒查，落實學(xué)校管理工作的規(guī)范化和精細化，加快了各校良好校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，促進了各項教育教學(xué)工作的扎實有序地開展，促成了全鄉(xiāng)學(xué)校管理水平的提高，使全鄉(xiāng)各學(xué)校的辦學(xué)品位得到了明顯的提升。4、改善條件，美化校園。完善的教育教學(xué)和生活設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。一年來，我校緊緊抓住“校安工程”和中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)的契機，爭取資金，努力改善我鄉(xiāng)中小學(xué)的辦學(xué)條件，千方百計充實教學(xué)設(shè)施班咀中學(xué)順利接受市縣合格學(xué)校驗收，建成一流的農(nóng)村中學(xué)，啟動光明完小綜合樓新建工作，育紅完小“閱讀夢飛翔”圖書館開館工作，西河、安莊、小北洲、紅光等學(xué)校自挖潛力添置辦公桌椅、常西完小改善就餐條件等。（二）隊伍建設(shè)，素質(zhì)提升教育的希望在教師。中心學(xué)校始終堅持把提高教師整體素質(zhì)作為隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。1、抓班子建設(shè)，強領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。校長是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的希望在校長。今年上學(xué)期中心校對各校校委會班子進行民主評議，并將結(jié)果作為任用校委會成員的重要指標(biāo)。中心學(xué)校在中魚口中學(xué)及班咀中學(xué)合并時，公開選拔校長，突出了教師主人翁地位，彰顯了中心校民主管校的決心。2、抓創(chuàng)先爭優(yōu)，強師德素養(yǎng)。為將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動引向深入，促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)實踐活動在解決學(xué)校難點問題和突出問題上見實效。一年來，中心學(xué)校要求各校反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并出臺了《規(guī)范教師行為六禁令十不準(zhǔn)》以規(guī)范教師行為，努力構(gòu)建平等、民主、融洽的師生關(guān)系，維護人民教師崇高的社會形象。本年度，我鄉(xiāng)基本杜絕有償家教、亂辦班、私自兜售教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。本年度內(nèi)我鄉(xiāng)獲市優(yōu)秀教師1人，縣優(yōu)秀教師5人，同時我鄉(xiāng)有12名教師被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”、12人被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。3、抓繼續(xù)教育，強專業(yè)水準(zhǔn)本年度，中心校以“國培計劃”遠程教育培訓(xùn)為主要抓手，以各類自辦集中培訓(xùn)和派出參加上級培訓(xùn)為重要輔助，全力推進我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育工作。在遠程非學(xué)歷培訓(xùn)工作上，中心校實行全程監(jiān)管，以達到全員合格爭優(yōu)的目標(biāo)。在派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，全鄉(xiāng)保證了有機會必參與，一年中，“國培計劃”共培訓(xùn)30人次；成功完成了英特爾培訓(xùn)，65人獲得結(jié)業(yè)證書；派出學(xué)習(xí)達15人次，配合上級各類培訓(xùn)多次，培訓(xùn)人員數(shù)百人，讓老師們足不出戶也能學(xué)到先進的經(jīng)驗。所有這些措施的落實，都極大的給老師們提供了學(xué)習(xí)的機會、展示的舞臺，有力的強化了老師們業(yè)務(wù)水平。（三）強化管理，全面提質(zhì)在過去的一年里，我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的的突破再次獲教育教學(xué)質(zhì)量先進單位，并首次躋身全縣第二名，游港中學(xué)連續(xù)十四年獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”，十所完小中有七所進入全縣第二十名，其中常西完小歷史性的首次位列全縣第二名。1、五育并舉，德育為先全鄉(xiāng)各校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強學(xué)生德育針對性和實效性研究，著眼學(xué)生發(fā)展，在加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基上進行系統(tǒng)和科學(xué)的探索，取得了一系列可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗。游港中學(xué)秉承多年的傳統(tǒng)德育優(yōu)勢，初步形成德育興校的辦學(xué)特色；班咀中學(xué)借兩校合并的契機，加大對學(xué)生行為規(guī)范的教育，七年級新生接受為期五天的軍訓(xùn)，磨練了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，效果良好；光明、常西、中魚口文明禮儀教育頗有成效，尤其是育紅完小把感恩教育常態(tài)化，實施于課間操，貫穿于整個教學(xué)過程。借中考、小學(xué)調(diào)考，各校對學(xué)生扎實進行誠信教育；借縣局“傳承革命精神，爭做時代新人”對學(xué)生進行愛國愛黨愛人民的教育。借“學(xué)雷鋒活動月”契機，全鄉(xiāng)上千學(xué)生再次重溫雷鋒精神，積極開展助人為樂活動；借“救救姚丹”愛心捐款活動，全鄉(xiāng)師生捐款近萬元，愛心可見一斑。2、注重過程。加強督查管理出成效，管理出效益。做常規(guī)管理工作容易，堅持不懈的扎實做好常規(guī)管理就不容易。為了加強各學(xué)校常規(guī)管理，掌握各校最真實的第一手材料，使各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)、更規(guī)范、更實效，中心校注重過程管理，經(jīng)常深入各校，加強督查。⑴、常規(guī)管理嚴(yán)督查。一年來，中心學(xué)校堅持不定期督查、倒查和月通報制度。而每次的督查必定要查各校落實畢業(yè)班四個一工程情況，培優(yōu)輔潛工作到位情況、課改實施情況等。①、督查時，突出“細”督查時，講究“細”安全工作細致入微，隱患排查及時，教育落實到位，全鄉(xiāng)無一起重大安全事故發(fā)生。德育管理細分落實學(xué)生行為規(guī)范、文明程度大有提高，養(yǎng)成教育初見成效。班務(wù)管理細心深入放下架子才能促師生平等；富于愛心才能與學(xué)生交朋友；重視溝通才能深入學(xué)生內(nèi)心；只有這樣，才能善于發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題。②“倒查”時，突出“嚴(yán)”嚴(yán)查落實情況，決不疏漏一處。所有督查、倒查情況均形成整改意見并通報全鄉(xiāng)，均涉及學(xué)校評價，與校長的績效工資直接掛鉤。⑵、課堂調(diào)控挖潛力為進一步深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為及教師教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效率，我鄉(xiāng)全面落實了課堂調(diào)控策略及時制定方案科學(xué)設(shè)計表格、出臺調(diào)控指導(dǎo)意見，建立中心校、學(xué)校、班主任多級聯(lián)動的課堂調(diào)控監(jiān)管機制，嚴(yán)格按縣局要求落實“普查”“重點督查”，堅決執(zhí)行“日調(diào)控”、“周小結(jié)”、“月總結(jié)”制度。一年下來，教師到校、坐班明顯早了、準(zhǔn)時了，空堂放羊式教學(xué)沒有了。換來了教師沉下心來備課、看作業(yè)、搞輔導(dǎo)、搞課改研究了。⑶、重點解剖促均衡201*年下學(xué)期，我鄉(xiāng)各校教育教學(xué)質(zhì)量、課改工作發(fā)展極不平衡，尤其是紅光、安莊等學(xué)校質(zhì)量偏低下，管理欠到位，課改未落實。面對這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀，中心學(xué)校采取了重點解剖的措施解剖當(dāng)天，中心學(xué)校全員出動，從該校教學(xué)常規(guī)、課改推進、畢業(yè)班工作、安全管理等多方面入手，采取聽課（及時面對面交流，指正課改中的缺失，規(guī)范授課流程等）、查資料（畢業(yè)班工作落實情況、常規(guī)管理過程性資料等）、匯總（及時召開校委會，通報解剖情況，提出整改意見）等方式，收到了不斐的效果201*年畢業(yè)調(diào)考安莊完小較上年凈升二十多名，更為可喜的是紅光完小甩掉落后帽子，學(xué)校躋身全縣第九名。3、深化課改，引源頭活水201*年，是我鄉(xiāng)課堂教學(xué)改革全面深入，規(guī)范推廣的一年,是我鄉(xiāng)教研工作取得突破性成績的一年。⑴深化課改培訓(xùn)。提升課改水平。為切實貫徹縣局201*年全面推廣課改的精神，中心學(xué)校在上半年成功舉辦了中魚口、育紅和常西課改現(xiàn)場會，培訓(xùn)了教師二百余人次；嚴(yán)格按縣局要求在初中樹立了12位、在小學(xué)樹立了5位標(biāo)桿課教師；暑假各中小學(xué)嚴(yán)格按中心校方案要求進行了全員參與的為期五天的課改培訓(xùn)，絕大多數(shù)教師還寫了數(shù)千字的課改培訓(xùn)筆記；下半年配合縣局圓滿完成游中、班中、光明四場次的課改培訓(xùn)現(xiàn)場會，再次對全鄉(xiāng)中小學(xué)教師“充電”。⑵注重行政引領(lǐng)，發(fā)揮標(biāo)桿作用。中心校充分發(fā)揮校長等學(xué)校行政人員知課改、會課改、引領(lǐng)課改、糾偏課改的行政作用，即評課到位，反復(fù)糾偏到位。同時充分發(fā)揮標(biāo)桿課教師的示范作用，在全鄉(xiāng)掀起學(xué)標(biāo)桿、趕超標(biāo)桿的課改氛圍。通過多次培訓(xùn)、觀摩、督查，我們欣喜的看到大多數(shù)教師都能在課堂上積極營造“民主、平等、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，建立“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在11月份的中心校課改驗評中，絕大多數(shù)教師授課流程清晰，課改觀念深入人心，⑶鞏固課題研究，總結(jié)教研成果。各校在深入推進課改的同時，要求備課組教研組變“教研”為“科研”，強化校本問題研究，切實提高課改的科研水平，今年我鄉(xiāng)共申報縣級科研課題12個，各課題正緊張結(jié)題之中。課改之余，教師把教學(xué)心得、課改體會寫成教研論文在《南縣教研》上發(fā)表，參加教研室論文評選今年我鄉(xiāng)在《南縣教研》上發(fā)表論文7篇，送縣教研室參評論文近70篇，送省參評電教論文3篇，送市級論文多篇，已獲國家二等獎?wù)撐?篇，省一等獎1篇。4、落實課程。一年來，我鄉(xiāng)各校認(rèn)真落實各級文件精神，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持保證陽光體藝活動時間，認(rèn)真組織，突出鍛煉效果，為學(xué)生的身心健康提供了重要保障。中心校成功主辦第一屆中小學(xué)田徑運動會，社會反響良好；在南縣33屆中小學(xué)田徑運動會上，我鄉(xiāng)小學(xué)組再次獲得總分全縣第三名的好成績，班咀中學(xué)實現(xiàn)跨越式大發(fā)展。（四）開源節(jié)流，保障教學(xué)本年度，中心學(xué)校財務(wù)管理主要在規(guī)范二字上做文章，將整個規(guī)范進程推進了一步。中心校在以往上級檢查的基礎(chǔ)上，進一步建立健全了相關(guān)財務(wù)管理制度，增強了依法理財、民主理財、科學(xué)理財意識。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，落實“票據(jù)管理規(guī)定”，規(guī)范財務(wù)行為。加強收入支出管理，加強各校的預(yù)算管理，加強固定資產(chǎn)管理。加強對項目工程的決算工作，及時對項目工程進行決算。嚴(yán)格按照政府文件規(guī)定的政府采購目錄及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政府采購，嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)政策，形成完備的學(xué)生資助體系，確保助學(xué)資金足額及時到受助學(xué)生賬戶。（五）人文關(guān)懷，活躍校園一年來，工會工作取得了長足的進步。精心組織慶祝建黨90周年的紅歌會；正積極籌備全鄉(xiāng)第二屆二次教代會，已收到提案26份；乒乓球比賽正緊張準(zhǔn)備之中¨¨。各校工會在中心校教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，精心策劃各種活動，極大的豐富了教師的業(yè)余文化生活，愉悅了教師的身心。節(jié)日慰問，生日祝福，平時生活的調(diào)節(jié)，各工會都注意記在心上、抓在手上。在婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等一些重大節(jié)日之際，各校工會精心組織各類活動，帶領(lǐng)老師們積極參與，感受大家庭的溫暖，增進同事間的友誼和感情，和諧人際關(guān)系。中心學(xué)校組織的重陽節(jié)慰問活動深受老教師的喜愛和感動，此外，各工會經(jīng)常關(guān)心幫助單位困難教職工。（六）校園安全，常抓不懈生命無價，安全為天。學(xué)校安全工作容不得一絲一毫的疏忽和大意，中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的重中之重，落實責(zé)任制。一年來，在多方的共同努力下，確保了各校不出一起安全事故，保證了各校園的平安和諧，為全鄉(xiāng)教育教學(xué)的順利開展提供了強有力的保障。各校同時重視落實食品安全、工地建設(shè)安全、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、交通安全等工作。班咀中學(xué)本年度在工程建設(shè)期間，學(xué)校師生安全存在極大隱患，中心校領(lǐng)導(dǎo)深入工地現(xiàn)場辦公，制定出安全可行的防范措施，有效的保證了師生的安全。在食品安全上，各校加大食堂管理力度，安排專人負(fù)責(zé)物品采購、管理、監(jiān)督等工作，收效良好。在學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理上，繼續(xù)實行每月排查報告整改制度。另外，所有學(xué)校本學(xué)年都加大了各類安全知識教育宣傳的力度，有效提高了師生的安全防范意識。尤其是校車安全問題上，中心校更是高度重視，澄清底子，取得縣鄉(xiāng)政府支持，多次打擊整頓車輛接送學(xué)生專項行動，收到了較好的效果。（七）正視問題，開拓進取回首過去的一年，我們在感受到成功的喜悅之余，仍感到工作中存在不盡人意之處。1、學(xué)生接送用車，整治成效甚微，存在安全隱患。2、課改全面推進受教師素質(zhì)制約無實質(zhì)性突破。二、勾勒來年藍圖㈠、指導(dǎo)思想201*年我鄉(xiāng)教育工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為宗旨，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀。全面提升辦學(xué)品味，全面提高教師隊伍素質(zhì)，加大教育改革力度，推動教育質(zhì)量的全面提高。㈡、工作目標(biāo)德育創(chuàng)品牌，管理求精細，課改出效益，全面創(chuàng)先進㈢、工作措施1、以養(yǎng)成教育為抓手，強化學(xué)生德育觀念，打造德育品牌，推介提升游港中學(xué)德育經(jīng)驗。2、以課堂教學(xué)改革為突破口，打造高效課堂。3、以課堂調(diào)控為著力點，實現(xiàn)精細管理。4、以兩級畢業(yè)班為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量五連冠。5、以校園文化建設(shè)為載體，構(gòu)建“一校一品”特色校園。㈣、工作建議1、原中魚口中學(xué)撤并后，因校舍破爛不堪而被閑置，建議上級修繕一新后改為中魚口完小，納入201*年合格學(xué)校建設(shè)。2、光明完小即將整體搬入新校區(qū)，建議上級把即將閑置的光明完小校舍修繕后改為教師周轉(zhuǎn)房，合理利用。友情提示本文中關(guān)于《中心校201*年度工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中心校201*年度工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇鄉(xiāng)中心校201*年安全工作總結(jié)多年來，安全工作一直是學(xué)校各項工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結(jié)的重要工作。因此，我鄉(xiāng)各學(xué)校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學(xué)?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。安全工作是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生安心學(xué)習(xí)工作的重要工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師團結(jié)的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學(xué)校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開兩次以上專項會議對學(xué)校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，中學(xué)各校區(qū)副校長、學(xué)區(qū)校長、小學(xué)校長、幼兒園（園長）向中心校遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。各學(xué)校班主任及主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)分別向本單位負(fù)責(zé)人遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。明確了校長、園長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責(zé)任人，分管校長、園長是安全工作的直接責(zé)任人，班主任教師是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時間內(nèi)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，學(xué)校職員是所從事的職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。二、完善制度，重在落實。為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《習(xí)城鄉(xiāng)中小學(xué)安全制度》、《習(xí)城鄉(xiāng)201*年春季安全工作計劃》、《習(xí)城鄉(xiāng)201*年安全工作運行表》、《習(xí)城鄉(xiāng)安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學(xué)校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學(xué)校都要對本校安全情況進行自查并上交中心?！秾W(xué)校校舍及校舍輔助設(shè)施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學(xué)校副校長和后勤主任每月對學(xué)校用電線路、校舍進行查看，中層干部每周對師生言行舉止進行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全，少先隊對安全情況每日一查，并及時通報檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學(xué)校開展了“安全伴我行”、“開學(xué)第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學(xué)反對xx”主題教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。為了讓全鄉(xiāng)每位學(xué)生和教師進一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識，中心校適時下發(fā)了《元旦假期值班注意事項》、《清明節(jié)假期值班注意事項與安排》、《201*年“五一”假期值班注意事項與安排》、《201*年“端午節(jié)”假期值班注意事項與安排》、《201*年“麥假”假期值班注意事項與安排》、《習(xí)城鄉(xiāng)201*年春季安全工作計劃》、《201*年春季學(xué)生安全注意事項》、《習(xí)城鄉(xiāng)夏季安全工作須知》、《習(xí)城鄉(xiāng)秋季安全工作須知》、《習(xí)城鄉(xiāng)中心校關(guān)于做好新學(xué)年學(xué)校安全工作的通知》《習(xí)城鄉(xiāng)冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前天氣變化做好中小學(xué)安全防范工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小學(xué)幼兒園安全工作》等文件；還于201*年3月在張寨中心小學(xué)成功舉辦了《習(xí)城鄉(xiāng)201*年安全工作現(xiàn)場會》，201*年10月在南五莊中心小學(xué)成功召開了《習(xí)城鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會》，并制訂了《習(xí)城鄉(xiāng)201*年安全工作手冊》、《習(xí)城鄉(xiāng)安全工作現(xiàn)場會手冊》和《習(xí)城鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會材料匯編》。各學(xué)校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學(xué)以來全鄉(xiāng)共計制作宣傳板一次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報21次，各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學(xué)生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認(rèn)識。四、加強管理，增強安全工作的效果。1、認(rèn)真開齊開好法制教育課，讓安全教育進入課堂。我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照課程計劃的安排，認(rèn)真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在課時中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，適時在其他課時中滲透法制教育，讓法制教育進入課堂，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制及反xx意識。2、部分學(xué)校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學(xué)生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內(nèi)容。與此同時我鄉(xiāng)各校每年對學(xué)生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防止知識教育。學(xué)校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學(xué)生進行法紀(jì)教育，從而增強了師生的法紀(jì)觀念。3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區(qū)已聘請鄉(xiāng)派出所輔導(dǎo)員到學(xué)校各做了一次講座，同時我鄉(xiāng)各校還及時組織學(xué)生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，大大減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。4、對學(xué)生上下樓梯進行嚴(yán)格的管理，樓梯畫出黃線，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。為進一步增強學(xué)生放學(xué)后的安全工作，我鄉(xiāng)小學(xué)實行了路隊制，對各校學(xué)生放學(xué)后按路線對學(xué)生進行編組，打亂學(xué)生的年級界限，每一路線年齡較大的學(xué)生為該小組組長，負(fù)責(zé)學(xué)生安全到家。與此同時，學(xué)校還在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意安全，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。5、堅持重大事項上報制度。學(xué)校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確了上報責(zé)任人和上報時間。6、采取多種方法搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。7、認(rèn)真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。各學(xué)校在工作中認(rèn)真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領(lǐng)導(dǎo)、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。通過努力，我鄉(xiāng)各校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護了學(xué)校的安定團結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)?！焙汀昂椭C校園”，使我鄉(xiāng)各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標(biāo)。第二篇201*年度中心校安全工作總結(jié)壽縣小甸中心校２０11年度安全工作總結(jié)201*年度，我中心校安全工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的共同努力下，按照中心校年度安全管理工作計劃安排，本著“教育為先、預(yù)防為主、強化責(zé)任、狠抓落實”的工作思路，通過“抓教師培訓(xùn)、抓學(xué)生教育、抓工作督查、抓責(zé)任落實”、逢會必講、逢校必查等措施，全面完成了目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)了責(zé)任事故零發(fā)生的目標(biāo)。一、教育為先，做實了教師全員培訓(xùn)教育是安全工作的首要環(huán)節(jié)。在抓好常規(guī)教育的同時，我們突出做了以下幾個方面工作1、重視學(xué)校第一責(zé)任人校長的培訓(xùn)，使其懂教育，會管理。按照中心校計劃安排，年度內(nèi)對校長的安全管理知識、基本技能等專題培訓(xùn)達６期。做到培訓(xùn)有材料，有簽到，有記錄。2、注重家長培訓(xùn)，使其知安全，會配合。通過家長會、告家長書等平臺，對學(xué)生家長及相關(guān)管理人員進行安全知識和技能培訓(xùn)。校級家長培訓(xùn)達36場次。3、加強學(xué)生教育，使其學(xué)技能，會防范。一是充分抓好課堂教育，安全課做到進課堂、有教案、有考核，其它課做到有準(zhǔn)備、有滲透，突出做好安全常規(guī)教育和技能教育；二是充分利用晨會、班會、校園廣播、板報等平臺，隨時做好季節(jié)性安全教育；三是充分落實“首遇責(zé)任制”，及時進行安全教育；四是充分發(fā)揮校外輔1導(dǎo)員作用，開展了法制講座、安全技能輔導(dǎo)等活動。二、強化責(zé)任，結(jié)實了安全工作網(wǎng)絡(luò)責(zé)任是安全工作的重點環(huán)節(jié)。責(zé)任實，則工作實；工作實，則安全有保障。1、簽訂責(zé)任書，結(jié)實工作網(wǎng)。年度內(nèi)，中心校與各學(xué)校校長簽到了一次責(zé)任書；各學(xué)校與各班級，各班級與學(xué)生及家長，層層簽訂了二次安全責(zé)任書；同時，重點學(xué)校還簽訂了汛期、乘坐農(nóng)用車、流行?。▊魅静。┓揽亍①|(zhì)量檢測等季節(jié)性、臨時性安全責(zé)任合同。從而，形成了一個安全工作網(wǎng)絡(luò)。2、下發(fā)通知，及時安排。201*年中心校按照上級要求及時落實實際工作，共制發(fā)安全通知１２個，電話通知安全工作100次，網(wǎng)上安排安全工作40次，及時傳達落實了上級有關(guān)安全文件及會議精神。三、狠抓督查，砸實了安全管理責(zé)任督查是安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。工作是否落實，就需要督查考核，并解決實際問題。1、堅持檢查制度，規(guī)范檢查程序。繼續(xù)堅持每年四次安全工作專項檢查、學(xué)校周查、班級日查、責(zé)任人隨時查的檢查制度；程序要求縱向到底、橫向到邊，校不漏間、間不漏項，不留安全隱患、不留空擋；且做到有檢查必須要記錄，有問題必須要解決，有隱患及時下發(fā)整改通知書，必須按要求立即消除；誰檢查誰簽字，誰簽字誰負(fù)責(zé)。2、通報情況，解決問題。對檢查中不能解決的問題，迅速協(xié)調(diào)解決，排除隱患，確保平安。本年度共下發(fā)安全工作專題檢查通報4期。四、預(yù)防為主，落實了安全預(yù)案演練，預(yù)防是安全工作的重要環(huán)節(jié)。就預(yù)防工作主要做了以下幾點1、注重投入。中心校及所轄中小學(xué)注重在人、財、物上對安全工作的投入，一是選定懂安全、會管理、責(zé)任心強的同志分管安全，參與決策管理；二是計劃性的投入一定資金，購置防盜、防火、防水等物資器械，201*年秋學(xué)期中心校花大氣力安全了校園攝像監(jiān)控系統(tǒng)，及時排除安全隱患。2、適時演練。各學(xué)校根據(jù)季節(jié)及學(xué)校實際，適時舉行防震、防火、防溺水，防突發(fā)事故演練，進一步增強了全體師生安全應(yīng)變能力。五、適時開展安全工作專題活動１、在201*年5月22日下午，中心校法制副校長做了法制報告會。中心校曹玉華校長主持會議，并組織中小學(xué)校長，中心校班子成員及全體師生，聆聽了報告會。２、在今年春學(xué)期，中心校按照學(xué)期工作計劃安排，組織廣大師生召開了法制報告會，聆聽了安全工作專抓員薛云星（中心校副校長）專項安全教育講座。３、在今年10月份，經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，為重點突出《交通安全法》宣傳，中心校在所轄中小學(xué)幼兒園開展校車安全大排查活動，取締私辦幼兒園兩所。六、規(guī)范檔案，記實了安全文字材料檔案是安全工作的必要環(huán)節(jié)。建檔立卡，有案可稽，千年文字會說話。1、重視記錄。從中心校到學(xué)校、到班級、到教師，都重視了安全記錄。安全工作檢查有記錄、教育有記錄、講話有記錄、安排有記錄、購物有記錄、做到查有記載、做有憑據(jù)，安全整改有通知，有整改報告。2、規(guī)范管理。對安全的文字材料，確定統(tǒng)一目錄、整理裝訂、專檔管理。雖然，我中心校安全工作全面完成了年度工作任務(wù)，實現(xiàn)了責(zé)任事故零發(fā)生目標(biāo)，取得了一定成績，但與上級的期望還有一定差距，與社會的愿望還有一定差距，與廣大師生的盼望還有一定差距。我們有信心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、吸取教訓(xùn)、完善提高，繼續(xù)為校園平安、為社會平安而不懈努力！壽縣小甸中心校學(xué)校２０１1年12月28日第三篇八臺中心校201*年度安全工作總結(jié)201*年度安全工作總結(jié)八臺中心校201*年12月中心校安全工作總結(jié)學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。長期以來，中心校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，在強化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了一、高度重視，認(rèn)真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防中心校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個字來告誡各校校長重視安全工作，就是“責(zé)任重大，如履薄冰”。并為此要求各校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在各校領(lǐng)導(dǎo)重視下各校成立了黨政一把手掛帥的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生員工再次學(xué)習(xí)了“中心校安全工作管理制度”、“中心校班級安全工作責(zé)任制”、“中心校學(xué)生宿舍管理規(guī)定”、等一系列安全工作制度。安全工作，重在預(yù)防。各校根據(jù)學(xué)校的實際特點，把各校安全管理主要劃分為六大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門一是交通安全，由值周教師負(fù)責(zé)每周對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三是宿舍安全，由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé)；四是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；五是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等），由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；六是教室安全和學(xué)生安全教育，由學(xué)校教導(dǎo)處和各年級組負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé)，再分解到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。二、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，中心校主要采取了以下措施（一）是注重檢查，從嚴(yán)要求。對六大塊安全工作，各校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進行總結(jié)評比。針對當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢，從201*年2月至12月中心校分別對全鎮(zhèn)19個學(xué)校（校點）進行了多次全面的安全檢查，在檢查中注意死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。如在檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)校路口沒有交通安全警示牌，馬上責(zé)令其學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時制作、設(shè)臵警示牌；發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生宿舍用電線路老化，立即進行了更新改造；發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進行了更換，學(xué)校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進入校園。對各個大塊內(nèi)的安全工作，各學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實更細致的檢查措施，如總務(wù)處負(fù)責(zé)的宿舍安全，由值周教師進行一天一查，并進行每天檢查記錄，每月對全校宿舍進行一次評比，評出當(dāng)月安全文明宿舍，頒發(fā)流動紅旗。對學(xué)生食堂則設(shè)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學(xué)生監(jiān)督舉報制度。（二）是樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時，無條件地把安全放在第一位。如走讀生往返學(xué)校，以前我們主要對其進行宣講教育，各校除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責(zé)成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進行定期不定期的檢查。（三）是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認(rèn)真作好安全工作的教育、宣傳1、各校利用每周的例會時間對教職工進行關(guān)于安全文件精神的傳達、教育；2、各校利用每周升降旗時間對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；3、利用主題班會，各班主任對本班學(xué)生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，5、利用電影、vcd、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段對師生員工進行安全宣傳、教育；6、邀請公安、司法、交警等有關(guān)職能部門的相關(guān)人士到學(xué)校為師生員工進行有關(guān)安全的宣傳、教育；7、中心校要求各校就交通安全開一次主題班會、出一期黑板報等。三、積極開展學(xué)生安全教育活動。增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是各校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們中心校要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是1、開展“五個一”森林防火宣傳教育，教育學(xué)生不玩火、不放火；2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學(xué)生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準(zhǔn)載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；4、進行防溺水教育，教育學(xué)生不私自到校外游泳、洗澡；5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。四、認(rèn)真開展了自檢自查，及時排除各種安全隱患在自檢自查的過程中，也還存在一些亟待解決的安全問題，需要我們更進一步去改善和處理。例如，部分小學(xué)沒圍墻有傾斜現(xiàn)象，安全工作中的防盜就尤顯艱難，給教育教學(xué)、安全管理帶來極大的不便等。通過多次檢查，中心校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各校實際存在的安全隱患，審時度勢，提出并及時實施了整改意見、措施1、住校生不允許到校外購買早點，一律在學(xué)校食堂就餐，于早餐時間關(guān)閉學(xué)校大門；2、夏季時，嚴(yán)禁學(xué)生在回家、返校途中下河洗澡、撈魚摸蝦；4、不得亂食野果，嚴(yán)禁購買、食用無證、不潔食品、食物等；5、嚴(yán)格各校食堂食品購買渠道，不購買過期、變質(zhì)食品，嚴(yán)格執(zhí)行食堂值周領(lǐng)導(dǎo)日監(jiān)制度；6、嚴(yán)禁住校生私拉亂接電線，各校定期檢修電路；7、嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯推拉亂擠，并在教學(xué)樓貼上“勿推擠，靠右行”的標(biāo)語；8、要求值周教師每周升降旗時間強調(diào)安全問題。各校安全工作的扎實開展，為師生在校園的學(xué)習(xí)、生活提供了可靠的安全保障。為確保學(xué)生安全，各校將加強對學(xué)生的安全教育，同時采取相應(yīng)的措施。總之，學(xué)校的安全工作任重而道遠，需要各校做許多艱苦細致的工作，中心校將一如既往地盡最大的努力把各校安全工作做好，同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保我鎮(zhèn)中小學(xué)安全萬無一失。八臺中心校201*年12月第四篇201*年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)201*年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)多年來，安全工作一直是學(xué)校各項工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結(jié)的重要工作。因此，我鄉(xiāng)各學(xué)校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學(xué)?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。安全工作是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生安心學(xué)習(xí)工作的重要工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師團結(jié)的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學(xué)校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開兩次以上專項會議對學(xué)校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，各校校長向中心校遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。各學(xué)校班主任及主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)分別向本單位負(fù)責(zé)人遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。明確了校長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責(zé)任人，分管校長是安全工作的直接責(zé)任人，班主任教師是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時間內(nèi)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，學(xué)校職員是所從事的職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。二、完善制度，重在落實。為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《梭戛鄉(xiāng)中心小學(xué)安全管理制度》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作計劃》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學(xué)校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學(xué)校都要對本校安全情況進行自查并上交中心?！秾W(xué)校校舍及校舍輔助設(shè)施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學(xué)校副校長和后勤主任每月對學(xué)校用電線路、校舍進行查看，中層干部每周對師生言行舉止進行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全，少先隊對安全情況每日一查，并及時通報檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學(xué)校開展了“安全伴我行”、“開學(xué)第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學(xué)反對邪教”主題教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。為了讓全鄉(xiāng)每位學(xué)生和教師進一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識，中心校適時下發(fā)了《梭戛鄉(xiāng)201*年春季安全工作計劃》、《201*年春季學(xué)生安全注意事項》、以及《教育部通知要求做好冬季中小學(xué)幼兒園安全工作》等文件，各學(xué)校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學(xué)以來全鄉(xiāng)共計制作宣傳板一次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報5次，各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學(xué)生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認(rèn)識。四、加強管理，增強安全工作的效果。1、認(rèn)真開齊開好法制教育課，讓安全教育進入課堂。我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照課程計劃的安排，認(rèn)真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在課時中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，適時在其他課時中滲透法制教育，讓法制教育進入課堂，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。2、部分學(xué)校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學(xué)生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持每月更換一次板報內(nèi)容。與此同時我鄉(xiāng)各校每年對學(xué)生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防止知識教育。學(xué)校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學(xué)生進行法紀(jì)教育，從而增強了師生的法紀(jì)觀念。3、組織師生開展了法制、安全講座。年初梭中、梭小已聘請鄉(xiāng)派出所輔導(dǎo)員到學(xué)校各做了一次講座，同時我鄉(xiāng)各校還及時組織學(xué)生開展由少隊舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，大大減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。4、對學(xué)生上下樓梯進行嚴(yán)格的管理，樓梯畫出黃線，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。學(xué)校還在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意安全，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。5、堅持重大事項上報制度。學(xué)校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確了上報責(zé)任人和上報時間。6、采取多種方法搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。7、認(rèn)真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。各學(xué)校在工作中認(rèn)真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領(lǐng)導(dǎo)、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。通過努力，我鄉(xiāng)各校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護了學(xué)校的安定團結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)校”和“和諧校園”，使我鄉(xiāng)各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標(biāo)。梭戛鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年12月25日第五篇201*年度小屯鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)201*年小屯鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)我鄉(xiāng)共有6個村3所完?。ê?個初中代帽點），2個教學(xué)點，42個學(xué)學(xué)班級，學(xué)前班5個班，106個教職工，全鄉(xiāng)在校小學(xué)生1711人，初中生366，學(xué)前班234人。無寄宿制學(xué)校?！鞍踩?zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下一加強領(lǐng)導(dǎo)，措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手中心校校長任組長，各校校長具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整，及時對安全綜治組織機構(gòu)進行了調(diào)整，確保安全工作機制有效運行。二、強化安全，警鐘長鳴一年來各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對學(xué)生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。三、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各校的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查（每學(xué)期各班級以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查，層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級自查結(jié)果，再整理歸類周末請有關(guān)部門維修）和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。四、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。五、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校經(jīng)常性地聘請派出所分管同志到學(xué)校開展法治教育，同時給全校學(xué)生上消防安全知識課。通過防地震及(來源公文素材庫疏散演練來增強學(xué)生的安全意識。總之，安全工作責(zé)任重大，安全工作無小事。學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長鳴。小屯鄉(xiāng)中心校二o一o年十一月北外中心校學(xué)校201*年度固定資產(chǎn)管理工作總結(jié)北外中心校學(xué)校201*年度固定資產(chǎn)管理工作總結(jié)根據(jù)教育局的有關(guān)部署，今年將對各校進行固定資產(chǎn)管理工作的檢查，實現(xiàn)固定資產(chǎn)管理的電算化工作。為此，我們學(xué)校也相應(yīng)召開了資產(chǎn)管理工作會議，對固定資產(chǎn)的清查工作做了相應(yīng)安排。一直以來，隨著學(xué)校固定資產(chǎn)的不斷增加，如何保管、使用和維護好學(xué)校的財產(chǎn)顯得十分重要，如果不能實施優(yōu)質(zhì)高效的管理，必將影響到學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開展和辦學(xué)質(zhì)量的提高，因此，學(xué)校固定資產(chǎn)管理的電算化工作是搞好固定資產(chǎn)管理的必然選擇。為此，我們做了以下一些工作。一、明確意義，提高認(rèn)識。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，我校去年受地震的影響，房屋無法使用，學(xué)校被鑒定為D級危房，在校外。租用教室和辦公室，。設(shè)施設(shè)備的管理難度很大。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了重重困難。度過了難關(guān)。二、配好人員，落實責(zé)任。建立固定資產(chǎn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、分管副校長、總務(wù)主任組成，下設(shè)固定資產(chǎn)管理工作小組，選配年輕的資產(chǎn)管理員及各部門兼職資產(chǎn)管理員。學(xué)校按“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”的原則，建立完善的資產(chǎn)管理制度，責(zé)任明確。三、著力工作，摸清家底。我們學(xué)校201*年地震受災(zāi)后。學(xué)校的損失很大。對學(xué)校的能有用的的設(shè)施設(shè)備進行了清理。四、建章立制，科學(xué)管理。為達到長效管理，規(guī)范管理，科學(xué)管理的目的，我們制定了《北外小學(xué)校資產(chǎn)管理制度》。用一整套完善的制度，管理學(xué)校固定資產(chǎn)，做到科學(xué)、合理、有效?？傊?jīng)過幾個月的努力，我們對固定資產(chǎn)的遺留問題進行了清理，對帳冊進行了系統(tǒng)整理分類，基本上做到了帳物相符、帳帳相符。唯一不足我們的學(xué)校剛剛建好，還做得不夠完善。北外中心?？倓?wù)處擴展閱讀強化學(xué)校資產(chǎn)的管理努力做好學(xué)校固定資產(chǎn)管理的各項工作強化學(xué)校資產(chǎn)的管理努力做好學(xué)校固定資產(chǎn)管理的各項工作江都市教育局財務(wù)審計科郭登峰（201*年7月29日）同志們固定資產(chǎn)是學(xué)校完成事業(yè)計劃，培養(yǎng)合格人材的物質(zhì)條件，管好固定資產(chǎn)就能防止資產(chǎn)流失，就能延長資產(chǎn)的使用年限，就能大力提高資產(chǎn)的使用效率，實際上就是提高教育經(jīng)費的使用效率,從而增加對學(xué)校的經(jīng)費投入。目前，教育系統(tǒng)有小學(xué)143所、初中42所、高中12所、其他學(xué)校9所，按201*年12月年報統(tǒng)計，資產(chǎn)總額已達84億元，全部為國有資產(chǎn)。近四年，僅校舍建設(shè)全市就投資近5億元，教職工住房建設(shè)投資1億元。為切實加強教育系統(tǒng)固定資產(chǎn)的管理，市教育局在99年出臺了《江都市學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法》，制定了配套文件《關(guān)于加強學(xué)校校舍建設(shè)管理的意見》，并在丁伙鎮(zhèn)錦西中小學(xué)召開了各學(xué)?？倓?wù)主任現(xiàn)場會。教育系統(tǒng)家大業(yè)大，由于一些學(xué)校對固定資產(chǎn)管理工作的意義認(rèn)識不足，存在著“重錢輕物”的思想，認(rèn)為學(xué)校是非生產(chǎn)單位，所用資金是國家財政性資金，屬于無償撥款，不進行成本核算，因而管理資產(chǎn)是一項軟任務(wù)。由于認(rèn)識的不到位，當(dāng)前，我市教育系統(tǒng)在學(xué)校資產(chǎn)管理上還存在一些問題，年初市審計局對教育系統(tǒng)進行了全面審計，有6個鎮(zhèn)和學(xué)校沒有固定資產(chǎn)總賬或明細賬，少部分學(xué)校家底不清，固定資產(chǎn)變化不及時調(diào)整有關(guān)賬目，部分學(xué)?！叭俗呶镒?、人走債爛”，資產(chǎn)流失現(xiàn)象嚴(yán)重。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和辦學(xué)品位的提高，教育投資不斷加大，管好用好固定資產(chǎn)顯得更為重要。從經(jīng)費管理這個角度，要加強學(xué)校資產(chǎn)管理，就必須借助“會計”這個工具，利用貨幣形式，把固定資產(chǎn)的動態(tài)變化在會計賬簿中進行反映，對資產(chǎn)的增加、減少、結(jié)存進行監(jiān)督，從而達到對資金進行管理的目的。這是我們學(xué)校總務(wù)部門、財務(wù)人員份內(nèi)之事、責(zé)無旁貸?，F(xiàn)就學(xué)校如何管好固定資產(chǎn)我講四方面的工作一、抓宣傳發(fā)動，使清理工作群眾化一所學(xué)校如同一所工廠，學(xué)生多、教職工多、部門多、資產(chǎn)種類多，管好學(xué)校資產(chǎn)是一件不容易的事。要管好固定資產(chǎn)，首先要摸清學(xué)校家底，完成固定資產(chǎn)清理工作。清理資產(chǎn)工作量大、任務(wù)艱巨，令人生畏，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體教職員工的積極配合，光靠總務(wù)部門和財會人員的努力，是難以做好的。因此，要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、上下一心、動員全體人員參與。各校必須在學(xué)校負(fù)責(zé)人的支持下，首先抓宣傳發(fā)動工作，要召開全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江都市學(xué)校固定資產(chǎn)管理暫行辦法》，（教育局印發(fā)江都市教育經(jīng)費文件匯編第138頁至144頁），聯(lián)系學(xué)校實際，展開討論，提高全體教職工對資產(chǎn)管理重要性的認(rèn)識，使被動變主動，被管改我要管，積極投入到清理資產(chǎn)活動中去。據(jù)我了解，到目前為止還有部分學(xué)校固定資產(chǎn)無專兼職保管員、無賬冊、無管理制度，資產(chǎn)管理混亂。有些學(xué)校體育運動衣不翼而飛，樂器保管不善、霉?fàn)€報廢，貴重儀器重復(fù)購，公有資產(chǎn)私人長期占有，嚴(yán)重影響了教學(xué)工作，也助長了某些不正之風(fēng)。我們希望通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我們財會人員要認(rèn)識到清理學(xué)校資產(chǎn)、加強學(xué)校資產(chǎn)管理的重要性、必要性和迫切性，從而要達到領(lǐng)導(dǎo)號召清，總務(wù)同志認(rèn)真清，全體教師要擁護清，使固定資產(chǎn)的清理工作變成全體教職員工的自覺要求和行動。二、抓組織安排，使清理工作科學(xué)化清理固定資產(chǎn)涉及到整個學(xué)校的所有部門和職工，是一項面廣量大，細致復(fù)雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預(yù)期的效果。（一）成立組織，配齊保管員1、成立固定資產(chǎn)清理領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長、各職能室主任、工會主席、總賬會計等5-9人組成。2、成立清理專業(yè)小組。由分管后勤校長、總務(wù)主任、會計及各室保管員（校長辦公室、理化實驗室、圖書室、電教室、醫(yī)務(wù)室、體藝組、食堂、校辦工廠等）具體負(fù)責(zé)清理工作。3、配齊各科室保管員。單位部門較小的可兼多室保管員。（二）明確職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)1、輔導(dǎo)清理小組，熟悉清理業(yè)務(wù)。由各學(xué)校報賬員或總賬會計負(fù)責(zé)清理專業(yè)小組的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作。2、明確清理登記范圍學(xué)校所有部門和全體教職員工，凡占有使用公物的均要納入清理范圍，進行清理、登記、造冊。3、熟悉清理業(yè)務(wù)輔導(dǎo)專業(yè)小組人員掌握固定資產(chǎn)的概念，固定資產(chǎn)的分類和計價方法，為進行清理工作掃除技術(shù)障礙。（1）固定資產(chǎn)概念在勞動資料中我們把那些可供單位長期使用，單位價值較高，在使用過程中保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)稱固定資產(chǎn)。事業(yè)單位的固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在500元以上、專用設(shè)備單位價值在800元以上，使用年限在一年以上，并在使用過程中保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)均列為固定資產(chǎn)；有些資產(chǎn)單價雖不足規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時間在一年以上的大批同類財產(chǎn)，如課桌椅、家具、圖書也應(yīng)列為固定資產(chǎn)。不符上述條件、但比較稀缺的也可列為固定資產(chǎn)，各校根據(jù)實際情況由清理小組具體掌握。（2）固定資產(chǎn)的分類事業(yè)單位固定資產(chǎn)種類繁多，規(guī)格不一，教育系統(tǒng)固定資產(chǎn)的按實物形態(tài)分六大類。房屋和建筑物是指學(xué)校擁有所有權(quán)和使用權(quán)的房屋建筑物和附屬設(shè)施。下設(shè)明細6個A、教學(xué)用房---教室、實驗室、電化教室、圖書室、階梯教室、傳達室等。B、辦公用房---辦公室、會議室等。C、生活用房---教職工宿舍、學(xué)生宿舍、會堂、食堂、鍋爐房、浴室、倉庫、廁所、電房等。D、生產(chǎn)用房---校辦廠用房等。E、建筑物---圍墻、道路、水塔、假山等。F、附屬設(shè)施---通訊線路、輸電線路、水氣管道等。專用設(shè)備是指學(xué)校根據(jù)教學(xué)和業(yè)務(wù)工作的實際情況需要購的各種具有專門性能和專門用途的設(shè)備。下設(shè)明細7個物理儀器、生化儀器、電化教學(xué)設(shè)備、文體器材、醫(yī)療器材、交通運輸、通訊設(shè)備。一般設(shè)備是指學(xué)校用于業(yè)務(wù)工作的通用性設(shè)備。下設(shè)明細8個辦公用品、辦公用桌椅板凳、辦公用櫥、學(xué)生凳椅、學(xué)生用床、家具、炊事用具、服裝。文物陳列品是指學(xué)校的各種文物和陳列品。圖書是指學(xué)校儲藏的由學(xué)校統(tǒng)一管理使用的各種圖書。其他固定資產(chǎn)是指以上各類未包含的固定資產(chǎn)。（3）固定資產(chǎn)計價。固定資產(chǎn)計價標(biāo)準(zhǔn)有原始價值、重完全價值和剩余價值。根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)活動和固定資產(chǎn)管理的特點，日常會計核算中主要采用原始價值計價，在無法確定固定資產(chǎn)原值時，采用重完全價值計價，由各學(xué)校清理資產(chǎn)小組估價。（三）積極實施，合理安排步驟1、部門或個人自清各科室、個人自己清理公共財產(chǎn)，統(tǒng)一使用“江都市教育局財產(chǎn)物資登記表”（表一）進行登記，由清理小組發(fā)放，各科室、個人自己填寫，見物登記，在清查時要規(guī)定清理期間，在清查期間內(nèi)所有財產(chǎn)物資一律原地待清，不得轉(zhuǎn)移使用。同時，說明各科室、個人所借物品只清暫不歸還，打消借物品個人的顧慮，以利于清理工作順利進行。要明確各類資產(chǎn)清理責(zé)任或責(zé)任部門。房屋和建筑物產(chǎn)由總務(wù)部門負(fù)責(zé)清理，用教育局發(fā)的固定資產(chǎn)檔案表三登記。專用設(shè)備由物理、生化室、電化教學(xué)室、體藝組、醫(yī)務(wù)室、校長辦公室等部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理，用“江都市××學(xué)校財產(chǎn)物資登記表”（表一）登記。一般設(shè)備由各科室、個人清理，用“江都市××學(xué)校財產(chǎn)物資登記表”（表一）登記。文物及陳列品由總務(wù)處負(fù)責(zé)清理、登記。圖書由圖書館保管員負(fù)責(zé)清理，統(tǒng)一用圖書館發(fā)放的登記表登記。其他固定資產(chǎn)由總務(wù)處負(fù)責(zé)清理、登記。2、清理小組核查清理專業(yè)小組收齊財產(chǎn)物資登記表（表一）后，組織對學(xué)校公共物資比較熟悉的清理小組成員，或工作時間較長的職工、老師參加，對各科室、各戶、個人填報的登記表，逐一進行審核，發(fā)現(xiàn)可疑之處做好記錄，做到胸中有數(shù)，并在各清理表的備注中對每項資產(chǎn)進行劃分，區(qū)別固定資產(chǎn)和低值易耗品，用“固”“低”注明，然后清理小組帶著清單逐科室、逐戶、逐人查核，每核對一樣財產(chǎn)都要在清單上做上記號“√”表示已復(fù)核。如發(fā)現(xiàn)漏登，問清情況后當(dāng)場補登，在表與物相符的情況下，清查小組重新發(fā)放登記表（表一）給各科室負(fù)責(zé)人、個人重新填寫（按固定資產(chǎn)六大類分別填寫，低值易耗品另填）一式二份，一份報清理小組、一份由科室或人留存。3、實施分類編號把所有重填的財產(chǎn)登記表（表一）收齊，屬固定資產(chǎn)的按六大類分類，低值易耗品也按類集中。分類結(jié)束、同類資產(chǎn)按科室集中，按規(guī)定編號方法在財產(chǎn)登記表備注中進行編號，在編號時注意不能重號、漏號，編號結(jié)束后，要在所有登記的公物上用油漆印刷編號號碼，這項工作工作量較大，必須一絲不茍，認(rèn)真做好。房屋和建筑物按幢、按序編號，在每幢房屋醒目的墻上，標(biāo)明號碼（紅框、白底、紅字），直經(jīng)一米左右。專用設(shè)備教學(xué)儀器按教育部統(tǒng)一編制的目錄編號（電教館可輔導(dǎo)），進行編號。一般設(shè)備品種繁多，比較復(fù)雜，我們在設(shè)計編號時，既要能滿足財產(chǎn)品種的分類，又要能一目了然反映各種財產(chǎn)的類別、存放地點，我們把能編號的一般設(shè)備按類別，在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一確定編號的方法，把櫥、桌、凳椅、家具分成五大類，下設(shè)若干個明細，分類編號（見表二）。如代號為“0”的是櫥類，櫥類明細又可分01儀器櫥，02圖書櫥，03檔案櫥，04辦公櫥等，各學(xué)校按需要可繼續(xù)往下排列。在櫥類每一明細類上又可進行編號，如儀器櫥可依次編成011、012、013等。學(xué)生課桌椅用四位數(shù)字編號，第一個數(shù)字代表年級，第二個數(shù)字代表班級，第3、4個數(shù)字代表桌椅號碼。在小學(xué)里1234就代表一年級2班用的桌椅34號。在中學(xué)里1234就代表初一年級2班用的桌椅34號。學(xué)生用床用六位數(shù)編號（見表三之3），用前兩位數(shù)表示房屋的幢數(shù)號，中間兩位數(shù)表示房間的號碼，后兩位數(shù)表示床號碼。如010101代表1號樓第1房間第1號床位。學(xué)生用桌、椅、床用上述辦法編號，每學(xué)期可隨時變動，但要明確專人負(fù)責(zé)落實到人，責(zé)任包干，人員不能隨意變動。圖書按圖書館分類方法統(tǒng)一編號（市圖書館可輔導(dǎo)）。4、鑒定管理責(zé)任表清查小組根據(jù)登記表（表一）一式二份填好財產(chǎn)物資管理責(zé)任表（表四），發(fā)給使用部門或使用人對照實物查看無誤，為明確責(zé)任，包干到人，簽字生效，一份交清查小組存檔，一份由使用人收留保管。四、計價匯總，登記入帳計價這是用貨幣形式反映固定資產(chǎn)價值的重要環(huán)節(jié)，在得出各類資產(chǎn)的品種及數(shù)量后，清理專業(yè)小組要造冊，對每一資產(chǎn)要得出它的價值，按固定資產(chǎn)計價的要求，盡量查出資產(chǎn)原始價值，在無法查出的情況下，由清查小組采用重完全價值，進行估價，以便于登記建帳。部分房屋和建筑物無法查出原始價值，清查小組可找建筑部門估價入帳?？倓?wù)和財務(wù)部門得出各類固定資產(chǎn)的價值金額后，進行匯總，進而得出學(xué)校固定資產(chǎn)的總額，填寫固定資產(chǎn)匯總表（表五），一式五份報校長室審批，分別報送鎮(zhèn)教辦室、校長室、學(xué)校總務(wù)處、會計室存檔，學(xué)校財務(wù)部門根據(jù)固定資產(chǎn)匯總表登記固定資產(chǎn)總賬和明細賬。注意各鎮(zhèn)教育管理辦公室要將所屬學(xué)校的固定資產(chǎn)按六類匯總，得出各類固定資產(chǎn)總額，并在每月上報的經(jīng)費日報表中反映。三、健全帳冊，使管理工作正規(guī)化為全面反映固定資產(chǎn)的增減變動情況，便于監(jiān)督各項固定資產(chǎn)的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產(chǎn)登記到帳薄中去。1、建立固定資產(chǎn)總帳用三欄式帳頁，根據(jù)固定資產(chǎn)匯總表（表五）經(jīng)清查小組、校長簽字同意后，按清查結(jié)果匯總表總金額登記入帳。財務(wù)人員憑匯總表作原始憑證。賬務(wù)處理，借固定資產(chǎn)貸固定基金，記入總帳。2、建立固定資產(chǎn)明細帳用多欄式帳頁。按固定資產(chǎn)分類設(shè)明細帳，分六大類，設(shè)六個戶頭，每類固定資產(chǎn)下設(shè)若干個分類明細。如固定資產(chǎn)第二類是專用設(shè)備，在此類科目下，分設(shè)物理儀器、生化儀器、電化教學(xué)設(shè)備、文體器材、醫(yī)療器械、交通運輸、通訊設(shè)備等分類明細。3、建立各科室保管員固定資產(chǎn)分戶帳由各科室保管員負(fù)責(zé)，用數(shù)量金額式帳頁，既要登記數(shù)量又登記金額。各保管員按自己的分工設(shè)分戶帳冊。如物理儀器按統(tǒng)一編制的目錄編類到每個實物，資產(chǎn)購進保管員要開入庫單、出庫要開出庫單，報廢要由單位領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)，出據(jù)報廢單等。保管員憑入庫單、出庫單、報廢單，對資產(chǎn)進行數(shù)量、金額登帳。財會人員只進行金額控制，季末保管員與財務(wù)部門相互核對，填寫固定資產(chǎn)增減余額核對清單（表六），以便與財務(wù)部門查核，如發(fā)現(xiàn)不符及時逐筆核對，做到帳帳相符、帳物相符。4、建立低值易耗品輔助登記薄由學(xué)校總務(wù)部門保管員負(fù)責(zé)，行政事業(yè)單位購進日常辦公用品及其他用品（不屬于固定資產(chǎn)范圍的物品）市教育局要求完中、職業(yè)中學(xué)在總務(wù)處建立低值易耗品輔助登記帳，按物品設(shè)立輔助賬，憑入庫單、領(lǐng)料單記錄數(shù)量、金額及增加、減少、結(jié)余情況，對購入的低值易耗品，財務(wù)部門要憑發(fā)票和入庫單，方可報銷，月末要結(jié)出各種物資的庫存情況，以便于對學(xué)校物資進行監(jiān)督，防止浪費。四、抓崗位責(zé)任，使管理工作制度化固定資產(chǎn)的管理原則是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)。根據(jù)這一項原則，各校制定各項制度，把固定資產(chǎn)管理工作作為一項長期工作，使固定資產(chǎn)管理制度化、正?；?、規(guī)范化，長期堅持下