部編版二年級語文下冊7.一批出色的馬 課件

一匹出色的馬學習目標會認15個生字，會寫9個生字。試著有感情地朗讀課文。感受春天景色的美好，感悟兒童的童心世界。四蹄飛奔鬃毛抖，拉車馱貨多面手。農民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰(zhàn)友。猜謎語謎底：馬導入新知陳伯吹，原名陳汝塤，我國兒童文學的一代宗師，也是著名的翻譯家、教育家。主要作品：《一只想飛的貓》《幻想張著彩色的翅膀》等。簡介作者異戀舍求株拾騎跨郊泛波紋蔥軟毯jiāo

讀完課文，我們一起來讀一讀這些會認字！學認字tǎnfàn

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shíqíkuà平舌音翹舌音邊音講授新知【郊外】城市外面的地方（對某一城市說）。【波紋】小波浪形成的水紋?！臼[蔥綠綠】（草木）青翠?！井惓！糠浅?；特別?！緫賾俨簧帷啃稳萆岵坏秒x開?！境錾刻貏e好；超出一般?！颈谋奶啃稳莺芑顫?很愛動。

本文主要寫了我們一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸媽媽抱，結果______________________自己跑回了家的事。在爸爸的引導和鼓勵下本文主要講了一個什么故事？整體感知講授新知故事發(fā)生的時間、地點、人物分別是什么？一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。時間人物地點····體現(xiàn)了爸爸媽媽對孩子的愛和家庭的幸福。講授新知郊外有哪些美景呢？在文中圈出來，并說說眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫面。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。突出了郊外田野的美。溢著童趣，透出天真。講授新知思考：“我”和妹妹為什么笑了？你有何感受？“我”和妹妹看見垂下來的柳葉拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，感覺很有趣，所以笑了。從中我感受到了作者一家溫馨、和諧的生活場景?？吹浇纪獾娘L景，作者一家有什么感受？春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。景色異常美麗心情戀戀不舍講授新知請根據提示，展開想象，說一說在春天的郊外，我們還會看到什么？？油菜花

的，像

。梨花

的，像

。金黃金黃雪白雪白一團團的棉花鋪了一地的金子當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”在生活中你有求媽媽的時候嗎？當時你的語氣是怎樣的？·朗讀指導朗讀時語速稍慢，重讀“抱抱”，將撒嬌的語氣和神態(tài)表現(xiàn)出來。講授新知媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！眿寢尣幌氡妹茫遣皇菋寢尣粣勖妹?？不是，因為媽媽也很累，更重要的是媽媽想培養(yǎng)妹妹的獨立能力，讓她自己走回家。講授新知妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說:“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！背鲆话惆职譃槭裁窗蚜φf成是“一匹出色的馬”？爸爸想喚起妹妹的童趣，讓她忘記疲勞，鼓勵她自己走回家。講授新知思考：最終妹妹是怎樣回家的？心情怎樣？妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經在門口迎接我們，笑著說:“我早回來啦！”因為妹妹騎的不是真正的馬，而是一根柳枝。為什么要打上引號？很得意、很開心。講授新知思考：整個散步的過程中，妹妹的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？她為什么會發(fā)生這樣的變化？走不動求爸爸、媽媽抱高興地跨上“馬”在門口笑著迎接我們妹妹之所以有這樣的變化，是因為爸爸讓她拿柳條當馬騎，她覺得很有趣，忘記了疲勞。在爸爸的鼓勵和引導下，妹妹靠自己的力量戰(zhàn)勝了困難，獲得了快樂。講授新知結合生活體驗說說妹妹的態(tài)度為什么變化這么大。爸爸了解小朋友的興趣和愛好，天真的妹妹在爸爸的鼓勵和引導下，將柳條當成一匹馬，覺得自己可以騎著它回家，所以很開心。并且體會到了靠自己的力量戰(zhàn)勝困難的快樂。妹妹：走不動要爸爸抱獨自回家要媽媽抱拾起柳枝一匹出色的馬爸爸：自強自立結構梳理

本文講述了郊游歸來的“妹妹”要求父母抱，卻得到

，從而快樂回家的故事，從中感受到爸爸的

和妹妹的

。一匹出色的“馬”引導有方天真活潑課文主題爸爸拾起一根又細又長的枝條遞給妹妹（改為“被”字句）

一、按要求寫句子。一根又細又長的枝條被爸爸遞給了妹妹。課堂練習二、文中“妹妹”前后為什么會有那樣的