愛的世界(共10篇)

愛的世界愛的世界（一）愛的世界愛是爸爸額頭上的皺紋愛是媽媽嘴角的微笑愛是同學(xué)無私的幫助愛是老師鼓勵的眼神在爸爸媽媽困倦時，送上一杯清茶在同學(xué)失敗灰心時，送上一句溫暖的話語在老師疲憊不堪時，送上一句親切的問候陽光是愛，晨風(fēng)是愛朝霞是愛，彩虹是愛我們在愛的世界里遨游我們也為愛奉獻(xiàn)著自己四年級:彼岸花亦開愛的世界（二）《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西·蒙哥馬利所著“安妮系列小說”第一步，也是最成功的一部。馬克·吐溫曾評價“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。作品講述了一個小女孩自幼失去父母，十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)，在綠山墻這個美麗的地方的成長故事。小女孩個性鮮明，富于幻想。她自尊心強(qiáng)，憑自己的刻苦與勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜歡，也贏得老師和同學(xué)的敬重與友誼。這是一個“丑小鴨”似的主人公的成長小說，父母雙亡，長了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑，沒有受過什么教育。她似乎有足夠的理由被定義為不幸與苦難，可是與一般的小說不同，從她身上找不到自卑，看不到恐懼，聽不到抱怨，始終都是那么積極樂觀的調(diào)子，對于自己永不放棄，這也正是這部小說最吸引我的地方。相比而言富足幸運的我讀的時候總是覺得自己的遲鈍，不時地感受著她給予的愛與歡樂?；蛘?，這就是上帝的“公平”。整個故事平淡而瑣屑，沒有鴻篇巨制、夸張離奇，也就是，一個小姑娘的哭哭笑笑，一群小朋友的吵吵鬧鬧，一家人的和和睦睦，不需要干出什么驚天動地的大事，行云流水，娓娓道來，就像一道甘甜的水流入心田。在一般的成長小說中，總是將主人翁塑造的那么悲慘，被人欺負(fù)、誤解、打壓，經(jīng)歷那么多的挫折磨難才最終熬過來，雖然感人，可是卻不動情，一步一步走得太艱辛，實在是失去了很多本該有的歡樂，也許這是現(xiàn)實，可是我覺得讀作品有的時候就是為了一種美好的憧憬，我更愿意選擇主人公可以在一個溫暖的環(huán)境中成長。環(huán)境對一個人的影響有多大？那是一種積極正面的東西，讓兒童的心更加的敞亮，環(huán)境是一種保護(hù)與支持。生活在這樣一個像童話一樣美麗的小村莊，生存本能的釋放，可以不要選擇逃避，而是大方大膽地去承擔(dān)去化解去融合。字里行間可以沒有不滿沒有抱怨，有的只是現(xiàn)實樂觀的應(yīng)對。盡管從一定角度上，這樣美好的生活只是一種想象，可是能在想象中快樂，為什么不去想象呢？比如她看到野李樹，渾身雪白，鑲著花邊，從路旁探出身子。急著問你“這種情形會讓你想到什么？”可你當(dāng)然趕不上她的想象，“當(dāng)然是一位新娘嘍。”多么妙的回答！讀安妮的話，就像一個小朋友在你面前吹泡泡，那么多，那么多，每一個泡泡里又是一個美麗的故事，在這個小朋友面前，只有聽她說，傾瀉而來，來不及猶豫來不及思考，沉浸在快樂的海洋中。你會驚訝，原來一切可以這樣！原來生活就是這樣！想到那句歌詞“生活給了什么，我就享受什么”，就是這么痛快！安妮說“如果我們對一切的事情都知道的一清二楚，世界就會失去一半的樂趣。那時候就不會有想象的余地了?！币仓挥形覀兛梢韵胂螅覀儾趴梢愿惺艿健安畈欢鄰氐椎男腋！?。孩子的世界永遠(yuǎn)是成人無法追趕的，兒童文學(xué)將兒童視為成人之父，不無道理，從兒童身上，我們可以換一種角度看世界，而這樣的世界是近乎單純的，一草一木，一桌一椅，別有洞天。讀的時候，老是會想她的小腦袋里到底裝了些什么？怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一個幸福的人，失去了這種敏銳，該失去多少快樂？隨著成長，也許安妮不再那么天馬行空，人始終要成熟的，可是不容置疑，想象力是促使她理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動力量。馬修不幸去世，小姑娘不再傻傻想象，而是承擔(dān)起生命的責(zé)任，放棄了上大學(xué)的機(jī)會，決心留在當(dāng)?shù)亟虝．?dāng)她說出“毫不畏懼地正視自己的責(zé)任，并且發(fā)現(xiàn)，它是一個對你有幫助的因素---每當(dāng)我們坦率面對他的時候，責(zé)任對于我們總是有幫助的”話時，會驚喜地發(fā)現(xiàn)，她想象中“幼稚”的成分一點點褪去，可是那一顆敏銳好奇的心和愛發(fā)現(xiàn)的眼睛依舊在，心靈依舊干凈美好，她依然是令人喜歡的安妮。在安妮的身邊，也始終有一些善良的人們守護(hù)著。沒有血緣關(guān)系的一家人。他們相親相愛，盡管他們的愛看起來那么沉默。馬修對安妮的愛是顯而易見卻沉默的，誰能說是誰拯救了誰？怎么就不能說是安妮的到來，讓這個普通的小家有了陽光？力的作用永遠(yuǎn)是相互的，愛也是相互的?，旣惱莻€刀子嘴豆腐心的人，對安妮要求嚴(yán)格，甚至有的時候叫人誤解害怕，把愛藏在心靈，不輕易流露。如此對立統(tǒng)一的愛，引導(dǎo)著安妮不斷地完善長大。戴安娜的姑姑，被兩個小姑娘壓在身下的老奶奶，在安妮的真誠坦白感動了，心軟了。表面看起來那么兇的一個人，可是走近了，也可以成為靈魂知音。于是懂了，其實有的時候，看人真的不是用眼睛，而是用心，把心貼近去感受去傾聽，可以發(fā)現(xiàn)很多錯過的美好。這真是一篇可愛的兒童文學(xué)。和兒童相處，我們要蹲下來，可是有的時候蹲下來并不意味著我們就真的和兒童看到了同樣的世界，而是應(yīng)該讓我們的心也蹲下來，回歸。沒有甜的發(fā)膩的語言，卻洋溢著兒童生活的情趣。綠山墻的安妮，一個“丑小鴨”的故事，但不要悲傷，如果上帝忘記了你，就靠自己去想象，一樣生活，一樣快樂。就像小說的結(jié)尾說的“縱然她腳下的路是狹窄的，她知道田徑的幸福之花一定會一路開放。誠摯工作帶來的快樂，有價值的追求，志趣相投的友誼將是屬于她的。任何東西也無法奪走她與身居來的幻想的權(quán)利和夢的理想世界。”五年級:幸?？蓯酃鲪鄣氖澜纾ㄈ鄣氖澜?，是什么？里面有什么東西？是愛？是大愛？還是小愛？沒有人知道。那么，我們就走進(jìn)去看看。我遇到的人基本上都是好人，可是好人有沒有壞的一面呢？壞人有沒有好的一面呢？世界上有沒有只為自己活，不做好人，又不是壞人的人呢？沒有人知道。我未來需要幫助的時候，會不會有無數(shù)人來幫我呢？沒有人知道，那么，我們就做個試驗。實驗的過程很簡單，我要寫一封信，我希望它一直保存，直到被未來的人發(fā)現(xiàn)，只要他來了，實驗就成功了，如果沒來，就是敗了，一切都在聽從命運的安排……沒有人來，實驗失敗了，不過我還是相信未來是有愛的。愛，是無處不在，無處沒有的！六年級:劉傳宇愛的世界（四）愛是爸爸額頭上的皺紋愛是媽媽嘴角上的微笑愛是當(dāng)你身陷困境時從四面八方伸過來的手臂在爸爸媽媽困倦的時候送上一杯清茶在同學(xué)將要掉隊的時候趕快拉他一把一只鴿子受傷為它擦洗包扎傷口大清早陽光喚醒門扉陽光是愛晨風(fēng)是愛露珠是愛空氣是愛愛滿天下愛滿人間我們在愛的世界里遨游我們也為愛奉獻(xiàn)著自己重石中心小學(xué)五年級:賴榮強(qiáng)愛的世界（五）有一種愛，感動你我，用眼淚賺取我的同情，愛讓世界更完美?！}記一月黑風(fēng)高的夜，你迷茫的尋找著食物，從你那烏黑發(fā)亮的瞳仁里，我看出，你焦慮，你彷徨。我知道你很想找到食物同你那年幼的孩子共食。“皇天不負(fù)苦心人”，你總算找到了。在你喜悅的同時，卻不知道一把槍口已對準(zhǔn)你。獵人在扣動扳機(jī)的最后一刻，似乎從你眼睛里所流淌出的淚水感動，槍摔落了。可你最終難逃一死，無情的獵狗把你咬傷。你奄奄一息，強(qiáng)忍著痛為了把食物送給幼子，也為了見他最后一面。你倒下了……那一刻，我明白。愛不僅僅是責(zé)任，愛是母與子之間無法言語的情感。愛，來自動物的詮釋。二你從看到失學(xué)兒童的第一眼，就發(fā)誓把所有時間都獻(xiàn)給他們。不惜生命的代價，沒有絲毫保留。日日夜夜為社會公益演出，義工服務(wù)上千小時，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)數(shù)百人。你沒有告訴我們你的家境，我們也不想知道，因為愛不分貧富貴賤。當(dāng)死神降臨，你沒有退縮，而選擇拿治病的錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)。那一刻，我明白。愛不僅僅限制于血緣，愛是無私的，無親情障礙的。有了愛，父母與孩子之間才會心心相通；有了愛，人與人之間才會和諧相處；有了愛，這個世界才會更完美。愛的世界（六）或許我不曾得到爸爸的疼愛，或許一直是我單方面的付出，但我不曾后悔，至少在生命的終點，我又一次感受到父親懷抱的溫暖。當(dāng)我輕輕地閉上雙眼，有愛的天使會陪在我身邊。等我悄悄離去，我已不再孤單，懷抱的溫度足以溫暖整個“冬天”。看完這部電影，心里一直有個疑問：“爸爸在最后流的眼淚是感動還是懊悔？”但不管答案是什么，我相信父親的雙手會永遠(yuǎn)保持父愛的溫度……我開始慢慢體會“在愛的世界里，沒有值不值得，只有愿不愿意，愛只有簡單筆畫，只是看你愿不愿意拿筆而已！”在貧窮中，大家學(xué)會成長，學(xué)會珍惜，學(xué)會面對，這是生命里的一筆財富。只有堅持到底，才能戰(zhàn)勝命運?。?！不放棄，不認(rèn)輸，在愛的世界里或許只有無止境的付出，但心中有愛，就永遠(yuǎn)不會感到累……愛是對媽媽的回憶，愛是對爸爸的付出，愛是對弟弟的關(guān)愛。愛是永遠(yuǎn)的……當(dāng)生命走到終點，當(dāng)時間變成永恒，當(dāng)愛在此凝結(jié)，一塊手表對愛作出了最好的詮釋，有時或許需要付出血的代價，但在愛的世界，只有成長沒有怨言……在那一刻，渾身癱瘓的他，用鮮血畫下愛的句號。我知道愛在這一刻沒有終結(jié)而是升華，是永遠(yuǎn)……大冶一中初三:溫林佳愛的世界（七）我們生活在一個充滿愛的世界里，這個世界上有太多令人感動的事情，在我們周圍，也有許多令人感動的事。父母之愛是父母的愛讓我們無時無刻不沉浸在幸福的懷抱中。從呱呱墜地開始，我們就已經(jīng)注定了一生要被父母的愛包圍著。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從初識知識到即將步入高中。我們獲得了父母太多的愛，我們無以為報。父母的愛讓心靈的春天生機(jī)勃勃，父母的愛讓心靈永不存在冬天。但若，我們沒有父母的愛呢？那心靈將是冰冷荒蕪的一片。老師之愛在這幾年中，我們一直在與老師交流。在學(xué)校，成為我們奔波的第二個家。同學(xué)成為我們的兄弟姐妹，老師成為我們的家長?！皫煻魅缟健?，這句話一點沒錯。是老師給予我們豐富的知識，是老師教我們?nèi)绾巫鋈?，是老師的教?dǎo)讓我們有思想，是老師為我們插上了遨游蒼穹的翅膀。成績進(jìn)步時，老師讓我們不要驕傲；成績下降時，老師讓我們不要氣餒。老師是那樣神圣，讓我們的思想充實。若沒有老師的關(guān)愛和教導(dǎo)呢？那我們只不過是一群思想幼稚的孩童罷了！同學(xué)之愛我們慶幸，在13億人群中相聚在一起。我們是兄弟姐妹，是合作伙伴，是無話不談的好友，是競爭對手。我們在成長路上并肩作戰(zhàn)?？荚噭倮?，同學(xué)們與你一同開心喜悅；考試失利，同學(xué)們?yōu)槟慵佑痛驓?。課本不小心掉了，同學(xué)幫你撿起；習(xí)題不懂，同學(xué)為你耐心的講解。在這個班級里，我們會因“優(yōu)秀班集體”的稱號而鼓掌慶祝。我們擁有同樣的目標(biāo)，我們擁有同樣的希望，我們會因生活在一個充滿愛的班集體中而倍感溫暖。愛是人間春風(fēng)，是生命的源泉，是生命的源泉。因為有了春風(fēng)的吹拂，世界遍地春暖花開！山東臨沂沂水縣山東省沂水縣第一中學(xué)初二:盧昱之愛的世界（八）在兒時，總是貪戀著母親溫暖的懷抱，把頭埋在母親的胳膊間，混合著母親特有的暖暖的體香，安逸的能讓我分外滿足?？偸枪虉?zhí)地認(rèn)為，即使外面的世界會在頃刻間轟然倒塌，我依舊不會害怕因為母親的懷抱堅強(qiáng)到可以抵擋外界的一切，縱使千難萬險。就像荷葉下嬌柔的紅蓮，因為荷葉的傾情遮蔽，而使她免受雨滴的擊打，縱使已在雨中被擊彎了腰，卻依舊伸開寬厚的葉而無怨無悔。我可以，安睡在母親的懷抱，貼近著她執(zhí)著的心，一如對我的愛般執(zhí)著不變。四處都是溫暖的，伴隨著輕輕的歌謠，伴隨著那輕微的讓人心醉的搖晃。嬌小而又柔嫩的身軀蜷縮在這分寧靜與安詳里，與世隔絕般，一切的嘈雜與喧鬧都與我無關(guān)。只是在這般夢囈里越發(fā)疲倦了，閉上眼沉沉睡去，仿佛真的要倚在這里，這輩子，下輩子，一生一世的永恒。嗅著那只屬于母親的味道，淡淡的奶香融進(jìn)了我粉色的肌膚，浸潤著母親的愛撫和那抒寫著親情的母愛的清香。這才知道，母親可以是我的世界，那個懷抱里安適的世界。一直為我撐起為我存在著。只等到黃昏日落后升起的旭日；只等到雛鷹不在需要保護(hù)；只等到昔日容顏已逝，落葉深秋亂舞。只是那愛不會改變，也未曾改變過。懷抱一如初時那般溫暖，即使物逝人非。母親，老了。青絲摻了白發(fā)，眼角細(xì)微的皺紋訴說著歲月的滄桑。映著燈光下，越發(fā)清晰。我長大了，母親的懷抱早已容不下下我，只有一樣?xùn)|西不會變，它的期限是永遠(yuǎn)。眼睛濕潤了，顧不得母親詫異的目光，擁上前去，輕輕地說：“媽，我想抱抱你。”我奮力張開了手臂，盡力把母親抱在懷里，那樣的努力，一如當(dāng)初母親敞開懷抱擁著我。我聽到母親與自己的心跳，只是互換了位置，只是不再一聲聲的鏗鏘有力。可是那依舊是我的母親，那個一直撐起了我世界的人。然而，在擁緊母親的這一刻，我卻有了不一樣的感覺，似乎所給予母親的懷抱是女兒對母親所贈予的另一個世界。它依舊是溫暖的，只是昔日擁著孩子的母親成了倚在懷抱里的孩子，而昔日的孩子則是撐起懷抱的那位母親。一個世界撐起了另一個世界，誰又能分得清誰又是誰的世界，只是所流淌的都是愛的永恒。愛的世界分不清你我，何必清楚誰撐起了誰的世界？愛的世界（九）哈利波特，一個不平凡的人，一出生便擁有了與伏地魔作斗爭的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，媽媽的愛把他的死亡換成了那道疤。由于父母雙亡，他被姨夫收養(yǎng)，度過了一個非常委屈的童年，表哥達(dá)力總是仗著個頭大欺負(fù)他，就這樣熬了11年。在他11歲生日那天，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的命運。海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，告訴他的身世。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。在學(xué)校他認(rèn)識了許多好朋友，其中赫敏與羅恩與他形影不離。他們一起努力保護(hù)魔法石。在重重障礙中，羅恩倒下了，赫敏返回進(jìn)口了。哈利獨自一人與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)?，最終以純潔的靈魂搗毀了伏地魔的美夢，同時也救了大家。故事雖然是發(fā)生在一個虛幻世界，但是，故事里所蘊(yùn)含的卻與我們的生活息息相關(guān)。如果沒有母親偉大無私的母愛，哈利怎能活到今天？如果沒有海格的保護(hù)，哈利怎能擺脫德思禮一家的阻擋，順利地進(jìn)入霍格沃茨？如果沒有斯內(nèi)普在魁地奇比賽時念一個反咒想保住哈利的生命，他豈不是早就被奇洛摔得粉身碎骨？如果沒有赫敏的機(jī)智與羅恩的敢于犧牲，哈利怎能通過一道又一道難關(guān)，打敗伏地魔，拿到魔法石？……這一切的一切，都在教育我們：生活中我們離不開他人的幫助，他人對我們的關(guān)懷與愛護(hù)才使我們成功。哈利波特要是只身一人，沒有朋友，沒有支持，他能獨自打敗伏地魔嗎？答案是否定的。福樓拜曾說過：“對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上?！惫ㄌ卣沁@樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭勇敢的去面對它，征服它。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！愛的世界（十）《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西·蒙哥馬利所著“安妮系列小說”第一步，也是最成功的一部。馬克·吐溫曾評價“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。作品講述了一個小女孩自幼失去父母，十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)，在綠山墻這個美麗的地方的成長故事。小女孩個性鮮明，富于幻想。她自尊心強(qiáng)，憑自己的刻苦與勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜歡，也贏得老師和同學(xué)的敬重與友誼。這是一個“丑小鴨”似的主人公的成長小說，父母雙亡，長了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑，沒有受過什么教育。她似乎有足夠的理由被定義為不幸與苦難，可是與一般的小說不同，從她身上找不到自卑，看不到恐懼，聽不到抱怨，始終都是那么積極樂觀的調(diào)子，對于自己永不放棄，這也正是這部小說最吸引我的地方。相比而言富足幸運的我讀的時候總是覺得自己的遲鈍，不時地感受著她給予的愛與歡樂?；蛘?，這就是上帝的“公平”。整個故事平淡而瑣屑，沒有鴻篇巨制、夸張離奇，也就是，一個小姑娘的哭哭笑笑，一群小朋友的吵吵鬧鬧，一家人的和和睦睦，不需要干出什么驚天動地的大事，行云流水，娓娓道來，就像一道甘甜的水流入心田。在一般的成長小說中，總是將主人翁塑造的那么悲慘，被人欺負(fù)、誤解、打壓，經(jīng)歷那么多的挫折磨難才最終熬過來，雖然感人，可是卻不動情，一步一步走得太艱辛，實在是失去了很多本該有的歡樂，也許這是現(xiàn)實，可是我覺得讀作品有的時候就是為了一種美好的憧憬，我更愿意選擇主人公可以在一個溫暖的環(huán)境中成長。環(huán)境對一個人的影響有多大？那是一種積極正面的東西，讓兒童的心更加的敞亮，環(huán)境是一種保護(hù)與支持。生活在這樣一個像童話一樣美麗的小村莊，生存本能的釋放，可以不要選擇逃避，而是大方大膽地去承擔(dān)去化解去融合。字里行間可以沒有不滿沒有抱怨，有的只是現(xiàn)實樂觀的應(yīng)對。盡管從一定角度上，這樣美好的生活只是一種想象，可是能在想象中快樂，為什么不去想象呢？比如她看到野李樹，渾身雪白，鑲著花邊，從路旁探出身子。急著問你“這種情形會讓你想到什么？”可你當(dāng)然趕不上她的想象，“當(dāng)然是一位新娘嘍。”多么妙的回答！讀安妮的話，就像一個小朋友在你面前吹泡泡，那么多，那么多，每一個泡泡里又是一個美麗的故事，在這個小朋友面前，只有聽她說，傾瀉而來，來不及猶豫來不及思考，沉浸在快樂的海洋中。你會驚訝，原來一切可以這樣！原來生活就是這樣！想到那句歌詞“生活給了什么，我就享受什么”，就是這么痛快！安妮說“如果我們對一切的事情都知道的一清二楚，世界就會失去一半的樂趣。那時候就不會有想象的余地了。”也只有我們可以想象，我們才可以感受到“差不多徹底的幸?！?。孩子的世界永遠(yuǎn)是成人無法追趕的，兒童文學(xué)將兒童視為成人之父，不無道理，從兒童身上，我們可以換一種角度看世界，而這樣的世界是近乎單純的，一草一木，一桌一椅，別有洞天。讀的時候，老是會想她的小腦袋里到底裝了些什么？怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一個幸福的人，失去了這種敏銳，該失去多少快樂？隨著成長，也許安妮