主題班會教案二年級晨會案：珍惜時間

.::;主題班會教案之二年級晨會案：珍惜時間一、教學目的1、知識與技能目的：明白“寸金難買寸光陰〞的含義及重要性。樹立珍惜時間的認識。2、情感、態(tài)度、價值觀目的：激發(fā)學生珍惜時間的情感。明確珍惜時間確實是珍惜生命。3、行為與習慣目的：明白得科學利用時間，學會合理地布置自己的課余生活方案表，并養(yǎng)成習慣。二、師生預備學生：1、搜集古今中外珍惜時間的例子。

2、搜集珍惜時間的格言、諺語寫在書簽上3、剪刀老師：課件、紙條、1分鐘活動的道具、小卡片、大情境圖。三、教學過程

活動一：認識時間的重要性1、猜謎語導入〔謎底：鬧鐘〕，接下來我們和鬧鐘做個游戲。2、感受1分鐘。活動要求：組長布置活動內(nèi)容〔寫字、看書、查字典等〕老師喊開場各組就各自活動，鈴聲響就停頓。

短短的1分鐘小朋友都干了些什么？〔組長匯報活動結(jié)果?！忱蠋煶鍪?分鐘在各行各業(yè)的成就學生談感受，認識時間的重要性。小結(jié)：1分鐘我們能做這么多事，抓住時間對我們來說能學到知識，得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞〔板書揭題〕3、體驗時間的珍貴每個學生發(fā)張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過去了幾年，我們就剪幾格〔老師創(chuàng)設(shè)情境下剪紙條〕剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間，但這時間里邊，三分之一是用來……只要三分之一是用來學習的，和最早的紙條相比，這時的你又有什么方法呢。

活動二：體驗珍惜時間的歡樂1、播放課件〔小胖的故事〕2、談?wù)勑∨诌M步的緣故〔珍惜時間、合理利用時間〕3、生舉例講講名人珍惜時間的短小故事。

4、小結(jié)：……時間是由分秒積成的，學會珍惜時間，特別是擅長利用零星時間的人，會做出更大的成果來。

活動三：聯(lián)絡(luò)實際，體驗如何珍惜時間。導：時間是最平凡而又最珍貴，但同時也是最易被無視的，不信，請看小品：1、小品：生只顧著玩，方案過會再寫作業(yè)，但是等他想起來寫作業(yè)時，時間已經(jīng)來不及了。談?wù)勛约旱姆椒?。讓生理解?yīng)該要合理地布置時間。2、小品：早早起床后一一完成以下工程?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。談方法，引導學生學會運營時間，學會統(tǒng)籌運用時間，一分鐘當成兩分鐘用……3、制訂一天的方案表，交流，最合理的方案表。

活動四：夸夸我們班的時間小主人1、夸夸我們班的時間小主人-----把決心當時間小主人的名字寫在卡片上-------貼成情境圖2

、用搜集的名人名言贈送同學，互相勉勵。

總結(jié)：一個人的一生只要三天，昨天，今天，明天，昨天已通