心理健康教育學(xué)校的創(chuàng)建申報材料(分類)

...wd......wd......wd...朔州市朔城區(qū)第九小學(xué)校心理安康教育特色學(xué)校申報材料朔州市朔城區(qū)第九小學(xué)校成立于2011年8月，學(xué)校占地面積31.5畝，建筑面積8239平方米。是一所全日制、公辦小學(xué)，現(xiàn)有40個教學(xué)班，2988名學(xué)生。自建校初我校就注重對學(xué)生進展心理安康的教育，并建設(shè)了心理輔導(dǎo)室，通過關(guān)注學(xué)生心靈，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，著力打造一個美麗的、和諧的、充滿人文關(guān)心的精神家園。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1.落實國家政策。我校全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極推進本校心理安康教育工作。2.納入學(xué)校規(guī)劃。建校初就將心理安康教育納入學(xué)校整體開展規(guī)劃和年度工作方案，制定了符合詳細(xì)、科學(xué)，符合本校和學(xué)生實際的3年以上心理安康教育開展規(guī)劃，制定并落實學(xué)期或?qū)W年心理安康教育工作方案和工作總結(jié)。3.健全工作機制。學(xué)校建設(shè)了在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以專職心理安康教育教師為核心，以班主任和兼職心理安康教育教師為骨干，全體教職員工共同參與的心理安康教育工作機制，分工負(fù)責(zé)，各司其職。4.成立工作機構(gòu)。我校于2012年成立學(xué)校心理安康教育工作指導(dǎo)機構(gòu)，每學(xué)年召開2-3次專題工作會議，并有詳細(xì)的會議紀(jì)要。設(shè)置了心理安康教育工作責(zé)任部門，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)心理安康教育的具體組織與實施，完善相關(guān)的工作檔案。5.完善規(guī)章制度。學(xué)校逐漸完善心理安康教育工作組織實施、檢查督導(dǎo)、評估評價等方面的規(guī)章制度。逐漸完善心理輔導(dǎo)倫理標(biāo)準(zhǔn)、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機干預(yù)等方面的工作制度。二、條件保障1.配齊配好教師。在核定的編制范圍內(nèi)，我校對每個學(xué)段配備數(shù)名名專職心理安康教育教師，并根據(jù)學(xué)生人數(shù)需要配備兼職心理安康教育教師。我校心理安康教育教師均有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，均能夠勝任心理安康教育教學(xué)工作。2.加強培養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校積極將心理安康教育列入師資培訓(xùn)內(nèi)容，每學(xué)期組織一次全體教師的心理安康教育培訓(xùn)。每年對專兼職心理安康教育教師和班主任的心理安康教育的培訓(xùn)約12課時。并定期開展心理安康教育學(xué)習(xí)交流和教研活動。3.保障教師待遇。學(xué)校教誨處將專兼職心理安康教育教師開展心理安康教育教學(xué)活動和心理輔導(dǎo)計入工作量。保證心理安康教育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受班主任同等待遇。關(guān)注教師心理安康，積極維護和調(diào)適教師心理。4.加強場地建設(shè)。我校有完備的心理輔導(dǎo)場所、設(shè)施，心理教師負(fù)責(zé)，運作良好。心理輔導(dǎo)室設(shè)有個別輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室、心理拓展訓(xùn)練等功能空間及相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，完全能滿足學(xué)生心理輔導(dǎo)的需要。心理輔導(dǎo)室配備了心理安康教育類的報刊、圖書，供學(xué)生翻閱。5.加大經(jīng)費投入。本校設(shè)立了心理安康教育專項經(jīng)費，已將其納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，每年每位學(xué)生均心理安康教育經(jīng)費約20元，有效保證了心理安康教育工作的正常開展。三、教育教學(xué)1.保證課堂教學(xué)。學(xué)校高度重視學(xué)生心理安康教育，為此開設(shè)了專門的心理安康教育課程，并列入課程表，每班每兩周1課時。課程以活動為主，體系完整，有各年級教學(xué)方案、教學(xué)大綱、教案與課件等。每月開展1次年級以上的教研活動，每學(xué)期舉辦2次年級或校級的公開課或觀摩課，反響良好。2.注重學(xué)科滲透。我校要求各學(xué)科教師堅持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理安康教育，并在工作方案中突出心育內(nèi)容。通過組織相關(guān)的公開課、教研活動或提供學(xué)科滲透心理安康教育的優(yōu)秀案例，使教師們互相學(xué)習(xí)交流，提升能力。3.加強文化建設(shè)。我校校園文化建設(shè)注重人文關(guān)心和心理疏導(dǎo)，每學(xué)期都要通過心理安康教育節(jié)〔月、周〕，學(xué)生心理社團，宣傳欄、校園播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒介開展形式多樣的心理安康教育活動，營造良好的心理安康教育氣氛。4.密切社會合作。我們與家庭積極配合，共同實施學(xué)生的心理安康教育工作。每學(xué)年都為家長舉辦2次心理安康教育講座或宣傳活動，幫助家長了解和掌握孩子成長的特點、規(guī)律以及教育方法。通過家長委員會、家訪等多種途徑，了解、反響我校學(xué)生的心理狀況，協(xié)助家長或監(jiān)護人共同解決孩子在開展過程中的心理行為問題。充分利用校外教育資源開展心理安康教育，同時利用學(xué)校心理安康教育資源支持社區(qū)服務(wù)，充分發(fā)揮了學(xué)校心理安康教育的輻射作用。四、心理輔導(dǎo)。1．做好心理輔導(dǎo)。學(xué)校的心理輔導(dǎo)室每周一和周三對學(xué)生開放，對有需要的學(xué)生進展個別或團體輔導(dǎo)。并及時記錄、歸檔。而對個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，要求心理教師能夠及時識別、轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門并記錄在案。2.完善輔導(dǎo)制度。目前，學(xué)校建設(shè)了心理輔導(dǎo)檔案管理、教師值班執(zhí)勤制度，設(shè)立了完善的心理輔導(dǎo)室教師崗位職責(zé)。要求心理輔導(dǎo)教師有輔導(dǎo)過程，分析、對策與輔導(dǎo)效果評，。流程完備。學(xué)生均是在知情自愿的根基上進展，并依法保護學(xué)生隱私，且慎重使用心理測試量表或其他測試手段。并建有保密、預(yù)約、回訪、案例會診等相關(guān)制度。3.完備活動體系。學(xué)校建設(shè)了完備的心理輔導(dǎo)活動體系，標(biāo)準(zhǔn)、長效、實用。每學(xué)期開展2次心理安康教育專題活動和講座。五、危機預(yù)防。1.加強預(yù)防機制。學(xué)校每年組織新生開展心理普查工作。分年級、班級建設(shè)完整、全面的學(xué)生心理檔案系統(tǒng)。且對不同類型的學(xué)生重點抽樣測查，并提出針對性建議。2.建設(shè)干預(yù)措施。我校積極建設(shè)學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機干預(yù)等工作制度，制定心理危機干預(yù)方案和工作流程，建設(shè)心理危機善后事件應(yīng)對機制。六、科學(xué)開展1.開展科學(xué)研究。學(xué)校積極開展心理安康教育科研活動，積極著手相關(guān)的研究課題致力于取得實驗成果。學(xué)校目前有1項地市級以上心理安康教育獲獎成果，有2篇公開發(fā)表的心理安康教育科研論文，及1本公開出版的心理安康教育類書籍。2.提高教育實效。我校開展心理安康教育工作已有6年，在朔城區(qū)內(nèi)較好發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，形成了良好的社會效益。我校深知心理安康教育對學(xué)生成長成才的積極作用，要求教師廣泛參與相關(guān)工作，對多數(shù)學(xué)生心理開展得到有益幫助，出現(xiàn)心理問題也能及時求助并得以解決。學(xué)校師生對校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長對心理安康教育工作評價良好。3.杜絕不良行為。我校教育教學(xué)及管理工作應(yīng)充分考慮對學(xué)生心理的積極正面引導(dǎo)，對于因?qū)W校原因?qū)е轮卮髳盒允录?，在社會上造成?yán)重影響的，實行一票否決。下一步我校將更加注重校容校貌的建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。同時將健全、完善心理輔導(dǎo)室，使學(xué)生時時刻刻承受著安康的熏陶，使學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進，孕育一種安康向上的心理教育氣氛。朔州市朔城區(qū)第九小學(xué)校心理安康教育特色學(xué)校申報表申報單位山西省朔州市朔城區(qū)第九小學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)落愛花主管部門朔城區(qū)教育科技局學(xué)校類型小學(xué)□初中□高中□完全中學(xué)□9年一貫制學(xué)?！?2年一貫制學(xué)校學(xué)校性質(zhì)公辦學(xué)校〔√〕民辦學(xué)?！病称渌病硨W(xué)校地址山西省朔州市朔城區(qū)鄯陽西街與怡東路交匯處聯(lián)系人田文明聯(lián)子郵箱1523400936@qq主要做法：1、成立組織機構(gòu)，完善心理安康教育制度和檔案。2、加強隊伍建設(shè)，努力提高專業(yè)師資力量。3、建設(shè)和完善心理咨詢室、心理放松室。4、積極開展各項心理安康教育輔導(dǎo)活動。取得成效：學(xué)校開展了豐富多彩的心理安康教育活動，有力促進了學(xué)生身心安康的開展。學(xué)校先后榮獲“山西省素質(zhì)教育示范學(xué)校〞；“山西省少先隊文明禮儀體驗教學(xué)試點學(xué)校〞等榮譽稱號。此外，學(xué)校屢次獲得全區(qū)教育教學(xué)工作表彰，躋身于全區(qū)先進學(xué)校行列。目前，學(xué)校校風(fēng)良好，學(xué)生文明有禮，安康向上，師生違法、犯罪率為零。下一步工作安排和方案1、進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項制度，建設(shè)健全檔案。2、在學(xué)科教學(xué)中滲透心理安康教育，分年級開展心理安康教育課。3、進一步加強心理安康輔導(dǎo)室的相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，利用心理安康教育陣地進展輔助教育。4、加強教師培訓(xùn)，積極開展各種心理安康教育活動。5、做好心理安康教育的宣傳工作，使此項活動深入人心。縣〔市、區(qū)〕教育主管部門推薦意見蓋章年月日市教育局推薦意見蓋章年月日專家評估小組意見蓋