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文檔簡介
陜西省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試匯編:文學(xué)類陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期1月期末考試語文試題閱讀下面的文字,完成下面小題。云致秋行狀汪曾祺我認(rèn)識致秋時(shí),他差不多已經(jīng)死過一次。肺病。很嚴(yán)重了。醫(yī)院通知了劇團(tuán),劇團(tuán)的辦公室主任上他家給他送了一百塊錢。云致秋明白啦:這是讓我想叫點(diǎn)什么吃點(diǎn)什么呀!——吃!涮牛肉,一天涮二斤。致秋把一百塊錢牛肉涮完了,上醫(yī)院一檢查,你猜怎么著:好啦!大夫直納悶:這是怎么回事呢?致秋說:“我的火爐子好!”他說的“火爐子”指的是消化器官。當(dāng)然他的病也不完全是涮牛肉涮好了的,組織上還讓他上小湯山療養(yǎng)了一陣。致秋說:“還是共產(chǎn)黨好?。∫?,就憑我,一個(gè)唱戲的,上小湯山,療養(yǎng)——姥姥!”肺病是好了,但是肺活量小了。上一趟四樓,到了二樓,他總得停下來,擺擺手,意思是告訴和他一起走的人先走,他緩一緩,一會就來。就是這樣,他還照樣到樓梓莊參加勞動,上井岡山去體驗(yàn)生活,什么也沒有落下。致秋一輩子走南闖北,跑了不少碼頭,搭過不少班;他還是北京解放后戲曲界第一批入黨的黨員。解放,對于云致秋,真正是一次解放,他的翻身感是很強(qiáng)烈的。唱戲的不再是“唱戲低”了,不是下九流了。他一輩子傍角兒。他和挑班的角兒關(guān)系處得不錯(cuò),但他畢竟是個(gè)唱二旦的,不能和角兒平起平坐?!笆驱堄行浴?,角兒都有角兒的脾氣。角兒今天臉色不好,全班都像頂著個(gè)雷。入了黨,致秋覺得精神上長了一塊,打心眼兒里痛快?!皬慕裢螅也辉侔莾?!我傍領(lǐng)導(dǎo)!傍組織!”致秋后來當(dāng)了一任排練科長。排練科是劇團(tuán)最敏感的部門。一個(gè)演員接連排出幾出戲,觀眾認(rèn)可了,噌噌噌,就許能紅了。幾年不演戲,本來有兩下子的,就許窩了回去。給誰排啦,不給誰排啦;派誰什么角色啦,討俏不討俏,費(fèi)力不費(fèi)力,廣告上登不登……劇團(tuán)到處嘁嘁喳喳,交頭接耳,咬牙跺腳,兩眼發(fā)直,整天就是這些事兒。排練科長,官不大,權(quán)不小。權(quán)這個(gè)東西是個(gè)古怪東西,人手里有它,就要變?nèi)诵?。說話調(diào)門兒也高啦,用的字眼兒也不同啦,神氣也變啦。因此,兩任排練科長,沒有不招恨的。云致秋當(dāng)了兩年排練科長,風(fēng)平浪靜。他排出來的戲碼,定下的“人位”(戲班把分派角色叫做“定人位”),一碗水端平,誰也挑不出什么來。有人給他家裝了一條好煙,提了兩瓶酒,幾斤蘋果,致秋一概婉詞拒絕:“哥們!咱們不過這個(gè)!我要不想抽您那條大中華,喝您那兩瓶西鳳,我是孫子!可我現(xiàn)在在這個(gè)位置上,不能讓人戳我的脊梁骨。您拿回去!”那時(shí)候名演員哪有工夫教戲呀?他們大都有一個(gè)沒有嗓子可是戲很熟的大徒弟當(dāng)助教。外地的青年演員來了,在北京住個(gè)把月,跟著大師哥學(xué)一兩出本門的戲,由名演員的琴師說說唱腔,臨了,走給老師看看,老師略加指點(diǎn),說是“不錯(cuò)!”這就高高興興地回去,在海報(bào)上印上“XXX老師親授”字樣,頓時(shí)身價(jià)十倍,提級加薪。致秋愛教戲,教戲有癮,也會教。有的在北京、天津、南京已經(jīng)頗有名氣的演員,有時(shí)還特意來找致秋請教。不管哪一出,他都能說出個(gè)幺二三,官中大路是怎樣的,梅在哪里改了改,程在哪里走的是什么,簡明扼要,如數(shù)家珍。單是《長坂坡》的“抓帔”,我就見他給不下七八個(gè)演員說過。只要高盛麟來北京演出《長坂坡》,給盛麟配戲的旦角都得來找致秋。他教戲還是有教無類,什么人都給說。連在黨委會工作的小梁,他都愣給她說了一出《玉堂春》,一出《思凡》。有一個(gè)演員嗓音缺乏彈性,唱不出“擻音”,聲音老是直的,他恨不得鉆進(jìn)她的嗓子,提嘍著她的聲帶讓它顫動。好不容易,有一天,這個(gè)演員有了一點(diǎn)“擻”,云致秋大叫了一聲:“我的媽呀,你總算找著了!”致秋一天三班,輪番給幾位接班人說戲,每說一個(gè)“工時(shí)”,得喝一壺開水。他教學(xué)生不收禮,不受學(xué)生一杯茶。劇團(tuán)有這么一個(gè)不成文的規(guī)矩,老師來教戲,學(xué)生得給預(yù)備一包好茶葉。先生把保溫杯拿出來,學(xué)生立刻把茶葉折在里面,給沏上,悶著。有的老師就有一個(gè)杯子由學(xué)生保存,老師來到,茶已沏好。致秋從不如此,他從來都是自己帶著一個(gè)“瓶杯”——玻璃水果罐頭改制的,里面裝好了茶葉。他倒有幾個(gè)很好看的杯套,是女生用玻璃絲編了送他的?!爸虑锝虘蛴邪a。他也會教,說得都是地方,能說到點(diǎn)子上?!麜枚?,見得也多。”他的老伴忽然死了,死于急性心肌梗死。老伴火化了,他也就被送進(jìn)了醫(yī)院。我因事到南方去轉(zhuǎn)了一圈,回來時(shí),聽小梁說:“云致秋死了?!薄笆裁床??”“他的病多了!前一陣他覺得身體好了些,想到戲校上班。別人勸他再休息休息。他弄了一架錄音機(jī),對著錄音機(jī)說戲,想拿到戲校給學(xué)生先聽著。接連說了五天,第六天,不行了?!眻F(tuán)里給致秋開了追悼會。論演員,不過是二路;論職務(wù),只是辦公室副主任和戲校教員。一個(gè)小禮堂,稀稀落落地站了不滿半堂人。戲曲界的名人,致秋的“生前好友”、甚至他教過的學(xué)生,很多都沒有來。來的都是劇團(tuán)的一些老熟人。我坐在回去的汽車?yán)铮犚娨粋€(gè)演員說了一句什么笑話,車?yán)镆话肴硕夹α似饋?。不禁想起陶淵明的《擬挽歌辭》:“向來相送人,各自還其家。親戚或余悲,他人亦已歌?!敝虑锼篮?,偶爾還有人談起他:“致秋人不錯(cuò)?!币粋€(gè)人死了,還會有人想起他,就算不錯(cuò)。(有刪改)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.劇團(tuán)給云致秋送錢和組織他去療養(yǎng),體現(xiàn)了新社會對普通戲曲演員的關(guān)心重視,這也為下文云致秋“傍”的對象變化做了鋪墊。B.云致秋身份普通,他死后參加追悼會的大多為“老熟人”,心態(tài)也比較放松,說明大家記得他,也在一定程度上反映出世相人情。C.文中的“我”既是文章的敘述者,又是云致秋平凡一生的見證者,這一特殊的敘事視角使云致秋的“行狀”看起來更真實(shí)可信。D.文章語言口語化、地方化,畫面感很強(qiáng),“他恨不得鉆進(jìn)她的嗓子,提嘍著她的聲帶讓它顫動”一句,生動形象,讓人忍俊不禁。8.“行狀”是敘述死者生平事跡的文章。請結(jié)合原文對云致秋這一人物作簡要分析。9.有評論家認(rèn)為,“汪曾祺的小說有明顯的的散文化傾向”,請結(jié)合本文對此加以分析。陜西省安康市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題閱讀下面的文字,完成小題。世界的盡頭馬克斯·蘇薩克請想象一下,你在黑暗中走在漢密爾街上,你的頭發(fā)被雨淋濕了。氣壓幾乎是在急劇地變化。第一枚炸彈落在了湯米·穆勒家的公寓樓上。他的臉在夢中無辜地抽搐著,然后,我就跪在他床邊。接下來是他的妹妹??死锼嫉倌鹊碾p腳從毯子下伸出來,好像是在大街上玩跳房子的游戲,她的腳指頭是那么小。他們的媽媽睡在不遠(yuǎn)處,床邊的煙灰缸里放著四支熄滅的香煙,被掀去屋頂?shù)奶旎ò寮t得像塊電熱板。漢密爾街化作一片火?!瘓?bào)開始號叫?!艾F(xiàn)在太遲了,”我低聲說,“他們都以為是場演習(xí)?!遍_始的時(shí)候,盟軍佯作襲擊慕尼黑,其實(shí)他們真正的目標(biāo)是斯圖加特。可是有十架飛機(jī)被留了下來。噢,警報(bào)傳來。它們帶著炸彈飛到了莫爾欽。幾分鐘以內(nèi),灰飛煙滅。漢密爾街三十一號里,霍茨佩菲爾太太仿佛在廚房里等著我來似的。她面前放著一個(gè)破杯子,在她最后清醒的時(shí)刻,她的表情好像在責(zé)問我怎么過了這么久才來。相反,迪勒太太睡得正香。她的眼鏡落在床邊,碎了。她的商店被徹底摧毀,柜臺飛到了路那的另一邊,相框里的希特勒的照片摔到了地上。他像是遭到了搶劫似的,連同玻璃一起碎成了渣。我從屋里出來時(shí),一腳踩在他的臉上。費(fèi)得勒一家人整整齊齊地排在床上,蓋著被子。普菲庫斯自鼻子以下都被埋在廢墟里。在斯丹納家,我用手指輕輕地拂過芭芭拉梳得漂漂亮亮的頭發(fā)。我抹掉庫爾特科睡夢中嚴(yán)肅的表情。我挨著個(gè)親吻著幾個(gè)年幼的孩子們,和他們道晚安。然后是魯?shù)?。噢,釘在十字架上的耶穌啊,魯?shù)稀兔妹靡黄鹛稍诖采?。她睡覺的時(shí)候一定不老實(shí),一個(gè)人占了大半張床,他已經(jīng)被擠到了床邊,卻還用胳膊摟著她。男孩睡著了,他的頭發(fā),顏色像閃著的蠟燭光,照亮了整張床。我抱起他和貝蒂娜在毯子下的靈魂。還好,他們沒有什么痛苦,身體還是溫?zé)岬摹N蚁?,這是那個(gè)將玩具熊送給別人的男孩??墒牵钟姓l帶給他慰藉呢?當(dāng)他在睡夢中被奪走生命、跌入死亡深淵的時(shí)候,又有誰來安慰他?只有我而已。我不太善于安慰別人,尤其是當(dāng)我的雙手冰冷,而床還溫暖的時(shí)候。我?guī)еp輕地穿過被毀的街道,我的眼里流著淚,心如死灰。我仔細(xì)觀察了他一會兒,我看到他靈魂的內(nèi)涵,我看到了一個(gè)全身涂成黑色的男孩,一邊喊著杰西·歐文斯②的名字,一邊沖過假想中的終點(diǎn)線;我看到他站在齊腰深的冰水里追趕一本書;我也看見這個(gè)男孩躺在床上,想象著隔壁女孩的吻會是什么滋味。這個(gè)男孩,他打動了我,每次都打動了我。他做的唯一一件的壞事,就是踩在了我的心上,讓我為他哭泣。最后,是休伯曼夫婦。漢斯。爸爸。他瘦長的身軀躺在床上,我能透過睫毛看到他眼中的銀色光芒。他的靈魂站起來,迎接我的到來。這種靈魂通常會這樣做——他們是美好的靈魂,他們會說:“我知道你是誰,我準(zhǔn)備好了。當(dāng)然,我并不想離開,但還是會跟著你走?!彼稍谖覒牙镄菹ⅰK姆芜€癢癢的,還想要抽上最后一根煙;他心里對地下室有著無限牽掛——那里,有他正在寫書的女兒。莉賽爾。我把他帶走時(shí),他的靈魂低聲叫喊著,可是這所房子里沒有莉賽爾,至少,我這一趟不是為她而來。然后,就只剩羅莎了,說真的,我撿起她的靈魂時(shí),她恐怕剛好正在打鼾,因?yàn)樗淖鞆埖美洗?,兩片粉色的薄唇還在翕動。如果她看到過我,我敢說她肯定會管我叫蠢豬,其實(shí)我不覺得這個(gè)稱呼有多難聽。我發(fā)現(xiàn)她把每個(gè)人都叫做蠢豬,尤其是那些她愛的人。她蓬松的頭發(fā)散落在枕頭上,衣櫥般龐大的身軀與心跳一同起伏。你可別搞錯(cuò)了,這個(gè)女人有一顆心,她的心比大多數(shù)人想的都要廣闊,里面存放了很多東西,高高地?cái)R在你看不見的架子上。我記得,她是那個(gè)在漫長的月夜里,抱著樂器沉默不語的女人;她還是在猶太人到達(dá)莫爾欽鎮(zhèn)的第一天晚上,毫不遲疑給他端來食物的女人;她還是那個(gè)伸長了手臂,到床墊里為一個(gè)十幾歲的女孩取素描本的女人。最后的幸運(yùn)。我從一條街走到另一條街,又回到漢密爾街的尾部,帶走一個(gè)叫舒爾茨的男人。他沒能在倒塌的房屋里堅(jiān)持下來。我正帶著他的靈魂經(jīng)過漢密爾街,卻注意到空軍特勤隊(duì)的隊(duì)員在叫喊和歡呼。堆積如山的瓦礫被挖出了一個(gè)洞。熾熱的天空紅云翻滾,嗆人的煙霧開始打旋,我感到好奇。是的,通常情況下,我的好奇心只會讓我目睹人類可怕的哀號。但這一次,我不得不說,盡管它讓我心碎,但直到現(xiàn)在我也為自己當(dāng)時(shí)在場而高興。他們把莉賽爾拉出來時(shí),她痛哭著,叫喊著漢斯·休伯曼的名字。空軍特勤隊(duì)的隊(duì)員試圖用強(qiáng)壯的臂膀抱住她,但她卻掙脫了,絕望的人經(jīng)常會這么做。她不知道自己在朝什么地方跑,因?yàn)闈h密爾街已經(jīng)不復(fù)存在了。為什么天空是紅色的?天空怎么會飄起了雪花?雪花又怎么會灼傷了她的手臂?在1943年,我更是四處游蕩。(有刪改)【注】①選自馬克斯?蘇薩克《偷書賊》,選文部分以“死神”的視角進(jìn)行敘述。②杰西·歐文斯,美國黑人田徑明星,短跑運(yùn)動員。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.作者借死神踩在希特勒照片上這一傳神的細(xì)節(jié),暗示那種發(fā)動戰(zhàn)爭、罔顧人命的行為最終會遭到人們的鄙視和踐踏。B.“我”帶走魯?shù)响`魂時(shí),兩次發(fā)出誰來安慰他疑問,體現(xiàn)了面對美好的生命消逝時(shí),“我”為人心的冷漠而感到無奈與悲傷。C.“我”在帶走爸爸漢斯的靈魂時(shí),并沒有帶走莉賽爾的靈魂,是因?yàn)椤拔摇辈蝗绦膫@個(gè)小女孩,希望她能繼續(xù)活著。D.羅莎是一個(gè)矛盾的形象,她把每個(gè)人都叫做蠢豬,體現(xiàn)了她的刻薄無禮,但是她給猶太人端來食物,體現(xiàn)了她的溫暖善良。7.下列對小說藝術(shù)特色的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.小說以第二人稱“你”來切入故事,拉近與讀者的距離,把讀者瞬間帶入故事的場景中,與“我”一起見證這場災(zāi)難的發(fā)生。B.“我”貫穿全文,用淡淡的詩意化的語言和稍帶揶揄的口吻敘述著二戰(zhàn)歷史背景下的悲劇,不斷擾動著讀者的心緒。C.小說用大量篇幅講述死神帶走一個(gè)又一個(gè)亡靈的過程,對每個(gè)生命消逝的場景都進(jìn)行了細(xì)致的描繪,向讀者展示了戰(zhàn)爭的殘酷。D.小說結(jié)尾處“我更是四處游蕩”一句,寫出了死神四處奔走、帶走亡靈的忙碌,側(cè)面表現(xiàn)出戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)人的生命。8.請結(jié)合文本簡要分析結(jié)尾處畫橫線句子的豐富內(nèi)涵。9.小說以“死神”的視角進(jìn)行敘述,請結(jié)合文本闡述其妙處。陜西省西安市藍(lán)田縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試閱讀下面的文字,完成7-9題。卜白袁良才①民國時(shí)期的上海,憑一張紙名滿天下且賺得盆滿缽滿的,只有《申報(bào)》。《申報(bào)》副刊《自由談》更是牛氣沖天,在上面發(fā)稿的多是魯迅、郁達(dá)夫、茅盾、葉圣陶這樣的超級大腕。文豪揚(yáng)眉吐氣,編輯、記者先生也神氣活現(xiàn),洋氣十足。但凡事都有例外。卜白就是個(gè)例外,不,簡直是個(gè)另類。②他是《申報(bào)》的資深編輯,陳寅恪的高足,國學(xué)功底不可作等閑觀,卻土得掉渣,土得冒煙兒。瘦高個(gè)兒,白凈無須,常年著一襲青布長衫,足穿黑色方口布鞋,架著一副琇瑯圓形近視眼鏡,講一口江南土語。在報(bào)社,他專司劃版、校對。有時(shí)副刊缺邊少角的,主筆大人就會說一聲,卜先生,您給補(bǔ)一點(diǎn)白吧。卜白二話不說,展紙揮毫,須臾立就:或雜談,或軼聞,或小幽默,或詩畫配,雖短小得可憐,卻鞭辟入里,妙趣橫生,無不是錦繡文章。③不少讀者就是沖著卜白的補(bǔ)白文章,才訂買《申報(bào)》的。其補(bǔ)白文字,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、天文、地理、歷史,無所不包,涉筆成趣。依其姓名諧音,人送雅號“補(bǔ)白大王”。真是通才、捷才、怪才。④怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龍井、碧螺春、太平猴魁,他寧愿餓肚子也要設(shè)法買來飲。有好事者悄悄作了統(tǒng)計(jì),卜白每天飲茶能飲掉五瓶熱水,可見嗜茶之深。但他很少如廁,你說怪也不怪?⑤一天,主筆大人對卜白說:“卜先生,您也該給自己的人生補(bǔ)補(bǔ)白啦?!辈钒讜猓脦椎娜?,竟酡紅了臉,期期艾艾道:“不急,不急。事業(yè)未就,何以家為?”主筆不由分說,扯著卜白的青布長衫袖口說:“走,我陪您去見一位女士,我太太已候在那里了。”⑥卜白見到那位神情憂傷的女士,得知她男人是謝晉元的部下,在淞滬戰(zhàn)役中為國捐軀了,撇下孤兒寡母。卜白竟爽快地應(yīng)承了這樁婚事,主筆夫婦大感意外,又驚又喜。⑦卜白一段話讓女士為之涕淚交流:“我雖一介書生,亦當(dāng)為抗戰(zhàn)效綿薄之力。讓我為你這個(gè)抗日英烈之家補(bǔ)白吧!再說,你的娘家福建安溪有好茶——鐵觀音呢!”⑧卜白沒啥業(yè)余愛好,除了飲茶,就是看看京戲,尤其迷梅蘭芳的戲,一來二去,結(jié)識了梅蘭芳,成為票友。一次,梅蘭芳在天蟾舞臺演《貴妃醉酒》,觀者如堵,一票難求。卜白卻接到了梅蘭芳專門差人送來的戲票。卜白急急地趕到劇場,戲正待開演,梅蘭芳的嗓子突然發(fā)不出聲音了,在后臺急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?、岵钒茁犅劊奔比顼L(fēng)地?cái)D進(jìn)后臺,對梅蘭芳說:“救場如救火!你在臺前演,我在臺邊唱,合作一曲雙簧?!雹饷诽m芳將信將疑,臺下的觀眾已作哄叫鬧起來,梅蘭芳只得上臺去。?“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見玉兔,見玉兔又早東升。那冰輪離海島,乾坤分外明……”劇場頓時(shí)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。?整場戲下來,梅蘭芳的表演與卜白的唱腔念白渾然一體,俱臻妙境,竟無一名觀眾識破此中玄機(jī)。?事后,梅蘭芳特意答謝,卜白又是一句:“急人所難,君子不可不為,補(bǔ)白亦大快事也!”?民國三十八年初夏,解放軍的隆隆炮聲響徹大上海城郊,吳淞口外,湯恩伯率重兵扼守上海?!渡陥?bào)》選派戰(zhàn)地記者,“大筆桿子”們雖西裝革履,卻頓失紳士風(fēng)度,不是低頭狠勁抽煙,就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白飲了一口鐵觀音,一抹嘴,石破天驚地說:“我去!”?有一天,上海市民突然從《申報(bào)》上看到一則快訊:國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠,為解放軍打開進(jìn)入上海中心城區(qū)的大門。?誰也沒想到,這竟是卜白平生最“得意之作”。多年后,卜白在自己的回憶錄中寫道:“我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士,策反敵人棄暗投明,是我對軍事斗爭的一種補(bǔ)白!”?卜白,姓卜名白,一生補(bǔ)白。(選自《小小說月刊》2017年8期,有刪減)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.小說開篇極為凝練,不僅點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),而且寫出了《申報(bào)》的社會影響力及其效益情況,為人物出場營造了一個(gè)特殊的環(huán)境。B.《申報(bào)》副刊《自由談》有魯迅、郁達(dá)夫、茅盾、葉圣陶等這樣的超級大腕投稿,文豪聚集如云,這是《申報(bào)》“憑一張紙名滿天下”的一個(gè)重要原因。C.小說善于運(yùn)用多種描寫手法來表現(xiàn)人物,“竟酡紅了臉,期期艾艾道,不急,不急。事業(yè)未就,何以家為”,通過神態(tài)描寫和動作描寫表現(xiàn)了人物性格。D.解放軍進(jìn)攻上海時(shí),卜白挺身而出去做戰(zhàn)地記者,一個(gè)重要原因是他是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士,他想為軍事斗爭做出自己的貢獻(xiàn)。8.文中多處運(yùn)用對比手法,請加以概括說明。(6分)9.試探究小說標(biāo)題“卜白”的作用。(6分)陜西省寶雞市金臺區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末檢測語文試題閱讀下面的小說,完成下面小題??醋o(hù)孫犁一九四三年冬季,日寇在晉察冀“掃蕩”了三個(gè)月,對在晉察冀的部隊(duì)和人民來說,這是一段極端艱難的時(shí)間。那一兩年里,我們接連遇到了災(zāi)荒。反“掃蕩”的轉(zhuǎn)移,是在“九一八”下午開始的,我們在沙灘上行軍,不斷地蹚水過河。情況一開始就很緊張,來不及穿鞋,就手里提著。接連過了幾條小河,隊(duì)伍漸漸也就拉散了,我因?yàn)閯幼鬟t緩,落在了后面?;仡^一看,只有一個(gè)女孩子,一只腳蹬在河邊一塊石頭上,眼睛望著前邊的隊(duì)伍,匆忙地穿上鞋,就很快地跟上去了。這女孩子有十六七歲,長得很瘦弱,背著和我一樣多的東西,外加一個(gè)鼓鼓的藥包,跑起路來,上身不斷地?fù)u擺,活像山頭那棵風(fēng)吹的小樹。我猜她準(zhǔn)是分配到我們隊(duì)上來的女看護(hù)?!翱炫?,小鬼!”我追在后面笑著喊。“反正叫你落不下!”她回頭笑了一下,這笑和她的年歲很不相稱。她幼小的生活里一定受過什么壓抑。我注意到她的腳步,這孩子纏過腳,我明白了為什么過河以后,她總是要穿上鞋。前面的隊(duì)伍正蹚過一條大河,爬到對面高山上去。頭上是寬廣的藍(lán)天。忽然聽到飛機(jī)的叫聲,立時(shí)就開始了掃射。我看見女孩子急忙脫了鞋,卷高褲腿,跑進(jìn)水里去,河水搭到她的腰那里,褂子全都濕了,卻用兩只手高高舉起了藥包。她順著水流斜斜地前進(jìn),沒走到河心,就叫水沖倒了,我趕緊跑上去,拉起她來,扯過河去。剛登上岸,我覺得腳上一熱,就倒了下來,血冒在沙灘上。敵人的飛機(jī)一直低飛著,掃射著河灘和巖石,掃傷了我的左腳。女孩子低著頭,取出一個(gè)衛(wèi)生包,替我裹傷。扎住傷口,女孩子說:“你把東西放下吧,我給你背!”“哪里的話,你這么小的人,會把你壓死了哩!”我勉強(qiáng)站立起來,女孩子攙扶了我,挨上山去。我們在山頂走著,飛機(jī)走了,寬大清澈的河流在山下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時(shí)還能照見我們的影子。山上兩旁都是棗樹,正是棗熟棗掉的時(shí)候,滿路上都是漬出蜜汁來的熟透的紅棗。我們都餓了,可是遵守著行軍的紀(jì)律,不拾也不踏,咽著唾沫走過去。中隊(duì)上的醫(yī)生老康跑上來說:“剛一出發(fā)你就負(fù)傷了!”“可是并不光榮?!蔽艺f,“正在用腿用腳的時(shí)候,你看多倒霉!”“每天宿營下來,我叫劉蘭去給你換藥!”他說著替女孩子攙扶著我,劉蘭才有工夫坐下去倒出她鞋里的沙土和石塊?!斑@孩子很負(fù)責(zé)任,”老康接著小聲說,“她是一個(gè)童養(yǎng)媳,婆家就在我們住過的那個(gè)村莊,從小挨打受氣,忍饑挨凍。這次我們動員小看護(hù),她堅(jiān)決參加。起初她婆婆不讓,找了來。她說:‘這里有吃的有穿的,又能學(xué)習(xí)上進(jìn),你們?yōu)槭裁床蛔屛疫M(jìn)步?’婆婆說:‘……你吃上飽飯,可不能變心,你長大成人,還是俺家的媳婦!’她沒有答話。”從這天起,每天晚上到村莊找好房子,劉蘭就背著藥包笑嘻嘻地找了我來,替我洗好傷口換好藥,才回去洗臉休息。情況越來越緊,可是我的傷口并不見好,組織上決定要把我轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)處一座高山上去,叫劉蘭跟隨。我心里有些焦急,望望劉蘭,她卻沒有怨言。我們按路線出發(fā),天明進(jìn)入了繁峙縣的北部。這是更加荒涼的地方,坡高水急,道狹村稀,轉(zhuǎn)半天,看不見一個(gè)村莊,遇不見一個(gè)行人,聽不見一聲雞叫。只有從沙灘上和過河的踏石上留下的毛驢蹄印或是糞塊,才斷定是人行的大道。在蒼茫的夜色里我們看到了山頂?shù)拇迩f,有一片起伏的成熟的莜麥,像流動的水銀。還有一所場院。我同劉蘭就住在這小小的山莊上。進(jìn)村以后,她去找上關(guān)系,打掃房子,然后把我安排到炕上。接著她又做飯,燒炕,洗凈吃飯的鍋,煮刀剪,消毒藥棉……弄到半夜,她才到婦救會主任老四屋里去睡覺。老四也是一個(gè)童養(yǎng)媳,十四歲成的親,今年二十四歲了,還沒有小孩。老四告訴劉蘭,這山頂上的人家,就是難得有個(gè)娃,要不就是養(yǎng)不下,要不就是活不大!劉蘭說:“這是因?yàn)槲覀兘Y(jié)婚太早,生活苦,又不知道衛(wèi)生,以前我也是個(gè)童養(yǎng)媳……”因?yàn)閯⑻m還不會做莜面,老四就派了兩位婦女來幫忙。她們都穿著白粗布棉褲、黑羊皮襖,她們好像從來沒洗過臉,那兩只手,也只有在給我們和面和搓窩窩頭的過程里才弄潔白,那些臟東西,全和到我們的飯食里去了。劉蘭對我說:“你身體好些的時(shí)候,多教我認(rèn)幾個(gè)字吧,我要給她們講講衛(wèi)生課?!辈欢鄮滋欤@講習(xí)班就成立起來,每天晚上,有十幾個(gè)青年婦女集在老四屋里,對劉蘭講的問題發(fā)生很大的興趣?!澳憧磩⑻m多干凈,”婦女們笑著說,“我們向你學(xué)習(xí)!”從此,我看見這些婦女們,每天都洗洗手臉,有的并且學(xué)著我的樣子,在棉襖和皮衣里襯上一件單褂。我覺得劉蘭把文化帶給了這小小的山莊,它立刻就改變了很多人的生活,并給她們的后代造福。不久就下了大雪,接到大隊(duì)來信,要我轉(zhuǎn)移,當(dāng)夜劉蘭去動員擔(dān)架。她拄著一根棍子,背著我們?nèi)康臇|西,頭上包著一塊手巾,護(hù)住耳朵和臉,在冰雪擦滑的路上,穿著一雙硬底山鞋,一步一個(gè)響聲,迎著大風(fēng)大雪跟在我的擔(dān)架后面……(一九五○年五月護(hù)士節(jié)于天津,有刪改)4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說題目“看護(hù)”,看似普通,實(shí)則巧妙。既概括了小說的主要情節(jié),也交代了女主人公的身份。B.小說采用補(bǔ)敘的手法,借老康的話介紹其童養(yǎng)媳的經(jīng)歷,為后文寫劉蘭與老四相互憐憫埋下伏筆。C.小說中的環(huán)境描寫如“坡高水急”“道狹村稀”等,不僅表現(xiàn)了高山的荒涼,也反映出戰(zhàn)爭形勢之艱難。D.“我”雖然不是文中的主人公,但“我”是故事的親歷者和敘述者,也是主人公劉蘭等人品格的見證者。5.鐵凝在《孫犁先生百年紀(jì)念》中說:“我懷念水生嫂、吳召兒、妞兒們,那是因?yàn)樗齻兩砩嫌袑O犁先生一生所信仰和追尋的美好的東西。”請結(jié)合文本,概括并簡要分析劉蘭的身上有哪些“美好的東西”?(6分)6.孫犁的作品常被人評價(jià)具有“詩化小說”的特征,請結(jié)合本文,簡要分析該特征體現(xiàn)在哪些方面。(6分)答案陜西省西安市5校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期1月期末考試語文試題【答案】7.C8.①樂觀豁達(dá)。身患重病卻依然熱愛生活、努力工作,與人交流幽默風(fēng)趣。②知恩圖報(bào)。盡管職務(wù)不高、身份普通,但他以勤奮敬業(yè)回報(bào)黨和國家的恩情。③樂教善教。在行內(nèi)影響很大,不管哪一出戲,他教起來簡明扼要,如數(shù)家珍。④正直善良。當(dāng)排練科長不收演員的禮品,教學(xué)生不受學(xué)生一杯茶。9.①文章較少矛盾沖突,不重情節(jié),敘述自然隨意,描寫了普通人云致秋的的常態(tài)人生;
②文章展現(xiàn)出一幅當(dāng)時(shí)戲曲行業(yè)的工作生活畫卷,京味風(fēng)俗色彩濃厚;
③文章語言樸實(shí)自然而又富于變化,獨(dú)具韻味,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),啟人深思?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“又是云致秋平凡一生的見證者”錯(cuò)誤。文章開頭點(diǎn)明“我認(rèn)識致秋時(shí),他差不多已經(jīng)死過一次”,說明作者并非云致秋一生的見證者。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。樂觀豁達(dá)。結(jié)合“肺病是好了,但是肺活量小了。上一趟四樓,到了二樓,他總得停下來,擺擺手,意思是告訴和他一起走的人先走,他緩一緩,一會就來。就是這樣,他還照樣到樓梓莊參加勞動,上井岡山去體驗(yàn)生活,什么也沒有落下”可知,身患重病卻依然熱愛生活、努力工作,與人交流幽默風(fēng)趣。知恩圖報(bào)。結(jié)合“云致秋當(dāng)了兩年排練科長,風(fēng)平浪靜。他排出來的戲碼,定下的‘人位’(戲班把分派角色叫做‘定人位’),一碗水端平,誰也挑不出什么來。有人給他家裝了一條好煙,提了兩瓶酒,幾斤蘋果,致秋一概婉詞拒絕:‘哥們!咱們不過這個(gè)!我要不想抽您那條大中華,喝您那兩瓶西鳳,我是孫子!可我現(xiàn)在在這個(gè)位置上,不能讓人戳我的脊梁骨。您拿回去!’”可知,盡管職務(wù)不高、身份普通,但他以勤奮敬業(yè)回報(bào)黨和國家的恩情。樂教善教。結(jié)合“致秋愛教戲,教戲有癮,也會教。有的在北京、天津、南京已經(jīng)頗有名氣的演員,有時(shí)還特意來找致秋請教。不管哪一出,他都能說出個(gè)幺二三,官中大路是怎樣的,梅在哪里改了改,程在哪里走的是什么,簡明扼要,如數(shù)家珍”可知,在行內(nèi)影響很大,不管哪一出戲,他教起來簡明扼要,如數(shù)家珍。正直善良。結(jié)合“有人給他家裝了一條好煙,提了兩瓶酒,幾斤蘋果,致秋一概婉詞拒絕:‘哥們!咱們不過這個(gè)!我要不想抽您那條大中華,喝您那兩瓶西鳳,我是孫子!可我現(xiàn)在在這個(gè)位置上,不能讓人戳我的脊梁骨。您拿回去’”可知,當(dāng)排練科長不收演員的禮品;結(jié)合“他教學(xué)生不收禮,不受學(xué)生一杯茶。劇團(tuán)有這么一個(gè)不成文的規(guī)矩,老師來教戲,學(xué)生得給預(yù)備一包好茶葉。先生把保溫杯拿出來,學(xué)生立刻把茶葉折在里面,給沏上,悶著。有的老師就有一個(gè)杯子由學(xué)生保存,老師來到,茶已沏好。致秋從不如此,他從來都是自己帶著一個(gè)‘瓶杯’——玻璃水果罐頭改制的,里面裝好了茶葉”可知,教學(xué)生不受學(xué)生一杯茶。【9題詳解】本題考查學(xué)生分析文章體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。文章先寫致秋得肺病好了后繼續(xù)參加工作,然后寫他擔(dān)任排練科長,勤奮敬業(yè),不收演員的禮品,再寫他愛教戲,教戲有癮。文章較少矛盾沖突,不重情節(jié),敘述自然隨意,描寫了普通人云致秋的的常態(tài)人生;結(jié)合“致秋后來當(dāng)了一任排練科長。排練科是劇團(tuán)最敏感的部門。一個(gè)演員接連排出幾出戲,觀眾認(rèn)可了,噌噌噌,就許能紅了。幾年不演戲,本來有兩下子的,就許窩了回去。給誰排啦,不給誰排啦;派誰什么角色啦,討俏不討俏,費(fèi)力不費(fèi)力,廣告上登不登……劇團(tuán)到處嘁嘁喳喳,交頭接耳,咬牙跺腳,兩眼發(fā)直,整天就是這些事兒”可知,敘述了排練科的日常工作;結(jié)合“致秋愛教戲,教戲有癮,也會教。有的在北京、天津、南京已經(jīng)頗有名氣的演員,有時(shí)還特意來找致秋請教。不管哪一出,他都能說出個(gè)幺二三,官中大路是怎樣的,梅在哪里改了改,程在哪里走的是什么,簡明扼要,如數(shù)家珍”可知,教別人戲曲。文章展現(xiàn)出一幅當(dāng)時(shí)戲曲行業(yè)的工作生活畫卷,京味風(fēng)俗色彩濃厚;結(jié)合“他恨不得鉆進(jìn)她的嗓子,提嘍著她的聲帶讓它顫動”可知,語言口語化、地方化,生動形象,畫面感很強(qiáng);結(jié)合“哥們!咱們不過這個(gè)!我要不想抽您那條大中華,喝您那兩瓶西鳳,我是孫子!可我現(xiàn)在在這個(gè)位置上,不能讓人戳我的脊梁骨。您拿回去”可知,文章語言樸實(shí)自然而又富于變化,獨(dú)具韻味,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),啟人深思。陜西省安康市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題【答案】6.A7.C8.①天空是紅色的是因?yàn)閼?zhàn)火映紅了天空,說明破壞范圍之廣。
②把空中打旋的煙霧和燃燒的灰燼比作漫天飛舞的雪花,說明破壞程度之深。
③“雪花”灼傷莉賽爾的手臂表明戰(zhàn)爭給人帶來的傷害。
④連續(xù)三個(gè)問題,深化了主題,反映出戰(zhàn)爭給人們帶來的深重災(zāi)難,表達(dá)對戰(zhàn)爭的控訴、反思。9.①死神的視角最直接展示漢密爾街被轟炸后的慘狀,揭示戰(zhàn)爭之下鮮活無辜的生命消逝的悲劇,更具有震撼力。
②通過死神對亡靈的觀察,展示平凡生命的善良純真與美好,而這些被戰(zhàn)爭粉碎,加深了悲劇意味。
③原本冷血的死神,被塑造成了充滿憐憫,富有同情心,尊重每一個(gè)靈魂的溫情形象,對比出戰(zhàn)爭的無情與殘酷。
④死神對靈魂的尊重,表達(dá)了每一個(gè)生命都值得被尊重,不該被踐踏的主題。
⑤通過死神視角展示的死亡瞬間,表達(dá)了對于戰(zhàn)爭及戰(zhàn)爭締造者的斥責(zé),引發(fā)人類對戰(zhàn)爭的反思的主題?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“‘我’為人心的冷漠而感到無奈與悲傷”錯(cuò)誤。“我”帶走魯?shù)响`魂時(shí),兩次發(fā)出誰來安慰他的疑問表達(dá)了“我”對他的憐憫。C.“并沒有帶走莉賽爾的靈魂,是因?yàn)椤摇蝗绦膫@個(gè)小女孩,希望她能繼續(xù)活著”錯(cuò)誤。從原文“可是這所房子里沒有莉賽爾,至少,我這一趟不是為她而來”來看,莉賽爾或許得以幸存,故說“并沒有帶走莉賽爾的靈魂”。D.“她把每個(gè)人都叫做蠢豬,體現(xiàn)了她的刻薄無禮”錯(cuò)誤。從原文“我敢說她肯定會管我叫蠢豬,其實(shí)我不覺得這個(gè)稱呼有多難聽。我發(fā)現(xiàn)她把每個(gè)人都叫做蠢豬,尤其是那些她愛的人”來看,羅莎“蠢豬”的稱呼并不能令人“覺得這個(gè)稱呼有多難聽”,她尤其喜歡對那些她愛的人的叫“蠢豬”,可見這一稱呼并不是貶義,自然也不能體現(xiàn)她的刻薄無禮。故選A?!?題詳解】本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的賞析的能力。C.“對每個(gè)生命消逝的場景都進(jìn)行了細(xì)致的描繪”錯(cuò)誤。作者并沒有對每個(gè)生命的消逝做細(xì)致的描繪,比如在“休伯曼夫婦”“漢斯”等人的死亡就沒有具體描寫。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生理解句子含義的能力。由“你在黑暗中走在漢密爾街上,你的頭發(fā)被雨淋濕了。氣壓幾乎是在急劇地變化。第一枚炸彈落在了湯米·穆勒家的公寓樓上”可知,小說的開篇把炮彈比作“雨”,可見戰(zhàn)爭的范圍之廣,天空是紅色的是因?yàn)閼?zhàn)火映紅了天空,說明戰(zhàn)爭的破壞力很廣?!疤炜赵趺磿h起了雪花?”,“雪花”指的是空中打旋的煙霧和燃燒的灰燼,而這些在天空中打旋、漫天飛舞,可見戰(zhàn)爭的破壞之深?!把┗ㄓ衷趺磿苽怂氖直郏俊?,由“熾熱的天空紅云翻滾,嗆人的煙霧開始打旋”可知,灼傷莉賽爾的手臂是戰(zhàn)火,“雪花”灼傷莉賽爾的手臂表明戰(zhàn)爭給人帶來的傷害。小說的結(jié)尾部分,連續(xù)三個(gè)問題,深化了主題,反映出戰(zhàn)爭給人們帶來的深重災(zāi)難,表達(dá)對戰(zhàn)爭的控訴、反思?!?題詳解】本題考查學(xué)生賞析小說敘事技巧的能力。由“請想象一下,你在黑暗中走在漢密爾街上,你的頭發(fā)被雨淋濕了。氣壓幾乎是在急劇地變化。第一枚炸彈落在了湯米·穆勒家的公寓樓上。他的臉在夢中無辜地抽搐著,然后,我就跪在他床邊。接下來是他的妹妹??死锼嫉倌鹊碾p腳從毯子下伸出來,好像是在大街上玩跳房子的游戲,她的腳指頭是那么小。他們的媽媽睡在不遠(yuǎn)處,床邊的煙灰缸里放著四支熄滅的香煙,被掀去屋頂?shù)奶旎ò寮t得像塊電熱板。漢密爾街化作一片火?!笨芍?,死神的視角最直接展示漢密爾街被轟炸后的慘狀,揭示戰(zhàn)爭之下鮮活無辜的生命消逝的悲劇,更具有震撼力。由“漢密爾街三十一號里,霍茨佩菲爾太太仿佛在廚房里等著我來似的。她面前放著一個(gè)破杯子,在她最后清醒的時(shí)刻,她的表情好像在責(zé)問我怎么過了這么久才來”“他和妹妹一起躺在床上。她睡覺的時(shí)候一定不老實(shí),一個(gè)人占了大半張床,他已經(jīng)被擠到了床邊,卻還用胳膊摟著她。男孩睡著了,他的頭發(fā),顏色像閃著的蠟燭光,照亮了整張床”等可知,通過死神對亡靈的觀察,展示平凡生命的善良純真與美好,而這些被戰(zhàn)爭粉碎,加深了悲劇意味。由“這個(gè)男孩,他打動了我,每次都打動了我。他做的唯一一件的壞事,就是踩在了我的心上,讓我為他哭泣”可知,原本冷血的死神,被塑造成了充滿憐憫,富有同情心,尊重每一個(gè)靈魂的溫情形象,對比出戰(zhàn)爭的無情與殘酷。由“在斯丹納家,我用手指輕輕地拂過芭芭拉梳得漂漂亮亮的頭發(fā)。我抹掉庫爾特科睡夢中嚴(yán)肅的表情。我挨著個(gè)親吻著幾個(gè)年幼的孩子們,和他們道晚安”可知,死神對靈魂的尊重,表達(dá)了每一個(gè)生命都值得被尊重,不該被踐踏的主題。小說通過死神視角展示的死亡瞬間,講述死神帶走一個(gè)又一個(gè)亡靈的過程,表達(dá)了對于戰(zhàn)爭及戰(zhàn)爭締造者的斥責(zé),引發(fā)人類對戰(zhàn)爭的反思的主題。陜西省西安市藍(lán)田縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試7.C7.本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。C.“神態(tài)描寫和動作描寫”錯(cuò),應(yīng)為“神態(tài)描寫和語言描寫”。8.①外在形象對比。其他編輯、記者神氣活現(xiàn),洋氣十足,但他卻著裝簡樸,土得掉渣。②思想境界(覺悟)對比。在選派戰(zhàn)地記者時(shí),其他記者沉默逃避,但他卻主動請纓。9.①“卜白”既是小說主人公的姓
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