小學(xué)少先隊工作計劃范本

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)少先隊工作計劃范本少先隊工作要以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下面是我整理的學(xué)校少先隊工作方案范本，盼望對大家有所關(guān)心!

學(xué)校少先隊工作方案范本(一)指導(dǎo)思想

樂觀協(xié)作、參加區(qū)和學(xué)校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培育一支過硬的少先隊干部隊伍，熬煉他們的才能，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓舞、引導(dǎo)全體隊員主動、向上地進(jìn)展，營造良好的班風(fēng)、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標(biāo)，尤其是抓好班級中后進(jìn)生的教育工作，并以各類活動為契機，培育隊員的組織、活動等力量，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們在六班級的第一學(xué)期能樹立自信念，朝著自己的目標(biāo)努力，為他們成為合格的學(xué)校畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)。

工作目標(biāo)

1、連續(xù)培育一批學(xué)習(xí)、力量過硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。

2、抓好班級中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，以師愛和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級的整體提高。

3、以班級為單位樂觀參加學(xué)校的綜合實踐活動和其他對課題討論，培育孩子的討論力量，調(diào)動隊員的樂觀性，讓他們主動地投入到各項學(xué)習(xí)、綜合競賽中去，熬煉隊員的各種綜合力量，并爭取最好的成果。

4、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、伴侶情、建立正確的班級輿論，鼓舞大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、樂觀、有特色的班級管理模式。

詳細(xì)措施

一、讓每個孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置，使德育教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。

同學(xué)是班級的主體，任何優(yōu)秀班集體的進(jìn)展都是搞幾次勝利的活動或是培育幾個能干的小干部就可以完成的。因此，在本學(xué)期的班隊工作中，我們將力爭鼓舞、引導(dǎo)每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用，讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。

1、營造樂觀、樂觀的班級氛圍，鼓舞全部的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高班級，學(xué)習(xí)壓力大，很簡單造成班級比較散的現(xiàn)象，有的同學(xué)由于性格、力量的差異，不再情愿在班級中表現(xiàn)自己了，而我們要做的就是最大范圍地激發(fā)起同學(xué)主動參加班級管理的愛好。本學(xué)期，將連續(xù)改革了獎牌制，把原先單調(diào)的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細(xì)化，把發(fā)放獎牌的工作放手交給同學(xué)去做，鼓舞大家認(rèn)真觀看，留意到每個同學(xué)微小的變化，將他們的點滴轉(zhuǎn)變加以擴大，樹立孩子的自尊和自信念，引導(dǎo)每一個人在各個方面大膽地表現(xiàn)出自己的共性，并且強調(diào)主動關(guān)懷、關(guān)心班級、同學(xué)。

2、引導(dǎo)每個同學(xué)找準(zhǔn)自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置，本學(xué)期，在強調(diào)同學(xué)主動性的同時我們還將引導(dǎo)同學(xué)在各個崗位上為大家服務(wù)。這個崗位應(yīng)是大家自己選的，真心想干的，找準(zhǔn)了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)加以嘉獎。

3、抓好德育教育的主題活動。我們將樂觀參加和協(xié)作學(xué)校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中熬煉同學(xué)的動手、動腦力量，培育他們大膽制造、創(chuàng)新的力量，在此過程中滲透責(zé)任感、學(xué)校生道德教育的學(xué)校少先隊工作方案范本(三)新的一學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定中隊輔導(dǎo)工作方案如下：

一.班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二.同學(xué)現(xiàn)狀分析：

中隊共有男生7人，女生6人，班干部3人，中隊干部2人，同學(xué)的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于同學(xué)多來自不同的各個家庭，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊會、早操的教育時間帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求同學(xué)每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育同學(xué)做文明同學(xué)。

3、樹立良好的隊風(fēng)，加強班集體的分散力和向心力。

4、仔細(xì)開展“我為班牌添光榮”教育活動。帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)爭創(chuàng)星級班級的細(xì)則、星級同學(xué)的條件。讓每一位同學(xué)明確，結(jié)合班級的多元評價榜仔細(xì)落實。各位同學(xué)樂觀爭取，月末綻開總結(jié)評比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。急躁細(xì)致的做好問題同學(xué)的教育工作，關(guān)心他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康歡樂的成長!

四、教學(xué)方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里開展讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周日班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、參與校本活動，進(jìn)展同學(xué)的特長，并賜予同學(xué)必要的關(guān)心。

五、平安紀(jì)律方面：

1、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊，仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。

七、中隊主題活動支配：

第一周：加強平安教育，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序

其次周：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周：連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：進(jìn)行中隊講故事競賽;對同學(xué)進(jìn)行平安教育。

第六周：培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

第七周：連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：進(jìn)行敬重父母的教育。

第九周：預(yù)備期中考試連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

第十一周：教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十二周：向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行平安教育，尤其是冬季平安。

第十三周：培育同學(xué)的集體主義觀念、教育同學(xué)早睡早起，不