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江蘇省徐州市2024屆高考?xì)v史押題試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.明朝萬歷以來,松江地區(qū)就有男子以縫襪、制鞋為生的。太倉(cāng)城中,有許多男子靠操軋花生活。溫州地區(qū),除婦女勤于紡織外,許多紡織品是出于男子之手。這種現(xiàn)象表明A.傳統(tǒng)社會(huì)分工變化 B.租佃關(guān)系日漸發(fā)展C.工商市鎮(zhèn)普遍興起 D.資本主義萌芽出現(xiàn)2.如圖是張仃創(chuàng)作的漫畫《十五年前的一幕童話》。畫中,蔣介石對(duì)張學(xué)良說:“等,等等,現(xiàn)在的敵人是中共”,作者旨在A.號(hào)召蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日B.批評(píng)蔣介石消極抗日、積極反共C.揭露蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的策略D.諷刺蔣介石出賣主權(quán)以獲取援助3.19世紀(jì)末,日本學(xué)者稱李鴻章為世界五大偉人,中國(guó)卻稱他為“當(dāng)世秦檜”。對(duì)此認(rèn)識(shí)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.這是日本的陰謀,離間清廷B.李鴻章出賣主權(quán),被日推崇C.評(píng)價(jià)人物的視角和立場(chǎng)不同D.因時(shí)代不同對(duì)人物看法不一4.列寧說,1861年改革“是封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的,而且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的。”這表明農(nóng)奴制改革A.促進(jìn)了俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.確立了現(xiàn)代民主政治C.推動(dòng)了俄國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程 D.奠定了君主立憲制度5.1950年香港對(duì)內(nèi)地貿(mào)易總值比上年增長(zhǎng)了73.4%,但1952年卻比上年下降了45.3%。香港對(duì)內(nèi)地貿(mào)易總值急劇下降,主要是因?yàn)锳.蘇聯(lián)加大了對(duì)華援助 B.新中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)C.西方孤立和封鎖中國(guó) D.內(nèi)地改變了經(jīng)濟(jì)制度6.歷史地圖具有空間分布與時(shí)間定位相結(jié)合的特點(diǎn),對(duì)如圖解讀正確的是A.國(guó)民革命推動(dòng)湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng) B.共產(chǎn)黨人積極探索中國(guó)革命道路C.全民抗戰(zhàn)開辟敵后抗日戰(zhàn)場(chǎng) D.農(nóng)村革命道路成為黨內(nèi)主流意識(shí)7.周王朝史官是由周王任命的世襲官職,從事檔案管理工作。春秋前期,史官流向諸侯國(guó);中晚期以后,他們又逐漸流入卿大夫家,并導(dǎo)致了家史的興起。這一變化反映了A.舊有社會(huì)秩序的破壞B.周天子重視地方檔案工作C.家國(guó)一體觀念的形成D.貴族壟斷學(xué)術(shù)的局面被打破8.羅斯福指出:1936年全國(guó)47%的家庭和個(gè)人的年均收入不足1000美元,而1.5%的家庭的收入相當(dāng)于這47%的家庭的總收入;少數(shù)人暴富而多數(shù)人貧窮,民主制度國(guó)家的自由就不會(huì)是安全的。這說明“新政”的根本目的在于A.推行以工代賑增加就業(yè)B.防止貧富差距過大C.維護(hù)資本主義政治制度D.完善社會(huì)福利制度9.黃宗羲提出“天下為主,君為客”;王夫之提出“盡天地之間,無不是氣,即無不是理也”,“氣者,理之依也”。上述思想A.受到了歐洲啟蒙思想的影響 B.啟示了近代人們的思維方法C.體現(xiàn)了宋明理學(xué)的不斷深化 D.反映了近代民主思想的興起10.1962年1月至2月,在北京召開了擴(kuò)大的中央工作會(huì)議,即著名的七千人大會(huì)”,指出了幾年來工作的缺點(diǎn)情錯(cuò)誤,總結(jié)了16條基本經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)又強(qiáng)調(diào)了”總路線””大躍進(jìn)””人民公社化運(yùn)動(dòng)”這“三面紅旗”不能動(dòng)。這次會(huì)議A.充分體現(xiàn)了實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng) B.根源于中蘇之間關(guān)系的惡化C.有利于“左”傾錯(cuò)誤的徹底糾正 D.有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整恢復(fù)11.古巴導(dǎo)彈危機(jī)后,蘇聯(lián)集中力量發(fā)展戰(zhàn)略核武器,全面增強(qiáng)軍事實(shí)力。從戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的數(shù)量對(duì)比看,1969年美蘇雙方己成平手,到1978年蘇聯(lián)擁有的洲際彈道導(dǎo)彈和潛射導(dǎo)彈數(shù)都超過了美國(guó),常規(guī)武器方面蘇聯(lián)原本就擁有數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì),這表明20世紀(jì)70年代美蘇爭(zhēng)霸的態(tài)勢(shì)呈現(xiàn)A.相互平衡 B.相互進(jìn)攻 C.美攻蘇守 D.蘇攻美守12.1952-1956年城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款年底余額表?yè)?jù)此可知A.一五計(jì)劃的順利完成 B.工業(yè)化基礎(chǔ)初步奠定C.農(nóng)村儲(chǔ)蓄在總量上均高于城鎮(zhèn)儲(chǔ)蓄 D.城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄總量有不同程度增加13.如表新中國(guó)成立初期工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟(jì)類型的變化(億元)年份合計(jì)全民和集體所有制工業(yè)公私合營(yíng)工業(yè)私營(yíng)工亞個(gè)體工業(yè)194914037.52.268.332.21950191644.172.850.3195126494.28.0101.260.11952343153.813.7105.270.6——據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》上述變化A.開始改變新中國(guó)工業(yè)落后的面貌 B.反映了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針C.是對(duì)資本主義工商業(yè)改造的結(jié)果 D.表明新民主主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展14.西周時(shí),以軍禮來規(guī)范和制約軍事行動(dòng),軍禮具體表現(xiàn)為征討不義,以禮、仁、信為原則等;但以春秋中期為界,戰(zhàn)爭(zhēng)觀念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘岢幵p權(quán)變的“兵以詐立”。這反映出A.儒家思想受到挑戰(zhàn) B.分封制度遭到破壞C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁發(fā)生 D.社會(huì)習(xí)俗發(fā)生異變15.1901年1月,清廷發(fā)布上諭:“世有萬古不易之常經(jīng),無一成不變之治法?!w不易者三綱五常,昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦?!边@里的“改弦”指的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.百日維新 C.清末新政 D.預(yù)備立憲16.隨著綜合國(guó)力的增長(zhǎng)和國(guó)際地位的提高,在新的國(guó)際格局建立中,中國(guó)正發(fā)揮著越來越重要的作用。主要表現(xiàn)有①中國(guó)已經(jīng)成為政治大國(guó)②相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織③促進(jìn)上海合作組織新發(fā)展④為制止亞洲金融危機(jī)進(jìn)一步惡化做出貢獻(xiàn)A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④17.1871年德意志帝國(guó)憲法規(guī)定:帝國(guó)議會(huì)有權(quán)對(duì)由皇帝任命的宰相與政府的法案與政策表示反對(duì)或支持,而無權(quán)選舉或任命宰相及政府。這些規(guī)定A.使資產(chǎn)階級(jí)無法參與民主進(jìn)程 B.體現(xiàn)了濃厚的軍國(guó)主義色彩C.使議會(huì)無法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu) D.嚴(yán)重削弱代議制機(jī)構(gòu)立法權(quán)限18.如圖選自2015年12月IT網(wǎng)行業(yè)資訊。圖片的主旨是A.社會(huì)不重視公共體育設(shè)施的建設(shè) B.互聯(lián)網(wǎng)成為社會(huì)交際的必備工具C.科技發(fā)展影響了人們的日常生活 D.互聯(lián)網(wǎng)更有利于兒童智力的開發(fā)19.清末湘軍的組織形式“譬之木焉,統(tǒng)領(lǐng)如根,由根而生干、生枝、生葉,皆一氣所貫通,是以口糧雖出自公款,而勇丁感營(yíng)官挑選之恩,皆若受其私惠?!边@種軍隊(duì)組織形式是()A.便于國(guó)家直接控制、指揮軍隊(duì) B.使將不專兵,妨礙軍隊(duì)作戰(zhàn)C.造成兵歸將有,為近代軍閥所承襲 D.促進(jìn)官兵平等,有利于提高戰(zhàn)斗力20.1930年,毛澤東在《反對(duì)本本主義》中指出:“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的,但是必須同我國(guó)的實(shí)際相結(jié)合。我們需要‘本本’,但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義?!痹撚^點(diǎn)A.促成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的提出 B.有利于馬克思主義的中國(guó)化C.意在批判“左”傾冒險(xiǎn)主義危害 D.表明中國(guó)開始擺脫蘇聯(lián)模式21.下圖是1894年西方人繪制的東亞形勢(shì)漫畫。橋上的人是RUSSIE,水中魚為COREE。若給此圖命名,較為貼切的應(yīng)該是()A.《中日爭(zhēng)奪朝鮮圖》 B.《列強(qiáng)瓜分中國(guó)圖》C.《八國(guó)聯(lián)軍侵華圖》 D.《俄國(guó)居中調(diào)停圖》22.英國(guó)“脫歐”近年來鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。受英國(guó)“脫歐”影響最大的是A.經(jīng)濟(jì)全球化 B.世界多極化 C.歐元國(guó)際化 D.西歐一體化23.20世紀(jì)60年代,法國(guó)總統(tǒng)戴高樂主張,在蘇美接觸的同時(shí),歐洲國(guó)家應(yīng)在諸如經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等方面同蘇聯(lián)相互交流和接觸,這樣可把“鐵幕”一塊一塊地撕碎。這一主張A.是西歐各國(guó)共同的外交政策理念B.反映了法國(guó)戰(zhàn)后一貫的外交策C.宜告了歐、美、日鼎立局面的形成D.體現(xiàn)了西歐外交獨(dú)立自主的愿望24.1925年3月,孫中山先生在北京逝世,留下遺囑:“必須喚起民眾及聯(lián)合世界上以平等待我之民族,共同奮斗。”這里所說“共同奮斗”的主要成果是A.推翻了袁世凱的統(tǒng)治B.動(dòng)搖了北洋軍閥的統(tǒng)治C.開創(chuàng)了民主革命的道路D.推翻了封建專制制度25.系統(tǒng)總結(jié)6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的著作是A.《夢(mèng)溪筆談》 B.《氾勝之書》 C.《齊民要術(shù)》 D.《農(nóng)政全書》26.下圖是美國(guó)1921-1945年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展某一指數(shù)的趨勢(shì)圖。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷該圖最有可能是A.工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)趨勢(shì)圖B.銀行存款總量趨勢(shì)圖C.居民之間貧富差距系數(shù)的趨勢(shì)圖D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)趨勢(shì)圖27.清初,中央設(shè)禮部和理藩院,負(fù)責(zé)接待藩邦、屬國(guó)或外國(guó)貢使,處理一切“夷務(wù)”;1861年設(shè)立總理各國(guó)事務(wù)衙門,專門辦理對(duì)西方各國(guó)的交涉及各項(xiàng)洋務(wù);《辛丑條約》簽訂后,清政府將總理衙門改為“外務(wù)部”,位居六部之上。這反映了A.天朝上國(guó)觀念受到?jīng)_擊 B.中國(guó)的國(guó)際地位得到提高C.學(xué)習(xí)西方逐漸成為共識(shí) D.清政府缺乏國(guó)家主權(quán)意識(shí)28.西周通過分封制,加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。但秦朝建立后,面對(duì)空前擴(kuò)大的統(tǒng)治區(qū)域,卻采用了郡縣制。其進(jìn)步性主要體現(xiàn)在A.行政區(qū)域劃分的變化B.促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.官員任用原則的變化D.保證了專制皇權(quán)的強(qiáng)化29.有歷史學(xué)家指出:“理學(xué)并不僅僅是對(duì)前秦(指“先秦”)和兩漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對(duì)傳統(tǒng)的重新發(fā)展,部分是全新的創(chuàng)造?!薄叭碌膭?chuàng)造”是指A.強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)B.強(qiáng)化了儒家綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治C.融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)D.吸收佛教和道教思想使儒學(xué)發(fā)展形成新的理論體系30.“對(duì)于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)之武裝攻擊,應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊,每一締約國(guó)應(yīng)協(xié)助被攻擊之一國(guó)或數(shù)國(guó)以恢復(fù)并維持北大西洋區(qū)域之安全?!鄙鲜鰞?nèi)容出自A.《開羅宣言》B.《大西洋憲章》C.《聯(lián)合國(guó)憲章》D.《北大西洋公約》二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.儒學(xué)的傳承問題(1)指出古代儒學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段,歸納儒學(xué)在傳承發(fā)展中呈現(xiàn)的鮮明特點(diǎn)。(2)綜觀東漢以來的時(shí)代變化,概括儒學(xué)面臨困局和挑戰(zhàn)的主要原因。(3)宋人在復(fù)興儒學(xué)方面,是如何體現(xiàn)“包舉宇內(nèi),囊括天下”的?32.一份奏折鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),琦善派人探聽了一些英國(guó)的情況,并據(jù)此寫了一份奏折上報(bào)朝廷,言道:該國(guó)王已物故四年,并無子嗣,僅存一女,年未及笄,即為今之國(guó)王。該國(guó)有大族二十余家,皆其國(guó)之權(quán)臣,議事另有公所,只須伊等自行商榷,不受約束。揣其詞意,或前此粵省燒毀之煙,其中即有各該權(quán)臣之物。是固蠻夷之國(guó),犬羊之性,初未知禮義廉恥,又安知君臣上下?且系年經(jīng)弱女,尚待擇配,則國(guó)非其國(guó),意本不在保茲疆土,而其國(guó)權(quán)奸之屬,只知謀取私利,更不暇計(jì)其公家,…….故求索不專在通市?!x自《琦善奏探詢英國(guó)各情形折》問題:(1)根據(jù)上述材料,你認(rèn)為琦善獲得了哪些情報(bào)?(2)你如何看待琦善的這份奏折?33.閱讀材料,回答問題。材料:“在十字軍東征(1096-1291)之后的幾個(gè)世紀(jì)時(shí)間里,……權(quán)力由封建城堡向城市的轉(zhuǎn)移,是一個(gè)緩慢而逐漸的過程。……城鎮(zhèn)變得越來越富有,封建領(lǐng)主卻越來越窮……城市不斷地成長(zhǎng)壯大……?!薄魁垺度祟惖墓适隆穯栴}:(1)在歐洲中世紀(jì),“權(quán)力由封建城堡向城市的轉(zhuǎn)移”是指什么現(xiàn)象?轉(zhuǎn)移的是什么“權(quán)力”?主要通過哪些方式實(shí)現(xiàn)的?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勚惺兰o(jì)“城市不斷成長(zhǎng)壯大”在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的表現(xiàn)。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】
材料體現(xiàn)了明朝中后期,松江地區(qū)手工業(yè)發(fā)展情況,社會(huì)分工“男耕女織”發(fā)生了變化,男子也參與手工紡織,故選A;材料不涉及土地租佃關(guān)系及資本主義萌芽,排除BD;材料只涉及松江、太倉(cāng)、溫州地區(qū)手工業(yè)發(fā)展,不能反映工商市鎮(zhèn)普遍興起,排除C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息“松江地區(qū)就有男子以縫襪、制鞋為生的”“除婦女勤于紡織外,許多紡織品是出于男子之手”,聯(lián)系“男耕女織”的特點(diǎn)分析解答。2、D【解析】
蔣介石阻止張學(xué)良進(jìn)行抵抗,并認(rèn)為主要敵人是中共的做法縱容了日本對(duì)東北的侵略和掠奪,是對(duì)蔣介石不抵抗政策的諷刺,故選D;ABC項(xiàng)與蔣介石不抵抗政策的內(nèi)容不符,沒有反映漫畫主旨,排除。故選D。3、C【解析】試題分析:本題考查的是史學(xué)理論與歷史素養(yǎng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料信息“世界五大偉人”、“當(dāng)世秦檜”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,之所以出現(xiàn)題干所述現(xiàn)象,是因?yàn)閮蓢?guó)學(xué)者對(duì)李鴻章所持立場(chǎng)不同,C項(xiàng)表述準(zhǔn)確,符合題意,正確;A項(xiàng)說法具有片面性,其說法沒有依據(jù),排除;B項(xiàng)與題意明顯不符,排除;D項(xiàng)“時(shí)代不同”的說法錯(cuò)誤,題干揭示的都是“19世紀(jì)末”,排除。故選C??键c(diǎn):史學(xué)理論與歷史素養(yǎng)·認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物的方法·不同視角和立場(chǎng)【名師點(diǎn)睛】認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物的方法,應(yīng)該注意以下方面:1.注意特定的歷史背景。歷史背景是歷史人物活動(dòng)的大舞臺(tái),人物同樣的活動(dòng)如果處于不同的歷史背景,那就可以做出不同的評(píng)價(jià)。2.確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。要看是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的統(tǒng)一等。3.防止以偏概全。對(duì)歷史人物要考慮他的階級(jí)性和時(shí)代性。4.克服英雄史觀。歷史上有作為的人物是時(shí)勢(shì)造就出來的,同時(shí)也要承認(rèn)人物的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)事物的一定影響力。4、C【解析】
根據(jù)材料“是封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制轉(zhuǎn)變道路上的步,這不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的,而且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的”表明農(nóng)奴制改革推動(dòng)了俄國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程,故選C;A僅僅是從經(jīng)濟(jì)一個(gè)角度來說,排除;材料從經(jīng)濟(jì)和政治兩個(gè)方面來說明改革促進(jìn)了俄國(guó)的現(xiàn)代化,BD不符合史實(shí),排除。5、C【解析】
抗美援朝時(shí)期,香港對(duì)內(nèi)地貿(mào)易總值急劇下降,主要是因?yàn)槲鞣焦铝⒑头怄i中國(guó),C項(xiàng)正確;蘇聯(lián)對(duì)華援助、新中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和內(nèi)地改變經(jīng)濟(jì)制度都不是香港對(duì)內(nèi)地貿(mào)易額下降的主要原因,ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤。6、B【解析】
據(jù)材料信息“革命根據(jù)地及革命政權(quán)所在地”及地圖信息“井岡山、瑞金”可知,這是國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,是“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的形成時(shí)期,B正確;國(guó)民革命是1924---1927年,有材料不符,A錯(cuò)誤;全民抗戰(zhàn)開辟敵后抗日戰(zhàn)場(chǎng)是1937年秋,C與材料不符;據(jù)材料“革命政權(quán)所在地---瑞金”可知,此時(shí)是長(zhǎng)征前,故D說法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵信息是“井岡山、瑞金”,考查的是讀取地圖信息及解讀信息的能力,是“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的形成過程。7、A【解析】
據(jù)材料史官流向諸侯國(guó)再到卿大夫家可知史官的社會(huì)地位在不斷的下降,這正印證了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期周天子的權(quán)威被削弱、舊有社會(huì)秩序被破壞的局面,故A正確。B項(xiàng)只是表面的表現(xiàn),故錯(cuò)。家國(guó)一體指的是一個(gè)人既是家族的族長(zhǎng),又是國(guó)家的掌權(quán)者,同時(shí)家族勢(shì)力在國(guó)家的管理中起著舉足輕重的作用,與材料無關(guān),故C錯(cuò)。D項(xiàng)材料無法體現(xiàn),故錯(cuò)。8、C【解析】
根據(jù)材料“少數(shù)人暴富而多數(shù)人貧窮,民主制度國(guó)家的自由就不會(huì)是安全的”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,羅斯福在當(dāng)時(shí)是不希望人均收入過于懸殊,因?yàn)檫@不利于“民主制度國(guó)家的自由”,因而可以推知羅斯福新政的主要目的在于維護(hù)資本主義社會(huì)制度,故C選項(xiàng)正確;以工代賑主要是為了增加就業(yè),緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,是羅斯福新政的具體措施,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;防止貧富差距過大是為了維護(hù)資本主義制度,因此該選項(xiàng)從屬于C選項(xiàng),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;完善社會(huì)福利制度是手段,而不是目的,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9、B【解析】
黃宗羲反對(duì)君主專制,王夫之的主張?bào)w現(xiàn)了唯物主義,這些思想啟發(fā)了近代人們的思維方式,B正確;黃宗羲和王夫之的思想與啟蒙思想之間不存在關(guān)聯(lián),排除A;宋明理學(xué)是唯心主義,提倡三綱五常,與黃宗羲、王夫之的主張不符,排除C;黃宗羲、王夫之不屬于近代人物,排除D。10、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,七千人大會(huì)總結(jié)了過去的一些教訓(xùn),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展路線上作出了一定的改變,有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)調(diào)整,D項(xiàng)正確;七千人大會(huì)強(qiáng)調(diào)了“三面紅旗”不能動(dòng),這不利于全面客觀地反思總結(jié)歷史問題,因此沒有充分體現(xiàn)實(shí)事求是的原則,同時(shí)也不利于“左”傾錯(cuò)誤的徹底糾正,排除A、C兩項(xiàng);七千人大會(huì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難的背景下召開,這是由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)思想錯(cuò)誤,與中蘇關(guān)系的惡化無關(guān),排除B項(xiàng)。故選D。11、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)70年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于滯漲階段,軍事上陷入越戰(zhàn),而蘇聯(lián)在軍備發(fā)展中屢屢超過美國(guó),反映了冷戰(zhàn)中蘇攻美守的態(tài)勢(shì),故D項(xiàng)正確;ABC均不符合題意,排除。故選D。12、D【解析】
根據(jù)“1952—1956年城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款年底余額表”可以看出1952年時(shí)城鎮(zhèn)存款為8.6億,農(nóng)戶儲(chǔ)蓄為零;到1956年城鎮(zhèn)儲(chǔ)蓄為22.4億,農(nóng)戶儲(chǔ)蓄為4.3億,說明城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄總量有不同程度增加,故選D;1957年一五計(jì)劃完成,為工業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ),AB錯(cuò)誤;C明顯不符合圖表信息,排除。13、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新民主主義經(jīng)濟(jì)指的是中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義以前,以社會(huì)主義性質(zhì)的國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)為領(lǐng)導(dǎo)的,由國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)、合作經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)和私人資本主義經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)成份組成的過渡性經(jīng)濟(jì)。根據(jù)材料時(shí)間1949年到1952年各工業(yè)比重可知,當(dāng)時(shí)新民主主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,D正確;一五計(jì)劃開始改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌,A排除;一五計(jì)劃的特點(diǎn)是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),B排除;資本主義工商業(yè)改造開始于1953年,C排除。故選D。14、B【解析】
依據(jù)材料信息可知,西周以來軍禮的破壞體現(xiàn)了“禮崩樂壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí),說明當(dāng)時(shí)分封制遭到破壞,因此B選項(xiàng)正確;儒家思想是春秋晚期孔子創(chuàng)立的,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)觀念的變化,并未強(qiáng)調(diào)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的頻發(fā),也和社會(huì)習(xí)俗范疇不同,C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。15、C【解析】
解答本題的關(guān)鍵詞是“1901年”和“清廷”,可知是清末新政。C正確。16、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),在新的國(guó)際格局建立中,中國(guó)已經(jīng)成為政治大國(guó),相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織,促進(jìn)上海合作組織新發(fā)展,為制止亞洲金融危機(jī)進(jìn)一步惡化做出貢獻(xiàn),①②③④正確,故選D;ABC不全面,排除。17、C【解析】
根據(jù)材料“帝國(guó)議會(huì)……無權(quán)選舉或任命宰相及政府”說明議會(huì)無法有效監(jiān)督行政機(jī)構(gòu),故選C;帝國(guó)議會(huì)有一定權(quán)力,說明資產(chǎn)階級(jí)有機(jī)會(huì)參與民主進(jìn)程,A錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)軍國(guó)主義色彩,B錯(cuò)誤;材料并未涉及帝國(guó)議會(huì)的立法權(quán)限問題,排除D。18、C【解析】
兩幅圖表明上個(gè)世紀(jì)90年代,小朋友在滑梯上玩耍;現(xiàn)在小朋友已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了,說明科技發(fā)展影響了人們的日常生活,故選C;圖片內(nèi)容反映的是社會(huì)生活的變化,不能說明社會(huì)不重視公共體育設(shè)施建設(shè),排除A;B項(xiàng)說法過于絕對(duì),排除;D項(xiàng)說法沒有依據(jù),排除。故選C。19、C【解析】由“而勇丁感營(yíng)官挑選之恩,皆若受其私惠”可知兵將之間的關(guān)系是隸屬關(guān)系。20、B【解析】
材料中毛澤東反對(duì)照搬馬克思主義,提出把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,這是要求馬克思主義中國(guó)化、民族化的體現(xiàn),故B項(xiàng)正確;“工農(nóng)武裝割據(jù)"早在1928年時(shí)就已經(jīng)被提出,材料中的觀點(diǎn)有利于"工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的完善,而不是提出,排除A項(xiàng);“本本主義”實(shí)際上是思想保守的體現(xiàn),而不是“左"傾冒險(xiǎn)主義的表現(xiàn),排除C項(xiàng);1927年秋收起義受挫后,毛澤東將革命轉(zhuǎn)向農(nóng)村,中國(guó)就已經(jīng)開始擺脫蘇聯(lián)模式,排除D項(xiàng)。21、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生識(shí)別漫畫等歷史素材,獲取有效信息,比較、分析,并作出準(zhǔn)確判斷的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí),解讀題干漫畫信息,可知,明顯與八國(guó)聯(lián)軍侵華、列強(qiáng)瓜分中國(guó)無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng),排除BC;再根據(jù)漫畫“清朝官員”以及題干“1894年”,即可知A項(xiàng)較為貼切。綜上,故,本題正確答案選A??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·19世紀(jì)末東亞形勢(shì)·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)22、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知“脫歐”是說英國(guó)脫離歐盟,對(duì)歐洲一體化產(chǎn)生了重大的沖擊,所以受到最大的影響是西歐一體化,答案為D;經(jīng)濟(jì)全球化是以經(jīng)濟(jì)區(qū)域化為基礎(chǔ)的,而英國(guó)“脫歐”首先影響的是經(jīng)濟(jì)區(qū)域化,對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化影響不是最大,A錯(cuò)誤;英國(guó)“脫歐”一定程度上影響歐盟的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,但是對(duì)世界格局的多極化趨勢(shì)影響不大,B錯(cuò)誤;英國(guó)人并沒使用歐元,所以“脫歐”不影響歐元的國(guó)際化,C錯(cuò)誤。23、D【解析】
據(jù)材料20世紀(jì)60年代,法國(guó)總統(tǒng)戴高樂主張,歐洲應(yīng)獨(dú)立與蘇聯(lián)在諸如經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等方面相互交流和接觸,這體現(xiàn)了歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興后,奉行獨(dú)立自主的外交政策的愿望,D正確;材料中沒有體現(xiàn)西歐各國(guó)共同的外交政策理念,A錯(cuò)誤;法國(guó)是戰(zhàn)后初期冷戰(zhàn)政策的受益者和支持者,B錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)歐、美、日鼎立局面的形成,C錯(cuò)誤。24、B【解析】
從材料中“必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族,共同奮斗”可見,孫中山已經(jīng)認(rèn)識(shí)到聯(lián)合蘇聯(lián)及發(fā)動(dòng)民眾的重要性,于是和共產(chǎn)黨進(jìn)行合作,開展了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng),結(jié)果打敗了封建軍閥吳佩孚、孫傳芳,動(dòng)搖了北洋軍閥的統(tǒng)治,故B正確;1916年袁世凱已經(jīng)去世,A時(shí)間不符合題意,排除;孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命開創(chuàng)了民主革命的道路,時(shí)間不符合題意,排除C;辛亥革命推翻了封建君主專制制度,不符合題意,排除D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族,共同奮斗”,聯(lián)系所學(xué)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的影響分析解答。25、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的記憶和理解的能力以及對(duì)材料的解讀能力?!洱R民要術(shù)》大約成書于北魏末年(公元533年-544年),是北朝北魏時(shí)期,南朝宋至梁時(shí)期,中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作,也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一。是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。A是北宋沈括的;B《氾勝之書》是西漢晚期的一部重要農(nóng)學(xué)著作,也是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)專著。書中記載黃河中游地區(qū)耕作原則、作物栽培技術(shù)和種子選育等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),反映了當(dāng)時(shí)漢族勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造。D是明朝徐光啟。考點(diǎn):古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?科技成就????農(nóng)學(xué)26、C【解析】根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)1921-1945年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況是:1921-1929位經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,1929-1933年為經(jīng)濟(jì)大危機(jī),1933-1945年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。故可知工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢(shì),排除A。銀行存款總量在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢(shì),排除B。經(jīng)濟(jì)危機(jī)后,政府推行以工代賑和社會(huì)保障措施,有利于改善人民生活,故在一定程度上居民之間貧富差距系數(shù)呈下降趨勢(shì),C項(xiàng)正確。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢(shì),排除D。綜上所述,本題正確答案為C。27、A【解析】
材料體現(xiàn)的是清政府設(shè)置專門的涉外機(jī)構(gòu)處理和洋人的事務(wù),說明清政府被納入近代外交體系之中,天朝上國(guó)的觀念遭到?jīng)_擊,A正確;B說法不符合史實(shí),排除;共識(shí)的說法過于絕對(duì),C排除;《辛丑條約》屬于戰(zhàn)敗簽訂的條款,與國(guó)家主權(quán)意識(shí)無關(guān),D排除。故選A。28、C【解析】郡縣制是指對(duì)中國(guó)古代實(shí)行的中央集權(quán)體制下,郡、縣二級(jí)政權(quán)的地方行政制度的總稱,它形成于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,排除A。封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了政治制度的變革,政治制度的穩(wěn)定又推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除B。和分封制相比,郡縣制的長(zhǎng)官由皇帝直接任免,不得世襲,C項(xiàng)正確。和分封制相比,郡縣制的實(shí)施使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),排除D。所以選C點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵是弄清“分封制”與“郡縣制”的比較,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逐一排除選項(xiàng)即可。29、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,宋代的理學(xué)是在吸收佛教和道教思想基礎(chǔ)上,形成的以“天理”為核心的新的理論體系,因此D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)在先秦、漢代的儒學(xué)中都有一定的體現(xiàn),因此不屬于全新創(chuàng)造,故排除ABC項(xiàng)。30、D【解析】
根據(jù)條約的內(nèi)容可知,該條約是由歐洲和北美國(guó)家共同簽訂,在軍事上實(shí)行集體防御原則,故可以知道是《北大西洋公約》,D正確?!堕_羅宣言》內(nèi)容是宣示了協(xié)同對(duì)日作戰(zhàn)的宗旨,承諾了處置日本侵略者的安排。A與題意不符,錯(cuò)誤?!洞笪餮髴椪隆肥怯擅绹?guó)和英國(guó)兩個(gè)國(guó)家簽訂的,與材料“數(shù)個(gè)締約國(guó)”矛盾,B錯(cuò)誤?!堵?lián)合國(guó)憲章》是處理國(guó)際關(guān)系、維護(hù)世界和平與安全的基本原則和方法,與材料軍事性原則不符,C錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)
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