人教版部編本四年級上冊《風(fēng)箏》教案

人教版部編本四年級上冊《風(fēng)箏》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解風(fēng)箏的起源及各種類型，掌握風(fēng)箏的制作方法和飛行技巧。能力目標(biāo)：能夠獨立制作簡單的風(fēng)箏并使其飛行。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動手能力，提高學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：風(fēng)箏的制作方法和飛行技巧。教學(xué)難點：學(xué)生如何合作完成風(fēng)箏的制作。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教案、風(fēng)箏制作用具（紙張、竹子、剪刀、膠水等）。學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、尺子等文具。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶并復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的有關(guān)天空和風(fēng)的知識，喚起學(xué)生對風(fēng)箏的興趣。2.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）呈現(xiàn)風(fēng)箏的圖片，并向?qū)W生介紹風(fēng)箏的起源和不同種類的風(fēng)箏。引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，激發(fā)學(xué)生對風(fēng)箏制作的興趣。3.導(dǎo)學(xué)與講解（約15分鐘）向?qū)W生介紹風(fēng)箏的制作方法：準(zhǔn)備風(fēng)箏制作材料，如紙張、竹子、剪刀、膠水等。根據(jù)導(dǎo)師提供的風(fēng)箏模板，將紙張剪成相應(yīng)形狀。使用膠水將紙張粘貼到竹子上，制作完成。4.操練與鞏固（約30分鐘）學(xué)生進(jìn)行實際的風(fēng)箏制作操作，教師輔助指導(dǎo)，確保學(xué)生按照制作步驟進(jìn)行。5.練習(xí)與檢驗（約20分鐘）學(xué)生完成風(fēng)箏制作后，進(jìn)行風(fēng)箏的飛行練習(xí)。學(xué)生分組進(jìn)行合作，檢驗風(fēng)箏的飛行效果，并注意記錄飛行時的感受與問題。6.總結(jié)與延伸（約10分鐘）學(xué)生進(jìn)行分享，總結(jié)制作風(fēng)箏的經(jīng)驗與技巧。提出延伸問題，鼓勵學(xué)生對風(fēng)箏進(jìn)行更多的創(chuàng)新設(shè)計和改進(jìn)。五、板書設(shè)計風(fēng)箏制作方法

1.準(zhǔn)備材料

2.制作風(fēng)箏模板

3.將紙張粘貼在竹子上

4.飛行練習(xí)與調(diào)整六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、學(xué)習(xí)風(fēng)箏的制作方法，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和動手能力。然后將學(xué)生分組，進(jìn)行風(fēng)箏的制作和飛行練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維。通過反復(fù)實踐，學(xué)生對風(fēng)箏的制作方法和飛行技巧有了更深入的理解。然而，一些學(xué)生在制作過程中遇到了一些困難，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)。在后續(xù)的教學(xué)中，可以適當(dāng)增加