中班藝術(shù)活動：我和奶奶去買菜教案

中班藝術(shù)活動：我和奶奶去買菜教案1.活動背景在幼兒園的藝術(shù)活動中，我們可以通過繪畫、手工制作等方式幫助孩子培養(yǎng)藝術(shù)興趣和能力，并且通過藝術(shù)活動提供一個創(chuàng)造性的環(huán)境，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。本次中班藝術(shù)活動以我和奶奶去買菜為主題，通過繪畫的方式記錄孩子在日常生活中的一次有趣經(jīng)歷。2.活動目標(biāo)幫助孩子了解日常生活中的購物經(jīng)歷和親人關(guān)系的重要性。培養(yǎng)孩子的觀察力和繪畫能力。激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。3.活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備繪畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具。準(zhǔn)備活動所需的繪畫范例或圖片，用以引導(dǎo)孩子。4.活動步驟步驟一：引導(dǎo)討論和孩子們一起坐下來，引導(dǎo)他們討論自己和親人一起去買菜的經(jīng)歷。通過問題引導(dǎo)，激發(fā)孩子們回憶和分享：你們和親人一起去買菜的時候，都經(jīng)歷了些什么?你是怎么幫助親人的？這次活動中，我們將要繪制的是什么內(nèi)容？步驟二：示范繪畫向孩子們展示一些示范繪畫作品，可以是老師事先準(zhǔn)備好的，也可以是通過網(wǎng)絡(luò)找到的合適的圖片。通過示范作品，向孩子們展示繪畫的基本技巧和構(gòu)圖要點。同時，可以引導(dǎo)孩子們觀察示范作品中表達的情感、細節(jié)和色彩運用等方面，鼓勵他們提出自己的觀察和想法。步驟三：繪畫實踐給予孩子們足夠的時間，讓他們在繪畫紙上自由發(fā)揮，繪制自己和奶奶去買菜的場景。老師可以在繪畫過程中給予必要的指導(dǎo)和鼓勵。在繪畫實踐中，可以提供一些輔助工具，如水彩、粉筆等，讓孩子們嘗試不同的繪畫材料和技法，增加繪畫的趣味性和藝術(shù)性。步驟四：分享和討論當(dāng)孩子們完成繪畫后，可以請他們逐個分享自己的作品，并邀請其他孩子提出評論和反饋。在討論中，可以引導(dǎo)孩子們從自己的作品中發(fā)現(xiàn)共同的特點和亮點，鼓勵他們學(xué)會欣賞和贊美他人的繪畫作品。步驟五：展示和評價將孩子們的繪畫作品整理好，制作成展示板或相冊，放在教室的顯眼位置展示給其他同學(xué)和家長。在展示和評價中，可以邀請家長和其他年級的孩子參觀，通過觀賞和評價，讓孩子們感受到自己的努力和進步。5.活動延伸為了進一步鞏固和延伸繪畫活動的成果，可以將繪畫作品和孩子們的語言表達結(jié)合起來，進行一次小小的展覽。孩子們可以通過朗讀自己作品的方式，將自己的想法和情感表達出來。讓孩子們在語言和繪畫的雙重表達中展示自己的藝術(shù)成果和個性。6.活動總結(jié)本次中班藝術(shù)活動以繪畫記錄孩子們和親人一起去買菜的經(jīng)歷。通過本次活動，孩子們不僅鍛煉了自己的觀察力和繪畫能力，還培養(yǎng)了他們在日常生活中對