人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 教案

人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液教案實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何按照指定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)配制溶液，并掌握配制溶液的方法和技巧。實(shí)驗(yàn)器材和試劑實(shí)驗(yàn)器材：量筒、燒杯、攪拌棒、移液管等試劑：食鹽（NaCl）、藍(lán)色試劑（溴酚藍(lán)）、純水實(shí)驗(yàn)原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常需要配制特定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)（溶解物）在溶劑中的質(zhì)量與溶液總質(zhì)量之比。本實(shí)驗(yàn)以配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽水溶液為例，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)配制溶液的方法和技巧。實(shí)驗(yàn)步驟準(zhǔn)備工作：檢查所需實(shí)驗(yàn)器材是否齊全預(yù)先準(zhǔn)備好所需試劑配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽水溶液：取一個(gè)干凈的燒杯，并稱(chēng)取一定質(zhì)量的食鹽，記錄下質(zhì)量（設(shè)為m）。將稱(chēng)取的食鹽倒入燒杯中，并記錄下燒杯的總質(zhì)量（設(shè)為m1）。用純水慢慢加入燒杯中，同時(shí)用攪拌棒攪拌溶解。溶解至食鹽完全溶解為止，繼續(xù)加水使燒杯的總質(zhì)量增加到一定的數(shù)值（設(shè)為m2）。計(jì)算鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(m-m1)/(m2-m1)*100%實(shí)驗(yàn)記錄和數(shù)據(jù)分析學(xué)生按照上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，包括食鹽的質(zhì)量（m）、燒杯的總質(zhì)量（m1）和溶液的總質(zhì)量（m2）。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，計(jì)算出鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。學(xué)生可以自行設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并使用數(shù)學(xué)公式計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要小心操作，避免食鹽或溶液的濺灑。在加水時(shí)要慢慢加，并同時(shí)用攪拌棒攪拌，以充分溶解食鹽。記錄數(shù)據(jù)時(shí)要準(zhǔn)確，可使用天平稱(chēng)取食鹽和燒杯的質(zhì)量，并注意讀數(shù)精度。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)清洗實(shí)驗(yàn)器材和工作臺(tái)。實(shí)驗(yàn)思考題鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶劑的種類(lèi)有關(guān)嗎？為什么？如果將實(shí)驗(yàn)中的食鹽溶解于絕對(duì)酒精中，能否得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%的溶液？為什么？實(shí)驗(yàn)延伸可以嘗試配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽水溶液，并進(jìn)行比較分析?？梢試L試使用不同的溶質(zhì)和溶劑進(jìn)行配制溶液實(shí)驗(yàn)，并比較它們的溶解性和質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)小結(jié)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生掌握了配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的方法和技巧，學(xué)會(huì)了如何按照指定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)配制溶液。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生深入理解了溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，并通過(guò)數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算，進(jìn)