2023年貴州中考化學(xué)試題試卷及答案

2023年貴州中考化學(xué)試題試卷及答案

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16Zn-65

一、化學(xué)選擇題：本題共7個小題，每小題2分，共14分。每題只有一個選項符合題

意.

1.“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了生態(tài)文明思想。下列不符合這一思想的做法是

A.生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源B.合理使用農(nóng)藥化肥，增加糧食產(chǎn)量

C.化石燃料取之不盡，提倡大量使用D.使用公共交通出行，減少尾氣污染

2.下列實驗安全規(guī)范或基本操作正確的是

A.將未用完的藥品放回原試劑瓶B.稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸

C.制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性D.將pH試紙直接放入待測液測試

3.下列變化中不涉及化學(xué)變化的是

A.用體溫計測量體溫B.用黃豆釀造醬油

C.用生石灰作干燥劑D.用食醋去除水垢

4.答題卡上條形碼的黏性主要來源于膠黏劑一丙烯酸（化學(xué)式為C3H4c）2）,下列說法

正確的是

A.丙烯酸的物質(zhì)類別是氧化物

B.丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8

C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72g

D.丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

5.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識正確的是

A.微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉分子

B.結(jié)構(gòu)觀：HQ和HQ?的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同

C.能量觀：硝酸鐵溶于水吸收熱量，溶液溫度升高

D.守恒觀：1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)，生成2g水

6.某小組對下列四個實驗分別設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案均能達到實驗?zāi)康氖?/p>

實

實驗?zāi)康姆桨?方案2

驗

A探究分子在不斷運動將品紅加入水中觀察斜面上的小球自由滾下

除去硬水中鈣、鎂離

B過濾加熱煮沸

子

檢驗氫氧化鈉溶液是向溶液中加入酚酰溶

C向溶液中加入氯化鋼溶液

否變質(zhì)液

分別加入熟石灰研磨分別加水溶解后，測溶解前后

D鑒別硝酸鍍與氯化鉀

后聞氣味溫度變化

A.AB.BC.CD.D

7.通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特征。甲、乙、丙、丁的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（“一”表示能一步實現(xiàn)反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），下列說法中錯誤的是

甲----?乙

iI

丁^-----丙

A.若甲為Hz,則丁可以是Fe或H?。

B.若甲為H2,則丁一甲不可以是復(fù)分解反應(yīng)

C.若甲為CO?,則丙可以是水

D.若甲為NaOH,則丙可以是Fe（NC）3）3

二、化學(xué)非選擇題：本題共7個小題，共46分.

8.生活中處處有化學(xué)。

（1）我們的生活離不開空氣，請寫出空氣中所含的一種物質(zhì)的名稱。

（2）人體需要營養(yǎng)物質(zhì)。請寫出貴陽腸旺面、花溪牛肉粉、遵義豆花面、都勻沖沖糕、

畢節(jié)湯圓、鎮(zhèn)寧波波糖等貴州著名小吃中所含有的營養(yǎng)素（寫一種）。

（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，可以涂抹廚房中的選填

（“食醋”或者“食鹽”）來止癢。

（4）水果、蔬菜常用塑料保鮮膜進行保鮮。塑料屬于（選填“天然”或“合

成”）有機高分子材料。

（5）糧食增產(chǎn)在一定程度上依賴肥料的使用。常用的化學(xué)肥料有尿素［COlNHj?］、硝

酸筱（NH4NO、）、硫酸鉀（LSO』）、磷酸氫二銃［（NHJHPO"等，其中屬于鉀肥的

是。

（6）用木炭燒烤，木炭充分燃燒時的化學(xué)方程式為。

9.從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)學(xué)科的特色。

（1）錢是第一種根據(jù)化學(xué)元素周期律預(yù)言并證實的元素。錢元素在元素周期表中的信息

2

和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中“69.72”表示,錢原子的最外層電子數(shù)為

(2)氮化錢(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料。一般采用GaCh與NH,在一定條件下反應(yīng)制

得氮化錢和另一種化合物。制備氮化鉉的化學(xué)方程式為_0

(3)全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。通過光催化劑可將H20、CO?轉(zhuǎn)化

為CH4和一種氣體單質(zhì)(如圖)從而實現(xiàn)利用太陽能人工合成燃料。該反應(yīng)生成的氣

體單質(zhì)是,參加反應(yīng)的二氧化碳和生成的甲烷的分子個數(shù)比為—

、某氣體單質(zhì)

H2OVCO2CH4

光催化劑

(4)過氧化氫是一種常用殺菌消毒劑，原因是過氧化氫分子中含有一種叫“過氧基”的

結(jié)構(gòu)(-0-0-),據(jù)此推測下列物質(zhì)中可作殺菌消毒劑的是(填序號)。

HH0

IIII

①H—C—H②H-O-H③O=C=O?H—C—C—O—O—H

I

HH

10.具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實驗室用圖中的裝置進行氣體的

制取及性質(zhì)實驗。

澄清

石灰水

(1)若用裝置AD制取氣體O2裝置A中缺少的儀器是_______,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

式為_______;用D收集氣體的最佳時機是。

(2)若用裝置B為制的發(fā)生裝置(反應(yīng)時傾斜使固液混合)，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式為。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F,熱水中的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象

對比可以說明——。

(3)若用裝置BC制取氣體COz，連接裝置BC時，a端與b端相連接的理由是

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E的目

的是驗證二氧化碳?xì)怏w，實驗現(xiàn)象為。

11.溶液的配制和應(yīng)用在生活、生產(chǎn)中非常普遍.

(1)實驗室用“電解水”的實驗來探究水的組成，探究的理論依據(jù)是____，反應(yīng)的化

學(xué)方程式是。

(2)NaCl、KN。,物質(zhì)的溶解度曲線如圖：

硝酸鉀與少量氯操作I操作n

化鈉的混合溶液

圖2

①60℃時，50g水中加入硝酸鉀恰好形成飽和溶液。

②提純混合溶液中的硝酸鉀，進行如圖2實驗，提純的方法為。

③20℃時，將等質(zhì)量的NaCl、KNO、固體分別加到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?/p>

現(xiàn)象如圖3,加熱到60℃時現(xiàn)象如圖4(不考慮水分蒸發(fā))。根據(jù)NaCl、KNO3物質(zhì)的

溶解度曲線回答：甲燒杯中加入的固體是(填“KNOJ或“NaCl”)。對乙燒杯

中溶液的分析，正確的是(選填編號)。

圖3圖4

A.從20℃升溫到60℃,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變

B.若對20℃溶液降溫，一定會析出晶體

C.20℃時，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為31.6：100

D.60℃時，溶液一定是不飽和溶液

4

12.對于金屬材料，我們應(yīng)該從多角度了解.

I金屬冶煉

（1）《天工開物》中記載了煉錫的場景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦

數(shù)百斤，鼓神（指鼓入空氣）熔化。”

①鼓入足量空氣的目的是，從而提高爐溫。

②“點鉛勾錫”是煉錫的關(guān)鍵步驟，加鉛能使錫較易熔化流出，其原因是—

II金屬的活動性

（2）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了如下

CuSC>4溶液巨一稀H2sO4

鐵粉銅粉

CD

①試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類

型）。

②小莉認(rèn)為省略上述實驗中的（填字母），也能達到實驗?zāi)康摹?/p>

III金屬的銹蝕與防護

（3）對鋼鐵制品進行“發(fā)藍(lán)”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵

銹蝕。

①“發(fā)藍(lán)”過程屬于一（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②“發(fā)藍(lán)”能防止鋼鐵銹蝕的原因是o

IV金屬的回收再利用

（4）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計流程如圖所示。

①步驟I中加入足量稀硫酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)為。

13.某興趣小組對酸、堿、鹽的性質(zhì)進行探究（如圖），請你參與。

5

卜碳酸鈉溶液卜碳酸鈉溶液

一,—,

U稀鹽酸:滴有酚猷;的

計澄清石灰水

甲乙

(1)探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)

①實驗甲中，觀察到的現(xiàn)象為______。

②實驗乙中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

③實驗丙中，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶后振蕩，觀察到的現(xiàn)象為—

(2)探究廢液成分

實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液和廢渣倒入同一個干凈的廢液缸

中，觀察到固體消失，廢液呈無色。

【資料卡片】：氯化鈣溶液呈中性；

【提出問題】無色廢液中含有哪些溶質(zhì)？

【作出猜想】

猜想一：NaCl、CaCl,

猜想二：NaCKHC1

猜想三：NaCKHC1>CaCl,

小組同學(xué)討論后認(rèn)為猜想二是不合理的，理由是。

【實驗設(shè)計】小組同學(xué)對取樣無色廢液后，逐滴滴入碳酸鈉溶液證明了猜想三是成立

的。實驗中應(yīng)獲取的證據(jù)為一，發(fā)生的化學(xué)方程式為一，

【反思總結(jié)】通過以上探究實驗，可歸納出堿的化學(xué)性質(zhì)有_______。

14.6.5克鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是多少？

6

好好學(xué)習(xí)天天向上

1.C

【詳解】A、生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源，減少污染，體現(xiàn)了生態(tài)文明思想，故A不

符合題意；

B、合理使用農(nóng)藥化肥，增加糧食產(chǎn)量，減少污染，避免浪費，體現(xiàn)了生態(tài)文明思想，故B

不符合題意；

C、化石燃料的儲量有限，短時間內(nèi)不會再生，不能大量使用，故C符合題意；

D、使用公共交通出行，減少尾氣污染，體現(xiàn)了生態(tài)文明思想，故D不符合題意。

故選Co

2.C

【詳解】A、不能將未用完的藥品放回原試劑瓶中，以防止污染試劑，應(yīng)放入指定的容器

中，不符合題意；

B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的

熱量及時散發(fā)出去，不符合題意；

C、實驗室制取氣體，裝藥品前先檢查裝置的氣密性，否則會漏氣，造成藥品浪費，符合題

息、；

D、用pH試紙測定溶液pH的具體操作為：將一小片pH試紙放在白瓷板或玻璃片上，用干

凈的玻璃棒蘸取被測溶液并滴在pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀

出該溶液的pH,將pH試紙直接放入待測液測試會污染待測液，不符合題意；

故選C?

3.A

【詳解】A、用體溫計測量體溫，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、用黃豆釀造醬油，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

C、用生石灰作干燥劑，有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化；

D、用食醋去除水垢，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于屬于化學(xué)變化。

故選A。

4.B

【詳解】A、丙烯酸（化學(xué)式為C3H#2）是由C、11、0元素組成的，不屬于氧化物，故A錯

誤；

B、丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（12X3）：（16X2）=9：8,故B正確；

7

C、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”，故C錯誤；

D、丙烯酸是由丙烯酸分子構(gòu)成的，1個丙烯酸分子是由3個碳原子、4個氫原子和2個氧

原子構(gòu)成，故D錯誤。

故選Bo

5.B

【詳解】A、微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯離子和鈉離子，錯誤；

B、結(jié)構(gòu)觀：H2O由水分子構(gòu)成，HQ,由過氧化氫分子構(gòu)成，二者的分子構(gòu)成不同，化學(xué)

性質(zhì)不同，正確；

C、能量觀：硝酸筱溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，錯誤；

點燃

D、守恒觀：氫氣和氧氣點燃生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，2H2+O2-2H2O,故氫氣

和氧氣的質(zhì)量比為4:32,1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)，1g氧氣最多能和0.125g氫氣反

應(yīng)，氫氣有剩余，生成水的質(zhì)量為1.125g,錯誤。

故選B。

6.D

【詳解】A、將品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色，說明分子在不停地運動，運動到水分子

中間去了；斜面上的小球自由滾下，小球是宏觀運動，不能說明分子在不停地運動，故選

項方案2不能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，但不能除去硬水中鈣、鎂離子；加熱煮沸時，水中的鈣離

子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此

生活中通過煮沸能降低水的硬度，故選項方案1不能達到實驗?zāi)康模?/p>

C、氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉，向溶液中加入酚猷溶液，不能檢驗氫氧化鈉溶液是否變

質(zhì)，因為碳酸鈉溶液呈堿性，也能使酚醐溶液變紅；向溶液中加入氯化鋼溶液，氯化鐵與

碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸領(lǐng)沉淀和氯化鈉，能檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，故選項方案1不能

達到實驗?zāi)康模?/p>

D、分別取樣，加入熟石灰研磨后聞氣味，有刺激性氣味放出的是硝酸筱，無明顯現(xiàn)象的是

氯化鉀，可以鑒別；分別取樣加水溶解后，溶液溫度降低的是硝酸錢，溶液溫度不變的是

氯化鉀，可以鑒別，故選項方案均能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選Do

8

7.D

【詳解】A、若甲為II2,丁可以是鐵或水，鐵和酸反應(yīng)生成氫氣，水通電生成氫氣和氧

氣，不符合題意；

B、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，其產(chǎn)物均是化合

物，而氫氣屬于單質(zhì)，故若甲為H2,則丁一甲不可以是復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意；

C、若甲為CO。，乙可以是碳酸，則丙可以是水，丁可以是碳酸氫鈣，不符合題意：

D、若甲為NaOH,則丙不可以是Fe（NO3）「因為丙若是硝酸鐵，則乙是氧化鐵或亞鐵鹽，

而氫氧化鈉不能一步轉(zhuǎn)化為氧化鐵或亞鐵鹽，符合題意；

故選：D。

8.（1）氮氣（合理即可）

（2）糖類（合理即可）

（3）食醋

⑷合成

⑸硫酸鉀##勺5。，

,遜

（6）C+O2----CO,

【詳解】（1）空氣中的成分按體積計算，由多到少的順序依次是氮氣、氧氣、稀有氣體、

二氧化碳、其它氣體等，故可填氮氣、氧氣、二氧化碳等，不可填稀有氣體、其它氣體，

其屬于混合物，不是一種物質(zhì)（純凈物）；

（2）貴陽腸旺面、遵義豆花面、都勻沖沖糕、畢節(jié)湯圓、鎮(zhèn)寧波波糖中富含糖類，花溪牛

肉粉中富含蛋白質(zhì)、糖類：

（3）堿性皂角素可以與食醋發(fā)生反應(yīng)，以減弱皂角素對人體皮膚的刺激；

（4）日常生活中使用最多的塑料、合成纖維和合成橡膠等則屬于合成有機高分子材料，簡

稱有機合成材料；

（5）[CO（NHjj中含有N營養(yǎng)元素，屬于氮肥；

硝酸鐵（NH4NO3）中含有N營養(yǎng)元素，屬于氮肥；

硫酸鉀（K2SO4）中含有K營養(yǎng)元素，屬于鉀肥；

9

磷酸氫二錢［(NHJHPOJ中含有N、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥;

占燃

(6)碳與氧氣發(fā)生充分燃燒反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為C+Oz=C02

9.(1)錢元素的相對原子質(zhì)量3

一定條件

⑵GaCl3+NH3八GaN+3HCI

(3)021：1

(4)?

【詳解】(1)周期表中下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則“69.72”表示錢元素的相對原子

質(zhì)量；根據(jù)錢原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，錢原子的最外層電子數(shù)為3；

(2)GaCk與NH3在一定條件下反應(yīng)制得氮化像和另一種化合物，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反

應(yīng)前后元素的種類不變，另一種化合物為HC1,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

一定條件

GaCli+—八.GaN+3HCI.

(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中有H、0、C元素，生成物中

有C、H元素，所以該反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是。2；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

光催化劑

2H2。+CO?=—。乙+2。2,所以參加反應(yīng)的二氧化碳和生成的甲烷的分子個數(shù)比為

1：1;

(4)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，①②③中沒有“過氧基”的結(jié)構(gòu)(-0-0-),④中有“過氧基”的結(jié)

構(gòu)(-0-0-),故④可作殺菌消毒劑。

MnO,

10.(1)酒精燈2KCK)3^^2KC1+3O,T導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

A

MnO?

(2)2H2O2—2H,O+O2T燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸

⑶二氧化碳密度大于空氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H,O+CO2T澄清石灰水

變渾濁

10

【詳解】(1)制取氣體。2裝置可以固固加熱型裝置或固液不加熱型裝置，裝置A為固固加

熱型反應(yīng)裝置，故還缺少酒精燈；裝置A為固固加熱型裝置、且試管口無棉花，故反應(yīng)為

氯酸鉀在二氧化錦催化下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為

MnO,

2KC1O3—2KCI+3O2T：為了保證收集氧氣的純度，需要等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡

A

冒出時在再收集，避免裝置中空氣混入收集的氧氣中；

(2)裝置B為固液不加熱型反應(yīng)裝置，故反應(yīng)為過氧化氫溶液在二氧化鎰催化下分解為水

MnO,

和氣體氧氣，化學(xué)方程式為2H-2也0+。2個：氧氣通入裝置F前，白磷不燃燒，

氧氣通入后，白磷燃燒，前后變量是可燃物是否與氧氣充分接觸，故可以說明燃燒需要可

燃物與氧氣充分接觸；

(3)二氧化碳密度大于空氣，故應(yīng)該使用向上排空氣法收集，故連接裝置BC時，a端與

b端相連接；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳，化學(xué)方程式為

CaCO3+2HCl=CaCl2+H,O+CO2二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和

水，澄清石灰水遇二氧化碳會變渾濁。

通電

2H,T+OT

11.(1)反應(yīng)前后元素的種類不變2H2O^=2

(2)55g降溫結(jié)晶

KNO3AD

【詳解】(1)水通電生成氫氣和氧氣，依據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，得出水是由氫、氧

通電

2HT+o,T；

元素組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O^2

(2)①60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g,所以50g水中加入55g硝酸鉀恰好形成飽和溶

液；

②由圖可知，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度均隨溫度升高而增大，硝酸鉀的溶解度受溫度影響

較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，提純硝酸鉀可用冷卻熱飽和溶液的方法，故操作

11

i是蒸發(fā)濃縮，操作n是降溫結(jié)晶，再經(jīng)操作ni過濾將硝酸鉀晶體和溶液分開，故操作n

的名稱為降溫結(jié)晶；

③20℃時，將等質(zhì)量的NaCl、KNO3固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲部分溶解，

乙全部溶解，說明乙溶解度大，由圖1可知，甲為硝酸鉀，乙為氯化鈉，故填：KN03：

A、從20℃升溫到60℃,氯化鈉溶解度緩慢變大，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變，正確；

B、乙燒杯中溶液可能是不飽和溶液，若對20℃溶液降溫，不一定會析出晶體，錯誤；

C、20℃時，硝酸鉀有固體不溶解，說明加入溶質(zhì)質(zhì)量大于31.6g,故該溫度下，乙燒杯中

溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比大于31.6：100,錯誤；

D、20℃時，乙烷杯中溶液可能是不飽和溶液，也可能是剛剛飽和，升高溫度，溶解度變

大，60℃時，溶液一定是不飽和溶液，正確。

故填A(yù)D。

12.(1)使木炭充分反應(yīng)，放出熱量

合金的熔點低

(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

置換反應(yīng)C

(3)化學(xué)隔絕氧氣和水

(4)2A1+3H2SO4=A1,(SO4)3+3H2t

硝酸銅

【詳解】(1)①鼓入足量空氣的目的是讓木炭充分燃燒，該反應(yīng)放熱，從而提高爐溫；

②加鉛后形成合金，合金的熔點低于純金屬；

(2)①試管C中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Fe+CuSO4-FeSO4+Cu；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化

合物，屬于置換反應(yīng)；

②實驗A可以得出鋅的活動性強于鐵；實