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文檔簡介
2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題編號(hào):fdf2e8a1bac261c1fe85eb557987025a
2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、我們的整個(gè)文明都建立在自然生態(tài)之上,它們跟不上我們的步伐,終將令我們也隨之____。將責(zé)任推給“適者生存”,任憑野生動(dòng)物在我們制
造的陰影中_______,這不但是一件殘忍的事情,更是一件愚蠢的事情。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.消亡自謀生路
B.崩塌自生自滅
C.瓦解自取滅亡
D.崩潰自求多福
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,橫線處填入詞語與“我們的整個(gè)文明”搭配,分析文意可知,我們和大自然是一個(gè)整體,如果大自然出了問題,我們
的整個(gè)文明也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。D項(xiàng)“崩潰”指人因過度刺激情緒失控,置于此處搭配不當(dāng),排除。ABC均可。
第二空,“這”指代人類對野生動(dòng)物的做法,由后文可知體現(xiàn)殘忍和愚蠢之意,A項(xiàng)“自謀生路”形容自己謀求生存,與“殘忍”無
關(guān),排除;C“自取滅亡”指自己招致滅亡,不是野生動(dòng)物自己招致自身滅亡的,不符合文意,排除;B項(xiàng)“自生自滅”形容自然
發(fā)展,無人過問,可以體現(xiàn)人類對野生動(dòng)物不過問的做法愚蠢和殘忍,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《鄱陽筑閘,讓白鶴適者生存就行嗎?》
2、最新一項(xiàng)研究表明,到本世紀(jì)末,地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測是以近年來地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效
應(yīng),在物理學(xué)上是指透視陽光的密閉空間由于與外界缺乏對流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體,它可以減
少地表熱量向空間散失,使大氣層保持一定的熱量。
根據(jù)上文,下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”概念的解釋,準(zhǔn)確的是()。
A.指二氧化碳等溫室氣體劇增以后,又與外界缺乏對流等熱交換,從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)
B.指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加,使地表氣溫升高的效應(yīng)
C.指由于與外界缺乏對流等熱交換,能夠接受陽光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)
D.指大氣中主要的溫室氣體,通過減少地表熱量向空間散失,在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng),提到了“溫室效應(yīng)”的所有關(guān)鍵信息點(diǎn),如“特定密閉空間”“通過減少地表熱量向空間散失”“大氣中主要的溫室氣體”等,
完整地概括了“溫室效應(yīng)”的概念。
3、你知道大樹最高能長多高嗎?科學(xué)家說,一棵樹再怎么具有生命力,也只能長到122米到130米,不是大地?fù)尾黄鹚?,而是它自己撐不起?/p>
己。在130米的極限,再長一米,甚至哪怕幾厘米,它都可能自己壓垮自己,轟然倒塌。其實(shí)在人生中,讀書、工作、理想都是如此,要十分努
力,卻不可超出自己的能量極限,尤其不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度,否則往往逼不出成功,卻逼苦了自己。
這段話給我們的啟示是()。
A.不要把人生目標(biāo)定得太高
B.要在努力的基礎(chǔ)上量力而行地達(dá)成目標(biāo)
C.不能把別人的高度當(dāng)做自己要達(dá)到的高度
D.目標(biāo)不切實(shí)際的話,即使努力也不一定能成功
《正確答案》
B
第1頁2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題
2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題編號(hào):fdf2e8a1bac261c1fe85eb557987025a
《專家解析》
B項(xiàng)正確,由“大樹自己撐不起自己”、“人不可超出自己的能量極限”和“不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度”可知,
文中是在告訴我們凡事要量力而行。
4、奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否,無關(guān)乎年齡,而在于心境。用奮斗時(shí)代,用拼搏定義未來,這不僅是年輕人該有的追求,更是每個(gè)與
時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息,青春不朽。讓我們以夢為馬,不負(fù)韶華,在奮勇搏擊中放飛青春夢想,在中激揚(yáng)青春力量。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.禮贊砥礪前行
B.擁抱繼往開來
C.順應(yīng)一往無前
D.謳歌風(fēng)雨兼程
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“奮斗”“時(shí)代”,且文段感情色彩偏積極。A項(xiàng)“禮贊”指懷著敬意地贊揚(yáng),B項(xiàng)“擁抱”指為表示親近和愛意而互相摟
抱,均搭配恰當(dāng)且符合文段感情色彩,保留。C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從,適應(yīng),為中性詞,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“謳
歌”指用歌唱、言辭等贊美,與“奮斗”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處成語與“奮勇搏擊”構(gòu)成并列,強(qiáng)調(diào)面對困難努力拼搏,勇敢向前。A項(xiàng)“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉,克服困難,往
前進(jìn)步,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開來”指繼承前人的事業(yè),開辟未來的道路,文段并未提及繼承前人的事業(yè),與文意不
符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《在奮勇搏擊中放飛青春夢想》
5、大多數(shù)人讀書識(shí)字是為了得到某些的好處,比如說學(xué)會(huì)記賬和預(yù)防在做生意時(shí)上當(dāng);但說到作為高貴精神活動(dòng)的閱讀,他們所知甚
少,或者干脆;然而唯有這種才是高級(jí)的閱讀,真正的好書不會(huì)像奢侈品那樣麻醉我們、讓我們的思辨能力昏然睡去,而是需要我們踮
起腳尖去,需要我們將最敏銳和清醒的辰光奉獻(xiàn)給它。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.微不足道一無所知拜讀
B.微乎其微一頭霧水涉獵
C.微不可察不得而知閱讀
D.不值一提不知所以展讀
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“比如說學(xué)會(huì)記賬和預(yù)防在做生意時(shí)上當(dāng)”可知,橫線處所填成語形容這種讀書識(shí)字的好處是微小的,A
項(xiàng)“微不足道”指非常渺小,不值得一提,B項(xiàng)“微乎其微”指非常少或非常小,D項(xiàng)“不值一提”形容事情很輕微或者不重要,均符
合文意,保留。C項(xiàng)“微不可察”指事物微小到難以察覺,文段中“學(xué)會(huì)記賬和預(yù)防在做生意時(shí)上當(dāng)”并非是難以察覺的,不符合
文意,排除。
第二空,根據(jù)橫線前“他們所知甚少”“或者干脆”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)幾乎不知道之意,A項(xiàng)“一無所知”指什么也不知
道,B項(xiàng)“一頭霧水”形容摸不著頭腦,糊里糊涂,均符合文意,保留。D項(xiàng)“不知所以”指不知道原因,文段強(qiáng)調(diào)幾乎不知道而
非強(qiáng)調(diào)不知道這樣做的原因,排除。
第三空,根據(jù)“踮起腳尖”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)好書需要懷著恭敬的心態(tài)閱讀,A項(xiàng)“拜讀”常用做敬辭,指閱讀,符合
文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“涉獵”指粗略地閱讀或接觸、涉及,無法與“踮起腳尖”形成對應(yīng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《發(fā)人深省的一本好書——<瓦爾登湖>》
6、如果在抓法治建設(shè)上喊口號(hào)、練虛功、擺花架,只是,并不真抓實(shí)干,短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大的危害,一旦問題到了的
地步,后果就是災(zāi)難性的。
依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.花拳繡腿刻不容緩
第2頁2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題
2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題編號(hào):fdf2e8a1bac261c1fe85eb557987025a
B.葉公好龍積重難返
C.金玉其外危如累卵
D.沽名釣譽(yù)病入膏肓
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“喊口號(hào)、練虛功、擺花架”“并不真抓實(shí)干”可知,橫線處所填成語體現(xiàn)只徒做樣子,并不真正去抓法治建設(shè)。A
項(xiàng)“花拳繡腿”指只做些表面上好看實(shí)際上并無用處的工作,B項(xiàng)“葉公好龍”比喻自稱愛好某種事物,實(shí)際上并不是真正愛好,
均符合文意,保留。C項(xiàng)“金玉其外”常與“敗絮其中”連用,比喻外表好看,與文段語境不符,排除;D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不
正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù),文段并未體現(xiàn)使用不正當(dāng)?shù)氖侄危c文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大的危害”“后果就是災(zāi)難性的”可知,橫線處所填成語表示任由問題長期積累發(fā)展下去
后果很嚴(yán)重。B項(xiàng)“積重難返”指長期積累的問題不易解決,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢非常緊迫,片刻也不能
拖延,文段并未體現(xiàn)緊迫之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《推進(jìn)全面依法治國要堅(jiān)持抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”》
7、黑洞是愛因斯坦廣義相對論最不祥的預(yù)言:過多物質(zhì)或能量集中在一處,終將導(dǎo)致空間坍塌,像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬物,萬事萬物皆逃
不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明:黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后,它們會(huì)“泄掉”,然后
爆炸成輻射和微粒。但是,有一個(gè)障礙:按照霍金的估算,黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的,落入其中的萬事萬物的“信息”大部分將被抹掉。這
違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則:時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的,黑洞里發(fā)生過的事情可以重建。
這段文字的主旨是()。
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先進(jìn)行背景鋪墊,解釋“黑洞是愛因斯坦廣義相對論最不詳?shù)恼Z言”。接著闡述霍金的方程式“黑洞不會(huì)永存”,最后通
過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出霍金的方程式有一個(gè)障礙,即違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原理。故文段屬于“分-總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折
之后的內(nèi)容,即霍金顛覆了黑洞的方程式,但面對著一個(gè)障礙。AB兩項(xiàng),屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),不當(dāng)選。C項(xiàng),“徹底”表
述過于絕對化,且與原文不符,“有一個(gè)障礙”就說明并不是“徹底推翻”,不當(dāng)選。D項(xiàng),霍金破除預(yù)言卻提出新的挑戰(zhàn),即霍
金顛覆了黑洞理論,但又面臨著障礙,是文段重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)換,當(dāng)選。
8、在中國古代的哲學(xué)思想里,人該與自然節(jié)奏和天地韻律沆瀣一氣,追求與宇宙合一;既然“節(jié)”是天地時(shí)氣的交合之處,是“天”、“地”的節(jié)
奏,自然也該是“人”的節(jié)奏,是連通自然節(jié)奏與人生命運(yùn)的“節(jié)點(diǎn)”。
“自然也該是‘人’的節(jié)奏”這句話中的“自然”意為()。
A.當(dāng)然
B.那么
C.天地自然
D.都可能
《正確答案》
A
《專家解析》
“既然‘節(jié)’是天地時(shí)氣的交合之處……是連通自然節(jié)奏與人生命運(yùn)的‘節(jié)點(diǎn)’”,雖然是四個(gè)分句,但順承一個(gè)主語,即“節(jié)”,那
么“節(jié)”自然也該是“人”的節(jié)奏,“自然”在這里是“當(dāng)然”的意思,因此A項(xiàng)正確。
9、中國當(dāng)今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育,出現(xiàn)了種種誤區(qū),這些誤區(qū)并非今天才有。近代以來,傳承千年的教育體系逐漸斷
裂,走上了另外一面。從1905年廢科舉之后,教育體系就發(fā)生了根本性的變化,原本以德行為第一的目標(biāo)沒有了,變成了以傳授知識(shí)為主,傳
統(tǒng)的家庭教育慢慢消失,唯知識(shí)的教育盛行。在以經(jīng)濟(jì)為第一目標(biāo)的社會(huì)環(huán)境下,人們已沒有教養(yǎng)孩子的意識(shí),特別是富豪精英,沒有一個(gè)知
道應(yīng)該如何教育孩子,只是把孩子扔到物質(zhì)享受中,看起來似乎是給孩子最好的物質(zhì)條件,但實(shí)際上是用物欲淹沒孩子。就比如某名人之
子,15歲就駕車上街,那是在找死,不是自己出車禍,就是把別人撞死。
這段文字意在說明()。
A.我國家庭教育出現(xiàn)了種種誤區(qū)
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B.我國應(yīng)重塑傳承千年的教育體系
C.我們給孩子最好的物質(zhì)條件的同時(shí)要注重引導(dǎo)其思想
D.我國在家庭教育中應(yīng)重視德行教育
《正確答案》
D
《專家解析》
文段先說明中國當(dāng)今的家庭教育出現(xiàn)種種誤區(qū)及其表現(xiàn),即以德行為第一目標(biāo)的教育改成唯知識(shí)的教育,最后用富豪精英教
育孩子作為反例,說明道德教育的重要性,即我國在家庭教育中應(yīng)注重德行教育。因此D項(xiàng)正確。
10、有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無聞的死;有的人有一個(gè)默默無聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能
成為匆匆的過客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。
這段話談?wù)摰氖牵ǎ?/p>
A.人的生命價(jià)值
B.人的生活方式
C.人的地位區(qū)別
D.人生變幻無常
《正確答案》
A
《專家解析》
文段連用四個(gè)“有的人…,卻…”指出不同的人的生與死的差別,人的一生意義與否不在于當(dāng)時(shí)而是長遠(yuǎn),闡述了兩種不同的生
命價(jià)值。因此A項(xiàng)正確。
11、雖然說經(jīng)營性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的定價(jià)是放開的,政府不能夠干預(yù),但是,從保障購買者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價(jià)格、規(guī)范市場秩序等角度來說,有
關(guān)方面需要高度警惕這種銷售床位的經(jīng)營模式帶來的種種問題。比方說,床位可以炒賣,既有可能背離了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的屬性——把養(yǎng)老服務(wù)變
成一種投資形式,還有可能把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的價(jià)格哄抬高,造成老人們買不起也住不起。另外,床位售價(jià)被炒高后很有可能會(huì)出現(xiàn)閑置浪費(fèi)。
總之,如果不加以規(guī)范,有可能重蹈中國樓市的炒房覆轍。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位將帶來各種問題
B.政府應(yīng)當(dāng)關(guān)注養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的床位定價(jià)
C.政府應(yīng)當(dāng)規(guī)范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營模式
D.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位可能是變相炒房
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹政府方面需要高度警惕銷售床位這種經(jīng)營模式帶來的種種問題,接著通過舉例,說明這些問題可能會(huì)帶來的不
良影響,最后,通過“總之”引出的反面論證,表明要規(guī)范這種經(jīng)營模式。故文段是“總-分-總”結(jié)構(gòu),即提出觀點(diǎn)-舉例論證-重
申觀點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)政府要規(guī)范這種經(jīng)營模式。A項(xiàng),是文段舉例部分的內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),不當(dāng)選。B項(xiàng),文段中講的是政
府應(yīng)該關(guān)注經(jīng)營模式,并非床位定價(jià),不當(dāng)選。C項(xiàng),是對重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換,當(dāng)選。D項(xiàng),文段最后一句講的是“如果不
加以規(guī)范,可能會(huì)重蹈樓市炒房覆轍”,而選項(xiàng)講的是“炒賣床位可能是變相炒房”,屬于曲解文意,不當(dāng)選。
12、不同文化背景下的人們,在思維方式、語言表達(dá)等方面有著巨大不同,導(dǎo)致了彼此間行為方式的差異。擁有不同文化背景的咨詢者有些愿
意敞開心扉,直面問題。而有些人“縱有千種風(fēng)情”也不吐露心聲,會(huì)用比喻描述自己的情緒,與中國古詩詞中用具體地點(diǎn)象征心靈歸宿的辭藻
有之妙。家庭問題,不同文化背景的人們可以從心理學(xué)角度彼此借鑒在婚姻、育兒問題上好的處理方式。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.水到渠成大相徑庭
B.異曲同工大同小異
C.殊途同歸求同存異
D.不約而同并行不悖
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“會(huì)用比喻描述自己的情緒,與中國古詩詞中用具體地點(diǎn)象征心靈歸宿的辭藻有······之妙”可知,橫線處要表達(dá)
出人們運(yùn)用比喻手法與中國古詩詞用象征手法有相同的巧妙之處,B項(xiàng)“異曲同工”比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩,或者
不同的做法收到同樣好的效果,C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果,均符合文意,保留,但“異曲同工之
妙”為常見的固定搭配,B項(xiàng)相較于C項(xiàng)更合適。A項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟,事情自然成功,與文意不符,排除;D項(xiàng)“不約
而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致,“不約而同”之后往往要表達(dá)做了某事,搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“不同文化背景的人們可以從心理學(xué)角度彼此借鑒在婚姻、育兒問題上好的處理方式”可知,橫線處要表達(dá)出家
庭問題的差異性較小之意,B項(xiàng)“大同小異”指大部分相同,只有小部分不同,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“求同存異”指找出共同
點(diǎn),保留不同點(diǎn),與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】半島晨報(bào)《唐詩宋詞還能治療心理疾???》
13、前幾年,我曾謅過兩句舊詩:“夢中每迷還鄉(xiāng)路,愈如晚途念桑梓?!弊罱鼛滋?,又接連做這樣的夢:要回家,總是不自由,請假不準(zhǔn),或
是路途遙遠(yuǎn)。有時(shí)決心起程,單人獨(dú)行,又總是在日已西斜時(shí),迷失路途,忘記要經(jīng)過的村莊的名字,無法打聽。或者是遇見雨水,道路泥
濘,而所穿鞋子又不利于行路。有時(shí)鞋太大,有時(shí)鞋太小,有時(shí)倒穿著,有時(shí)橫穿著,有時(shí)系以繩索。種種困擾,非弄到急醒了不可。
這段文字意在告訴我們()。
A.夢境的內(nèi)容千奇百怪
B.濃烈而纏綿的思鄉(xiāng)之情
C.每次回家都遇到阻礙
D.感慨自己命運(yùn)多舛
《正確答案》
B
《專家解析》
文中通過對夢境的描寫,是為了說明“夢中每迷還鄉(xiāng)路,愈如晚途念桑梓”。兩句詩句的大意是說“我在睡夢中常常癡迷于尋找
回鄉(xiāng)的道路,這才知道,人到晚年是會(huì)越來越厲害地想念著自己的家鄉(xiāng)?!笨梢娺@首詩的含義帶有濃烈的思鄉(xiāng)之情,故這段文
字主要是在說思鄉(xiāng)之情。因此B項(xiàng)正確。
14、一般來說,戲劇的力量在于文學(xué)的力量,而文學(xué)的力量在于思想的力量,思想的力量其實(shí)應(yīng)該帶有批判性,而批判性要掌握一個(gè)______和
尺度,沒有這個(gè)那就變成全是______的,這恐怕也缺乏社會(huì)責(zé)任。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.幅度批判
B.輕重負(fù)面
C.程度正面
D.分寸歌頌
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“和”表示并列關(guān)系,應(yīng)填入與“尺度”意思相近的詞,“分寸”最為合適;第二空,“這個(gè)”代表前文中的“批判性”,應(yīng)填
入與“批判”意思相反的詞,“歌頌”最符合文意。因此D項(xiàng)正確。
15、埃弗亞和他的索馬里海盜團(tuán)已經(jīng)成為國際公害。要遏止索馬里海盜的囂張氣焰,需要加強(qiáng)國際合作,加大打擊力度,中國海軍的加入,無
疑是______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.為虎添翼
B.如虎添翼
C.為虎作倀
D.引虎拒狼
《正確答案》
B
《專家解析》
ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤,“為虎添翼”比喻幫助壞人,增加惡人的勢力;“為虎作倀”比喻充當(dāng)惡人的幫兇;“引虎拒狼”比喻引進(jìn)另一種惡
勢力來抗拒原來的惡勢力,其禍患將更甚。成語均為貶義,用來形容“中國海軍”立場不合適。“如虎添翼”比喻強(qiáng)有力的人得到
幫助變得更加強(qiáng)有力,貼合句意。因此B項(xiàng)正確。
第5頁2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題
2024年廣東茂名市化州市投資審核中心招聘筆試沖刺題編號(hào):fdf2e8a1bac261c1fe85eb557987025a
16、放眼知識(shí)原野,遍布鮮花秀草,亦多毒木荊棘。魚龍混雜,良莠并存。古人說:“。”只有不唯書、戒盲從、善思考、勤探究,
才能了解真相、認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握真理。此乃讀書之大道、治學(xué)之根本。
在橫線中應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.人皆知以食愈饑,莫知以學(xué)愈愚
B.盡信書,則不如無書
C.六經(jīng)三史,諸子百家,非無可觀,皆足為治
D.讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出知識(shí)有好也有壞,后文指出不能一味相信書本,要善于思
考,故橫線處表達(dá)書的內(nèi)容有好有壞,不能一味相信書本,B項(xiàng)“盡信書,則不如無書”意思是讀書不要拘泥于書上或迷信書
本,與前后文銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項(xiàng),“人皆知以食愈饑,莫知以學(xué)愈愚”意思是人們都知道用食物去解決饑餓,卻不知道用學(xué)習(xí)來驅(qū)除愚昧,文段并未體現(xiàn)用
學(xué)習(xí)來驅(qū)除愚昧,與前后文銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“六經(jīng)三史,諸子百家,非無可觀,皆足為治”意思是六經(jīng)三史以及諸子百家的著作,并不是沒有可以效法的,而且依照
這些史籍所闡述的道理都足以治理好國家,側(cè)重借助書籍可以治理國家,與前后文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳”意思是讀書的方法沒有別的,只有專心致志,虛心探索,深刻領(lǐng)
會(huì),才能收到成效,側(cè)重讀書要專心,與前后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】新華網(wǎng)《勵(lì)學(xué)賦》
17、近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天,這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來,異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢______,
相反,這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_____。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.偏轉(zhuǎn)表現(xiàn)
B.逆轉(zhuǎn)縮影
C.倒轉(zhuǎn)象征
D.反轉(zhuǎn)預(yù)兆
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,文段中提到“異常寒冷事件”和“全球氣候變暖”,氣候的變冷或變暖,這兩種變化是截然相反的,即二者在方向上是互
逆的?!澳孓D(zhuǎn)”表示向相反的方向轉(zhuǎn)變,常用來形容趨勢、局勢等,“趨勢逆轉(zhuǎn)”為常用搭配,符合文意。第二空,“相反”表示異
常寒冷事件并不能說明氣候變暖的趨勢發(fā)生了相反的變化,而只是氣候變暖背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的一個(gè)具體的、微
觀的實(shí)例?!翱s影”指可以代表同一類型的具體而微觀的人或事物,無論是異常低溫,還是全球平均溫度上升,都屬于同一類
型的事物,均反映了氣候的異常變化。填入“縮影”恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。
18、許多人熱心地請教讀書方法,可是如何讀書其實(shí)是取決于整個(gè)人生態(tài)度的。開卷有益,也可能有害。過去的天才可以成為自己天宇上的繁
星,也可以成為壓抑自己的偶像。愛默生俏皮地寫道:“溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是接受西塞羅、洛克、培根的
意見;他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時(shí)候,也不過是圖書館里的青年人。”我要加上一句:幸好那時(shí)圖書館的藏書比現(xiàn)在少得多,否
則他也許成不了西塞羅、洛克、培根了。
這段文字意在說明()。
A.要有選擇性地讀書
B.開卷不一定有益
C.讀書要有自己的思想
D.讀書取決于人生態(tài)度
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段意在說明如何讀書,由文段可知,作者認(rèn)為讀書有益也可能有害,不能一味地迷信權(quán)威,即是讀書要進(jìn)行自我判斷,有
自己的思想。因此C項(xiàng)正確。
19、中華文化源遠(yuǎn)流長,著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐富的
滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著的思想道德資源。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.體現(xiàn)巨大
B.積累強(qiáng)大
C.積淀豐富
D.反映偉大
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,橫線處搭配“資源”,根據(jù)“中華文化······為中華民族······提供了豐富的滋養(yǎng)”“中華傳統(tǒng)美德是中華文化
的精髓”可知,中華文化蘊(yùn)含豐富的資源,C項(xiàng)“豐富”符合文意,保留。A項(xiàng)“巨大”、B項(xiàng)“強(qiáng)大”、D項(xiàng)“偉大”均與“資源”搭配不
當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“積淀”指積累沉淀,多用于形容長期積累中形成的抽象事物,如積淀某種精神。“積淀著······精神追
求”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《習(xí)近平總書記:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉》
20、對于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn),這使得父母有點(diǎn)兒______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.獨(dú)斷專行
B.不知所措
C.無所適從
D.顧此失彼
《正確答案》
C
《專家解析》
句中說的是面對眾多觀點(diǎn)不知道聽從哪個(gè),很難選擇。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“不知所措”有可能什么辦法也沒有,根本不存在選擇的問
題?!盁o所適從”指不知聽從哪一個(gè)好,符合題意。因此C項(xiàng)正確。
21、辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家______,許多人辦公座椅的高度都存在一定問題,久坐會(huì)______疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的
毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)______的高度,然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.提醒產(chǎn)生合適
B.提出引發(fā)適合
C.提示發(fā)生符合
D.暗示發(fā)現(xiàn)適應(yīng)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,文中“許多人辦公座椅的高度都存在一定問題”,是含有提醒注意的意思,而“暗示”表示不明說,用含蓄的話或動(dòng)作使
人領(lǐng)會(huì),文段中專家明確提出了觀點(diǎn),“提示”指給予相應(yīng)的明示,不含有提醒的意思。第三空,應(yīng)選擇一個(gè)形容詞來修飾“高
度”,“適合”是動(dòng)詞。因此A項(xiàng)正確。
22、提到人工智能,很多人都會(huì)想起谷歌AlphaGo與棋手之間的“圍棋人機(jī)大戰(zhàn)”。AlphaGo在比賽中的出色表現(xiàn),至今仍然讓人們,但與
此同時(shí),“”的人工智能也引發(fā)了不少人的擔(dān)憂:人工智能會(huì)不會(huì)像科幻電影所描述的那樣取代人類呢?
填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.記憶猶新異軍突起
B.驚嘆不已咄咄逼人
C.心有余悸風(fēng)起云涌
D.津津樂道來勢洶洶
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“但”表示轉(zhuǎn)折,根據(jù)后文“人工智能也引發(fā)了不少人的擔(dān)憂”可知,橫線所填成語應(yīng)與“引發(fā)擔(dān)憂”意思相反,體現(xiàn)人們
對人工智能的積極態(tài)度,B項(xiàng)“驚嘆不已”意為滿口贊賞和贊嘆,D項(xiàng)“津津樂道”形容很有興味地談?wù)?,均可體現(xiàn)人們對人工智
能的積極態(tài)度,符合文意,保留。A項(xiàng)“記憶猶新”意思是對接觸過的人或事,還記得很清楚,就像最近才發(fā)生的一樣,側(cè)重強(qiáng)
調(diào)印象深刻,C項(xiàng)“心有余悸”形容危險(xiǎn)不安的事情雖然過去,但回想起來心里仍感到緊張、害怕,均不能體現(xiàn)人們的積極態(tài)
度,排除。
第二空,根據(jù)后文“······引發(fā)了不少人的擔(dān)憂:人工智能會(huì)不會(huì)像科幻電影所描述的那樣取代人類呢”可知,人們認(rèn)為人工智
能有取代人類的可能性,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)目前人工智能引發(fā)這種擔(dān)憂的狀態(tài),D項(xiàng)“來勢洶洶”形容動(dòng)作或事物到來的氣勢很猛
烈,既可體現(xiàn)前文AlphaGo的出色強(qiáng)大,也可傳達(dá)出人們對其能否取代人類的擔(dān)憂,當(dāng)選。B項(xiàng)“咄咄逼人”指盛氣凌人,使人
驚懼,文段并未體現(xiàn)AlphaGo對待人類的語言和態(tài)度是逼人的,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人工智能“來勢洶洶”它到底會(huì)不會(huì)取代人類?》
23、某市公開選拔了一批黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,從年齡結(jié)構(gòu)上看,______的這批干部普遍年輕;從______上看,他們的教育背景普遍較好;至于他
們是否具有______的能力和水平,還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.履職履新履歷
B.履職履歷履新
C.履新履職履歷
D.履新履歷履職
《正確答案》
D
《專家解析》
運(yùn)用存異組詞法。①相異語素組詞。該題中相同語素是“履”,相異語素是“新”、“歷”、“職”?!靶隆保氯?,“履新”側(cè)重新任就
職;“歷”,經(jīng)歷,由此推知“履歷”意為個(gè)人經(jīng)歷的說明;“職”,職責(zé),“履職”側(cè)重“履行職責(zé)”。②代入語境。第一空,由前句
可知,這批領(lǐng)導(dǎo)干部是才就職的,故應(yīng)填“履新”,教育背景當(dāng)然只能從“履歷”上看出來,能力和水平就要進(jìn)一步通過“履職”表
現(xiàn)出來。因此D項(xiàng)正確。
24、將下列選項(xiàng)中的成語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1)一邊把那些態(tài)度不端、動(dòng)機(jī)不純的人淘汰出去,一邊把那些具有正確認(rèn)識(shí)、心懷理性期待的人吸收進(jìn)來,公務(wù)員隊(duì)伍就能、生生
不息,公務(wù)員職業(yè)就能回歸行使公權(quán)、服務(wù)公眾的本位。
(2)一些腐敗分子由于存在僥幸心理,仍然會(huì)鋌而走險(xiǎn)。他們覺得只要做得“滴水不漏",就不可能,也就不可能查到自己的頭上。
A.吐故納新原形畢露
B.除舊布新東窗事發(fā)
C.除舊布新原形畢露
D.吐故納新東窗事發(fā)
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“一邊把那些態(tài)度不端、動(dòng)機(jī)不純的人淘汰出去,一邊把那些具有正確認(rèn)識(shí)、心懷理性期待的人吸收進(jìn)來”可
知,橫線處所填成語應(yīng)表示把不好的淘汰出去,把好的吸收進(jìn)來,A、D兩項(xiàng)“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的,吸收新的,符合文
意,均保留。B、C兩項(xiàng)“除舊布新”意思是除去舊的,建立新的,題干僅強(qiáng)調(diào)把那些具有正確認(rèn)識(shí)、心懷理性期待的人吸收進(jìn)
來,而非建立新的,與文意不符,均排除。
第二空,根據(jù)“一些腐敗分子由于存在僥幸心理,仍然會(huì)鋌而走險(xiǎn)。他們覺得只要做得‘滴水不漏’”可知,橫線處所填成語應(yīng)體
現(xiàn)一些腐敗分子認(rèn)為自己的腐敗行為不會(huì)被發(fā)現(xiàn),且感情色彩偏消極,D項(xiàng)“東窗事發(fā)”現(xiàn)泛指陰謀敗露或秘密勾當(dāng)被發(fā)覺,含
貶義,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“原形畢露”指本來面目完全暴露,偽裝被徹底揭開,應(yīng)用于形容“腐敗分子”,而非“腐敗的行
為”,置于此處用法不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《公務(wù)員的“怨”與“愿”》
《【清風(fēng)悟語】知行止守規(guī)矩——觀看警示教育片心得體會(huì)選登(八)》
25、在今年的“世界穿山甲日”即將來臨之際,食用穿山甲事件在我國網(wǎng)絡(luò)上鬧得。穿山甲是我國重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。目前在我國幾近滅
絕,比大熊貓還要。但是,我國食用、藥用穿山甲的歷史悠久,對穿山甲有巨大的市場需求,這種需求還導(dǎo)致穿山甲國際走私嚴(yán)重。要
想這種需求,除了法律,還需要我們每一個(gè)人在思想和行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變。
填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.沸沸揚(yáng)揚(yáng)珍稀遏制
B.轟轟烈烈寶貴抵制
C.人聲鼎沸稀有限制
D.不可開交珍貴抑制
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“事件”,表達(dá)食用穿山甲這件事討論的人非常多之意。A項(xiàng)“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容人聲喧擾,議論紛紛,D項(xiàng)“不
可開交”形容沒法解開或無法擺脫,均符合文意,保留。B項(xiàng)“轟轟烈烈”形容事業(yè)的興旺,也形容聲勢浩大,氣魄宏偉,感情
色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除;C項(xiàng)“人聲鼎沸”指人群的聲音吵吵嚷嚷,就像炸開了鍋,一般搭配地點(diǎn),如“馬路
上人聲鼎沸”“鄉(xiāng)村人聲鼎沸”,置于此處搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)橫線前“目前在我國幾近滅絕”可知,穿山甲在我國的數(shù)量極少,A項(xiàng)“珍稀”意為珍貴而稀少,符合文意,保留。
D項(xiàng)“珍貴”意為寶貴,體現(xiàn)不出數(shù)量少之意,與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“遏制”指阻止,禁絕,制止,與“需求”搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《你好,我是最后的穿山甲》
26、青藏高原是世界屋脊,也是地球第三極,更被稱為“世界上最后一方凈土”。青藏高原對地球生態(tài)有多重要,可以從幾個(gè)維度來看——從水資
源維度,它是亞洲水塔,世界上很多大江大河由此發(fā)源,深深地滋養(yǎng)著人類;從生態(tài)維度,這里的海拔落差超過8000米,動(dòng)植物種類豐富,相
當(dāng)于微縮的地球;從氣候維度,青藏高原是季風(fēng)和西風(fēng)的巨型調(diào)節(jié)器,對全球氣候變化影響深遠(yuǎn)。簡言之,青藏高原是我國重要的生態(tài)安全屏
障,對全球生態(tài)環(huán)境具有舉足輕重的影響。
文段中“簡言之”的“之”是指:
A.青藏高原的生態(tài)環(huán)境
B.青藏高原的價(jià)值考察維度
C.青藏高原對全球氣候的影響
D.青藏高原對地球生態(tài)的重要性
《正確答案》
D
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《專家解析》
本題為詞句理解題,“之”出現(xiàn)在文段末尾,結(jié)合上文理解指代詞含義。文段先引出話題“青藏高原”,接著說明青藏高原對地球
生態(tài)的重要性,并從水資源維度、生態(tài)維度、氣候維度對其重要性進(jìn)行解釋說明?!昂喲灾备爬ㄉ衔?,故“之”在這里指的是青
藏高原對地球生態(tài)的重要性,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),說的是青藏高原自身的生態(tài)環(huán)境,與文意不符,排除;
B項(xiàng),缺少前文核心話題“生態(tài)”,排除;
C項(xiàng),“全球氣候”為解釋說明內(nèi)容,非重點(diǎn),且表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民來論:科考“地球之巔”,助力保護(hù)全球生態(tài)》
27、塞尚對后來的畫家產(chǎn)生過巨大影響,他的藝術(shù)展示了某種可能性,即從事物現(xiàn)象的復(fù)雜性轉(zhuǎn)換到構(gòu)圖的幾何簡潔性。,讓馬蒂斯模仿
塞尚的“構(gòu)筑性的筆觸”是不可能的,他們屬于兩個(gè)不同的體系,是色彩表現(xiàn)的方式迥異。塞尚是在忠實(shí)地表現(xiàn)自然,馬蒂斯更像是在隨心
所欲地詮釋自然。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.因此但
B.然而尤其
C.但是只
D.可是特別
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“塞尚對后來的畫家產(chǎn)生過巨大影響”和橫線后“讓馬蒂斯模仿塞尚的‘構(gòu)筑性的筆觸’是不可能的”可知,橫
線前后語義相反,橫線處應(yīng)體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,且程度較重,B項(xiàng)“然而”、C項(xiàng)“但是”均可體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,且程度較重,保留。D
項(xiàng)“可是”雖然也可以體現(xiàn)出轉(zhuǎn)折關(guān)系,但程度較輕,與文段“不可能”無法形成對應(yīng),排除;A項(xiàng)“因此”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,與
文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“他們屬于兩個(gè)不同的體系”、“色彩表現(xiàn)的方式迥異”可知,橫線前后形成語義上的遞進(jìn),B項(xiàng)“尤其”可體現(xiàn)出程
度上的加重,當(dāng)選。C項(xiàng)“只”無法體現(xiàn)出前后程度上的加重,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《藝術(shù)家的朋友圈——馬蒂斯的成長》
28、網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜,有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品
在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道,與不鍛煉的人相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力,他們更聰明、認(rèn)真、富有想象
力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此,體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.評價(jià)體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義
B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性
C.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值
D.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文中的兩個(gè)關(guān)鍵性詞語是“網(wǎng)絡(luò)成癮”和“體育鍛煉”,“體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值”對文段的主旨概括最準(zhǔn)確
的。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,均只說明了文段的一個(gè)方面,B項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并未探討體育鍛煉是否可能作為網(wǎng)絡(luò)替代品,或可能性有多
大。
29、中國古代詩學(xué)從唐代“野”字意象的逐漸增多,到宋代“野水”意象的異軍突起,不僅意味著唐宋詩學(xué)從“大物山水”到“小景山水”的轉(zhuǎn)向,而且
從杜甫所開創(chuàng)的“野水”美學(xué)至中唐詩人“野水”寫作傳統(tǒng)的逐漸形成,幽遠(yuǎn)尋仙的峻險(xiǎn)之趣的傳統(tǒng)有所消歇,宋人蕭散簡淡、靜觀自我的“野水”美
學(xué)成為時(shí)代意趣。“野水”的審美價(jià)值不僅在于可游,更在于可居?!翱捎慰删印弊鳛橐八剿缹W(xué)的具體展開,與“可行可望”的彼岸山水美學(xué)成為
中國詩學(xué)的兩大傳統(tǒng)。
最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:
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A.中國詩歌“野水”意象的發(fā)展
B.“野水”意象與唐宋詩學(xué)的轉(zhuǎn)向
C.中國山水詩學(xué)的兩大話語傳統(tǒng)
D.作為時(shí)代意趣的“野水”美學(xué)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段先指出中國古代詩學(xué)從唐到宋,“野水”意象興起,這意味著唐宋詩學(xué)的“轉(zhuǎn)向”以及“野水”寫作傳統(tǒng)逐漸形成,之后又指
出“野水”美學(xué)逐漸盛行,成為時(shí)代意趣,最后論述了“野水”審美價(jià)值的豐富內(nèi)涵,并指出了其在中國詩學(xué)中的地位。故文段重
點(diǎn)介紹了“野水”意象的興起過程,以及其所帶來的唐宋詩學(xué)意向的轉(zhuǎn)變,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段重點(diǎn)介紹了“野水”意象興起給唐宋詩學(xué)帶來的“轉(zhuǎn)向”,而非僅僅介紹“野水”意象的發(fā)展,排除;
C項(xiàng),沒有提到文段核心話題“野水”,排除;
D項(xiàng),沒有提到唐宋詩學(xué)的轉(zhuǎn)向,偏離文段重點(diǎn),且文段所述“時(shí)代意趣”是以宋朝為時(shí)代背景的,選項(xiàng)中的“時(shí)代意趣”表述不
明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《唐宋詩學(xué)觀照下的“野水”意象》
30、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室數(shù)據(jù)顯示,關(guān)注2017年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中,20—30歲的年輕人占比最高,“全面二孩”“住房”“南海問題”“民法總
則”等成為關(guān)注和評論的焦點(diǎn),從梁啟超發(fā)出“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的呼喊,到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng),再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國良策的早期留學(xué)
生,年輕人的積極參與,見證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),對今天的“80后”“90后”,也曾有批評之聲,但他們已經(jīng)證明了自己是有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)
的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”。
下列說法與文章不符的是:
A.年輕人歷來是國家政治生活的重要參與者
B.年輕人參與政治生活的方式隨時(shí)代在改變
C.年輕人通過自己的方式為大國小家做貢獻(xiàn)
D.年輕人的未來追求是國家建設(shè)的重要力量
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段“20—30歲的年輕人占比最高······年輕人的積極參與,見證了許多關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)”可知,文段論述了不同時(shí)
代的年輕人是如何積極參與國家的政治生活的,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“從梁啟超······到五四運(yùn)動(dòng)中······再到遠(yuǎn)渡重洋······”可知,文段介紹了不同時(shí)代的年輕人是如何參與到政治
生活中的,有作為網(wǎng)民積極關(guān)注焦點(diǎn)問題的,有學(xué)生運(yùn)動(dòng)中積極參與的等等,可見不同時(shí)代的年輕人參與政治生活的方式在
隨時(shí)代發(fā)生變化,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)文段“從梁啟超發(fā)出‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)’的呼喊······‘汶川一代’‘奧運(yùn)一代’”可知,無論是作為網(wǎng)民積極關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)問
題,還是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)救國的學(xué)生,以及現(xiàn)如今的“汶川一代”“奧運(yùn)一代”,年輕人都在以自己的方式來為國家做貢獻(xiàn),表述正
確,排除;
D項(xiàng),文段并未提及“年輕人的未來追求”是否是國家建設(shè)的“重要力量”,無中生有,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《數(shù)讀輿情:政治參與需要年輕人的光芒》
31、人類社會(huì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正向我們走來,它向我們提出了新的挑戰(zhàn),當(dāng)一個(gè)國家______企業(yè)沒有新技術(shù)、新產(chǎn)品時(shí),勞動(dòng)生產(chǎn)率越高,虧
損反而越嚴(yán)重。______善于創(chuàng)造新知識(shí)并轉(zhuǎn)化成新技術(shù)和新產(chǎn)品的國家______企業(yè),______在工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變中取得領(lǐng)先地位。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.和只要和就
B.或只有或才能
C.和只有或才能
D.或只要或就
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《正確答案》
B
《專家解析》
C項(xiàng)錯(cuò)誤,第一、三空,“國家”和“企業(yè)”是并列的兩個(gè)主體,因此所填介詞一致;AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“善于創(chuàng)造新知識(shí)并
轉(zhuǎn)化成新技術(shù)和新產(chǎn)品”和“取得領(lǐng)先地位”不是必然的關(guān)系,“只要……就”過于絕對。因此B項(xiàng)正確。
32、阿里由于地處西亞與南亞之間,______地位十分重要。生活在這里的每一個(gè)人,都肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任,放牧就是巡邏,他們的存在,
牽制和抵御著外來勢力對這片土地的______。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.軍事向往
B.經(jīng)濟(jì)妄想
C.交通垂涎
D.戰(zhàn)略覬覦
《正確答案》
D
《專家解析》
BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任,放牧就是巡邏”可知,填入“經(jīng)濟(jì)”或“交通”不恰當(dāng)。第二空,“覬覦”是指非
分的希望或企圖,牽制或抵御的應(yīng)該是非分的企圖。因此答案選D。
33、廣義的對話的目的是尋求“對于相關(guān)主題的真正理解”,即通過不同主體間的平等對話,達(dá)到對于具體問題的“視界的融合”,它不是對主體間
關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解,而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí),從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體
問題的深層次理解和闡釋。
根據(jù)這段話,下列表達(dá)正確的一項(xiàng)()。
A.對話是為了消除誤解和差異,在具體問題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一
B.對話是為了更好地彼此溝通,建立友誼
C.對話是對于不同具體問題的不同理解的自由表達(dá)
D.對話是為了尋求對于具體問題的深層理解和闡釋,但并不否認(rèn)差異的存在
《正確答案》
D
《專家解析》
文段最后提到對話是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí),從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體問題的深層次理解
和闡釋。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中是“深層理解和闡釋”而不是選項(xiàng)中的“理解”,客體范圍擴(kuò)大。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,為無關(guān)項(xiàng),文段并沒有
提到。因此答案選D。
34、確實(shí)是一種巧妙的安排,讓我們這個(gè)地球擁有取之不盡,用之不竭的水、火、土資源。但是,藉此而賴以生存的人類決不滿足于僅僅從這
些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然,也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候,才有心思去利用其對世界的認(rèn)知能力,對周圍豐富的聯(lián)想能力以
及由此迸發(fā)出的無限創(chuàng)造力,從而將某些自然物轉(zhuǎn)換成為人所需的人造物,創(chuàng)造出一種與當(dāng)時(shí)人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。
這段文字意在說明()。
A.溫飽問題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果
C.人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求
D.制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了人類最基本的生活需求即填飽肚子;接著指出在這個(gè)需求得以滿足的前提下,人類便產(chǎn)生了追求更高一級(jí)的
生活方式的需求;最后舉例指出諸如制陶之類的生產(chǎn)形式的改進(jìn)就是在這種需求推動(dòng)下產(chǎn)生的。意在強(qiáng)調(diào)人類生產(chǎn)形式的改
進(jìn)源于追求更高一級(jí)的生活方式的需求。因此C項(xiàng)正確。
35、“挖礦”,簡單說就是利用專用計(jì)算機(jī)即“礦機(jī)”來計(jì)算生產(chǎn)虛擬貨幣的過程?!巴诘V”是一種形象的說法,卻也很典型地透露了虛擬貨幣的生產(chǎn)
狀況:高耗能、高碳排放。有數(shù)據(jù)顯示,一家擁有1萬臺(tái)“礦機(jī)”的礦場,2021年前4個(gè)月,納稅僅9萬元,月均耗電量卻高達(dá)4500萬度,折算能
耗約為1.5萬噸標(biāo)煤。
從文中數(shù)據(jù)來看:
A.“挖礦”產(chǎn)業(yè)鏈需要再完善
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B.“挖礦”產(chǎn)業(yè)有治理的必要
C.提高“挖礦”技術(shù)可降低環(huán)保成本
D.高耗能是“挖礦”產(chǎn)業(yè)的最大掣肘
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇引出“挖礦”的話題,接著通過“卻”字引出虛擬貨幣的生產(chǎn)狀況,即高耗能、高碳排放,之后通過數(shù)據(jù)資料對其進(jìn)行解
釋說明,故文段脈絡(luò)為提出問題+分析問題,需要找到可以解決問題的對策,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段并未提及“‘挖礦’產(chǎn)業(yè)鏈”,無中生有,排除;
C項(xiàng),文段并未提及“提高‘挖礦’技術(shù)”,無中生有,排除;
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的問題在于“高耗能、高碳排放”,僅提到“高耗能”表述片面,且“最大掣肘”無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《“挖礦”就是“挖坑”》
36、對后現(xiàn)代文化有一種概括,就是:中心變成了邊緣,系統(tǒng)變成了斷裂,整體變成了碎片,深度變成了平面,價(jià)值變成了虛無。在后現(xiàn)代藝
術(shù)中,復(fù)制取代了原創(chuàng),操作取代了想象,破碎取代了整體,過程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、模仿的模仿。
這段文字反映出作者對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是()。
A.欣然認(rèn)同
B.不能接受
C.勉強(qiáng)接受
D.不置可否
《正確答案》
B
《專家解析》
由“變成了邊緣、碎片、平面與虛無”、“復(fù)制取代了原創(chuàng)……”可知,作者對后現(xiàn)代文化持全盤否定的態(tài)度。即“不能接受”。因
此B項(xiàng)正確。
37、近幾年中國的投資環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,勞動(dòng)力成本上升、勞動(dòng)保護(hù)加強(qiáng)、土地成本上升、環(huán)保成本上升、能源資源使用成本上升、
優(yōu)惠政策取消,外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競爭,這是外資企業(yè)必須正視的事實(shí)和趨勢。但要素和能源資源成本上升,伴隨的是
生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的提升,意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活水平的提高,也意味著市場規(guī)模的擴(kuò)大。取消優(yōu)惠政策,不是對外資實(shí)行歧視政
策,而是為了實(shí)行國民待遇,是為了擠出低效率企業(yè),給市場公平競爭的機(jī)會(huì)。
由這段文字可以推出()。
A.生產(chǎn)成本的增加可以促使外資更加注重效率
B.中國的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化
C.外資企業(yè)應(yīng)抓住近年市場規(guī)模擴(kuò)大的發(fā)展好時(shí)機(jī)
D.取消外資優(yōu)惠政策是對國內(nèi)外企業(yè)負(fù)責(zé)任的舉措
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出“外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競爭”,表面上看是外資企業(yè)面臨的投資環(huán)境有所惡化。而接著則表
明這種投資環(huán)境的改變使市場規(guī)模擴(kuò)大、公平競爭更能得以保證,說明實(shí)際上中國的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。因
此B項(xiàng)正確。
38、楚文化是長江流域的文化,中原文化是黃河流域的文化,二者如,卻又聯(lián)系緊密。楚國的發(fā)祥地在中原,楚文化也于中原地
區(qū),楚文化與中原文化交匯融合,,都是光輝燦爛的中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的組成部分。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.并駕齊驅(qū)起始不謀而合
B.齊頭并進(jìn)發(fā)源不約而同
C.雙峰對峙濫觴殊途同歸
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D.比翼齊飛發(fā)軔異曲同工
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,填入成語需與“如”連用,且根據(jù)“卻”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折可知,橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)二者看起來聯(lián)系并不緊密的意思。C項(xiàng)“雙
峰對峙”指兩座山峰相對聳立,“對峙”體現(xiàn)出對抗、抗衡的關(guān)系,能夠與“聯(lián)系緊密”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,保留。A項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此
的力量或才能不分高下或地位相當(dāng),B項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行,均不能與“如”連用,排除;D項(xiàng)“比
翼齊飛”指兩人在事業(yè)上并肩前進(jìn),體現(xiàn)二者關(guān)系密切,不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“濫觴”比喻事物的起源和發(fā)端,與“發(fā)祥地”構(gòu)成并列關(guān)系,保留。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果,與前文“楚文化與中原文化交匯融合”意思一致,
當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《覓蹤中原楚文化》
39、2012拉薩雪頓節(jié)最大的特色和亮點(diǎn)是以文化為著眼點(diǎn),以幸福為亮點(diǎn),用“文化雪頓”______千年雪頓的真諦,______民族文化內(nèi)涵,展
示幸福拉薩的魅力,把西藏悠久的歷史、燦爛的文化、豐富的世界文化遺產(chǎn)與經(jīng)貿(mào)洽談、旅游休閑等活動(dòng)結(jié)合起來,______西藏文化大發(fā)展大
繁榮。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.注解挖掘增進(jìn)
B.詮釋挖掘促進(jìn)
C.解釋發(fā)掘促進(jìn)
D.闡明發(fā)掘增進(jìn)
《正確答案》
B
《專家解析》
ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤,第一個(gè)空,“注解”一般指解釋字句,“闡明”一般指講清楚、講明白某種道理的意思;“解釋”常指說明某事的含
義、原因、理由等。根據(jù)語意,三者均不能與“真諦”搭配。B項(xiàng)正確,第二空,“發(fā)掘”與“挖掘”都可以。第三個(gè)空,“增進(jìn)”的一
般搭配有“增進(jìn)理解”“增進(jìn)友誼”“增進(jìn)感情”等,不能與“發(fā)展”搭配,一般是“促進(jìn)發(fā)展”“促進(jìn)繁榮”。
40、填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
《國家通用語言文字法》______了,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。國家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言文字,國家______普通
話,______規(guī)范漢字。
A.頒布推廣推行
B.頒布推行推廣
C.公布推廣推行
D.公布推行推廣
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,法律、法規(guī)和頒布、頒發(fā)是固定搭配;第二空,普通話需要擴(kuò)大使用范圍,應(yīng)選“推廣”;第三空,規(guī)范漢字強(qiáng)調(diào)“規(guī)
范”,則應(yīng)普遍實(shí)行,應(yīng)選“推行”,因此A項(xiàng)正確。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、調(diào)查研究的基本程序可以分為四個(gè)環(huán)節(jié),即準(zhǔn)備工作、調(diào)查工作、研究工作和()。
A.總結(jié)工作
B.報(bào)告工作
C.宣傳工作
D.文檔工作
《正確答案》
A
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《專家解析》
A項(xiàng)正確,調(diào)查研究是人們深入現(xiàn)場進(jìn)行考察,以探求客觀事物的真相、性質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。其基本程序可分為準(zhǔn)備工
作、調(diào)查工作、研究工作和總結(jié)工作。
2、在京劇中,性格比較活潑、爽朗,舉止也較輕盈伶俐的青年婦女角色是()。
A.青衣
B.花旦
C.武旦
D.彩旦
《正確答案》
C
《專家解析》
“武旦”是表演一些精通武藝的女性角色,性格比較活潑、爽朗,舉止也較輕盈伶俐。因此C項(xiàng)正確。
3、歌曲是時(shí)代的產(chǎn)物,下列歌詞按反映的時(shí)代先后排序,正確的是:
①打倒列強(qiáng)!打倒列強(qiáng)!除軍閥!除軍閥!
②我的家,在東北松花江上······從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng)
③雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江,保和平,為祖國,就是保家鄉(xiāng)
④如今的南泥灣,與往年不一般······是陜北的好江南
⑤驅(qū)除韃虜,還我中華!鐵血男兒壯志沖九霄
A.②①③⑤④
B.④①⑤②③
C.③①⑤④②
D.⑤①②④③
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查人文常識(shí)。
①出自歌曲《打倒列強(qiáng)》,反映的是北伐戰(zhàn)爭時(shí)期(1926年5月20日至1927年4月12日),北伐軍節(jié)節(jié)勝利,北洋軍閥反動(dòng)
政府終將倒臺(tái),國民革命一定會(huì)成功。
②出自歌曲《松花江上》,反映的是1931年“九一八”事變后,東北民眾以至中國人民的悲憤情懷。
③出自歌曲《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》,反映的是1950年中國人民志愿軍抗美援朝的事件,體現(xiàn)了志愿軍和全國人民的鋼鐵意
志和堅(jiān)強(qiáng)信念。
④出自歌曲《南泥灣》,反映的是1941年八路軍120師三五九旅在南泥灣開墾以滿足根據(jù)地物資供給的事件。
⑤出自《辛亥首義歌》,反映的是武昌起義,1911年10月10日在湖北武昌發(fā)生的一場旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變,也是辛亥革
命的開端。
按照歌詞反映的時(shí)代先后順序?yàn)棰茛佗冖堍邸?/p>
故正確答案為D。
4、領(lǐng)導(dǎo)者的基本功能是()。
A.預(yù)測能力
B.科學(xué)決策
C.調(diào)查研究
D.溝通協(xié)調(diào)
《正確答案》
B
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《專家解析》
決策是對一個(gè)缺乏確定情景的事情的抉擇反應(yīng)。決策的中心問題就是解決事情本身先驗(yàn)的不確定性,其結(jié)果可能是獲得了最
佳的方案,也可能是選擇了失敗的方案。所以,決策是領(lǐng)導(dǎo)者管理能力的重要方面,也是領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的主要內(nèi)容??茖W(xué)決策是
領(lǐng)導(dǎo)者的基本功能。因此B項(xiàng)正確。
5、根據(jù)對“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢的總體判斷,按照“十二五”規(guī)劃綱要總體要求,綜合考慮安全、資源、環(huán)境、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素,下
列不屬于2015年我國能源發(fā)展主要目標(biāo)的是()。
A.實(shí)施能源消費(fèi)強(qiáng)度和消費(fèi)總量雙控制,能源消費(fèi)總量控制在40億噸標(biāo)煤
B.非化石能源消費(fèi)比重提高到11.4%,非化石能源發(fā)電裝機(jī)比重達(dá)到30%
C.單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2010年下降17%
D.依托重點(diǎn)能源工程,推動(dòng)重大核心技術(shù)和關(guān)鍵裝備自主創(chuàng)新
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng),“依托重點(diǎn)能源工程,推動(dòng)重大核心技術(shù)和關(guān)鍵裝備自主創(chuàng)新”是“十二五期間”中國能源發(fā)展的基本原則之一,而不是其
發(fā)展目標(biāo)。
6、經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流。大江奔騰向海,總會(huì)遇到逆流,但任何逆流都阻擋不了大江東去。動(dòng)力助其前行,阻力促其強(qiáng)大。盡管出現(xiàn)了很多
逆流、險(xiǎn)灘,但經(jīng)濟(jì)全球化方向從未改變、也不會(huì)改變。
以上論述蘊(yùn)含的哲理是:
①事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)、上升的
②事物的聯(lián)系是普遍、客觀和多樣的
③事物發(fā)展具體道路是曲折、迂回的
④事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
A.①④
B.②③
C.①③④
D.①②③④
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
①③④正確,否定之否定規(guī)律表明:事物發(fā)展的總方向、總趨勢是前進(jìn)的、上升的,事物發(fā)展的具體道路又是曲折的、迂回
的。即事物的發(fā)展過程是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。“經(jīng)濟(jì)全球化是時(shí)代潮流”體現(xiàn)了事物發(fā)展的總方向、總趨勢是前進(jìn)的、上
升的。“大江奔騰向海,總會(huì)遇到逆流,但任何逆流都阻擋不了大江東去”體現(xiàn)了事物發(fā)展的具體道路又是曲折的、迂回的。
“盡管出現(xiàn)了很多逆流、險(xiǎn)灘,但經(jīng)濟(jì)全球化方向從未改變、也不會(huì)改變”體現(xiàn)了事物的發(fā)展過程是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。
②錯(cuò)誤,聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互作用和相互制約,聯(lián)系具有普遍性、客觀性、條件
性、多樣性。與題干無關(guān)。
故正確答案為C。
7、西方文化璀璨豐富,在歷史上留下了輝煌的印記。
下列有關(guān)西方著作的說法不正確的是()。
A.《荷馬史詩》是相傳由古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長篇史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱
B.《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事,是世界上最早的一部寓言故事集
C.俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是世界文學(xué)史上一部不朽名著,和《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》一
起被認(rèn)為是托爾斯泰文學(xué)藝術(shù)上的三個(gè)里程碑
D.意大利詩人但丁的《神曲》是一部長詩,與荷馬的《荷馬史詩》、都德的《浮士德》、莎士比亞的《羅密歐與
朱麗葉》并稱歐洲古典四大名著
《正確
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