2023年海南省海口市中考一模語文試題（含答案）

2023年海南省?？谑兄锌家荒ＵZ文試題

學校:姓名：班級:考號：

一、綜合性學習

?.書法是中華民族的藝術瑰寶。請你欣賞下面四副書法作品，按要求答題。

(1)下面四幅書法作品的字體符合變化豐富，奔放躍動，寫意性發(fā)揮到極致這一特點

的是()

家斗口籬事典鳴事菌和家

(A)(B)

?羊第—斡

(C)(D)

(2)請用簡體楷書將這幅書法作品的文字正確、規(guī)范地書寫在米字格內。

二、選擇題

2.下面有關文學作品的表述，錯誤的一項是()

A.法國科幻和探險小說家儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》描繪了奇幻美妙的海底世界，

顯示了作者非凡的想象力。

B.《紅樓夢》是清代小說家曹雪芹所著，是我國古代小說的巔峰之作，小說反映了封建

社會晚期廣闊的社會現實。

C.《天凈沙?秋思》的作者是元代戲曲作家、散曲家馬致遠，"天凈沙''是曲牌名，此曲

被譽為“秋思之祖”。

D.《中國人失掉自信力了嗎》選自魯迅的《吶喊》，文章批駁了“九一八”事變后一些人

對抗日前途的悲觀論調。

三、基礎知識綜合

3.書是知識的源泉。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧：讀書，使人增長見識，談

吐不凡;chang徉在書中，黃土高原粗獷豪放，剛健雄渾的腰鼓令我陶醉；壺口氣勢磅

礴、震耳欲聾的瀑布聲令我震撼；大自然鳥語花香、草長螢飛的語言令我癡迷；勃朗峰

色彩斑斕、白云繚繞的景觀令我流連……讀書足以飴情，足以博彩，足以長才。

(1)根據拼音寫漢字，給加點字注音。

chang徉

緣繞

(2)找出文中的錯別字并改正。

改;改

(3)仿照文中的劃線句子，再續(xù)寫一句話，使其構成排比句。

四、句子默寫

4.根據要求默寫古詩文。

(1),若出其里。(《觀滄海》)

(2),關山度如飛。(《木蘭詩》)

(3)予獨愛蓮之出淤泥而不染，。(《愛蓮說》)

(4)擇其善者而從之，。(《論語》)

(5)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借明月以抒發(fā)思念家鄉(xiāng)、懷念朋友的感情的名句

是：，。

(6)人生難免會遇到困境，但只要我們堅持下去，終究會出現豁然開朗的境界。正如

陸游在《游山西村》一詩中所說：,。

五、綜合性學習

5.校學生會組織學生收看“天宮課堂”直播，請你參與并完成以下任務。

董理同學以學生會的名義擬寫了一則通知，請仔細閱讀，按要求作答。

通知

［甲］為了普及科學知識，激發(fā)同學們的學習，［乙］校學生會決定于11月22日下午

在學校初中部報告廳觀看“天宮課堂”直播，請初一年級各班同學以班為單位準時入場。

2022年11月20日

海島中學學生會

(1)這則通知格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。

(2)這則通知中的［甲］句有語病，請寫出修改意見。

(3)這則通知中的［乙］句內容不完整，請寫出修改意見。

試卷第2頁，共8頁

六、詩歌鑒賞

詩歌賞析

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

6.“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”運用了的修辭手法，全詩抒發(fā)了詩人的

情懷。

7.請簡要分析“海日生殘夜，江春入舊年”一句。

七、對比閱讀

8.文言文閱讀，完成問題。

【甲】

《論語〈十二章〉》節(jié)選

曾子曰：“吾日三有吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學

而》）

子日：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，

七十而從心所欲，不逾矩。（《為政》）

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢

哉，回也！“（《雍也》）

子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）

子日：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

（《述而》）

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！埃ā蹲雍薄罚?/p>

子夏日：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！埃ā蹲訌垺罚?/p>

【乙】

皇甫謐勤學

皇甫謐年二十，不好學，游蕩無度，或以為癡。嘗得瓜果，輒進叔母任氏％任氏曰：“《孝

經》云：'三牲之養(yǎng)，猶為不孝②。'汝今年余二十，目不存教，心不入道③，無以慰我?！?/p>

因嘆目：“昔孟母三徒以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜@鄰，教有所闕??何爾魯

鈍之甚也！修身篤學，自汝得之，于我何有！“因對之流涕。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受

書，勤力不怠。居貧，躬自稼嵇，帶經⑥而農，遂博綜典籍⑦百家之言。沉靜寡欲，始有

高尚之志，以著述為務，自號玄晏先生。著《禮樂》《圣真》之論。后得風痹疾，猶手

不輟卷。

(注：①叔母任氏：指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng)，猶為不孝：意為叩使每文天給

父母吃牛、羊、豬(三牲)肉，仍稱不上是孝子。③道：正道。④卜：此指選擇。⑤闕：

同“缺⑥經：此指儒家經典著作。⑦博綜典籍：博覽儒家經典著作。)

(1)下列加點字注音正確的一項是()

A.吾日三簟吾身(Xing)

B.吾十,五而志于學(yδu)

C.豈我居不卜郅(Hng)

D.躬自稼幫(qiang)

(2)解釋文中加點字。

①好之者不如樂之者

②三軍可奪帥也

③圾自稼稿

④猶手不領卷

(3)將下列句子翻譯成現代漢語。

①不義而富且貴，于我如浮云。

②修身篤學，自汝得之，于我何有！

(4)【甲】【乙】兩文都提到了“志”與“學”，請聯系相關語句，說說你對“志”與“學”的關

系是如何理解的。

八、名著閱讀

9.閱讀下面名著選段，回答問題。

羅剎道：“潑猴！少要饒舌，伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；

若忍耐不得，教你早見閻君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孫伸著光頭，

任尊意砍上多少，但沒氣力便罷。是必借扇子用用。”那羅剎不容分說，雙手輪劍，照

行者頭上乒乒乓乓，砍有十數下，這行者全不認真。羅剎害怕，回頭要走。行者道：“嫂

嫂，那里去？快借我使使！"那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！毙姓叩溃骸凹炔豢辖?，

吃你老叔一棒！”

(1)上面摘錄的文字是^!中一故事。文中的“羅殺『’是—之妻?！傲_剎”之子是一O

試卷第4頁，共8頁

(2)唐僧師徒四人為了共同的目標一路同甘共苦，披荊斬棘，歷經九九八十一難，終于取

得真經。作為一個勵志故事，你從中獲得怎樣的啟示。

九、現代文閱讀

10.閱讀下面的文章，按要求完成相關問題。

父親的自行車

①那次回老家，父親說自行車丟了?！鞍Γ娴姑?，到菜場買菜，一轉頭自行車就

沒了?！薄皝G就丟了，再買一輛，又不值多少錢。“我對父親說。父親沒有吭聲，只是神

情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。

②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時買的。那時，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，

母親在鄉(xiāng)下務農。父親為了方便回家干農活兒和照看我們，花費半年的工資買了輛鳳凰

牌自行車。

③有了自行車，我和弟弟就有了期盼。每天晚飯前我們倆就坐在門檻上焦急地等待

父親，當隱隱的鈴聲從遠處傳來，我們便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那

邊的石子路沖去。我們賽跑只是為了能坐在前面的橫梁上按鈴鐺。自然，我總是比弟弟

跑得快。往往是等到我興奮地把鈴鐺按得叮當直響時，弟弟才氣喘吁吁地趕到。父親像

先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。

④最快樂的等待在節(jié)日里，因為父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，

它們是那時最美味的食品。太陽剛剛偏西，我和弟弟就已經在門前翹首以待。我們一邊

等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時光快樂而漫長?；蛟S是單

位加班的緣故，或許是我們心情焦急的錯覺，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽都

落山了，父親還沒有到家?！鞍职只夭换貋硌?？“弟弟擔心地問?！霸趺床换貋恚磕懵?，

鈴聲！“其實并沒有什么鈴聲，我只是哄他。"好像有。''弟弟側耳傾聽，但很快又失望

了。

⑤記憶里，總是在我們略略失望時，特別悅耳的鈴聲響起。于是，我們又賽跑著上

路。不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一包。

我們小心翼翼地往家提，生怕有半點兒閃失。

⑥記憶里也有不快樂的時光。我和弟弟常常同時生病，而且常常在夜晚。等到忙碌

一天的父親準備休息時，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。

我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路

才能到達。有時，月光如水，靜靜地鋪在路上，鋪在父親的背上，顯得那么溫柔；有時，

滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神；有時，

夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著

工。

⑦輪到我們上學，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木

工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結實的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。

父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根

根青筋突起。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨

水。但無論天氣如何，父親都堅持把我們按時送到學校，從未讓我們遲到。他說，要是

連時間都不能保證，肯定啥事情也做不好。我們的學習再也不需要父親操心。我們在學

校從不偷懶，成績也從未讓父親失望過。

⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎

的只是逝去的歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。

(1)文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個場景？根據提示簡要概括。

①平日里：“我”和弟弟賽跑爭位的歡快情景；

②節(jié)日里：

③生病時：父親夜晚送兒治病的溫馨情境；

④上學時：

(2)第①段寫到“父親沒有吭聲，只是神情沮喪仿佛多年前和我趕集走散的光景”聯系全文

說說父親為什么如此沮喪？

(3)結合語境，按要求賞析下列句子。

父親騎得十分吃力只見他身體竭力前傾，兩腳費力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根根

青筋突起。(從人物描寫的角度賞析)

(4)聯系上下文，說說文章第⑥段畫線部分的景物描寫有什么作用？

⑸文章以“父親的自行車”為題有什么作用？

閱讀下面的材料?，完成問題。

【材料一】

網紅向網紅經濟的轉變

網紅經濟，是指依托互聯網特別是移動互聯網傳播及其社交平臺推廣，通過大量聚

集社會關注度，形成龐大的粉絲和定向營銷市場，并圍繞網紅IP而衍生出的各種消費

市場，最終形成完整的網紅產業(yè)鏈條的一種新經濟模式。其本質是注意力延伸出的經濟

行為：以用戶變現為方式的直接經濟行為(打賞、道具、付費問答等)和間接的經濟行

為(廣告、品牌、代言等)

試卷第6頁，共8頁

【材料二】

在網絡文字時代，互聯網還未如此便捷，人們常關注的是網絡小說，其中一些作者

攜帶著他的作品在BBS等網絡論壇之中活躍。隨著互聯網的發(fā)展，在網絡圖文時代，人

們使用互聯網變得便捷，一些人開始在網絡中發(fā)布與人們審美高度契合或是高度反差的

照片，搏人眼球，成為新一代網紅。近幾年，由于社交渠道更加便捷，傳播范圍更為廣

泛，微博、短視頻平臺渠道迅速崛起，人們在網絡熱點中可以掌握話語的主動權，越來

越多的人物、事情成為焦點，隨之開始啟動了網紅經濟的高速發(fā)展?；ヂ摼W交互時代催

生了“網紅制造”公司，造就了一大批網紅，成為網紅數量最多，網紅經濟發(fā)展最快的

時代。網絡信息化時代的發(fā)展，讓網紅藝人化這條支線越來越明顯。

【材料三】

社會需要正能量網紅

提到“網紅”，人們并不陌生。600歲的故宮博物院是“網紅景點”，高品質文物

展覽、主題創(chuàng)意活動、特色文創(chuàng)設計，讓年輕人愛上傳統文化。成為網紅，看起來容易，

其實需要辛苦耕耘，必須有鮮明突出的自身定位、個人特色以及強大的內容輸出能力，

才能獲得穩(wěn)定、持續(xù)的粉絲吸引力，形成自身品牌。

數據顯示，目前中國網紅產業(yè)年產值已達千億元規(guī)模。不過，人們追捧網紅顯然并

不只是為了消費，網紅與用戶之間，存在精神與文化的聯結。在網絡社群中，粉絲生活

方式和價值取向潛移默化地受網紅影響。譬如，喜歡“網紅教師”的人，往往對拓展知

識有濃厚的興趣，以此敦促自己養(yǎng)成持續(xù)學習的習慣；喜歡“網紅故宮”的人，崇尚恬

淡、古雅的生活方式。網紅通過不斷輸出產品、知識、理念、價值觀或生活態(tài)度，持續(xù)

影響受眾，豐富時代文化生活。

互聯網技術日漸純熟，流行風尚的更替速度加快，能夠被千千萬萬人持久喜愛的網

紅實為難得。網紅要具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性、可貴的人格魅力、端

正的價值觀、強烈的社會責任感。多一些這樣的網紅群體，以多種方式傳達正能量，對

互聯網文化乃至健康社會風氣營造，具有十分重要的意義。

H,下列對材料內容的分析和理解，不正確的一項是（）

A.網紅經濟的本質是注意力延伸出的經濟行為：以用戶變現為方式的直接和間接的經

濟行為。

B.在網絡圖文時代，人們常關注網絡小說，一些作者會攜帶著他的作品在網絡論壇之

中活躍。

C.互聯網交互時代成為網紅數量最多、網紅經濟發(fā)展最快的時代。

D.“網紅教師”和“網紅故宮”潛移默化地影響著喜歡他們的人的生活方式和價值取向。

12.請根據【材料一】中的兩個圖表，提取兩條關鍵信息。

13.請結合【材料三】，簡要分析“正能量網紅”具備哪些要素？

14.大量青少年把成為網紅作為畢生目標，談談你對這一現象的認識？

十、作文

15.閱讀下面材料，按要求作文。

鄧清明，目前唯一一位沒有執(zhí)行過飛天任務，又仍在現役的首批宇航員，二十多年

來，他一絲不茍地做著“備份”，雖然沒能飛入太空。但堅持完成與“主份”相同難度的訓

練?！盁o論主份還是備份，都是航天員的本分"，一句話道出了鄧清明的職業(yè)操守、責任

擔當。

當今中國在各方面的成就舉世矚目，每一項成就都離不開無數個“鄧清明’’的默默付

出。

正所謂“功成不必在我，功成必定有我“，誰說英雄一定要身披金甲、光芒萬丈？如

鄧清明這樣悄悄發(fā)出光和熱的人，都是值得崇敬的英雄。

閱讀以上材料?，你有哪些認識和感悟？

筑夢終會圓夢，鄧清明終于踏上了“飛天”的征途，去探索神秘的太空。請發(fā)揮你的想象，

寫一篇記敘文，抒寫他的見聞和感受。

要求：書寫工整，卷面整潔，字數不少于600字：不得涉及個人相關信息，凡涉及與考

生相關的真實地名、校名、人名等，請用XXX代替：不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

試卷第8頁，共8頁

參考答案：

1.(1)D(2)家和萬事興

2.D

3.(1)徜Iiao

⑵螢鶯飴怡

(3)示例一：讀書，使人心曠神怡，如沐春風。

示例二：讀書，使人眼界開闊，陶冶情操。

4.星漢燦爛萬里赴戎機濯清漣而不妖其不善者而改之我寄愁心與明

月隨君直到夜郎西山重水復疑無路柳暗花明又一村

5.(1)落款不正確，應把署名寫在日期的上方。

(2)應該在“學習”后加上“興趣”?

(3)時間不準確，應該加上具體時間，如“兩點”。

6.設問對家鄉(xiāng)、親人的思念7.示例：運用擬人的修辭手法，“生”“入”賦予“日”“春”

以人的情態(tài)，生動形象地表現了自然理趣。(分析合理即可)

8.(I)A

(2)①以……為樂；②改變；③親自；④停止。

(3)①用不正當手段得來的富貴，對于我來講就像是天上的浮云一樣。

②你修養(yǎng)自身，勤奮學習，是你自身的收獲，與我有什么關系呢？

(4)有明確的志向是成就學業(yè)的基礎，“志”與“學”中，“志”很重要，只有有了明確的志向，才

能最終成就學業(yè)。

9.(1)西游記孫悟空三調芭蕉扇牛魔王紅孩兒

(2)人生就要有追求，為了實現理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志

戰(zhàn)勝一切困難，直至達到勝利的終點。

10.(1)②“我”和弟弟翹首以待爭提食品的情形；④父親風雨無阻送兒上學的情景

(2)自行車承載了父親為家庭和孩子奔波、操勞的全部記憶，而如今自行車丟失，年事漸高

答案第1頁，共3頁

的父親的感情失去J’寄托，因此神情沮喪。

(3)動作、神態(tài)描寫，通過“蹬”“青筋凸起”等字眼，生動形象地寫出了父親騎車帶著我們的艱

難吃力，表現了父親對孩子的愛，也表達了“我'’對父親的心疼和感激。

(4)點明父親送兒治病的時間；Jt染了溫馨的氣氛；突出父親送孩子上醫(yī)院的艱辛，表現父

愛的主題。

(5)構成行文線索，串起父子生活情境的點點滴滴；寓情于物，再現父親對兒女的摯愛之情；

寄托了作者對父親的感激之情。

H.B12.①2015年至2020年中國網紅經濟市場規(guī)模持續(xù)快速增長，預計2021年至2022

年將延續(xù)增長趨勢。②網紅經濟運行中存在準入門檻低，監(jiān)管不善，不注重產品的品質和價

值，容易引起急功近利心態(tài)等短板。13.突出的自身定位、強大的內容輸出能力、出眾的

才華、獨特的