吉林省白城市洮北區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

洮北區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期九年化學(xué)期末測(cè)試卷(考試時(shí)間：45分鐘試卷滿分：50)題號(hào)一二總分得分一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案，每小題1分，共12分)1.下列變化中，與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別的是（）A.石油的加熱煉制 B.食物的腐爛C.農(nóng)家肥的腐熟 D.動(dòng)植物的呼吸2.能源的開發(fā)和利用是世界性問題，下列物質(zhì)被稱為最理想清潔能源的是（）A.氫氣 B.天然氣 C.石油 D.煤3.生活中的下列做法合理的是A.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋 B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏開燈查看C.不使用含磷洗衣粉 D.在煤爐上放一壺水防止一氧化碳中毒4.下列對(duì)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是A.單質(zhì) B.化合物C化合物 D.混合物5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.取用粗鹽 B.溶解固體C.加熱液體 D.連接儀器6.下列現(xiàn)象描述正確的是A.木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏wB.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C.紅磷在空氣中不能燃燒D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰7.花青素(化學(xué)式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用。該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。下列關(guān)于花青素的說法正確的是A.花青素是一種氧化物 B.花青素中含有碳、氫、氧三個(gè)元素C.花青素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.花青素相對(duì)分子質(zhì)量為287g8.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是A.生成物的化學(xué)式可能是NH3 B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:39.推理是一種重要的思維方法，以下推理正確的是A.同種分子可構(gòu)成純凈物，純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的B.金屬能導(dǎo)電，能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬C.物質(zhì)燃燒的反應(yīng)都能放出熱量，能放出熱量的反應(yīng)都是物質(zhì)燃燒的反應(yīng)D.點(diǎn)燃?xì)錃饣蚣淄榍靶枰獧z驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要檢驗(yàn)純度10.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中正確的是A.C、CO都具有還原性和可燃性B.CO、CO2都有毒C.金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同D.C與CO2反應(yīng)放熱11.現(xiàn)有640t含F(xiàn)e2O380%赤鐵礦石，煉制過程中Fe2O3利用率為90%理論上可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為A.336t B.224t C.206t D.112t12.向液體X中加入固體Y，觀察到U形管內(nèi)紅墨水左側(cè)液面上升。下列液體X和固體Y的組合，符合題意的是A.X水，Y是氧化鈣B.X是水，Y是氫氧化鈉C.X是水，Y是硝酸銨D.X是水，Y是氯化鈉二、非選擇題(每空1分，共48分)13.請(qǐng)用化學(xué)用語填空。(1)生理鹽水中的溶質(zhì)_______；(2)高錳酸鉀中的陰離子_______；(3)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_______；(4)菱鐵礦的主要成分_______。14.化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)回答下列問題：(1)石墨可用于制鉛筆芯，是利用其_______性質(zhì)。(2)用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用洗潔精的_______作用。(3)生活中用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的_______性。廢棄的鐵鍋應(yīng)該回收利用，這是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，這樣做的意義_______(寫出一條即可)(4)城市中的生活用水是經(jīng)過凈化處理得到的。用_______的方法除去水中難溶性雜質(zhì)。15.小明利用1—12號(hào)元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。(1)鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別_______不同。(2)鐘面上提供的元素中，金屬元素有_______種。(3)鐘面上的元素位于元素周期表第三周期的有___種，它們的原子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)容易___電子(填“失去”或“得到”)。(4)此刻鐘面上的時(shí)針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請(qǐng)寫出由這三種元素組成的化合物___。(用化學(xué)式表示)16.請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)解釋下列問題。(1)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因_______；(2)從微觀角度解釋教室進(jìn)行消毒后室內(nèi)充滿消毒液的氣味_______；(3)“釜底抽薪”的滅火原理_______；(4)城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣作燃料，烹調(diào)食物時(shí)觀察到燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，需要將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，目的是_______；(5)利用催化凈化裝置，可使燃燒過程中產(chǎn)生的CO和NO在催化劑的作用下，轉(zhuǎn)化為兩種空氣中常見的無害氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；(6)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中可觀察到的現(xiàn)象是_______；(7)水能參加很多化學(xué)反應(yīng)，電解水實(shí)驗(yàn)中用_______檢驗(yàn)正極產(chǎn)物。17.A.B.C.D.E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，常溫下A.B.C都為無色氣體，且A為單質(zhì)，B有毒性，D.E都為黑色粉末，且D為化合物。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題。(1)C為_______；(2)A的用途是_______(答一點(diǎn))。(3)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；(4)D與E反應(yīng)屬于_______基本反應(yīng)類型。18.實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器：（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是___________（填序號(hào)），藥品是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________．（2）若補(bǔ)充一種儀器___________（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇儀器是___________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________．（3）確定氣體收集裝置應(yīng)考慮的因素是___________和___________．19.蚊蟲叮咬時(shí)能分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組進(jìn)行如下探究。查閱資料：(1)蟻酸化學(xué)名稱為甲酸(HCOOH)，熔點(diǎn)為8.6℃，一定條件下加熱分解生成兩種物質(zhì)；(2)常溫下氯化鈀(PdCl2)溶液常用于檢驗(yàn)CO的存在；探究Ⅰ：蟻酸分解產(chǎn)物【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】常溫下，在一定條件下加熱蟻酸應(yīng)該選擇裝置_______(填“A”或“B”)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將分解產(chǎn)物通入C處空瓶，實(shí)驗(yàn)中觀察到D處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)灰色沉淀，結(jié)論：分解產(chǎn)物中有_____，同時(shí)觀察到C處瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是_______，寫出蟻酸分解的化學(xué)方程式_______。探究Ⅱ：產(chǎn)物的性質(zhì)【拓展實(shí)驗(yàn)】排盡裝置內(nèi)的空氣后，關(guān)閉K2，打開K1，點(diǎn)燃酒精噴燈，F(xiàn)處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象：_______；此處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。結(jié)論；一氧化碳具有還原性；此時(shí)H處瓶?jī)?nèi)無明顯現(xiàn)象，證明二氧化碳在G處被完全吸收，分析該裝置存在的缺陷：_______；然后打開K2，關(guān)閉K1，Ⅰ處裝置的作用_______。20.同學(xué)們學(xué)完合金后，知道了鋼的主要成分是鐵，白銅中含有銅和鎳(Ni)。(1)小明同學(xué)決定探究鋼中是否含鐵，他將鋼放入足量的稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是_______，最后他發(fā)現(xiàn)溶液底部有黑色固體殘留，此黑色固體的主要成分是_______(化學(xué)式)。(2)小亮同學(xué)決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動(dòng)性順序。①【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成能溶于水的NiSO4，并放出氫氣。寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；②【猜想與假設(shè)】根據(jù)教材中常見金屬的活動(dòng)性順序和查閱的資料，對(duì)以