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文檔簡介
“死”了很多次在校園的籬笆下有兩個(gè)同學(xué)在說話——一個(gè)說:
昨天晚上,
爸爸送我一副軍棋我高興死了.1一個(gè)說:
前天半夜里,
有只老鼠爬上床,
把我嚇?biāo)懒?一個(gè)說:
今天的算術(shù)測驗(yàn),
我別想得到好成績,
題目難得要死.2一個(gè)說:
這幾道題目,
正巧我都復(fù)習(xí)了,
運(yùn)氣好得要死.一個(gè)說:
我有本連環(huán)畫,
真是好看得要死.3一個(gè)說:
我有盒巧克力,
真是好吃得要死……兩個(gè)人談話不到十分鐘,
已經(jīng)“死”了很多次.
有什么辦法能不“死”呢?
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修改前:一個(gè)說:前天半夜里,有只老鼠爬上床,把我嚇?biāo)懒?。(單調(diào)、乏味)
修改后:一個(gè)說:“前天夜里,靜悄悄的。突然感到腦門上‘啪’的一下,連忙拉開燈一看,原來是一只超大老鼠。我渾身汗毛都豎起來了,話也不敢說了,皮膚上雞皮疙瘩也冒出來了……”(生動(dòng)形象、具體可感)5同一個(gè)意思,兩種表達(dá)。請(qǐng)你寫出生動(dòng)的表達(dá)來。1.A.她長得很瘦。2.A.天黑了。3.A.開學(xué)第一天,我很高興。4.A.媽媽給了我一切。B.她瘦得如秋天的田野上一顆孤零的高梁。B.白日害羞地偎進(jìn)山的懷抱。B.今天是新生報(bào)到的第一天,我快樂得像只老鼠,高興得快要暈了。B.如果我是一艘小船,媽媽就是溫馨的港灣,讓我幸福??浚蝗绻沂且涣7N子,媽媽就是那一方熱土,讓我茁壯成長;如果我是一片白云,媽媽就是那蔚藍(lán)的天空,讓我馳騁翱翔。6
“文章,乃經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事?!毙⌒∫黄恼拢菍W(xué)生生活的再現(xiàn),是內(nèi)心世界的顯現(xiàn),是思維之泉的結(jié)晶,是思想火花的飛射。寫作,是滋潤心靈的一滴泉水,是長途跋涉時(shí)的一縷清風(fēng),是月夜浮起的一個(gè)甜蜜的夢。學(xué)習(xí)離不開寫作。
優(yōu)秀作文或者優(yōu)秀的表述答題的一個(gè)重要方面在于語言的優(yōu)秀。優(yōu)秀的語言具有強(qiáng)大的穿透力,能飛躍層層的阻隔滲透人心;具有強(qiáng)大的融合力,能交融孤寂的心靈?!把灾疅o文,行而不遠(yuǎn)”,優(yōu)秀語言,穿越時(shí)空,流傳久遠(yuǎn)。今天,我們就一起來研討作文語言出彩的技巧
7文采飛揚(yáng)是語言,點(diǎn)子竅門不可少
——作文語言文采8第一招:幽他一默
看電影,大家喜歡詼諧有趣的;
交朋友,大家喜歡幽默風(fēng)趣的;
寫作,也是同樣的道理。生活中,幽默的人到哪兒都受歡迎,幽默的語言則代表著一種智慧。
9“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”的幽默
就像北京人吃臭豆腐,愛它的一天不吃就寢食難安,睡不著覺,有了它就身體倍兒棒吃嘛嘛香;討厭它的恨不得百米開外捂住鼻子,繞道而行,并且皺鼻子瞪眼睛比看到恐怖組織還緊張,仿佛別人打開的不是四四方方的玻璃罐,而是攜帶非典的郵政快件。
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此段文字,作者十分巧妙的運(yùn)用了極富時(shí)代特性的新聞和廣告語,風(fēng)趣幽默而又極其傳神的寫出了兩種人對(duì)同一事物截然不同的態(tài)度。11情景化再現(xiàn)的幽默
會(huì)讓文章猶如小品,喜劇電影一樣精彩:請(qǐng)看下面的兩則體育評(píng)論:《十年來最好看的總決賽》《日落帝國》
12《十年來最好看的總決賽》
如果有人在賽季前——不,哪怕在今年2月前,預(yù)測4個(gè)月后會(huì)當(dāng)臨絕頂?shù)氖呛撕蛣P爾特人,那他一定會(huì)被認(rèn)作是瘋子,馬刺球迷和太陽球迷會(huì)把他綁在柱子上,像1000年前燒布魯諾一樣燒死他。這有什么奇怪呢?好吧,即使我們相信凱文-加內(nèi)特、保羅-皮爾斯和雷-阿倫可以在新生田鼠一樣孱弱的東部突圍而出,可是湖人?拜托,科比-布萊恩特會(huì)不會(huì)留在洛杉磯還是個(gè)問題,更別提他們的更衣室氣氛。就算你用一把M16頂著我的頭,我也不會(huì)下哪怕一塊錢的注賭湖人能贏得西部冠軍。13日落帝國
作為一個(gè)管理者,史蒂夫-科爾會(huì)比托馬斯或者謝亞龍更具創(chuàng)造力嗎?他玩得夠狠,把所有籌碼砸在快退役的鯊魚身上。表面上他們針對(duì)馬刺做好了一切準(zhǔn)備,隨后的相遇中雙塔徹底鉗制鄧肯……
但那只是常規(guī)賽,自作聰明的科爾被他陰險(xiǎn)的老師波波維奇騙了,季后賽里馬刺一招下作但也不算是玩賴的砍鯊就把太陽的進(jìn)攻端摧毀了,至于防守,失去馬里昂的太陽已經(jīng)防不住帕克鄧肯間的任何一次擋拆。14
首輪第五戰(zhàn),史蒂夫-科爾面如土色的坐在看臺(tái)上,他沒準(zhǔn)兒很想像個(gè)孩子般撲到波波維奇懷里痛哭,不停用小拳頭捶打這個(gè)壞蛋的肩膀。事實(shí)上即便太陽闖過馬刺這關(guān),在隨后面對(duì)黃蜂、湖人時(shí)科爾只會(huì)哭得更加悲傷——江湖變了,太陽、小牛戰(zhàn)勝馬刺即奪冠的軍備游戲已成刻舟求劍。15示例:
就這樣“狂轟濫炸”了一陣子,但收效不大。我驚慌、沉思、清醒。有病亂投醫(yī)靠不住,化學(xué)療法靠不住,養(yǎng)顏的蘆薈靠不住。要去掉“小痘痘”必須靠“內(nèi)功”,靠毅力,靠科學(xué)方法。于是,我當(dāng)機(jī)立斷,只保留了“約法三章”……
鏡子中,我臉上的“小痘痘”“大勢已去”,只有三個(gè)“殘兵敗將”還“堅(jiān)守陣地”,看來與之道一聲“再見”為期不遠(yuǎn)了。
——(《小痘痘》)(大詞小用)16示例:接下……糟了,什么來著?剛才由于太興奮,將思維搞活亂了。茫茫然不知所措,這回是牽著羊進(jìn)照相館——盡出洋(羊)相了。我想,她肯定幫不了我。在失敗面前,我是七尺漢子六尺門——不得不低頭。面對(duì)老師等待的目光,面對(duì)同學(xué)詫異的眼神,我臉上火辣辣的。
——(《合作》)(引用歇后語)17示例:站在操場中央,我是如此格格不入??茨悄猩摹傲璨ㄎ⒉健?,速度趕超“神六”??!我只有一個(gè)勁兒的羨慕,旁邊的同學(xué)一本正經(jīng)道:“放心,你游泳肯定比他行”,我不解?!爱?dāng)然你帶游泳圈肯定比他行?!边@下我徹底無語,說到底還不是讓我減肥,“仰天長嘯出操場,我輩何時(shí)能減肥”,唉?。ń栌梦鋫b名詞,時(shí)代熱門詞,妙用比喻,改寫李白詩句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”18示例:“老班”教物理,一進(jìn)門就吐出五個(gè)字:“這節(jié)課考試!”哎,多難的題!我又到了“山重水復(fù)疑無路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我頓腳抓耳…
…只見同學(xué)們無不“伸頸”,“側(cè)目”望著巡邏的老班。我們既要警惕,又要合作,這真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗?。〗K于挨到鈐聲響,告別牛頓,我們這群“鷗鷺”終于飛出了教室。此時(shí),嘆息聲,責(zé)怪聲一時(shí)齊發(fā),“凡所應(yīng)有,無所不有”,中間還夾雜著自己改編的歌謠:“作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我…
…是我是我,還是我…
…(借用物理學(xué)科名詞術(shù)語,化用古詩文,改寫歌詞)
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示例:高老師深諳數(shù)學(xué),和數(shù)學(xué)朝夕相處,右眉毛長成標(biāo)準(zhǔn)拋物線,左眉毛像個(gè)根號(hào),眉毛下的眼睛的視力被那根號(hào)開了好幾次方,弱小得須八百度眼鏡才能復(fù)原。(借用數(shù)學(xué)中的專業(yè)名詞術(shù)語,用契合人物職業(yè)特征的語言來描繪人物。)
——(《三重門》)20幽默風(fēng)趣的語言常用表達(dá)技巧1、善于靈活用詞:大詞小用、小詞大用、褒詞貶用、貶詞褒用、借用其他學(xué)科或?qū)I(yè)的名詞術(shù)語等;2、巧用歇后語、俗語、諺語、成語等;借用或化用古詩文、歌詞等。3、用契合人物職業(yè)特征的語言來描繪人物。21注意事項(xiàng):1、用幽默風(fēng)趣的技巧創(chuàng)作語言,不能為幽默而幽默,幽默要講分寸、看對(duì)象。2、輕松發(fā)笑是幽默的形式,寓理于微笑之中、啟人深思是幽默的內(nèi)核,我們要做到詼諧而不無聊,輕松而不膚淺。22
寫作實(shí)踐:根據(jù)以下情境,運(yùn)用幽默風(fēng)趣的技巧寫一段話。情境一:給你喜愛的某位老師或同學(xué)畫個(gè)像。情境二:一模考試結(jié)束了,我拿出成績單給爸爸看……情境三:你在十一長假的見聞或感受。情境四:自己設(shè)計(jì)一個(gè)情境。23示例:我敏銳地發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師的眼中,發(fā)出鎂燃燒般耀眼的光芒,瞳仁像高速電子般移動(dòng)。望著他那氧原子般的頭,氫原子般的架勢,酒精燃燒般的熱情,我們皆陶醉在無盡的化學(xué)溶液中。24示例:作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我……“十一”沒自由的是我,放假關(guān)禁閉的是我,是我是我還是我……25
第二招:用一些極富表現(xiàn)力的句式體現(xiàn)了對(duì)語言熟練的駕馭能力26誠信是什么?
農(nóng)民說,誠信是一粒種子,為了大地的豐收,就要在烈日下成長;
工人說,誠信是一座熔爐,為了祖國的建設(shè),就要把生鐵煉成好鋼;
軍人說,誠信是一個(gè)哨位,為了人民的重托,就要守住邊疆;
學(xué)生說,誠信是一棵小樹,為了園丁的哺育,就要成為棟梁;27
作者把“各行各業(yè)的人們”這種概括抽象的概念轉(zhuǎn)化成工農(nóng)兵學(xué)這樣比較具體的可感的對(duì)象,并且用他們的言論和具體的工作崗位、成績、愿望等等取代了自己對(duì)“誠信”的枯燥解釋。
28生活是鏡子,你哭它也哭,你笑它也笑;生活是美酒,會(huì)喝的說它甜,不會(huì)喝的說它苦;
生活是一首詩,有抑揚(yáng)頓挫,也有平平仄仄;生活是一首歌,有低沉憂傷,也有激昂歡樂。
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這組句子就通過形象思維,巧妙的表達(dá)了他對(duì)生活的看法,并且意蘊(yùn)深厚,耐人品味,堪稱警句,使文章頓生光彩。30
第三招:巧用修辭
體現(xiàn)學(xué)生的審美和創(chuàng)造能力31如寫“美”,“生活中處處有美,美是多姿多彩的”,平鋪直敘,很空洞,很乏味。美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪,美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云,美是跳躍在湖面上的一抹夕陽,美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。(綜合運(yùn)用排比、比喻、擬人修辭,生動(dòng)、具體、有畫面感)
你也來寫寫生活中多姿多彩的美^_^32
原句:大海從很遠(yuǎn)的地方向堤岸沖來。
修改后:大海從很遠(yuǎn)的地方就開始擺好姿勢,弓起脊背,像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來。(形象)(比喻修辭)33原句:前幾天,我臉上長出了十幾個(gè)青春痘,我并不在意,哪想到越長越多了。
修改后:前幾天,我這只有零星幾粒痘痘的臉上“蹭”地又冒出十幾粒,我并不在意,認(rèn)為這些”小丘”很快就會(huì)消失的,哪想到,這些小家伙頑強(qiáng)不屈,前赴后繼,只幾天工夫就星羅棋布,在我臉上泛濫成災(zāi)了。
(用比喻、擬人、夸張的修辭,寫出了臉上的“青春痘”越來越多的的情形,語言生動(dòng)、活潑。)
34原句:春天,雪融化了。(很平淡的敘述,沒有任何美感)修改后:春天,在綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,撲哧一聲,將冷臉笑成花面。
(運(yùn)用擬人修辭,將春天寫得充滿生機(jī)又可愛,有一種活潑之美。)35
幸福是一只淘氣的小鳥,當(dāng)你苦苦地尋覓或守望她時(shí),殊不知她就悄悄棲落在你肩頭,只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在。練習(xí):“幸福其實(shí)就在你身邊,只是有時(shí)你忽略了它的存在?!痹囍ㄟ^使用修辭手法將句子修改得更生動(dòng)。36
第四招:巧妙的展示知識(shí)面
活學(xué)巧用,來一點(diǎn)“詩意”
——旁征博引全面展示一個(gè)人的文化功底和知識(shí)素養(yǎng),表現(xiàn)文采最好的一種方法。37
——14歲的我愛讀書。不知何時(shí),兒時(shí)的嬉笑已成了回憶。當(dāng)有些人沉溺于網(wǎng)吧,有些人熱衷于神聊,日暮燈下,我卻端坐捧讀,為屈原壯志難酬扼腕不平,為朱自清的樸實(shí)自然感動(dòng)不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路在撒哈拉沙漠,聽張愛玲講那30年代的舊上海的往事,我總會(huì)有陶醉之情,久久不愿暫別,直至夜闌人靜。
——在那里,我傾聽“曠野的呼聲”、“喧嘩與騷動(dòng)”,看見“伊豆的舞女”,感受“百年孤獨(dú)”。38《讀魯迅》
………可我既不解《故事新編》與《朝花夕拾》的強(qiáng)烈反差,也疑惑于《野草》的隱晦。夏瑜墳上的花環(huán),狂人病愈前的呼喊,抑或是手持投槍的戰(zhàn)士,人鬼相爭的地獄,于我都難以理喻。
《華蓋集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解;《三閑集》中長篇大論式批評(píng)創(chuàng)造社的文字,卻使我從疑惑走向厭煩。讀他關(guān)于文字改革的提議,使我產(chǎn)生對(duì)他的不信任;聽他對(duì)于起義農(nóng)民的評(píng)價(jià),益使我對(duì)他懷疑。……
39
我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。40
上小學(xué)后,我接觸到了唐詩宋詞。開始,我只是淺顯地讀一讀,背一背。讀多了,我就學(xué)著體味詩的意境。我會(huì)因“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的英雄氣概而流出坦誠的淚水,也會(huì)由于“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的人生愁緒發(fā)出一聲聲深深的嘆息;當(dāng)然,我也會(huì)神往于“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。(巧引名句)41
我在“落花流水春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈;我在“人生如夢,一樽還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡,萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時(shí)的心語……(巧引名句)42
如果有人問“春天是什么?”白居易說是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?!保惶K軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!保焕畎渍f是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝?!保欢拍琳f是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!薄?/p>
(引用古典詩句)43
語文是那無聲的冷月,是那靜謐的荷塘,是那秦皇島外滔天白浪的打魚船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明?!盁o聲的冷月”,化用了姜夔《揚(yáng)州慢》“二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲?!薄办o謐的荷塘”,化用朱自清的名篇散文《荷塘月色》“秦皇島外滔天白浪的打魚船”,化用毛澤東浪淘沙北戴河》中的句子“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船,一片汪洋都不見,知向誰邊?(往時(shí)越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。)”你知道“青天里的一行白鷺”“沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆”“山重水復(fù)后的柳暗花明?!被米阅男┰娋鋯??44
我的心開始與魯濱遜在一起流浪,在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨;我開始尋找一位吉卜賽姑娘優(yōu)美的身影,體味她對(duì)加西莫多的震撼;我開始接觸苔絲的溫柔,柯察金的堅(jiān)韌,羅密歐與朱麗葉的情韻……(巧妙化用《魯濱遜漂流記》《巴黎圣母院》《苔絲》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著中的人物性格特點(diǎn)和經(jīng)歷來抒情)45
寫作實(shí)踐:
運(yùn)用這兩種“旁征博引”的方法,寫一段文字來表達(dá)自己迎戰(zhàn)高考的信心。46
示例一:
高考算什么!杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄鼓舞著我;李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臎Q心支持著我;蘇軾那“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯志激勵(lì)著我。我這只小小雛鷹,“不飛則已,一飛沖天”。47示例二:高考,那是天將降大任于我身,苦我心志,勞我筋骨。我牢記著“一山放過一山攔”的教訓(xùn),乘著李白的舟,用杜甫的氣勢拉開蘇軾的弓,我一定會(huì)射中中考的靶心。48第五招:語言滲透哲理
不管是議論類文,還是記敘文、小說,富有哲理味的語言都是對(duì)文章品位的提升。49
——海浪不回避礁石的撞擊,才能得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達(dá)。
——看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路邊的風(fēng)景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。
——現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。
50第六招:適當(dāng)使用文言詞語
文言文中有不少詞語具有很強(qiáng)的生命力,至今還保留在現(xiàn)代書面語中。適當(dāng)?shù)厥褂眠@些文言詞語,會(huì)令人耳目一新,形成一種莊重典雅之美。
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然而,能辛苦工作,也是一項(xiàng)幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我張繼,是天不管地不收的一個(gè),是既沒有權(quán)利去工作,也沒有福氣去睡眠的一個(gè)…《不朽的失眠》
52講究用詞,在繪景狀物寫人敘事時(shí),精心挑選最富有表現(xiàn)力的字眼,把意思表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。第七招:精選詞語,來一點(diǎn)“感情”53讀下面一段話,根據(jù)小作者想要表達(dá)的感情,修改文中的詞語,使之更能表達(dá)感情。
爸爸媽媽又出門了,每天都是這樣,當(dāng)別人吃完飯,一家子聚在一起的時(shí)候,他們卻總是匆匆收拾完碗筷就趕去店里,將我一個(gè)人留
在家里
。桌上的臺(tái)燈發(fā)出明亮
的光芒,像一只大大
的眼睛看著我。委屈、難過,我趴在桌上哭出了聲。
扔慘白失神痛哭起來,感覺像被全世界拋棄了!54從“飄、瀉、流、籠、灑、浮、洗”中選出適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。月光如流水一般,靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中過一樣;又像著輕紗的夢。瀉浮洗籠55……霎時(shí)間,也就圍滿了大半圈的看客……待到增加了禿頭的老頭子之后,空缺已經(jīng)不多,而立刻又被一個(gè)赤膊的紅鼻子大漢
滿了……但是后面的一個(gè)抱著孩子的老媽子想乘機(jī)
進(jìn)來……一個(gè)小學(xué)生奔上來,一手按住自己頭上的小布帽,向人叢中直
進(jìn)去……他(指工人似的粗人)于是仿佛自己就像犯了罪似的局促起來,終于慢慢退后,
出去了……(魯迅《示眾》)根據(jù)語境,從“鉆”、“填”、“擠”、“溜”四個(gè)詞語中選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。填擠鉆溜56
改一改:天啦,要遲到了。我掀開被子,從床上爬起來,拿過襯衣,穿上鞋子,幾步跑進(jìn)洗手間,找出牙刷,擠上牙膏,胡亂刷了幾下,然后拿起毛巾,在臉上洗了幾下,穿上外套,跑出寢室。天啦,要遲到了,我
開被子,
下床來,拿過襯衣,
上鞋子,幾步跑進(jìn)洗手間,
出牙刷,
上牙膏,在口中胡亂
了幾下,然后
下毛巾,在臉上
了幾把,
起外套,
而去。蹬翻套抽涂戳扯抹抓奪門57
書評(píng)家蕭乾先生曾說:“文字是天然含蓄的東西。”同樣的內(nèi)容,同樣的構(gòu)思,有的人寫出來會(huì)讓讀者覺得蒼白無力,有的就會(huì)讓人覺得韻味無窮。在寫作中,對(duì)所描寫的事物增加恰如其分的修飾語言,會(huì)使表達(dá)的內(nèi)容更有立體感。第八招:化簡為繁,增添修飾成分58
化簡為繁方法1:發(fā)揮聯(lián)想和想象,在主干的基礎(chǔ)上適當(dāng)添加一些富有內(nèi)涵的修飾成分,使句子的意義變得具體而生動(dòng)。59原句:早晨,陽光照著我的臥室,小鳥在樹上鳴叫。(直白乏味)修改后:早晨,(明媚的)陽光(柔柔的)照著我的臥室,(輕盈的)小鳥在樹上(婉轉(zhuǎn)的)鳴叫。(在句子主語和謂語前面增加了修飾成分,句子變得生動(dòng)而有意境)60原句:月亮照在草原上。
修改后:(皎潔的)月亮(溫柔地)照在(故鄉(xiāng)遼闊的)草原上。
評(píng)說:在主語、謂語、賓語前增加修飾成分,句子更形象,充滿了情味,意境也就出來了。
61練習(xí)1:給下面的句子增加修飾成分,使感情表達(dá)更到位。我站在爺爺?shù)撵`柩前,淚水爬滿了我的臉。
62練習(xí)2:給下面的句子增加修飾成分,使之更加生動(dòng)。我喜歡靜幽,總斜倚著樹干,思索友人的深情。63修改參考:我喜歡(紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的)靜幽,總(在晚霞中)斜倚著樹干,(擷一片楓葉遮住眼睛,)思索友人的(脈脈)深情。64
化簡為繁方法2:利用重復(fù)的手法,增加一些修飾性的語言。65原句:我喜歡聽父親的笛聲。
修改后:我喜歡聽父親的笛聲,(喜歡聽父親那載滿了我童年樂趣的笛聲)。點(diǎn)評(píng):更有韻味。你也來試試
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方法二:化繁為簡,精心選擇、使用成語及其他四字短語。成語及其他四字短語能形成一種整體和諧美。成語的主要特點(diǎn)是形式簡潔,意義蘊(yùn)豐,可以達(dá)到言簡意賅的效果。67語言跟著思想走68長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。努力,終會(huì)有所收獲,功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進(jìn)的路上,要不斷反思、關(guān)照自己的不足,學(xué)習(xí)更多東西,更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?,F(xiàn)代社會(huì),有很多人,鉆進(jìn)錢眼,不惜違法亂紀(jì);做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅(jiān)持下來。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也不會(huì)迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。財(cái)富如浮云,生不帶來,死不帶去,真正留下的,是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬里,體恤弱小,善德加身。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo),要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見品質(zhì)。學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越強(qiáng),相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身,世間又會(huì)多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點(diǎn)寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”真正努力精進(jìn)者,不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問和學(xué)技術(shù),都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候,留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰傷害過你,誰擊潰過你,都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長久的一個(gè)人,而是心里沒有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國,不傾城,只傾其所有過的生活。生活就是生下來,活下去。人生最美的是過程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛,最后悔的是錯(cuò)過。兩個(gè)人在一起能過就好好過!不能過就麻利點(diǎn)分開。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻,他放下追尋外在世界的財(cái)富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈
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