滬教版(上海)物理高一第一學(xué)期(試用版)-第二章-A-生活中常見的力-課件-

生活中常見的力一、力學(xué)基本知識1、力是物體對物體的作用。2、力的作用效果：使物體發(fā)生形變或者改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。3、力的單位是牛頓。簡稱牛，符號是N。4、力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。力是矢量5、力的圖示。練習(xí)1：25NF用力的圖示法表示物體受到水平向右50N的作用力。力的示意圖2、重力的方向:豎直向下.

重力的大小:與質(zhì)量成正比，G=mg（g=9.8m/s2）1、重力的定義：物體在地面附近受到地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力。3、重力的作用點(diǎn)：重心物體各部分所受重力可看作集中于某一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做重心。與重心位置有關(guān)的因素：質(zhì)量分布、形狀。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體：重心在它的幾何中心。思考：物體的重心一定在物體上嗎二、重力課本P51，圖2-6物體重心的找法：形狀規(guī)則的物體：幾何重心形狀不規(guī)則的物體：懸掛法練習(xí)2：AGA=30NG=12N向下運(yùn)動請畫出下列物體所受重力的圖示練習(xí)3：一個圓球型薄殼容器所受的重力為G，用一細(xì)線懸掛起來?，F(xiàn)在容器里裝滿水，若此容器底部有一個小閥門，小閥門打開讓水慢慢流出，在此過程中，系統(tǒng)（包括容器和水）的重心位置（）A.慢慢下降B.慢慢上升C.先下降后上升D.先上升后下降C1、形變的定義：物體形狀的變化叫做形變。彈性形變：如果撤去力后物體能恢復(fù)原狀，這樣的形變叫做彈性形變。范性形變：如果撤去力后，物體不能恢復(fù)原狀，這樣的形變叫做范性形變。如果形變過大，超過一定限度，物體的形狀將不能完全恢復(fù)，這個限度叫做彈性限度三、形變一切物體在力的作用下都會產(chǎn)生形變1有的物體形變較為明顯.(如拉伸的彈簧,彎曲的弓箭)2有的物體的形變極其微小

(如重物放在桌面上)不能發(fā)生形變的物體是不存在的小實(shí)驗(yàn)：微小形變的觀察(光的放大法)

發(fā)生形變的物體，對使它發(fā)生形變的物體有什么作用效果呢？？比如說：射箭、彈簧等。它為什么會產(chǎn)生這樣的效果呢？因?yàn)樗謴?fù)原狀。1、

彈力的定義：

發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對引起形變的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力.那么，彈力產(chǎn)生的原因是什么呢？彈力的施力物體發(fā)生了形變彈力實(shí)際上是發(fā)生形變的物體對使它發(fā)生形變的物體的作用四、彈力產(chǎn)生彈力的條件：物體要直接接觸；物體接觸面發(fā)生彈性形變。拉力、壓力、推力、支持力都屬于彈力。2、彈力的大小3、彈力的方向總是指向使形變物體恢復(fù)到原狀的方向兩種典型的彈力：（1）物體所受繩子的彈力的方向，總是沿著繩子且指向繩子收縮的方向。（2）有支持面的物體所受彈力的方向，總是垂直于支持面并指向被支持物體。

彈力的大小跟形變的大小有關(guān)系,形變越大,彈力也越大,形變消失,彈力也消失.也跟材料的性質(zhì)有關(guān)4、彈力的作用點(diǎn)彈力的作用點(diǎn)在物體與物體接觸的點(diǎn)或表面上力的分類按作用效果分：拉力、壓力、浮力、支持力、推力、阻力、向心力……按性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力……練習(xí)：畫出下列各圖中物體A所受彈力的作用點(diǎn)和方向AAAFFF自主活動：課本p55頁壓力的方向垂直于支持面而指向被壓的物體支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物體1、摩擦力的定義：一個物體在另一個物體表面上相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢時受到阻礙相對運(yùn)動的力叫做摩擦力。五、摩擦力2、摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面不光滑相互接觸且接觸面間有壓力有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢3、摩擦力的分類：a.靜摩擦力b.滑動摩擦力滑動摩擦力的大小與兩物體間的壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)。大?。焊鶕?jù)力的平衡分向：與相對運(yùn)動趨勢的方向相反作用點(diǎn)：在兩物體的接觸表面處方向：與相對運(yùn)動的方向相反作用點(diǎn)：在兩物體的接觸表面處走進(jìn)P62,1，最大靜摩擦力fm一、力的概念走進(jìn)P49，1P51，4二、力的分類走進(jìn)P50,1P51,5三、重力走進(jìn)P51,7（10）四、彈力走進(jìn)P56,6分析下列靜止物體所受到的彈力五、畫出物體所受彈力思考：如何判斷彈力的有無？1、彈力的有無判斷方法練習(xí)冊：P46,62、彈力的方向判斷彈力總是指向使形變物體恢復(fù)原狀的方向，并且總垂直于接觸面。曲面與平面：垂直于平面（即曲面的切面）指向受力物體點(diǎn)與面：過接觸點(diǎn)，垂直于接觸面指向受力物體。a.找出受力物體有幾個接觸面或接觸點(diǎn)。b.撤去接觸面或接觸點(diǎn)，看物體能否保持原有的狀態(tài)。彈力常用情況1、細(xì)繩只能對物體產(chǎn)生拉力，細(xì)繩對物體的拉力方向總是沿著細(xì)繩指向繩收縮的方向。輕桿既能對物體產(chǎn)生拉力，也能對物體產(chǎn)生支持力，其彈力方向不一定沿桿的方向。分析木棒所受彈力物體受力分析的步驟：1.確定研究對象，并把它“隔離”出來。2.按先重力、再彈力、后摩擦力的順序逐一分析。3.最后根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，判斷受力分析是否正確。受力分析順序：一重、二彈、三摩擦、四其他重力：地面附近所有物體都受重力彈力：相互接觸、有形變摩擦：相互接觸、有彈力作用摩擦力的大小、方向：靜摩擦力大?。焊鶕?jù)物體平衡狀態(tài)確定,與接觸面的粗糙程度無關(guān)。方向：與相對運(yùn)動的趨勢相反動摩擦力大小：只有正壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運(yùn)動狀態(tài)（速度大?。┗蚪佑|面積大小無關(guān)。動摩擦力方向：與相對運(yùn)動的方向相反一、力的概念P49，1；P50,7二、力的分類三、重力P51，3；P52,12四、彈力P50,4,2，P56,4，P57,9；練習(xí)冊P47,9五、摩擦力P60，例5，P61,6,7,8P62,2,4,6,7,9滑動摩擦力大小2、知識是座寶庫，而勤奮就是開啟寶庫大門的鑰匙。11、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。15、唯有經(jīng)歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。3、若無其事，原來是最好的報復(fù)。何必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己。17、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。17、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。18、重新自己的生活，即使是一個人。19、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。1、悠悠歲月，青春無悔;揮霍了的時光那叫蹉跎，飛舞起來的那才叫青春!6、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。16、錯過的人與事，不必頻頻回首;結(jié)痂的疤痕，無須反復(fù)觸摸。6、勤勞是財富的源泉，成功沒有捷徑，只有努力，加油!8、對待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去對待，人生定會更精彩。12、一個最困苦最卑賤最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。9、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。20、一個好的假期，是與對時間的觀念比你更模糊的人一起度過