甘肅省武威市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)語文模擬試題（附答案）

甘肅省武威市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)語文模擬試題一、語段閱讀(共11分)閱讀下面的詩歌選段，回答問題。那輕，那pīngtíng，你是，鮮妍/百花的冠冕你帶著，你是/天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮/初放芽的綠，你是；喜悅/水光浮動著你夢期待中白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕/在粱間nínán，——你是愛，是暖，/是希望，你是人間的四月天！1．（4分）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。pīngtíngnínán鮮妍柔嫩2．（4分）選段中有兩個錯別字，請找出來并改正。改為改為3．（3分）請寫出選段中破折號的作用。二、單選題(共24分)4．（3分）以下幾位同學(xué)準備參加校園讀書節(jié)，所選書目不恰當?shù)囊晃皇牵ǎ〢．小甌參加詩詞大會，發(fā)現(xiàn)歷代唐詩選本很多，于是他選擇閱讀流傳最廣的選本——《唐詩三百首》。B．小越對參賽倍感壓力，他準備閱讀印度詩人泰戈爾詩歌《新月集》，希望其中的哲理格言可以幫他走出人生困境。C．小文對“魏晉風(fēng)骨”非常感興趣，所以她打算研究南朝宋劉義慶組織編寫的筆記體小說《世說新語》。D．看完《畫皮》電影，小語打算寫一篇影評參加觀后感大賽，于是她找到原著——蒲松齡的《聊齋志異》進行閱讀。5．（3分）下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是（）A．我們登上一個小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡。B．對這個問題，你說應(yīng)這樣，他說應(yīng)那樣，我真是莫衷一是。C．在探索未知的征途中，我們薪火相承，我們前赴后繼，我們絕不止步！D．與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。6．（3分）下列各組詞語中，畫線字的讀音完全正確的一項是（）A．恣睢(suī)嗤笑(chī)拮據(jù)(jié)五行缺土(háng)B．別墅(yè)棧橋(zhàn)闊綽(chuó)歇斯底里(jíe)C．摻雜(chān)壓榨(zhà)豢養(yǎng)(huàn)孜孜不倦(zī)D．懦夫(nuò)中傷(zhōng)聒噪(guō)頓開茅塞(sè)7．（3分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┖螢樽匀籣____萬山負勢而競高，各呈風(fēng)流；萬流隨形而競奔，共筑浩瀚_____萬花逐春而競艷，各抒芳韻；萬木聳干入云端，姿儀千態(tài)_____自然，是萬物各秉其天賦，順時隨境，運其氣，鑄其命，發(fā)其華，秀逸獨出，卓拔天下！A．?；…… B．，；……C．，，。 D．?，。8．（3分）下列表述正確的一項是（）A．古代文人常用字、號（謚號）、籍貫、官職等命名著作。如《李太白全集》《陶庵夢憶》《杜工部集》就分別用了字、號、官職來命名。B．《劉姥姥進大觀園》節(jié)選自《紅樓夢》第三十回?！都t樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會中晚期廣闊的社會現(xiàn)實。C．《我的叔叔于勒》的作者是被譽為“短篇小說巨匠”的美國作家莫泊桑，這篇小說的主人公是菲利普夫婦。作者以《我的叔叔于勒》為題目，表明作者美好的愿望，希望人們能像若瑟夫一樣，多一點同情，多一點友愛，多一點善良。D．“這件事不是我做的，而是他做的?！边@是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句。9．（3分）下列句子沒有語病的一項是（）A．“義務(wù)教育課程標準實驗教科書”《語文》，大面積從新學(xué)年開始使用。B．語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。C．全國勞模巡講報告會上，全場座位座無虛席，時時爆發(fā)出熱烈的掌聲。D．觀眾跟隨《青春環(huán)游記》訪古問今，了解并學(xué)習(xí)當?shù)氐娜宋暮蜌v史，陶冶情操，深受廣大觀眾好評。10．（3分）選出下列加點字詞意思相同的一項（）A．老都管又道：“且奈他一奈?！?楊志道：“你等且說那里來的人？”B．你這廝好大膽，怎敢看俺的行貨！/似此行了十四五日。C．都是一般父母皮肉，我們直恁地苦！/當日直到辰牌時分。D．這般天氣熱，兀的不曬殺人。/俺說甚么，兀的不是歹人來了！11．（3分）依次填入下面一段文字橫線處的句子，運用最恰當?shù)囊唤M是（）人無精神則不立，國無精神則不強。____，____，____，____。①就在于黨在百年歷程中構(gòu)筑起了具有豐富內(nèi)涵的精神譜系②它們集中體現(xiàn)了黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)③紅色基因、革命薪火之所以能夠代代傳承④凝聚著中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①②④③三、默寫(共9分)12．（1）（1分）長風(fēng)破浪會有時，。(李白《行路難》)（2）（1分）漢文有道恩猶薄，。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)（3）（1分），月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)（4）（1分）云橫秦嶺家何在，。(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)（5）（1分），人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)（6）（2分）劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，借自然事物的交替暗示社會變遷的規(guī)律，蘊含深刻哲理的詩句是“，?！保?）（2分）蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中借“，”兩句表達了作者對親人的思念和祝福，也體現(xiàn)了作者曠達的人生態(tài)度和樂觀的精神。儀征博物館開展“重陽菊花黃，不忘故里香”活動，你作為志愿者參與了本次活動。四、名著導(dǎo)讀(共5分)《水滸傳》中梁山好漢們“都一般兒哥弟稱呼”。13．（2分）這表達了作者怎樣的社會理想？14．（3分）請從下面兩組人物中任選其一，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊麄兊男值芮檎x。A．魯智深和林沖B．宋江和李逵五、綜合性學(xué)習(xí)(共6分)15．同學(xué)，你好！初中三年，我們已經(jīng)學(xué)了不少小說，它們像一部部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的人生世界，使我們陶冶性情，凈化靈魂，請你參加以下“走進小說天地”主題學(xué)習(xí)活動。（1）（3分）活動一：重溫名篇小說作品中，總有一些場景、一些情節(jié)、一些經(jīng)典形象在我們心中揮之不去。請你從下列作品中選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容，仿照示例，編寫一個謎語，并寫出相應(yīng)的課文題目（謎底）?！渡鐟颉贰段业氖迨逵诶铡贰豆陋氈谩贰吨侨∩骄V》《范進中舉》示例：一聲老爺，喊出隔膜悲涼—《故鄉(xiāng)》，——《》（2）（3分）活動二：趣解名著小語同學(xué)在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，其復(fù)雜的人物關(guān)系、曲折變化的故事情節(jié)給小語的閱讀帶來了困難。請你來設(shè)計一個激趣活動，激發(fā)她的閱讀興趣。示例：演話劇激趣——扮演故事中的人物，體會人物在情境中的心理變化，走近人物內(nèi)心。六、詩歌鑒賞(共5分)行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。16．（2分）下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（）A．開頭兩句描繪了隆重而豐盛的宴會場面，反襯詩人悲憤、失望的情緒。B．“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€連續(xù)的動作，形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩。C．詩人借用“垂釣”“夢日”兩個典故，表達被朝廷棄用的憤懣之情。D．本詩以浪漫的筆法抒寫了詩人的人生感慨和精神追求。17．（3分）分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。七、文言文閱讀(共16分)醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

冷泉亭①記(節(jié)選)白居易東南山水，余杭郡②為最。就郡言，靈隱寺為尤。由寺觀，冷泉亭為甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍尋③，廣不累丈；而撮奇得要，地搜勝概，物無遁形。春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導(dǎo)和納粹，暢人血氣。夏之夜，吾愛其泉渟渟，風(fēng)泠泠，可以蠲煩析醒④，起人心情。山樹為蓋巖石為屏云從棟生水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎⑤之者，可垂釣于枕上。矧⑥又潺湲潔徹，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱也。[注]①冷泉亭：在今浙江杭州市西湖飛來峰下。②余杭郡：唐時即稱杭州，治所在今浙江杭州市西。③尋：古以八尺為一尋。倍尋：兩尋，合古尺一丈六尺。④蠲(juān)：消除。析醒(chéng)：解酒，使頭腦清醒。⑤狎(xiá)：親昵，親近。⑥矧(shěn)：況且。18．（3分）解釋文中加點詞語的意思。云歸而巖穴暝觥籌交錯太守謂誰19．（4分）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①山水之樂，得之心而離之酒也。②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。20．（3分）下列各項中加點詞語意思不相同的一項是（）A．靈隱寺為尤/林壑尤美 B．地搜勝概/予觀夫巴陵勝狀C．可濯足于床下/濯清漣而不妖 D．見輒除去/飲少輒醉21．（3分）請用“/”給文中畫線的句子斷句。山樹為蓋巖石為屏云從棟生水與階平22．（3分）本文的冷泉亭和歐陽修筆下的醉翁亭，都能給作者帶來無盡的快樂。這兩種樂相同嗎？請你結(jié)合文段和課文內(nèi)容，簡要分析。八、現(xiàn)代文閱讀(共14分)被施了魔法的花園[意]卡爾維諾喬瓦尼諾和賽來內(nèi)拉在路上走著。底下是鱗光閃閃的大海，上頭是白云隱約浮現(xiàn)的天空。他們之前去捉過了螃蟹，現(xiàn)在決定勘探一下沒走過的路。往海邊去的路上有著無數(shù)大株龍舌蘭。通往山上的路邊是一排甘薯，上面重壓著沒花的葉子。喬瓦尼諾在籬笆間找到一處裂口，兩人毫不猶豫地鉆了進去。他們來到了花園一角。四周一切寂靜無聲，樹葉都不會動一下。那里有棵高大古老的桉樹，還有礫石鋪出的小路。喬瓦尼諾和賽來內(nèi)拉踮著腳尖在小路上走著，小心不使腳下的礫石發(fā)出寒宰聲。一切是如此的美麗：彎曲的桉樹樹葉勾勒出的拱頂細窄而高聳，還有那被樹葉切碎的天空。只是他們滿懷焦慮，在這個不屬于他們的花園，他們隨時可能被趕出去。但是什么聲音也聽不到，在一個拐角處的楊梅叢間，一群麻雀撲騰起來，嘰嘰喳喳地叫喚了一陣，然后又恢復(fù)了寧靜。也許是個被拋棄的花園?可是走著走著，他們就來到一片開闊的天空下，來到一個種滿花的花壇前，然后是林蔭小道和排排欄桿，還有行行黃楊?；▓@的高處，是一幢碩大的別墅，別墅裝著亮閃閃的玻璃，還有黃色和橘色的窗簾。整個房子是荒涼的。兩個孩子小心翼翼地踩著礫石，走上前去。也許玻璃窗會被突然打開，苛刻的先生和夫人就要出現(xiàn)在陽臺上，肥大的狗就要被松開鎖鏈，跑到路上來了。他們在路邊找到一輛獨輪小推車，賽來內(nèi)拉坐在車上，喬瓦尼諾推著車，他們就這樣一聲不吭地前進著。“那花兒……”賽來內(nèi)拉不時地低聲說道，喬瓦尼諾就停好車，去把花采下來。她手里已經(jīng)攥滿一束漂亮的花了。但逃跑時要從籬笆縫里鉆出去，可能得把它們都扔掉!礫石路也走到了盡頭?？盏氐闹虚g，劈開了一塊龐大空曠的長方形：一個游泳池。“我們跳進去?”喬瓦尼諾問賽來內(nèi)拉。如果他是詢問她，而不是單說一句“下去!”，那就肯定說明是相當?shù)奈ｋU。但水是那么澄凈與碧藍，而賽來內(nèi)拉又是從不害怕的，他們已經(jīng)是穿著泳衣的——這之前他們一直都在逮螃蟹。喬瓦尼諾怕濺潑聲會太響，于是從池邊上下去。他睜大眼睛，不斷地往下游啊游，卻只能看見藍色，雙手就好似玫瑰色的魚；這跟在大海里的水下不同，那里的水中全是無形的綠黑色陰影。一片玫瑰色的陰影出現(xiàn)在自己上方——賽來內(nèi)拉!他們手牽著手，從池子的另一頭冒出來，他們有一點點的焦慮。不，實在沒有任何人在看他們。這不如他們想象美妙：總是有那么一種酸楚而擔心的基調(diào)，那就是，這一切都不屬于他們，而他們也可能會被隨時趕走。從水里出來，在游泳池的邊上，他們找到了一張乒乓球桌。喬瓦尼諾和賽來內(nèi)拉輕輕地擊打著、突然一球高高地彈起，而喬瓦尼諾把球打飛了，球撞上了掛在藤廊支架上的一面鋼鑼，銅鑼就低沉而持久地顫響起來。兩個孩子趕緊蜷縮在花壇的后面。很快來了兩個穿著白上衣的傭人，端著寬闊的托盤，把托盤擱置在一張圈來上后，就走掉了。喬瓦尼諾和賽來內(nèi)拉來到圈桌旁。上面有茶、牛奶和面包。他們只得坐下享用起來。但他們坐得不是很安穩(wěn)，只是坐在板凳邊緣那一點點的地方，不停地挪動著膝蓋。他們一點都感受不到甜點、茶和牛奶的味道。那個花園里的每一件東西都是如此：美妙而難以受用；帶著那種內(nèi)心的不適與恐慌。這也許只是命運的什么消遣吧，而他們可能很快就會被叫去對自己的行為負責。他們悄無聲息地靠近了別墅。在一扇木制對開的百葉窗葉片之間，他們看見一間漂亮蔭蔽的房間，墻上盡是蝴蝶標本。一個蒼白的男孩，應(yīng)該就是這幢別墅和花園的主人，幸運的他，正坐在一張?zhí)梢紊?，翻著一本厚厚的帶插圖的書。他的雙手纖細白皙，睡衣的扣子一直系到脖子上，盡管那是夏天?，F(xiàn)在，這兩個窺視的孩子緊張的心跳緩緩減弱下去。事實上，那個富有的男孩望著自己的周圍時，顯得比他們還要焦慮與局促，就好像他感到那本書，那張?zhí)梢危瑝ι夏切┍谎b上框的蝴蝶，下午茶，游泳池，林蔭小道，都只是因為一個巨大的錯誤才被授予他的；而他也是不能享用它們的，卻只感受到那個錯誤的痛楚。蒼白的男孩在他陰翳的房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，腳步偷偷摸摸的。他用那白皙的手指摩挲著鑲有玻璃的蝴蝶標本的邊框，并時不時地停下聽著什么。喬瓦尼諾和賽來內(nèi)拉剛緩下來的心跳聲又密集起來。那是一種對什么魔法的害怕，那魔法正壓迫在那幢別墅、那個花園上，壓迫在所有那些美麗而舒適的東西上，就好像一種古老的不公。太陽被云朵遮住了。喬瓦尼諾和賽來內(nèi)拉默不作聲地離開了。他們再次匍匐著穿過那排籬笆，在龍舌蘭叢間，他們找到通往海邊的一條小路。于是他們發(fā)明出來一個有意思極了的游戲——用海帶打仗。他們將一把把海帶摔到對方的臉上，一直摔到晚上。好在賽來內(nèi)拉從來不哭。23．（2分）閱讀筆記中繪制了喬瓦尼諾和賽來內(nèi)拉在花園里的經(jīng)歷感受，請把空格補充完整。24．（3分）動作描寫可反映人物心理，結(jié)合文中劃線句加點詞分析小主人的心理狀態(tài)。25．（3分）小說有伏筆，小主人明明身處美麗富足的大花園，但他卻也焦慮與局促，你能否從文中找出一些相關(guān)伏筆來推測小主人焦慮與局促的原因。26．（3分）“花園”和“?！笔切≌f中的特殊環(huán)境，應(yīng)該有特殊意義。請結(jié)合小說內(nèi)容，分析“花園”和“海”的特殊意義。27．（3分）九上第四單元導(dǎo)語中說“少年時代，我們品嘗生活的甘美，也經(jīng)歷著成長的苦澀和無奈，從而確立自我意識，更好地成長?！闭埬憬Y(jié)合本文及下面任意一篇小說談?wù)剬@句話的理解A.故鄉(xiāng)/魯迅B.我的叔叔于勒/莫泊桑C.孤獨之旅/曹文軒九、寫作題(共60分)28．（10分）對照作者對教養(yǎng)的闡述，你發(fā)現(xiàn)生活中有哪些有教養(yǎng)或無教養(yǎng)的表現(xiàn)？寫一篇200字左右的演講稿，倡導(dǎo)人們提升個人修養(yǎng)。提示：①開頭先用一句話明確表達自己的觀點，最后再用一句話總結(jié)。②運用段首提示語：“一方面……另一方面……”“首先……其次……”等。③運用關(guān)聯(lián)詞語：“假如……那么……“只要……就……“尤其““可是”等。29．（50分）閱讀下面的材料，按照要求作文。[材料一]教育部曾發(fā)布《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，要求各地教育行政部門迅速組織中小學(xué)開展一次全面排查，集中組織開展專題教育，嚴格規(guī)范學(xué)校日常管理，推動家長履行監(jiān)護職責，切實做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。同時還印發(fā)了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。[材料二]“防迷網(wǎng)”三字文互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習(xí)，促成長。迷網(wǎng)絡(luò)，害健康，五個要，記心上。要指引，履職責，教有方，辨不良。要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。要疏導(dǎo)，察心理，舒情緒，育心康。要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預(yù)防。你如何看待教育部的上述舉措？你對《“防迷網(wǎng)”三字文》有什么看法？自擬題目，寫一篇議論性文章，不少于600字。寫作助手⑴可以從社會學(xué)校、家庭等角度思考，也可以從成人、孩子等角度反思。⑵深入思考，確定觀點，然后用簡潔的語言明確地表達出來。⑶可以圍繞觀點列出提綱，體現(xiàn)論證思路。⑷聯(lián)系自己的生活體會和當前現(xiàn)實來談，力爭做到有理有據(jù)。

答案1．娉婷；呢喃；yán；nèn2．帶；戴；粱；梁3．總結(jié)上文。4．B5．C6．C7．A8．A9．B10．D11．A12．略13．《水滸傳》中梁山好漢們“都一般兒哥弟稱呼”，表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的向往。14．示例：魯智深和林沖。林沖在相國寺看到魯智深倒拔垂楊柳，大聲喝彩，兩位英雄相惜；林沖妻子遭高衙內(nèi)調(diào)戲，魯智深立馬要出拳相助；林沖被高俅陷害而發(fā)配，在野豬林差點被差役所害，被一路尾隨的魯智深所救，并護送到滄州。15．（1）一條小船；滿載純真快樂；《社戲》（2）示例：繪手抄報激趣——選定內(nèi)容和主題，繪制小說的手抄報，以明確人物關(guān)系、故事走向。16．C17．“破”“掛”兩個動詞富有動感，充滿氣勢，充分表達了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。18．昏暗；酒杯；為，是19．①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在酒上。②人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。20．A21．山樹為蓋/巖石為屏/云從棟生/水與階平22．不同。本文作者認為冷泉亭的美景可以使人心平氣順、消除煩惱，洗滌心靈的污濁，在不知不覺中給人帶來好處，所以從中感受到快樂；《醉翁亭記》的作者不只醉心于醉翁亭的山水之樂，更在乎的是“與民同樂”。23．窺視花園小主人，發(fā)現(xiàn)小主人比他們更加焦慮、局促。|他們隨時可能被趕出這個不屬于他們的花園。（第8段最后一句原句也可）24．“摩挲”是用手撫摸，“時不時”表示頻率很高。房子的小主人不去欣賞那么美麗的蝴蝶標本而用手去撫摸，并時不時地去聽外面的動靜，也許是害怕有什么聲音，寫出了他內(nèi)心的緊張和焦慮。不?！澳﹃焙麡吮?，同時也表現(xiàn)出了他內(nèi)心的渴望，似乎他也是被囚禁的蝴蝶標本，他渴望成為在花園中自由飛舞的蝴蝶。25．“也許玻璃窗會突然打開，苛刻的先生和夫人就要出現(xiàn)在陽臺上”小主人也許是因為父母的嚴厲而有壓力?！吧n白”“睡衣的扣子一直系到脖子上，盡管那是夏天”小主人也許生病了，并不是很健康，所以不能享受這一切。在這樣的一個花園里，小主人沒有朋友，沒有自由，這一切也許都是他焦慮、局促的原因。26．這座花園很美麗，環(huán)境怡人，花園里的事物也很華麗，別墅很漂亮，有泳池、乒乓球桌和下午茶，但是孩子們