幼兒中班美術(shù)教案《漂亮的紙巾》

第頁共頁幼兒中班美術(shù)教案《漂亮的紙巾》課程名稱：幼兒中班美術(shù)課程主題：漂亮的紙巾課時：1課時（約30分鐘）教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對紙巾這種日常生活用品的認知和興趣。2.培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力。教學準備：1.紙巾（多種顏色和形狀）。2.彩色紙、剪刀、膠水。3.彩色筆、彩色蠟筆。教學過程：Step1：創(chuàng)設(shè)情境（約5分鐘）教師可以事先準備一個由彩色紙制作的大紙巾形狀的海報，上面用豐富多彩的紙巾裝飾。教師展示給幼兒，引起他們的興趣和好奇。教師：大家瞧，這是一個漂亮的紙巾裝飾海報，你們看上面的紙巾是不是很漂亮呢？我們今天要來玩紙巾的美術(shù)創(chuàng)作，大家都喜歡紙巾嗎？（聽取幼兒回答）Step2：講解紙巾的使用和特點（約5分鐘）教師圍繞紙巾的使用和形狀特點，向幼兒進行簡單講解。教師：紙巾是一種很常用的日常生活用品，我們可以用它來擦手、擦嘴巴、擦鼻子等。紙巾有很多種顏色和形狀，比如圓形、心形等等。紙巾用起來很方便，我們今天要用紙巾來做一些美麗的創(chuàng)作。Step3：觀察并感受紙巾的形狀和顏色（約5分鐘）教師分發(fā)各種形狀和顏色的紙巾給每個幼兒，鼓勵他們觀察紙巾的形狀和顏色，感受紙巾的柔軟和輕盈。教師：現(xiàn)在我給每個人發(fā)一張紙巾，請大家拿著紙巾仔細觀察一下它的形狀和顏色，感受一下紙巾的柔軟和輕盈。Step4：自由創(chuàng)作紙巾畫（約10分鐘）教師提供彩色紙、剪刀、膠水等材料，鼓勵幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，用紙巾進行畫畫。教師：現(xiàn)在，我們要進行自由創(chuàng)作了。你可以用剪刀剪一些紙巾，再用膠水粘在彩色紙上，也可以用彩色筆、蠟筆畫一些圖案，發(fā)揮你的創(chuàng)造力，做出屬于你自己的漂亮作品。Step5：展示和分享（約5分鐘）在活動結(jié)束時，教師鼓勵幼兒展示并分享自己的創(chuàng)作作品，同時可以進行簡單的評價和鼓勵。教師：時間到了，誰愿意來展示一下自己的作品呢？（鼓勵幼兒自愿展示）那你可以告訴大家你的作品是怎么做的、你用了什么樣的紙巾，大家一起來欣賞和贊美一下你的作品。Step6：總結(jié)和評價（約5分鐘）教師引導幼兒對整堂課進行簡單的總結(jié)和評價。教師：小朋友們，今天我們用紙巾進行了一次美術(shù)創(chuàng)作，你們覺得這堂課怎么樣呢？你們喜歡紙巾嗎？有什么新的發(fā)現(xiàn)和體驗嗎？（聽取幼兒回答）我們的作品都很漂亮，每個人都很用心，真棒！擴展活動：1.在教室或家中的角落擺放一個紙巾“創(chuàng)作區(qū)”，供幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，隨時進行紙巾的美術(shù)創(chuàng)作。2.制作一個紙巾折紙教具，引導