2024年北海市合浦縣交通運(yùn)輸局綜合職位（一級科員）公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年北海市合浦縣交通運(yùn)輸局綜合職位（一級科員）公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、某市為落實(shí)“節(jié)能減排”政策，鼓勵(lì)全市出租車進(jìn)行油改氣改造，并提供改造補(bǔ)貼。改造后的出租車，不僅尾氣排放得到了顯著改善，運(yùn)營成本也大幅度降低。但由于受加氣站數(shù)量的限制，“加氣難”又使出租車司機(jī)抱怨連連。這一情況說明了：A、任何公共政策都不可能解決所有的社會問題B、相關(guān)配套措施的完善程度是確保政策順利實(shí)施的重要條件C、政府出臺公共政策是為了解決那些市場機(jī)制不能解決的問題D、吸納社會公眾廣泛參與是提升政策執(zhí)行質(zhì)量的重要條件正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查管理常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公共政策是指國家通過對資源的戰(zhàn)略性運(yùn)用，以協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會活動(dòng)及相互關(guān)系的一系列政策的總稱。社會問題在各時(shí)代反映的內(nèi)容各不相同，任何公共政策都不可能解決所有的社會問題，說法無誤，但是與題干無關(guān)。B項(xiàng)正確，加氣站設(shè)置屬于落實(shí)“節(jié)能減排”政策的配套措施，由于加氣站數(shù)量不足引起了出租車司機(jī)抱怨“加氣難”，這屬于前期配套措施的不完善導(dǎo)致政策落實(shí)中群眾的體驗(yàn)差，影響了政策的實(shí)施效果，進(jìn)一步會影響更多人對油改氣改造的支持程度。即相關(guān)配套措施的完善程度是確保政策順利實(shí)施的重要條件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，政府出臺公共政策的目的，是為了分配社會資源、規(guī)范社會行為、解決社會問題和促進(jìn)社會發(fā)展，不僅僅是為了解決市場機(jī)制不能解決的問題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公共政策執(zhí)行是一定的機(jī)構(gòu)或人員，為了實(shí)現(xiàn)既定的政策目標(biāo)而采取的各種行動(dòng)。在諸多活動(dòng)中，最重要的是組織政策執(zhí)行人員，向社會解釋政策方案，采取具體的行動(dòng)措施實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)。社會公眾廣泛參與在一定程度上有利于提高的是決策的民主性和科學(xué)性。故正確答案為B。

2、2012年4月16日新華社發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》。《意見》明確了改革的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。到2020年，建立功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成基本服務(wù)優(yōu)先、（

）的中國特色公益服務(wù)體系。A、供給水平適度B、透明高效C、布局結(jié)構(gòu)合理D、服務(wù)公平公正正確答案選項(xiàng)：ACD解析：新華社授權(quán)發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》，明確了改革的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)。到2020年，建立起功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國特色公益服務(wù)體系。故正確答案為A、C、D。

3、下列屬于行政公文格式必備要素的是：A、簽發(fā)人姓名B、附件C、附注D、成文日期正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，簽發(fā)人姓名只有上行文才具備；B項(xiàng)錯(cuò)誤，不是必須具備的；C項(xiàng)錯(cuò)誤，附注不是必須具備的；D項(xiàng)正確，成文日期是每篇公文都需要具備的要素。故正確答案為D。

4、近年來，建立在智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的手機(jī)打車應(yīng)用市場快速發(fā)展，手機(jī)打車軟件公司推出各種針對乘客和出租車司機(jī)的優(yōu)惠和補(bǔ)貼措施。打車費(fèi)用的降低，吸引了廣大民眾紛紛采用打車軟件叫出租車出行。下列對手機(jī)打車軟件叫車這一消費(fèi)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是：A、打車軟件與智能手機(jī)是互補(bǔ)商品，打車軟件使用量與智能手機(jī)的需求量呈正相關(guān)B、“互聯(lián)網(wǎng)+”消費(fèi)熱點(diǎn)的持續(xù)升溫拉動(dòng)了手機(jī)應(yīng)用市場的發(fā)展C、手機(jī)打車應(yīng)用市場的發(fā)展和打車費(fèi)用對民眾的影響反映供求雙方互為前提，此消彼長D、采用打車軟件叫車出行時(shí)是求實(shí)心理引發(fā)的健康消費(fèi)行為正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤：如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，那么這兩種東西屬于互補(bǔ)商品，比如手機(jī)和手機(jī)膜、乒乓球和球拍、汽車和汽油、照相機(jī)與膠卷。酒和酒杯等屬于互補(bǔ)商品。本題中，打車軟件和智能手機(jī)之間并沒有必然的互補(bǔ)關(guān)系，打車軟件使用量與智能手機(jī)的需求量沒有直接的相關(guān)關(guān)系。B、C、D項(xiàng)分析均正確。本題為選非題，故正確答案為A。

5、下列選項(xiàng)中，哪些不屬于主要由氣候原因形成的景觀：A、冰川地貌B、日不落現(xiàn)象C、潮汐現(xiàn)象D、極光現(xiàn)象正確答案選項(xiàng)：BCD解析：氣候是指大氣物理特征的長期平均狀態(tài)。影響氣候的因素是復(fù)雜的，同時(shí)氣候又通過一定的水體、土壤、生物等因素，形成不同的類型。A項(xiàng)，冰川是準(zhǔn)塑性體，冰川的運(yùn)動(dòng)包含內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)和底部的滑動(dòng)兩部分，是進(jìn)行侵蝕、搬運(yùn)、堆積并塑造各種冰川地貌的動(dòng)力。但它不是塑造冰川地貌的唯一動(dòng)力，是與寒凍、雪蝕、雪崩、流水等各種應(yīng)力共同作用，才形成了冰川地區(qū)的地貌景觀。冰川屬于氣候景觀。B項(xiàng)，極晝是出現(xiàn)在極圈范圍內(nèi)的一種“太陽終日不落”的現(xiàn)象，所以又稱“永晝”。極晝只出現(xiàn)在地球南、北極圈以內(nèi)地區(qū)。太陽直射于北半球時(shí)，極晝出現(xiàn)在北極地區(qū)；而極夜則出現(xiàn)在南極地區(qū)。太陽直射在南半球時(shí)則反之。如太陽直射在北緯10°，則北緯80°~90°地區(qū)將出現(xiàn)極晝，南緯80°~90°地區(qū)則為極夜。C項(xiàng)，潮汐現(xiàn)象是指海水在天體（主要是月球和太陽）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)，習(xí)慣上把海面垂直方向漲落稱為潮汐，而海水在水平方向的流動(dòng)稱為潮流。D項(xiàng)，極光是由于太陽帶電粒子（太陽風(fēng)）進(jìn)入地球磁場，在地球南北兩極附近地區(qū)的高空，夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝。極光、潮汐、極晝現(xiàn)象都不是因?yàn)闅夂蛟虺霈F(xiàn)的。故正確答案為B、C、D。

6、村民會議可以制定村規(guī)民約。下列村規(guī)民約約定的內(nèi)容，與法律法規(guī)相抵觸的是A、村民的宅基地不得出售給城市居民B、村民參與賭博的，取消其一切村集體經(jīng)濟(jì)待遇C、舉行婚喪喜慶活動(dòng)，時(shí)間不得超過三天D、本村子弟考取大學(xué)的，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《農(nóng)村宅基地管理辦法》第八條規(guī)定：農(nóng)村村民宅基地的所有權(quán)屬于集體，個(gè)人只有使用權(quán)，未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得擅自轉(zhuǎn)讓、出租。《關(guān)于加強(qiáng)土地轉(zhuǎn)讓管理嚴(yán)禁炒賣土地的通知》規(guī)定，“農(nóng)民的住宅不得向城市居民出售，也不得批準(zhǔn)城市居民占用農(nóng)民集體土地建住宅”。故村民的宅基地不能出售給城市居民未違法法律規(guī)定。B項(xiàng)正確，村民是村集體中的一員，依法享有一切村集體經(jīng)濟(jì)的待遇，《村民委員會組織法》第二十七條第二款規(guī)定：“村民自治章程、村規(guī)民約以及村民會議或者村民代表會議的決定不得與憲法、法律、法規(guī)和國家的政策相抵觸，不得有侵犯村民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的內(nèi)容?！贝逡?guī)民約以村民賭博而取消一切村集體經(jīng)濟(jì)待遇侵犯了村民的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，舉行婚喪喜慶活動(dòng)不超過三天的村規(guī)民約順應(yīng)了全國厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)的大形勢和民意要求，利于規(guī)范婚慶事宜，與法律法規(guī)不沖突。D項(xiàng)錯(cuò)誤，對于本村考上大學(xué)的學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，是對大學(xué)生的一種贈(zèng)與獎(jiǎng)勵(lì)，利于鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，未違反民法、村民委員會組織法等的禁止性規(guī)定。故正確答案為B。

7、“使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)。”是古代哪個(gè)流派的觀點(diǎn)：A、道家B、法家C、儒家D、墨家正確答案選項(xiàng)：C解析：“使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”出自《禮記?禮運(yùn)篇》的《禮運(yùn)大同篇》，《禮記》是中國儒家經(jīng)典著作之一，故屬于儒家的觀點(diǎn)。故正確答案為C。

8、日前，習(xí)近平主席在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上表示，新常態(tài)將給中國帶來新的發(fā)展機(jī)遇。下列關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”的主要特點(diǎn)描述正確的一項(xiàng)是（

）。A、從高速增長轉(zhuǎn)為低速增長B、從投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向要素驅(qū)動(dòng)C、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級D、面臨的挑戰(zhàn)趨于常態(tài)化正確答案選項(xiàng)：C解析：2014年亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會，國家主席習(xí)近平出席開幕式并發(fā)表題為《謀求持久發(fā)展共筑亞太夢想》的主旨演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新常態(tài)，將給中國帶來新的發(fā)展機(jī)遇。我們將堅(jiān)定不移把改革事業(yè)推向深入。新常態(tài)有三個(gè)特點(diǎn)：速度——“從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長”，A錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)——“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級”，動(dòng)力——“從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”，BD不正確，只有C符合新常態(tài)的要求，故本題答案為C選項(xiàng)。

9、湖北省第十二次黨代會強(qiáng)調(diào)，引導(dǎo)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與農(nóng)戶深入合作，建立緊密型的“+合作社+農(nóng)戶”合作模式，讓農(nóng)民深度融入產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈，更多分享產(chǎn)業(yè)增值收益。A、政府部門B、國有企業(yè)C、民營企業(yè)D、龍頭企業(yè)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識。D項(xiàng)正確，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，湖北省第十二次黨代會報(bào)告指出：“引導(dǎo)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與農(nóng)戶深入合作，建立緊密型的‘龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶’合作模式，讓農(nóng)民深度融入產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈，更多分享產(chǎn)業(yè)增值收益。搭建‘三農(nóng)’服務(wù)平臺，發(fā)揮供銷社、農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)等作用，健全農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)資供應(yīng)、農(nóng)技服務(wù)等惠農(nóng)便農(nóng)服務(wù)體系，支持各類農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織開展訂單農(nóng)業(yè)、加工物流、產(chǎn)品營銷等服務(wù)，完善從田間地頭到市民餐桌的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈體系，實(shí)現(xiàn)‘農(nóng)民保收、城市保供’。”故正確答案為D。

10、近年來，北京市全面貫徹落實(shí)黨中央，國務(wù)院部署，不斷把“放管服”改革推向深入，持續(xù)轉(zhuǎn)變政府職能、改革優(yōu)化營商環(huán)境，為首都高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。下列具體措施中，能夠體現(xiàn)政府部門深化“放管服”改革理念的有：①在疫情期間，交管部門推出車駕管業(yè)務(wù)“延期辦”“容缺辦”舉措②全面推進(jìn)權(quán)責(zé)清單“兩單融合”，持續(xù)清理各類證明③設(shè)置快遞業(yè)務(wù)入職門檻，快遞員上崗必須考取國家職業(yè)資格證書④告知承諾制應(yīng)用于不動(dòng)產(chǎn)繼承登記A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識。2016年5月9日，李克強(qiáng)在全國推進(jìn)簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革電視電話會議上強(qiáng)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)，攻堅(jiān)克難，深化“放管服”改革，加快轉(zhuǎn)變政府職能，不斷提高行政效能。深化簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。①正確，針對疫情變化，切實(shí)降低窗口單位等人員密集場所病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)，交管部門推行“網(wǎng)上辦、自助辦、延期辦、容缺辦”等措施，簡化辦事流程，減少辦事環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了政府部門深化“放管服”改革理念。②正確，全面推進(jìn)權(quán)責(zé)清單“兩單融合”，持續(xù)清理各類證明，進(jìn)一步清理規(guī)范行政審批中介服務(wù)。大力推進(jìn)業(yè)務(wù)流程再造，以企業(yè)和群眾需求倒逼政府職能轉(zhuǎn)變，結(jié)合“信息共享、數(shù)據(jù)跑路”，真正提升行政效率，體現(xiàn)了政府部門深化“放管服”改革理念。③錯(cuò)誤，為貫徹落實(shí)“放管服”改革政策，擴(kuò)大惠民利企力度，簡化群眾辦事和認(rèn)證流程，《北京市快遞安全管理辦法》規(guī)定，快遞員上崗不再需要國家職業(yè)資格證書，申請快遞業(yè)務(wù)經(jīng)營許可不再要求申請人提供快遞業(yè)務(wù)員的資格認(rèn)定。④正確，告知承諾制，是指行政機(jī)關(guān)在辦理有關(guān)許可登記等事項(xiàng)時(shí)，以書面形式將法律法規(guī)規(guī)定證明的義務(wù)或者證明條件一次性告知當(dāng)事人，由申請人書面進(jìn)行承諾，已經(jīng)符合這些條件、標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)也愿意承擔(dān)承諾不實(shí)的法律責(zé)任，行政機(jī)關(guān)就不再索要證明，直接予以辦理。告知承諾制降低了行政管理成本，提高了行政效率，便利了申請人辦事，從源頭上預(yù)防腐敗，實(shí)現(xiàn)了政府從傳統(tǒng)管制型審批到現(xiàn)代契約化管理的轉(zhuǎn)變。告知承諾制應(yīng)用于不動(dòng)產(chǎn)繼承登記體現(xiàn)了政府部門深化“放管服”改革理念。因此①②④正確。故正確答案為B。

11、關(guān)于《中華人民共和國民法典》，下列說法錯(cuò)誤的是：A、允許抵押耕地使用權(quán)B、將綠色原則作為民法的基本原則C、明確了生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則D、將無民事行為能力人最高年齡標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為10周歲正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識。A項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國民法典》第三百九十九條第二項(xiàng)規(guī)定：“下列財(cái)產(chǎn)不得抵押：······（二）宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán)，但是法律規(guī)定可以抵押的除外；······”民法典刪除了“耕地”不得抵押的情形，故允許抵押耕地使用權(quán)。B項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國民法典》第九條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！本G色原則是民法的基本原則之一。C項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千二百三十二條規(guī)定：“侵權(quán)人違反法律規(guī)定故意污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成嚴(yán)重后果的，被侵權(quán)人有權(quán)請求相應(yīng)的懲罰性賠償?！钡谝磺Ф偃臈l規(guī)定：“違反國家規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害，生態(tài)環(huán)境能夠修復(fù)的，國家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織有權(quán)請求侵權(quán)人在合理期限內(nèi)承擔(dān)修復(fù)責(zé)任。侵權(quán)人在期限內(nèi)未修復(fù)的，國家規(guī)定的機(jī)關(guān)或者法律規(guī)定的組織可以自行或者委托他人進(jìn)行修復(fù)，所需費(fèi)用由侵權(quán)人負(fù)擔(dān)?！惫省睹穹ǖ洹访鞔_了生態(tài)環(huán)境損害的修復(fù)和賠償規(guī)則。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國民法典》第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！惫薀o民事行為能力人最高年齡標(biāo)準(zhǔn)并沒有調(diào)整為十周歲，而是八周歲。本題為選非題，故正確答案為D。

12、行政強(qiáng)制措施是指行政管理過程中，為______等情形，依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。A、制止違法行為B、控制危害擴(kuò)大C、防止證據(jù)損毀D、避免危害發(fā)生正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。故正確答案為ABCD。

13、習(xí)近平外交思想既充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富營養(yǎng)，又賦予新的時(shí)代印記和人文內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，下列外交思想與秉持的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神對應(yīng)正確的有：①構(gòu)建人類命運(yùn)共同體——弘義融利、扶危濟(jì)困②開展周邊國家外交——親仁善鄰、兼愛非攻③全球治理的改革訴求——和衷共濟(jì)、協(xié)和萬邦④構(gòu)建全球伙伴關(guān)系——和而不同、利己達(dá)人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識。①錯(cuò)誤，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體強(qiáng)調(diào)各國相互依存、休戚與共的外交理念，蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化“天下為公”“世界大同”的美好愿景?！昂肓x融利、扶危濟(jì)困”體現(xiàn)的是義利相兼、以義為先，扶助處境危急的人，救濟(jì)生活困難的人的理念。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體沒有體現(xiàn)“弘義融利、扶危濟(jì)困”。②正確，開展周邊國家外交強(qiáng)調(diào)與周邊國家友好往來的外交理念。“親仁善鄰、兼愛非攻”體現(xiàn)的是與仁者親近，與鄰邦友善，與不同邦族和諧往來，大到國家之間要兼相愛交相利，小到人與人之間也要兼相愛交相利，反對侵略戰(zhàn)爭，注重自衛(wèi)戰(zhàn)爭。開展周邊國家外交體現(xiàn)“親仁善鄰、兼愛非攻”。③正確，全球治理的改革訴求強(qiáng)調(diào)共商共建共享理念。“和衷共濟(jì)、協(xié)和萬邦”體現(xiàn)的是同心協(xié)力，克服困難，團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)調(diào)不同國家之間的關(guān)系，讓各個(gè)國家都能夠相互尊重、相互合作、共同發(fā)展。全球治理的改革訴求體現(xiàn)“和衷共濟(jì)、協(xié)和萬邦”。④正確，構(gòu)建全球伙伴關(guān)系強(qiáng)調(diào)促進(jìn)大國協(xié)調(diào)和良性互動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)建和平共處、總體穩(wěn)定、均衡發(fā)展的理念?！昂投煌⒗哼_(dá)人”體現(xiàn)的是在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方，自己想成功首先使別人也能成功，從而實(shí)現(xiàn)共贏。構(gòu)建全球伙伴關(guān)系體現(xiàn)“和而不同、利己達(dá)人”。綜上所述，對應(yīng)正確的有②③④。故正確答案為B。

14、下列各類收入（收益）中，無需繳納個(gè)人所得稅的是：A、居民個(gè)人購買國債所獲得相應(yīng)利息B、文章作者去世后財(cái)產(chǎn)繼承人取得的遺作稿酬C、個(gè)體工商戶銷售服裝所取得的收入D、受雇從事公益性醫(yī)療服務(wù)所取得的報(bào)酬正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識。根據(jù)《個(gè)人所得稅法》第二條第一款規(guī)定：“下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)當(dāng)繳納個(gè)人所得稅：（一）工資、薪金所得；（二）勞務(wù)報(bào)酬所得；（三）稿酬所得；（四）特許權(quán)使用費(fèi)所得；（五）經(jīng)營所得；（六）利息、股息、紅利所得；（七）財(cái)產(chǎn)租賃所得；（八）財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得；（九）偶然所得?！盇項(xiàng)正確，根據(jù)《個(gè)人所得稅法》第四條第一款規(guī)定：“下列各項(xiàng)個(gè)人所得，免征個(gè)人所得稅：（二）國債和國家發(fā)行的金融債券利息?！本用駛€(gè)人購買國債所獲得相應(yīng)利息屬于此列，不需要繳納個(gè)人所得稅。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文章作者去世后財(cái)產(chǎn)繼承人取得的遺作稿酬屬于稿酬所得，需要繳納個(gè)人所得稅。C項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)體工商戶銷售服裝所取得的收入屬于經(jīng)營所得，需要繳納個(gè)人所得稅。D項(xiàng)錯(cuò)誤，受雇從事公益性醫(yī)療服務(wù)所取得的報(bào)酬屬于工資、薪金所得，需要繳納個(gè)人所得稅。故正確答案為A。

15、曹操的“何以解憂，惟有杜康”詩句中的“杜康”，是指：A、益友B、勝景C、美酒D、民歌正確答案選項(xiàng)：C解析：“何以解憂，惟有杜康”這首詩出自曹操的《短歌行》，“杜康”相傳是最早造酒的人，這里就用他的名字來作酒的代稱。故正確答案為C。

16、2010年12月12日結(jié)束的中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出，2011年經(jīng)濟(jì)工作要以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，實(shí)施（

）的貨幣政策。A、適度緊縮B、適度寬松C、穩(wěn)健D、前緊后松正確答案選項(xiàng)：C解析：2010年12月12日閉幕的中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出，明年我國將實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。故正確答案為C。

17、在判斷一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)中，最基本的是是否有利于：A、發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力B、增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力C、提高人民生活水平D、維護(hù)國家的安定團(tuán)結(jié)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識。A項(xiàng)正確，鄧小平在1992年視察南方發(fā)表重要談話提出三個(gè)有利于，三個(gè)有利于指的是：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力、是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民的生活水平。其中最根本的是是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力。故正確答案為A。

18、下列有關(guān)公文知識的表述中正確的是：A、多級行文是上行文中最基本的行文方式B、通報(bào)適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項(xiàng)C、行文關(guān)系決定了行文方向，是行文制度的核心D、公文的版記部分包括簽發(fā)人，附注等內(nèi)容正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，多級行文是指將公文同時(shí)發(fā)送給上幾級或下幾級機(jī)關(guān)，甚至直達(dá)基層與人民群眾直接見面。此種方式多用于為加快文件的傳遞的上行文或部分不容許作任何變通和發(fā)揮的下行文。上行文最常用的方式，是逐級行文，即下級機(jī)關(guān)僅向具有隸屬關(guān)系的上一級機(jī)關(guān)行文；B項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項(xiàng)是通告，表彰先進(jìn)，批評錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況，通報(bào)多限在機(jī)關(guān)體系內(nèi)部適用，屬于限制性公文；D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文版記包括主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、份數(shù)等要素，置于公文最后一頁。故正確答案為C。

19、生活不只包含眼前的茍且，它至少還包含詩和遠(yuǎn)方。根據(jù)上述表述，下列判斷一定正確的是（

）。A、生活只包含詩和遠(yuǎn)方B、生活可能包含倫理和政治C、生活可能不包含眼前的茍且D、生活只包含眼前的茍且和倫理正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中生活至少還包含詩和遠(yuǎn)方，說明生活除了包含詩和遠(yuǎn)方還可能包含其他內(nèi)容，該項(xiàng)說只包含詩和遠(yuǎn)方，表述錯(cuò)誤，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干中生活至少還包含詩和遠(yuǎn)方，說明生活除了包含詩和遠(yuǎn)方還可能包含其他內(nèi)容，該項(xiàng)說生活可能包含倫理和政治，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干中生活不只包含眼前的茍且，說明生活一定包含眼前的茍且，而該項(xiàng)說生活可能不包含眼前的茍且，表述錯(cuò)誤，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中生活至少還包含詩和遠(yuǎn)方，說明生活除了包含詩和遠(yuǎn)方還可能包含其他內(nèi)容，而該項(xiàng)說生活只包含眼前的茍且和倫理，表述錯(cuò)誤，無法推出，排除。故正確答案為B。

20、各級政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的_____和_____。A、領(lǐng)導(dǎo)、控制B、引導(dǎo)、控制C、管理、限制D、引導(dǎo)、制約正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)文段“不再把企業(yè)置于直接管理之下”可知，轉(zhuǎn)變政府職能主要體現(xiàn)在對企業(yè)從直接干預(yù)轉(zhuǎn)向了間接引導(dǎo)。所以兩個(gè)空格的詞語都需要體現(xiàn)“間接引導(dǎo)”的意思。A項(xiàng)的“領(lǐng)導(dǎo)”、“控制”均為直接干預(yù)，排除；B項(xiàng)的“控制”屬于直接干預(yù)的手段，故排除；C的“管理”屬于直接干預(yù)的手段，排除。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、以上4張卡片均為一面是圖案，另一面是阿拉伯?dāng)?shù)字?，F(xiàn)在斷定：如果一面是梅花，那么另一面是6。如果要檢驗(yàn)該斷定正確與否，且只允許翻動(dòng)以上兩張卡片，正確的選擇是：A、翻動(dòng)第一張和第三張B、翻動(dòng)第二張和第三張C、翻動(dòng)第一張和第四張D、翻動(dòng)第二張和第四張正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。一面是梅花?另一面是6，根據(jù)逆否規(guī)則可知，該命題的逆否命題為一面不是6?另一面不是梅花。因此要想檢驗(yàn)命題是否正確，只需要符合上述兩種說法的一種即可。第二步：結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)一步分析。題干要求，只允許翻動(dòng)兩張卡片，所以只要翻一面是梅花的和另一面不是6的就可以判斷命題正確與否。故正確答案為D。

2、以下選項(xiàng)能與左側(cè)圖形組成一個(gè)完整圓形的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查平面拼合。觀察選項(xiàng)所給圖形的線條分布形狀，應(yīng)與題干圖形拼合成一個(gè)完整的圓。具體拼合方式如下圖所示：故正確答案為A。

3、分析下圖中圖形的變化規(guī)律，變化后第五行的圖形應(yīng)該是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每一行的圖形每次向右平移一格（循環(huán)走），B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。

4、麥格克效應(yīng)是一種認(rèn)知現(xiàn)象，表現(xiàn)為語音感知過程中聽覺和視覺之間的相互作用。人類的聽覺有時(shí)會過多地受到視覺的影響，產(chǎn)生誤聽的現(xiàn)象；當(dāng)視覺看到的一種“聲音”與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會讓人們察覺到第三種聲音。根據(jù)上述定義，以下符合麥格克效應(yīng)的是：A、小梅看美劇時(shí)，總是選擇有中文字幕的原音版本。媽媽說：“不是有中文配音的嗎？”小梅說：“中文配音的，口型對不上，看著別扭?！盉、流感爆發(fā)時(shí)期，小王說：“最近跟大家溝通好像有些困難，現(xiàn)在大家都帶著口罩，看不見嘴，我更聽不清別人說話了。”C、研究者給成年志愿者觀看一段視頻，視頻中人的嘴唇發(fā)出“ga”的音，但放出的配音卻是“ba”，結(jié)果98%的志愿者表示他們聽到的是“da”音D、表演者用腹語為手中的木偶配音，坐在他面前的觀眾會明知不可能，還是感到聲音是從木偶口中發(fā)出的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢Z音感知過程中聽覺和視覺之間的相互作用”、“人類的聽覺有時(shí)會過多地受到視覺的影響，產(chǎn)生誤聽的現(xiàn)象”、“當(dāng)視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會讓人們察覺到第三種聲音”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：中文配音與口型對不上，只是看著別扭，但并沒有察覺到第三種聲音，不符合“當(dāng)視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會讓人們察覺到第三種聲音”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：因?yàn)榇骺谡挚床灰娮?，?dǎo)致更聽不清人說話，只是聽不清，并不是因?yàn)槭艿揭曈X的影響而產(chǎn)生誤聽，不符合“人類的聽覺有時(shí)會過多地受到視覺的影響，產(chǎn)生誤聽的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：看到嘴唇發(fā)出“ga”的音，但聽到的配音是“ba”，符合“視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配”，98%的志愿者表示他們聽到的是“da”音，說明察覺到第三種聲音，符合“語音感知過程中聽覺和視覺之間的相互作用”、“會讓人們察覺到第三種聲音”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：觀眾將表演者用腹語為木偶的配音當(dāng)成是木偶自己的發(fā)音，是對聲音發(fā)出的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)知，但并不會察覺到第三種聲音，不符合“當(dāng)視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會讓人們察覺到第三種聲音”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

5、下面四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長相消的方式解題。消去平行且等長的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖，即為B項(xiàng)。平行且等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為B。

6、“犯罪的不都是無固定收入人群”這一命題可以理解為：A、所有犯罪的都不是無固定收入人群B、所有犯罪的都是無固定收入人群C、有的犯罪的不是無固定收入人群D、所有的無固定收入人群是犯罪的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。題干“不都是”理解成“有的不”，所以題干可以翻譯為：①有的犯罪無固定收入人群第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為犯罪無固定收入人群，有的不能推所有，推不出，排除；B項(xiàng)：翻譯為犯罪無固定收入人群，與題干矛盾，推不出，排除；C項(xiàng)：翻譯為有的犯罪無固定收入人群，與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為無固定收入人群犯罪，有的不能逆否，無法推出，排除。故正確答案為C。

7、我國刑法規(guī)定，搶劫罪是指以非法占有為目的，對他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法，強(qiáng)行獲取公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義，下列行為不構(gòu)成搶劫罪的是：A、王某趁張某不備，搶走其價(jià)值10000元的背包B、洪某在火車上將安眠藥注入飲料罐讓張某喝下，趁其昏睡盜走其現(xiàn)金10000元C、李某夜晚入戶盜竊，取走張某衣服中的5000元現(xiàn)金。張某被驚醒，李某持刀威脅張某后攜財(cái)物逃走D、張某欠劉某5000元不還，劉某將張某騙至家中，威逼張某交出其銀行卡并說出密碼，劉某到銀行取走10000元后，將張某放回正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。目的：“非法占有”、方式：“對他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法，強(qiáng)行獲取公私財(cái)物的行為”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某是趁其不備搶走的，并不是“強(qiáng)行獲取”，也未對張某的人身造成威脅，不符合方式，故不符合定義，選非當(dāng)選；B項(xiàng)：洪某是通過安眠藥注入的方式將錢盜走，已經(jīng)對張某的人身造成威脅，符合定義，選非排除；C項(xiàng)：李某最初是盜竊，但后來又通過持刀威脅的方式強(qiáng)行獲取財(cái)物，符合定義，選非排除；D項(xiàng)：劉某是以威逼的方式將張某銀行卡內(nèi)的錢取走，符合定義，選非排除。本題為選非題，故正確答案為A。

8、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均為多面體，優(yōu)先考慮數(shù)面數(shù)量，圖1至圖3的面數(shù)量分別為6、8、4，均為偶數(shù)，故？處圖形面數(shù)量也應(yīng)為偶數(shù)，A項(xiàng)面數(shù)量為5，B項(xiàng)面數(shù)量為9，C項(xiàng)面數(shù)量為5，D項(xiàng)面數(shù)量為6，只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。

9、鼓掌：握手A、膽怯：心細(xì)B、登高：看清C、寫字：洗臉D、奔騰：奔馳正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且鼓掌和握手都是用手完成。第二步，判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為C，且寫字和洗臉也都是用手完成。故正確答案為C。

10、某班分小組進(jìn)行了摘草莓趣味比賽，甲、乙、丙3人分屬3個(gè)小組。3人摘得的草莓?dāng)?shù)量情況如下：甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣，丙比屬于第1小組的那位摘得少，3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此，將3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少排列，正確的是：A、甲、乙、丙B、甲、丙、乙C、乙、甲、丙D、丙、甲、乙正確答案選項(xiàng)：B解析：此題為組合排列題型，從最大信息入手。題干中“第3組”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和屬于第3小組的那位摘的數(shù)量不一樣”和“3人中第三小組那位比乙摘的多”可知：甲不在第3組，乙也不在第3組，所以只能丙在第3組，且丙大于乙；再結(jié)合“丙比屬于第1小組的那位摘的少”可知，甲在第1組，且丙小于甲，因此草莓?dāng)?shù)量從多到少應(yīng)是甲丙乙。故正確答案為B。

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，單一元素周遍。第一組圖形中都有圓，第二組圖形中都有三角形。故正確答案為C。

12、當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。因此，有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地反駁上述推論：A、動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師都承認(rèn)，他們學(xué)習(xí)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校的基礎(chǔ)課程B、知名動(dòng)漫公司在招聘設(shè)計(jì)師時(shí)，很看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校C、調(diào)查顯示，動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生D、在動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：當(dāng)代知名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)大師，絕大部分還沒從動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校，開始自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)生涯。論點(diǎn)：有人認(rèn)為動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。第二步：判斷削弱方式。根據(jù)題干提問方式可知，需要削弱論點(diǎn)，使得專業(yè)學(xué)習(xí)對于職業(yè)發(fā)展是有幫助的。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A項(xiàng)說明動(dòng)漫設(shè)計(jì)的專業(yè)課程對他們的事業(yè)是有幫助的，反駁了題干結(jié)論；B項(xiàng)“看重應(yīng)聘人員的畢業(yè)院?！?、D項(xiàng)“職業(yè)發(fā)展比較好的，基本畢業(yè)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)?！倍疾荒苤苯訐?jù)此判定專業(yè)學(xué)習(xí)與動(dòng)漫設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。因此，在削弱的程度上有限；C項(xiàng)“平均年收入要顯著高于同類院?！迸c題干專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。故正確答案為A。

13、風(fēng)險(xiǎn)：損失：保險(xiǎn)A、名氣：宣傳：代言B、肥胖：疾?。哄憻扖、生產(chǎn)：事故：安全D、落后：開放：富強(qiáng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。風(fēng)險(xiǎn)可能會導(dǎo)致?lián)p失，兩者是因果關(guān)系，而保險(xiǎn)能減少損失，兩者是對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：名氣可以通過宣傳得到，是方式的對應(yīng)關(guān)系，而代言也是宣傳的一種方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：肥胖可能會導(dǎo)致疾病，兩者是因果關(guān)系，而鍛煉可以減少疾病的發(fā)生，兩者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：生產(chǎn)的過程中可能會造成事故，而安全并不能減少事故的發(fā)生，應(yīng)該是安全設(shè)施減少事故的發(fā)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：落后和開放之間沒必然聯(lián)系，開放與富強(qiáng)是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

14、負(fù)需求是指部分或大部分潛在購買者對某種產(chǎn)品或勞務(wù)不但沒有需求，可能還有厭惡情緒。因此，營銷管理的任務(wù)是分析人們?yōu)槭裁床幌矚g這些產(chǎn)品，并針對目標(biāo)顧客的需求調(diào)整定價(jià)，做更積極的促銷，或改變顧客對某些產(chǎn)品或服務(wù)的信念，把負(fù)需求變?yōu)檎枨?。根?jù)上述定義，以下不屬于針對負(fù)需求進(jìn)行的營銷管理的是：A、某地人不愛吃動(dòng)物內(nèi)臟，商場播放視頻介紹動(dòng)物內(nèi)臟富含哪些礦物質(zhì)，對人體有哪些好處，并贈(zèng)送了相應(yīng)的菜譜，顯著提升了銷量B、A國民眾不喜歡醬油，B國一家醬油企業(yè)通過在A國開辦鐵板燒餐廳，讓該國民眾了解“什么是醬油及其烹飪方法”，從而打開了A國市場C、很多男性不喜歡皮膚護(hù)理美容保養(yǎng)服務(wù)，某美容院改造一塊區(qū)域出租給理發(fā)師，上門的男顧客日漸增多D、大部分小朋友都害怕看牙醫(yī)，對牙醫(yī)診所很抗拒，診所將診室打造成動(dòng)漫風(fēng)格，在等待區(qū)放滿毛絨玩具，受到小朋友的歡迎正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安糠只虼蟛糠譂撛谫徺I者對某種產(chǎn)品或勞務(wù)不但沒有需求，可能還有厭惡情緒”、“營銷管理的任務(wù)是分析人們?yōu)槭裁床幌矚g這些產(chǎn)品”、“針對目標(biāo)顧客的需求調(diào)整定價(jià)，做更積極的促銷”、“改變顧客對某些產(chǎn)品或服務(wù)的信念”、“把負(fù)需求變?yōu)檎枨蟆?。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某地人不愛吃動(dòng)物內(nèi)臟，符合“部分或大部分潛在購買者對某種產(chǎn)品或勞務(wù)不但沒有需求，可能還有厭惡情緒”，商場通過介紹動(dòng)物內(nèi)臟的益處和贈(zèng)送菜譜等措施提升了銷量，符合“改變顧客對某些產(chǎn)品或服務(wù)的信念”、“把負(fù)需求變?yōu)檎枨蟆?，符合定義，排除；B項(xiàng)：A國民眾不喜歡醬油，符合“部分或大部分潛在購買者對某種產(chǎn)品或勞務(wù)不但沒有需求，可能還有厭惡情緒”，B國的醬油企業(yè)通過開辦餐廳讓A國民眾了解醬油及其烹飪方法，打開了市場，符合“改變顧客對某些產(chǎn)品或服務(wù)的信念”、“把負(fù)需求變?yōu)檎枨蟆?，符合定義，排除；C項(xiàng)：很多男性不喜歡皮膚護(hù)理美容保養(yǎng)服務(wù)，符合“部分或大部分潛在購買者對某種產(chǎn)品或勞務(wù)不但沒有需求，可能還有厭惡情緒”，但美容院通過改造一塊區(qū)域出租給理發(fā)師來增加男顧客，并沒有改變男性顧客對皮膚護(hù)理美容保養(yǎng)服務(wù)的認(rèn)知，不符合“營銷管理的任務(wù)是分析人們?yōu)槭裁床幌矚g這些產(chǎn)品”、“針對目標(biāo)顧客的需求調(diào)整定價(jià)，做更積極的促銷”、“改變顧客對某些產(chǎn)品或服務(wù)的信念”、“把負(fù)需求變?yōu)檎枨蟆?，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：大部分小朋友都害怕看牙醫(yī)，符合“部分或大部分潛在購買者對某種產(chǎn)品或勞務(wù)不但沒有需求，可能還有厭惡情緒”，診所通過轉(zhuǎn)變診室的風(fēng)格受到小朋友的歡迎，符合“改變顧客對某些產(chǎn)品或服務(wù)的信念”、“把負(fù)需求變?yōu)檎枨蟆?，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

15、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①②③，④⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類題目，圖形均為明顯兩個(gè)圖形相交，考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑥的公共邊為短邊，圖②③⑤的公共邊為長邊，故①④⑥一組，②③⑤一組。故正確答案為A。

16、人們在唱歌時(shí)身體會發(fā)生一系列變化，如壓力荷爾蒙水平下降以及內(nèi)啡肽水平變化等，而內(nèi)啡肽荷爾蒙會直接影響個(gè)人情緒的變化。科學(xué)研究還發(fā)現(xiàn)，腦部血流量增加會顯著提升老年癡呆癥患者的記憶能力。生活中許多人喜歡音樂和唱歌，不要小看這一愛好，因?yàn)樵絹碓蕉嗟难芯堪l(fā)現(xiàn)，唱歌可以幫助患有老年癡呆癥的人更好地克服記憶障礙。以下各項(xiàng)如果為真，屬于上述結(jié)論必要前提的是：A、唱歌會顯著改善患有肺部疾病的患者的呼吸B、患有老年癡呆癥的人比其他老年人更加喜愛唱歌C、參加集體合唱可以幫助人們提升自我價(jià)值和自信心D、老年癡呆癥病人在唱歌時(shí)大腦皮質(zhì)區(qū)的血流量會顯著增加正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：唱歌可以幫助患有老年癡呆癥的人更好地克服記憶障礙。論據(jù)：腦部血流量增加會顯著提升老年癡呆癥患者的記憶能力。本題論點(diǎn)討論的是唱歌與老年癡呆癥患者記憶的關(guān)系，論據(jù)討論的是腦部血流量增加與老年癡呆癥患者記憶的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，即建立“唱歌”和“腦部血流量增加”的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是唱歌可以改善患有肺部疾病患者的呼吸，而論點(diǎn)討論的是唱歌對老年癡呆癥患者記憶力的影響，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是老年癡呆癥患者比其他老年人更喜歡唱歌，沒有體現(xiàn)出唱歌對老年癡呆癥患者記憶力的影響，無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是參加合唱可以幫助提升自我價(jià)值和自信心，但沒有說明自我價(jià)值和自信心的提升對記憶力的影響，與論點(diǎn)討論的唱歌對老年癡呆癥患者記憶力的影響無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是老年癡呆癥患者在唱歌時(shí)大腦皮質(zhì)區(qū)的血流量會增加，在“唱歌”和“腦部血流量增加”之間建立了聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

17、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，觀察圖形發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的種類和個(gè)數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖均由三種元素構(gòu)成，B,C兩選項(xiàng)均滿足；繼續(xù)觀察，可發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖中每種元素的個(gè)數(shù)分別為1,1,3、1,2,2、1,1,3、1,2,2、1,1,3，因此問號處三種元素的個(gè)數(shù)應(yīng)分別為1、2、2個(gè)。選項(xiàng)B為1、2、2，選項(xiàng)C為1、1、3。故正確答案為B。

18、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②⑥，③④⑤C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖形均由黑圓和白圓構(gòu)成，且有部分黑圓和白圓被分隔開，因此考慮數(shù)部分?jǐn)?shù)。發(fā)現(xiàn)圖①②⑥白圓部分均為兩部分，圖③④⑤白圓部分均為三部分，故圖①②⑥為一組，圖③④⑤為一組。故正確答案為B。

19、右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：左邊四個(gè)圖可以按照如下方式進(jìn)行拼合：故正確答案為D。

20、五行：木金水火土A、五經(jīng)：詩書禮易大學(xué)B、五音：宮商韻征羽C、五色：青黃赤白綠D、五味：酸苦甘辛咸正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。五行即為“木金水火土”，后者為前者的具體內(nèi)容，相互對應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：五經(jīng)為“詩書禮易春秋”，而非“詩書禮易大學(xué)”，排除；B項(xiàng)：五音為“宮商角徵羽”，而非“宮商韻征羽”，排除；C項(xiàng)：五色為“青黃赤白黑”，而非“青黃赤白綠”，排除；D項(xiàng)：五味為“酸苦甘辛咸”，對應(yīng)正確。故正確答案為D。

21、黨員：學(xué)生A、排球：籃球B、輪船：貨輪C、演員：歌手D、照相：膠卷正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。黨員與學(xué)生二者為交叉關(guān)系，有的黨員是學(xué)生，有的黨員不是學(xué)生，有的學(xué)生是黨員，有的學(xué)生不是黨員。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：排球與籃球二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：輪船是指所有大的，機(jī)動(dòng)推進(jìn)的船只；而貨船是按船舶用途分類出來的一種船，二者是種屬關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：演員與歌手二者為交叉關(guān)系，有的演員是歌手，有的演員不是歌手，有的歌手是演員，有的歌手不是演員，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：照相時(shí)候可能會用到膠卷，二者是對應(yīng)關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

22、蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：A、HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒B、蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人C、蚊子通過食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的D、孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。本題無論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會感染，無法削弱；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說明蚊子只會吸入血液，而被吸者不會感染血液，因此，不會被感染HIV病毒，削弱論點(diǎn)；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。

23、制度：完善：執(zhí)行A、創(chuàng)新：發(fā)展：推動(dòng)B、法規(guī)：健全：實(shí)施C、版權(quán)：保護(hù)：侵犯D、食品：安全：流通正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。完善制度與執(zhí)行制度均為動(dòng)賓關(guān)系，且先完善再執(zhí)行。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：發(fā)展與創(chuàng)新不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：健全法規(guī)與實(shí)施法規(guī)均為動(dòng)賓關(guān)系，且先健全再實(shí)施，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：保護(hù)版權(quán)與侵犯版權(quán)均為動(dòng)賓關(guān)系，但二者沒有明顯先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：安全的食品，二者為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

24、檢閱：部隊(duì)：基地A、消費(fèi)：賓客：酒店B、采訪：代表：會場C、培訓(xùn)：員工：崗位D、撒網(wǎng)：漁夫：大海正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。部隊(duì)在基地接受檢閱，基地是個(gè)場所，部隊(duì)接受檢閱為被動(dòng)動(dòng)作。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：賓客在酒店消費(fèi)，酒店是個(gè)場所，但賓客消費(fèi)是主動(dòng)動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：代表在會場接受采訪，會場是個(gè)場所，且代表接受采訪為被動(dòng)動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：不能說員工在崗位接受培訓(xùn)，崗位不是場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：漁夫在大海撒網(wǎng)，大海是個(gè)場所，但漁夫撒網(wǎng)是主動(dòng)動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

25、近日，研究人員招募了36名健康人員，并將其隨機(jī)分配到發(fā)酵或高纖維飲食方案小組中，使其維持該方案10周，并在實(shí)驗(yàn)開展前3周、采取分組飲食后10周，以及結(jié)束實(shí)驗(yàn)飲食方案4周后，采集參與者血液和糞便樣本進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，發(fā)酵蔬菜會增加腸道微生物多樣性。研究人員認(rèn)為，發(fā)酵蔬菜可改變?nèi)梭w免疫狀態(tài)，這有望為健康成年人減少炎癥提供途徑。要得到上述研究推論，還需基于以下哪一前提?A、食用高纖維飲食的被試體內(nèi)腸道微生物的多樣性保持穩(wěn)定B、腸道微生物群不僅與腸道免疫關(guān)系密切，而且影響全身免疫系統(tǒng)C、食用發(fā)酵蔬菜的被試血液樣本中炎癥蛋白的水平有所下降D、發(fā)酵食品飲食組在實(shí)驗(yàn)過程中要大幅減少高纖維飲食的攝入正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：發(fā)酵蔬菜可改變?nèi)梭w免疫狀態(tài)，這有望為健康成年人減少炎癥提供途徑。論據(jù)：發(fā)酵蔬菜會增加腸道微生物多樣性。本題論點(diǎn)討論的是“發(fā)酵蔬菜”和“人體免疫狀態(tài)”、“減少炎癥”的關(guān)系，論據(jù)討論的是“發(fā)酵蔬菜”和“腸道微生物”的關(guān)系，話題不一致，且問法為“前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，即可以建立“腸道微生物”和“人體免疫狀態(tài)”之間的關(guān)系，也可以建立“腸道微生物”和“減少炎癥”之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)指出食用高纖維飲食的被試體內(nèi)腸道微生物的多樣性保持穩(wěn)定，選項(xiàng)說的食用高纖維飲食的被試體內(nèi)腸道微生物的情況，但論點(diǎn)說的是發(fā)酵蔬菜與人體免疫狀態(tài)、減少炎癥的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)指出腸道微生物群能影響全身免疫系統(tǒng)，建立了“腸道微生物”和“人體免疫狀態(tài)”之間的關(guān)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)指出食用發(fā)酵蔬菜能降低炎癥蛋白的水平，說明發(fā)酵蔬菜可以減少炎癥，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，但加強(qiáng)力度比搭橋弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)指出發(fā)酵食品飲食組在實(shí)驗(yàn)中要減少高纖維飲食的攝入，但減少高纖維飲食的攝入對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響不明確，與發(fā)酵蔬菜能否改變?nèi)梭w免疫狀態(tài)、減少炎癥無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。

26、近海：靠近陸地的海域A、充足：多到能滿足需要B、三包：包修包換和包退C、四季：春夏秋冬的合稱D、忙月：農(nóng)事繁忙的月份正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。近海指靠近陸地的海域，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：充足指多到能滿足需要，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：三包是零售商業(yè)企業(yè)對所售商品實(shí)行“包修、包換、包退”的簡稱，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：四季是春夏秋冬的合稱，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：忙月是指農(nóng)活繁忙的月份，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，題干中“近海”是名詞，A項(xiàng)“充足”為形容詞，B項(xiàng)“三包”為動(dòng)詞，C項(xiàng)“四季”與D項(xiàng)“忙月”均為名詞，且題干“近?！迸cD項(xiàng)“忙月”為相同的偏正結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)比A、B、C三項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為D。

27、電子郵件

對于（

）相當(dāng)于（

）對于

道路A、隱私城市B、網(wǎng)絡(luò)汽車C、信息交通D、交流運(yùn)輸正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中前面部分無明顯邏輯關(guān)系，后面部分是包容關(guān)系中的必然組成關(guān)系；B項(xiàng)中前面部分是對應(yīng)關(guān)系，“電子郵件”通過“網(wǎng)絡(luò)”傳播，后面部分是對應(yīng)關(guān)系，“汽車”在“道路”上行駛；C項(xiàng)中前面部分是包容關(guān)系中的必然組成關(guān)系，后面部分無明顯邏輯關(guān)系；D項(xiàng)中前面部分是對應(yīng)關(guān)系，電子郵件可以用來交流，后面部分無明顯邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B項(xiàng)。故正確答案為B。

28、人力資本投資是指體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的，用來提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動(dòng)力市場上的收益能力的初始性投資。根據(jù)上述定義，下列不屬于人力資本投資的是：A、某大學(xué)資助教師參加教學(xué)技能提升培訓(xùn)班的費(fèi)用B、某公司為員工添置了一批健身器材所花費(fèi)的投資C、父母在小張大學(xué)暑假期間為其支付的駕校培訓(xùn)費(fèi)用D、某食品加工企業(yè)為購買專利而支付的知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！绑w現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場上的收益能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某大學(xué)資助教師參加教學(xué)技能提升培訓(xùn)班，教師是勞動(dòng)者，且參加技能提升培訓(xùn)班是為了提高教師能力，同時(shí)也提高了教師的收益能力，符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場上的收益能力”，符合定義，排除；B項(xiàng)：公司為員工添置健身器材，員工是勞動(dòng)者，添置健身器材是為了提升員工的身體素質(zhì)，以提高員工的生產(chǎn)能力，而且也提升了員工的收益能力，符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場上的收益能力”，符合定義，排除；C項(xiàng)：父母為小張支付的駕校培訓(xùn)費(fèi)用，小張是勞動(dòng)者，駕校培訓(xùn)可以提高小張的能力，并提高了小張的收益能力，符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場上的收益能力”，符合定義，排除；D項(xiàng)：企業(yè)為購買專利支付的費(fèi)用，未體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上，不符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

29、有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從2005年以來，廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的。以2008年為例，應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占。而在西方發(fā)達(dá)國家，這個(gè)數(shù)字為。由此看來，西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能。以下哪一項(xiàng)正確，最能對上述結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑：A、中國關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策較少，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳B、中國高校畢業(yè)生的絕對數(shù)量比西方發(fā)達(dá)國家多C、西方發(fā)達(dá)國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國大學(xué)生高D、西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生比我國大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能。論據(jù)是我國高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例低，而西方發(fā)達(dá)國家高。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)和論據(jù)有聯(lián)系，要構(gòu)成削弱，可對其論點(diǎn)削弱。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。C項(xiàng)“創(chuàng)業(yè)成功率”與自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)無關(guān)，強(qiáng)烈的反駁了題干觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥谐晒α瞬抛C明有創(chuàng)業(yè)才能，說明了我國高校大學(xué)生不比西方國家大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)才能低；A項(xiàng)“政策較少，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳”是造成創(chuàng)業(yè)不成功的因素，但和創(chuàng)業(yè)才能無關(guān)，該項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng)；B項(xiàng)“中國高校畢業(yè)生的絕對數(shù)量比西方發(fā)達(dá)國家多”也有削弱作用，但力度不如C；D項(xiàng)“西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我”顯然支持了結(jié)論。故正確答案為C。

30、綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)，選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動(dòng)，以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象，贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來更多便利和競爭優(yōu)勢的一系列公關(guān)活動(dòng)。下列屬于綠色公關(guān)的是：

A、某快餐店通過植樹節(jié)宣傳減少包裝節(jié)約資源，營造經(jīng)營氛圍B、人民網(wǎng)舉辦以“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)綠色潮流”為主題的論壇C、某小區(qū)居委會在小區(qū)舉辦垃圾分類現(xiàn)場競賽，受到住戶歡迎D、某軟件公司推出一款綠色軟件，無插件，無需安裝即可使用正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。主體為“企業(yè)”，依靠“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念”，以“綠色”為特征。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)企業(yè)“快餐店”，“減少包裝節(jié)約資源”包含了“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念”，“通過植樹節(jié)宣傳”以“綠色”為特征；定義的主體是企業(yè)，排除B、C項(xiàng)；D項(xiàng)綠色軟件與“生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念”無關(guān)。故正確答案為A。

31、（1）慢慢感知，失去視覺的另一個(gè)世界（2）饑餓和謙卑，是人類能夠幸福的基本元素（3）不知所措，日常小事都得盲人導(dǎo)游幫助（4）體驗(yàn)過后，從未有過的謙卑與感恩之心（5）特殊旅游，盲人導(dǎo)游帶你體驗(yàn)24小時(shí)黑暗生活A(yù)、（5）-（3）-（1）-（4）-（2）B、（2）-（5）-（1）-（3）-（4）C、（5）-（1）-（3）-（4）-（2）D、（2）-（5）-（3）-（1）-（4）正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為事件排序。首先判斷首句，從選項(xiàng)入手，首句在（2）（5）中，（2）在談?wù)擆囸I和謙卑，偏總結(jié)性話語，（5）在說特殊旅游，先有了特殊旅游的經(jīng)歷之后才知道饑餓和謙卑是幸福的基本元素，因此（5）應(yīng)在（2）前，排除BD；AC中緊跟（5）的分別是（3）（1），（3）是在說體驗(yàn)時(shí)的反應(yīng)，（1）是在說感知，應(yīng)該是先有體驗(yàn)的反應(yīng)，再慢慢感知，（3）應(yīng)在（5）后，（1）在（3）后，排除C。故正確答案為A。

32、某省開展了新高考改革，考試科目按“”模式設(shè)置，“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語，“1”由考生在物理、歷史2門學(xué)科中選擇1門，“2”由考生在政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門學(xué)科中選擇2門。某校選了化學(xué)的同學(xué)大多數(shù)都選了物理，選了政治的同學(xué)都選了歷史。如果以上描述為真，則下列關(guān)于該校的斷定必然為真的是：I.有的同學(xué)選了化學(xué)和政治II.選了化學(xué)的同學(xué)都沒有選政治III.有的同學(xué)選了化學(xué)卻沒有選政治IV.有的同學(xué)選了政治卻沒有選化學(xué)A、I和IIB、III和IVC、只有IIID、I和III正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①語文、數(shù)學(xué)、外語必選②要么物理，要么歷史③政治、地理、化學(xué)、生物四選二④有的選化學(xué)選物理⑤選政治選歷史②⑤串聯(lián)可以推出：⑥選政治選歷史選物理②④⑤串聯(lián)可以推出：⑦有的選化學(xué)選物理選歷史選政治第二步：逐一分析選項(xiàng)。I翻譯為：有的選化學(xué)且選政治，與翻譯結(jié)果⑦不一致，“有的不是”不能推出“有的是”，因此無法得出有的選化學(xué)的是否也選了政治，無法推出，排除；II翻譯為：選化學(xué)選政治，與翻譯結(jié)果⑦不一致，“有的”不能推出“所有”，無法推出，排除；III翻譯為：有的選化學(xué)選政治，與翻譯結(jié)果⑦一致，可以推出，當(dāng)選；IV翻譯為：有的選政治選化學(xué)，根據(jù)翻譯結(jié)果⑥可知，選政治選歷史選物理，已知④為有的選化學(xué)選物理，但④為集合推理，不能逆否，故無法推出確定結(jié)論有的選政治的沒有選化學(xué)，無法推出，排除。故正確答案為C。

33、學(xué)校操場有6條環(huán)形跑道，從外向內(nèi)分別為1至6道，王偉、李明、劉平、張強(qiáng)、錢亮、孫新6人分別占據(jù)其中一道。已知：（1）

王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道，張強(qiáng)的兩側(cè)是雙數(shù)跑道；（2）

李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道，錢亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道；（3）

劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；（4）

王偉不在第二跑道；（5）

如果張強(qiáng)在第三跑道，那么王偉不在第四跑道。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？

A、在劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道B、在錢亮和張強(qiáng)之間隔著2個(gè)跑道C、在錢亮和孫新之間隔著3個(gè)跑道D、在劉平和王偉之間隔著1個(gè)跑道正確答案選項(xiàng)：A解析：六個(gè)人分別占據(jù)六個(gè)跑道中的一道，整理題干給的5個(gè)條件如下：（1）王偉在跑道2或跑道4（跑道6只有一側(cè)是單數(shù)跑道），張強(qiáng)在跑道3或跑道5（跑道1只有一側(cè)是雙數(shù)跑道）；（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道，錢亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道；（3）劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；（4）王偉不在跑道2；（5）張強(qiáng)在跑道3→王偉不在跑道4王偉在跑道4→張強(qiáng)不在跑道3；由條件（1）和條件（4）可知，王偉在跑道4，又由條件（5）可知，張強(qiáng)不在跑道3，則張強(qiáng)在跑道5，如圖1所示：由條件（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道可知，李明在跑道2，錢亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道可知錢亮在跑道3，如圖2所示：進(jìn)而由條件（3）可知?jiǎng)⑵皆谂艿?，孫新在跑道6，如圖3所示：A項(xiàng)：劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道，A項(xiàng)正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：錢亮和張強(qiáng)之間隔著1個(gè)跑道，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：錢亮和孫新之間隔著2個(gè)跑道，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：劉平和王偉之間隔著2個(gè)跑道，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。

34、下列選項(xiàng)為4個(gè)正方體紙盒的外表面展開圖，其中哪一個(gè)折疊成的紙盒與其他三個(gè)不一樣？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：將選項(xiàng)展開圖標(biāo)上序號，如下圖所示（各選項(xiàng)面都相同，故相同的面用相同字母表示），逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時(shí)針畫邊（如下圖所示），邊1對應(yīng)面c，邊2對應(yīng)面f，邊3對應(yīng)面e；B項(xiàng)：以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時(shí)針畫邊（如下圖所示），邊1對應(yīng)面c，邊2對應(yīng)面f，邊3對應(yīng)面e；C項(xiàng)：以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時(shí)針畫邊（如下圖所示），邊1對應(yīng)面c，邊2對應(yīng)面f，邊3對應(yīng)面e；D項(xiàng)：以面b內(nèi)黑色扇形的圓心為起點(diǎn)進(jìn)行順時(shí)針畫邊（如下圖所示），邊1對應(yīng)面f，邊2對應(yīng)面e，邊3對應(yīng)面a。綜上，只有D項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同。本題為選非題，故正確答案為D。

35、①證明患上“塵肺病”

②從事對身體有害工作

③懷疑患上“塵肺病”

④獲得相應(yīng)賠償

⑤奔波于醫(yī)院反復(fù)求證A、②③⑤①④B、③②⑤①④C、④②③⑤①D、②③①⑤④正確答案選項(xiàng)：A解析：②是患病的前提，也是整件事的起始，故應(yīng)排在首位；懷疑患病后，需到醫(yī)院求證方能確定患病，故⑤在①前。故正確答案為A。

36、思維是指人腦對客觀間接的概括的反映。根據(jù)思維過程中的憑借物或者思維狀態(tài)的不同可以將思維分為（1）動(dòng)作思維是指在思維過程中以實(shí)際動(dòng)作作為支持的思維。其特點(diǎn)是任務(wù)是直觀的，以具體形式給予的，解決方式是實(shí)際動(dòng)作；（2）形象思維是指用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程。特點(diǎn)是借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象；（3）抽象思維是指借助概念、判斷、推理等形式來反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以認(rèn)識的過程。下列哪項(xiàng)符合動(dòng)作思維的定義：A、福爾摩思通過在屋子找不到其他的出口，斷定兇手一定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈サ?，盡管煙囪很小B、洪熙官的兒子很小的時(shí)候就被要求每天看著父親練功，漸漸地，他也能跟著父親一起比劃起來C、劉教授喜歡在他的文章中通過列舉大量的實(shí)例來說明問題D、建筑系的學(xué)生在設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)有時(shí)候需要先根據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來，這樣似乎更有助于發(fā)展建筑設(shè)計(jì)的缺陷正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷考察的定義。題目考查“動(dòng)作思維”，所以在題干中僅需閱讀“動(dòng)作思維”。第二步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“實(shí)際動(dòng)作”，“直觀的，以具體形式給予的”。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A中福爾摩思通過在屋子找不到其他的出口就斷定兇手一定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈?，并沒有涉及“實(shí)際動(dòng)作”，因此不屬于動(dòng)作思維，而屬于抽象思維；B中洪熙官的兒子每天看著父親練功，完全符合關(guān)鍵詞，因此屬于動(dòng)作思維；C中劉教授在他的文章中通過列舉大量的實(shí)例來說明問題，不符合關(guān)鍵詞“實(shí)際動(dòng)作”，因此不屬于動(dòng)作思維，而屬于形象思維；D中建筑系的學(xué)生根據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來，也不符合關(guān)鍵詞“實(shí)際動(dòng)作”，因此不屬于動(dòng)作思維，而屬于形象思維。故正確答案為B。

37、某學(xué)校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同，一位喜歡足球，一位喜歡籃球，一位喜歡排球。現(xiàn)在知道：甲比喜歡足球的人年齡大；喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡??；乙老師年齡最大。由此可以推出：A、甲老師年齡最小B、乙老師喜歡排球C、丙老師喜歡足球D、三人年齡大小無法確定正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找突破口。根據(jù)題干信息，按年齡大小排列，①乙年齡最大，②甲＞喜歡足球的人，③喜歡籃球的人＞喜歡排球的人，從“乙年齡最大”和“甲＞喜歡足球的人”可知，“乙＞甲＞喜歡足球的人”，因此喜歡足球的人是丙，且丙的年齡最小。第二步：結(jié)合其他信息進(jìn)行推導(dǎo)，得出答案。由題干已知信息，“喜歡籃球的人＞喜歡排球的人”，因此喜歡籃球的人是乙，喜歡排球的人是甲。故正確答案為C。

38、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：解析一：元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干均為立體圖形，且封閉區(qū)域較多，可數(shù)立體圖形的外表面的面數(shù)量，即立體圖形的外表面是由幾個(gè)面構(gòu)成的，觀察發(fā)現(xiàn)分別由2、3、4、5、6個(gè)面構(gòu)成，因此“？”處應(yīng)該選擇一個(gè)外表面為7的立體圖形。A選項(xiàng)8個(gè)面，B選項(xiàng)6個(gè)面，C選項(xiàng)3個(gè)面，D選項(xiàng)7個(gè)面。D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解析二：元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干立體圖形均有下底面，圖一和圖二下底面形狀相同，圖三和圖四下底面形狀相同，因此“？”處應(yīng)該選擇一個(gè)與圖五下底面形狀相同的圖形。B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。因?yàn)榻馕鲆恢袛?shù)立體圖形的外表面的面數(shù)量呈現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡炔钜?guī)律，故粉筆對于此題更傾向根據(jù)外表面的面數(shù)量，選擇D項(xiàng)。

39、自行車：出行：環(huán)保A、蔬菜：食品：健康B、臺燈：燈泡：節(jié)能C、手表：時(shí)間：指針D、貨車：運(yùn)輸：載體正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。自行車是出行工具的一種。自行車是一種環(huán)保的出行方式，有利于環(huán)保。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蔬菜是食品的一種，蔬菜是一種健康的食品，多吃蔬菜有利于健康，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：燈泡是臺燈的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：手表是顯示時(shí)間的工具，指針是手表的一部分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：貨車是運(yùn)輸工具的一種，貨車是載體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

40、游樂場實(shí)行對兒童購票半價(jià)優(yōu)惠，這實(shí)際上是吸引游客的一種經(jīng)營策略，游樂場并沒有實(shí)際讓利，因?yàn)楫?dāng)游樂場的入場率超過90%時(shí)，就停售當(dāng)場的兒童優(yōu)惠票，而在目前經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，游樂場的入場率很少超過90%。有游樂設(shè)施空著，何不以優(yōu)惠價(jià)吸引游客呢？以下哪項(xiàng)如果是真的，將最有力地削弱上述論證：A、絕大多數(shù)兒童并不是因?yàn)槠眱r(jià)優(yōu)惠才選擇到游樂場玩的B、游樂場實(shí)行兒童優(yōu)惠價(jià)的7月份，營業(yè)額比未實(shí)行優(yōu)惠價(jià)的2月份增加了30%C、實(shí)施兒童優(yōu)惠票價(jià)是表示對未成年人的一種重視，不應(yīng)從功利角度評價(jià)它D、游樂場在實(shí)施兒童優(yōu)惠價(jià)的同時(shí)，還應(yīng)該實(shí)施家長優(yōu)惠價(jià)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：游樂場實(shí)行對兒童購票半價(jià)優(yōu)惠，是吸引游客的一種經(jīng)營策略，游樂場并沒有實(shí)際讓利。論據(jù)：因?yàn)楫?dāng)游樂場的入場率超過90%時(shí)，就停售當(dāng)場的兒童優(yōu)惠票，而在目前經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，游樂場的入場率很少超過90%。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系，需要削弱論點(diǎn)，也就是證明游樂場實(shí)行對兒童購票半價(jià)優(yōu)惠，并不能吸引到游客第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，絕大多數(shù)兒童不是因?yàn)槠眱r(jià)優(yōu)惠才選擇到游樂園玩，說明票價(jià)是否優(yōu)惠并非吸引兒童的關(guān)鍵，為削弱選項(xiàng)；B項(xiàng)，實(shí)行兒童優(yōu)惠價(jià)后，營業(yè)額增加，說明游樂場實(shí)行對兒童購票半價(jià)優(yōu)惠并沒有實(shí)際讓利，支持了論點(diǎn)；題干沒有談及對未成年的重視及家長優(yōu)惠價(jià)的問題；C項(xiàng)和D項(xiàng)與題干無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。

41、社會體育是由企業(yè)、事業(yè)單位職工，國家機(jī)關(guān)工作人員，以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民等不同的群體，為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)活動(dòng)不是社會體育活動(dòng)：A、由北京市體委舉辦的群眾長跑運(yùn)動(dòng)B、某大學(xué)舉辦了教工籃球隊(duì)與社區(qū)籃球隊(duì)的友誼比賽C、某市承辦了國際鐵人三項(xiàng)賽D、在國家奧林匹克體育中心舉辦的社區(qū)居民網(wǎng)球賽正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。“社會體育活動(dòng)”的定義條件包括：（1）參與主體：企業(yè)、事業(yè)單位職工，國家機(jī)關(guān)工作人員，以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民等；（2）目的：健身、健心、健美、娛樂、醫(yī)療等；（3）內(nèi)容：形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)主體為群眾，目的可以理解為健身；B項(xiàng)主體為教工、社區(qū)居民等，友誼比賽可以理解為健身、娛樂的目的；C項(xiàng)“國際鐵人三項(xiàng)賽”為正規(guī)國際體育賽事，參加主體為運(yùn)動(dòng)員，不符合（1），“國際比賽”的目的是競賽，不符合（2）；D項(xiàng)主體為社區(qū)居民，目的雖未明示，也與娛樂等比較接近。本題為選非題，故正確答案為C。

42、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。圖形整體比較規(guī)整，優(yōu)先考慮對稱性。第一橫行，圖形均為軸對稱圖形，且對稱軸數(shù)量依次為1、2、3；經(jīng)驗(yàn)證，第二橫行滿足此規(guī)律；第三橫行，前兩個(gè)圖形的對稱軸數(shù)量依次為1、2，故？處應(yīng)填入有3條對稱軸的軸對稱圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確選項(xiàng)為D。

43、最近有技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)推出了一款“AI（人工智能）濃縮書”應(yīng)用軟件，宣稱可以“提取全書干貨”，文字量大約只占整書的，“為你提煉出這本書的結(jié)構(gòu)、精華和觀點(diǎn)，把作者的基本思路和整本書的框架都理出來?！毖邪l(fā)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，該軟件能夠幫助讀者完成最初的選擇過程，讀者通過閱讀濃縮的框架、觀點(diǎn)、精華，判斷這本書到底是不是自己需要的，是否值得進(jìn)一步細(xì)致閱讀。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能駁斥研發(fā)團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)？A、濃縮過程中語句的選擇無法完全客觀，同時(shí)濃縮后原文的邏輯和思考也無法保留，無法做到客觀呈現(xiàn)作品B、經(jīng)對比，大部分知識類書籍經(jīng)過濃縮后的版本，只能保留原書大約的內(nèi)容C、經(jīng)過濃縮的小說，只有故事梗概而缺乏細(xì)節(jié)描寫，讀者無法體會到人物之間細(xì)致的情感交流和互動(dòng)，難以被感動(dòng)D、經(jīng)過濃縮的文史、哲學(xué)等書籍，只能保留知識框架而不能呈現(xiàn)具體思維過程，不利于讀者的判斷思維能力發(fā)展正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該軟件能夠幫助讀者完成最初的選擇過程，讀者通過閱讀濃縮的框架、觀點(diǎn)、精華，判斷這本書到底是不是自己需要的，是否值得進(jìn)一步細(xì)致閱讀。論據(jù)：“AI（人工智能）濃縮書”應(yīng)用軟件，宣稱可以“提取全書干貨”，文字量大約只占整書的，“為你提煉出這本書的結(jié)構(gòu)、精華和觀點(diǎn)，把作者的基本思路和整本書的框架都理出來?！闭擖c(diǎn)討論的是該軟件通過濃縮的框架可以幫助讀者篩選書籍，論據(jù)討論的是該軟件可以提煉框架，二者都在討論該軟件的優(yōu)勢，故論點(diǎn)論據(jù)討論話題一致，削弱可優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是濃縮過程中無法客觀呈現(xiàn)作品，說明讀者無法判斷書籍是否值得去細(xì)致地閱讀，削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是大部分濃縮后的知識類書籍內(nèi)容只有原書的，但我們無法確定通過這的內(nèi)容，讀者能否確定書籍是否值得去細(xì)致地閱讀，不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是讀者無法被濃縮的作品感動(dòng)，但是題干的論點(diǎn)在討論讀者是否能夠通過濃縮的作品去判斷應(yīng)不應(yīng)該細(xì)致閱讀，與題干論點(diǎn)無關(guān)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是濃縮作品不利于讀者的判斷思維能力發(fā)展，但是題干論點(diǎn)在討論讀者是否能夠通過濃縮的作品去判斷應(yīng)不應(yīng)該細(xì)致閱讀，與題干論點(diǎn)無關(guān)，無法削弱，排除。故正確答案為A。

44、心理社會能力是個(gè)體對需要處理事情或挑戰(zhàn)有一定的預(yù)見性和可控性，能夠有效地處理日常生活中的各種需要和挑戰(zhàn)的能力，是個(gè)體保持良好的心理狀態(tài)，并且在人——己、人——人、人——事、人——物的相互關(guān)系中表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為能力。根據(jù)上述定義，下列個(gè)體事件屬于心理社會能力范疇的是：A、林某擬參加某地街舞大賽，后因中途發(fā)生交通事故受重傷退出B、鄭某因突然發(fā)病不能勝任高原地區(qū)工作，被調(diào)至平原地區(qū)就業(yè)C、田某前往沿海某島嶼探險(xiǎn)，因遭遇火山突然大爆發(fā)而被迫終止D、李某期末考試多門功課不及格，受到老師批評指責(zé)后發(fā)奮學(xué)習(xí)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，提取定義關(guān)鍵詞句。“個(gè)體對需要處理的事項(xiàng)或挑戰(zhàn)有一定的預(yù)見性和可控性”

“個(gè)體保持良好的心理狀態(tài)”

“在與人-己、人-人、人-事、人-物的相互關(guān)系中表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為能力”第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：未體現(xiàn)題干中任何一個(gè)定義關(guān)鍵詞，不符合定義；B項(xiàng)：“不能勝任高原地區(qū)工作”不符合“在與人-己、人-人、人-事、人-物的相互關(guān)系中表現(xiàn)出適應(yīng)和積極的行為能力”，不符合定義；C項(xiàng)：“遭遇火山突然大爆發(fā)”為不可控，不符合定義關(guān)鍵詞句“個(gè)體對需要處理的事項(xiàng)或挑戰(zhàn)有一定的預(yù)見性和可控性”；D項(xiàng)：“受到老師的批評指責(zé)后發(fā)奮學(xué)習(xí)”為積極的行為能力，符合定義。故本題正確答案為D。

45、將一張直角三角形形狀的紙片進(jìn)行兩次折疊，展開后的折痕將該三角形分成如圖所示的a、b、c、d四個(gè)部分，則兩次折疊后的紙片投影面積為：A、b+d+c-aB、b+d-cC、b+c-aD、b+d-a正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，將直角三角形先沿水平折痕進(jìn)行折疊，即將面c和面d向下折疊，覆蓋面b和面a，得到如下圖形，此時(shí)折疊后面積為：b+d；第二步，將直角三角形沿著豎直折痕進(jìn)行折疊，即將面b和面c向右折疊，覆蓋面d和面a，得到如下圖形，此時(shí)折疊后面積為：d+b-a。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、閱讀以下研究簡介，完成各題。為了驗(yàn)證“人們會從與自己相似的人那里獲得行動(dòng)線索”的假設(shè)，心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在紐約曼哈頓中心區(qū)，有超過100名的行人看到并拾起路上一個(gè)寫著地址卻沒有貼郵票的信封。信封里有一個(gè)遺失的錢包和一封寫給錢包主人的信。錢包里有兩美元現(xiàn)金，一張簽給E.M.H公司（研究項(xiàng)目成員名字的首字母組合）的支票，一張寫著某人電話號碼的紙片，一張錢包主人的身份信息卡（上面有錢包主人的姓名、電話號碼和地址），以及其他一些東西。錢包主人名叫邁克爾·歐文——這個(gè)名字是研究者經(jīng)過仔細(xì)挑選的，以避免含有種族或宗教的暗示。在所有情況下，錢包和里面的東西都是一樣的，有變化的是寫給錢包主人的信。在一種實(shí)驗(yàn)條件下，寫信者是與這些路人相似的人（即一個(gè)能流利使用英語、像本地人的寫信者）；而在另一種實(shí)驗(yàn)條件下，寫信者則是一個(gè)與路人不同的人（即一個(gè)幾乎完全不懂英語的外國人）。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件是不同的寫信語氣。在1/3的情況下，寫信者用一種非常客氣的語氣（正性語氣）寫這封信，在另外1/3的情況下用一種中